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本书共分四个单元,第一单元为“模拟试题一”,目的是让学生在正式学习本册教材之前先自测一下水平;第二单元为“考点分析”,编者希望通过对考试中常出现的考点进行分析,并适当引用例题进行分析;第三单元为“分项练习”,将听力、阅读和书写部分的练习分别进行编排,编写三套模拟试题的量,以便考生查漏补缺;第四单元为“模拟试题二”,目的是让学生在学习了本教材后再次进行自测,比较跟正式学习前自测的进步;最后是为录音文本和试题解析,为考生提供精细的解释
考试试卷 答题卡 参考答案 hsk(高等)分数等级表及各分测验分数与百分位的对照表 考试结果描述性统计 听力理解录音文本 试题质量分析 试卷总体评价报告 各题目通过率及区分度 各选项区分...
蔡云凌、刘德联编著的《趣味汉语拼音课本(汉西对照 全彩插图)》在编写上有以下特色: 1.充分考虑到外国人学习拼音的难点,在教材编写时贯彻先易后难的原则,采取循环往复的教法,进行系统化的讲解。 2.注重教材的趣味性,通过大量的图片,将拼音教学形象化,同时使其与汉字认读结合起来,丰富学习内容,引发学习者的积极性。 3.以练为主,注重讲解的通俗性。 本书可作为教授外国学生初学汉语拼音的语音教材,也可作为纠正外国学生的汉语发音的正音教材
本书是根据国家汉办颁布的《新汉语水平考试大纲hsk(六级)》编写的阅读专项训练。全书共12套训练试题,每套题后都附有答案及部分试题详解。《跨越新hsk(6级)阅读专项训练》中的阅读试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲hsk(六级)》完全一致,最大限度地覆盖了大纲要求掌握的考点,能较好地测试和反映出学生的阅读水平,使其查漏补缺,迅速并有针对性地提高阅读应试能力...
《晓康歌谣趣味故事》系列从书是在《晓康歌谣学汉语》的基础上为了进一步提高学生的阅读能力和口头交流能力而编。本书以学生已经掌握的现有的《晓康歌谣学汉语》中的词汇、句型和语法结构为起点,每个小故事对应于每一首学过的歌谣,结合歌谣中的语言知识、文化内容,提取其精华和部分亮点构造新的故事情节,旨在引起读者兴趣,提高学生的阅读兴趣和水平...
计算机题库管理,主要是为了减轻教师出题的工作量,准确而迅速地为教师提供所需的各种层次的试题,拼成相应的试卷用于考试,并且能根据学生的答卷,快速为其阅卷、统计分数。计算机用于题库管理能减轻工作量,方便广大命题人员。有人说题库就是试题的仓库。这种说法容易引起误解,认为题库就是众多题目的集合,就像试题集一样。的确,题库中包含了许多题目,这些题目就像图书馆的图书一样被分类与编目,但更重要的是,题库中的题目是经过筛选和校准的,具有表明各种特征的
1964年,“托福”正式开考;1989年“雅思”投入运作。2004年,“雅思”开始尝试使用“一次性试题”,所有的试题只会被使用一次;2005年,“新托福”正式开考,同样决定考过的试题不再使用。从1996年开始,《剑桥雅思全真试题》开始出版,目前已出版7本;“新托福”自开考以来,就在官网上公示了两套真题。这是以前所不曾有过的,经过十数乃至数十年的发展,两大英语考试之所以改弦更张,一方面是应对“应试培训”的冲击,维护考试的科学性、权
沈禾玲、蔡真慧、徐丽莎、朱殊编著的《汉语字词教学》从语言学、心理学、认知和交际语言教学的角度深入阐述了西方学习者习得汉语字词的过程、认知模式和特点。《汉语字词教学》共九章,前六章重点讨论汉语作为外语字词教学的理论及应用(用汉英双语撰写)。后三章介绍了30 种教学方法(用汉语撰写)。《汉语字词教学》提出了一个适合不同教学水平的汉语作为外语字词教学的基本模式,用30种新颖的教学方法来展示该模式在各教学阶段的应用,并配有真实的课堂教学示
Introduction: The primary goal of this series Easy Steps to Chinese for Kids is to help total beginners, particularly non- Chinese background children, build a solid foundation for learning Chinese as a foreign language
Easy Steps to Chinese,Easy Steps to Chinese adopts a new approach to teaching Chinese as a foreign language. It is designed for both primary and secondary school students who are taking Chinese exams, such as GCSE/IGCSE
全新的编写理念:以建构主义语言教学论为指导,正确处理语言与言语、语言与文化、汉语与外语、结构与建构、宏观共同语与微观变体诸种关系;在广泛调研和充分论证的基础上组织编写,符合外国留学生语言习得的特点与规律。 科学完善的体系:包括综合、阅读、听说、写作、汉字、中国文学、中国文化概要等主干教程,及中国民俗、交际文化、汉语成语故事、汉语国俗语义等辅助教程;注重全面发展学生的语言能力和言语能力,兼重文化视野的拓展。 权威的编写
when this book was first published in 1983, little had been written in english about chinese herbal cuisine and its health-promoting qualities. terry tan, at that time a consultant chef and lecturer at the school of o
widely acknowledged as a trendsetter in modern chinese cuisine and the man behind the creative dishes offered at my humble house and space@ my humble house, sam leong is now also a familiar face on singapore televisio
目前,随着“汉语热”的逐渐升温,非母语汉语学习者水平不断提高,越来越多的中国文化爱好者对既经典又常用的汉语熟语、名言、警句非常感兴趣。这一方面是因为汉语学习者想掌握地道的汉语,另一方面是想深入地了解中国文化。而在学习这些内容的过程中,最令学习者头疼的就是如何在实践中运用。由于汉语水平和对中国文化知识的了解有限,汉语学习者在运用的时候常常词不达意,也很难通过词典、电视、报纸等渠道清楚地了解这些语言使用的具体语境。编者在意大利、美国
在内容方面,在与旧hsk比较的基础上,我们及时把握当前新hsk考试内容的特点。如在听力内容方面,本书侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话,同时,还增加了商务汉语的听力内容,这也是新hsk与旧hsk很大的不同之处。在阅读内容方面,我们偏重选择能体现中国文化精髓的阅读语料,在考查学生阅读水平的同时,能让考生进一步了解中国文化。在“完成句子”部分,我们选用了交际中常使用的词语,同时注意在语法点上的选取,展现汉语语法的整体特点和
《汉语听力速成:入门篇(第2版)》共15课,涉及日常生活、学习和社交等交际活动,包括问候、数字、时间、购物、交通、饮食、爱好、方位、住宿、生活服务、健康医疗、天气、服装、人物描写、留言核实以及计划和安排等交际项目。每课课文都包括单句听解、一问一答对话听解、对话听解和短文听解四个部分。听解内容由短到长,由浅入深,逐步深入,特别适合初级学习者。同时课文内容随着交际任务的深入,呈阶梯状增加难度,很好地适应了学生逐步提高汉语听力水平的需
《中级听力1(第2版)》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率,特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《中级听力1(第2版)》的使用意见和建议,编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念,以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展,制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者,对所有教材进行了全面更新...
《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率,特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《发展汉语》的使用意见和建议,编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念,以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展,制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者,对所有教材进行了全面更新...
《汉语乐园·活动手册(印地语版)》针对儿童的认知心理特点,集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体,融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式,使儿童眼、耳、口、脑、体并用,在轻松愉快的氛围中循序渐进地感知汉语、提高汉语运用能力...
《新儿童汉语》是一套汉语零起点的3~1 2岁外国儿童学习汉语的基础读本。全书共3册,每册20课。第一册主要学习汉语的语音,第二、三册主要学习汉语的基本句式。教材图文并茂,活泼生动。学完这套教材,孩子们可掌握300多个汉语词汇,在日常生活中运用汉语进行基本交流。每册教材均附赠标准普通话录音的mp3光盘;书后还附有对每课知识点的说明(中英文对照),便于老师和家长进行辅导...
《汉语语音100点》是一本为汉语学习者编写的语音学习与操练手册,旨在满足汉语学习者在语音知识方面的需要,提高说汉语时发音的准确度与清晰度;同时也为汉语教师教授语音、编写汉语教材提供参考。针对汉语学习者学习语音时遇到的问题,以100点的形式比较系统地呈现了汉语"音节结构"、"声母"、"韵母"、"拼音规则"、"声调"、"音变"、"重音和语调"等内容,重点在于相似音的听辨、声韵调的拼合以及语流、句调的发音训练上。学习者可以根据自己的情
《汉语纵横?会话练习册2(第2版)》包括了云南归来、气候与健康、故宫的树木、名字的意义、好借好还,再借不难、讨价还价、棕色的皮肤、远亲不如近邻、礼多人不怪等...
本书包括了一眼认出中、日、韩三国人、不想再做好孩子、罗大佑、提升普通人命运的机遇、一个还是两个、创建一个诗化的都市、三十五岁退休、家是避风港、“查大侠”侃大山、死刑绝不是好东西等...
本书包括了云南归来、气候与健康、故宫的树木、名字的意义、好借好还,再借不难、讨价还价、棕色的皮肤、远亲不如近邻、礼多人不怪等...
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率,特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《高级听力1(第2版)》的使用意见和建议,编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念,以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展,制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者,对所有教材进行了全面更新...
实用性是激发学生学习动机的重要因素。本册教材从留学生在中国的学习、生活实际出发,选取七个主题,每课围绕同一主题展开,以内容为中心,兼顾文体。 在现实生活中,写作或是个人情感的抒发,或是书面交际的需要,对第二语言的初学者来说,后者更为重要。在本册教材中,我们重视写作的书面交际功能,强调写作者与读者交流的真实目的性。练习大都有明确的交际目的和阅读对象,也希望教师将学生是否成功完成书面交际任务作为基本评估标准...
《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率,特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《发展汉语》的使用意见和建议,编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念,以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展,制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者,对所有教材进行了全面更新。 《发展汉语》(第二版)主要供来华学习汉
《新儿童汉语》是一套汉语零起点的3~12岁外国儿童学习汉语的基础读本。全书共3册,每册20课。第一册主要学习汉语的语音,第二、三册主要学习汉语的基本句式。教材图文并茂,活泼生动。学完这套教材,孩子们可掌握300多个汉语词汇,在日常生活中运用汉语进行基本交流。每册教材均附赠标准普通话录音的mp3光盘;书后还附有对每课知识点的说明(中英文对照),便于老师和家长进行辅导...
新hsk攻略系列是一套考前强化辅导教材,为配合国家汉办/孔子学院总部推出的新汉语水平考试(hsk),满足广大考生的迫切需求而编写,体现了新hsk考试的命题思路,具有典型性和针对性,适合辅导班教学和考生自测,可使考生在短时间内全面提高应试能力。 根据题型,四级分为听力分册和阅读与写作分册,五级和六级分别包括听力、阅读和写作各一册,共八个分册。 听力分册内容包括:听力题型概况,听力第一、二部分的应试技巧、强化练习及题解,两
《走进中国:中级汉语口语》在原《走进中国》系列教材基础上重新编写而成,在保留原教材特色的基础上融入新的教学理念,在整体设计、编写原则、体例安排、语料编选等方面集中体现了短期汉语教学的特点。全套教材分为综合课本和口语课本两个系列,共8册,每册12课,每课包括课前热身、生词、课文、语言点及相关专项练习、综合练习等内容。本套教材的主要特色是综合课本和口语课本既自成体系,又相互照应,在培养学生综合汉语能力的同时突出口语训练。另外,本套教
本教材以“在最短的时间内轻松学会交际汉语”为理念,遵照循序渐进的语言学习规律编写,非常适合零起点的汉语初学者使用。 与教材配套的多媒体软件集文字、语音、图片、动画于一体,操作简单,生动有趣...
《汉语?纵横》是《外国学生汉语言专业本科系列教材》(中国社会科学出版社,2004年)的修订版,包括汉语精读、汉语会话、汉语听力/视听说、汉语写作、外汉翻译五大纵向技能,从预科到三年级下册七大横向层次,纵横匹配的留学生本科必修课系列教材,共计38册...
《汉语·纵横》是《外国学生汉语言专业本科系列教材》(中国社会科学出版社,2004年)的修订版,包括汉语精读、汉语会话、汉语听力/视听说、汉语写作、外汉翻译五大纵向技能,从预科到三年级下册七大横向层次,纵横匹配的留学生本科必修课系列教材,共计38册...
本书是根据国家汉办颁布的《新汉语水平考试大纲hsk(六级)》编写的模拟试题集,全书包括6套模拟试题、听力部分录音文本及参考答案,并随书附赠录音mp3光盘1盘。模拟试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲hsk(六级)》完全一致,覆盖了大纲要求掌握的考。点。为考生备考新hsk(六级)提供了全真的实战训练,适合考生在考前一个月备考使用...
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率,特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《发展汉语》的使用意见和建议,编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念,以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展,制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者,对所有教材进行了全面更新...
本书探讨的教学理念是作者在美二十多年来的对外汉语教学过程中逐渐形成的。书中把对比分析和跨语言干扰这两个二语教学中最重要的原则贯穿到汉语教学的各个环节(语音、词汇、语法、语篇、语言文化),以此形成从小到大的语言层次、一环扣一环的教学体系;无论是词汇教学,还是句法教学,本书首先明确教什么(包括排序),为什么教、教哪些内容,然后具体说明怎么教的问题。使用者可根据本书示范的内容进行教学实践,也可按照本书示范的教学体系发挥个人能力,设计新的教
《我的中文科学小故事3:可怕的地震》以浅显的语言、生动的图画为你展示了一个个科学的世界,无论你对身边的动物、植物、自然现象,丕是生活中有趣的科学现象惑兴趣,都可以来这里寻找答案。来吧,走进我的科学小故事,揭开生话中的小秘密。科学,其实并不神秘...
《我的科学小故事13:红绿灯的作用》以浅显的语言、生动的图画为你展示了一个人科学的世界,无论你对身边的动物、植物、自然现象还是生活中有趣的科学现象感兴趣,都可以来这里寻找答案。 来吧,走进我的科学小故事,揭开生活中的小秘密。科学,其实并不神秘...
《对外汉语论丛(第8集)》包括教学、管理等方面的内容...
本书是根据国家汉办颁布的《新汉语水平考试大纲hsk(五级)》编写的听力专项训练。全书共包括10套听力专项训练试题,并随书附赠录音mp3光盘1盘。每套试题后都附有录音文本、参考答案及试题详解。本书中的试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大坌nhsk(五级)》完全一致,最大限度地覆盖了大纲要求掌握的考点,能较好地测试和反映出学生的听力水平,便于其查漏补缺,迅速并有针对性地提高应试能力...
《轻松学中文》(少儿版)旨在帮助那些母语为非汉语的初学儿童奠定扎实的汉语学习基础。 本套教材的目标是通过强调在听、说能力方面的训练来培养语言交流技能。同时,识字和书写汉字也是这套系列教材的重点。 教材中采用了交际法,并在课程设计中考虑到儿童在这个特定的年龄段学外语的特点。 每课配有一首歌曲,用歌曲的形式把当课的生词和句子唱出来。 中国文化的介绍是通过趣味性的活动来实现的。 本套教材分为四级,每级分为a、b两本彩
《发展汉语·初级综合1(第2版)》适合零起点或只能用汉语进行最简单而有限交际的汉语初学者使用。教材国标传授最基本的汉语和汉字知识,使学习者具备初步的汉语交际能力,能用汉语解决日常生活和学习中最基本的问题。具体而言,学完本教材,学习者应达到以下目标:(1)掌握最基本的汉语语音知识和发音技能、初级阶段常用词汇、汉语的基本句型。(2)掌握汉字的基本笔画、笔顺和基本结构,能够书写所学汉字。(3)具备初步的汉语交际能力,能用汉语解决日常生活和汉
(1)本书共15课,建议每课用6课时完成。 (2)教材的体例安排基本与课堂教学环节相吻合。教师可根据教学内容,适当安排学生走出课堂,利用所学的语言内容和交际知识完成具体的语言任务。 (3)“交际活动与任务”中的部分练习可适当安排学生提前准备,以检查预习的方式完成。但“小组活动”要求课堂完成,学生可以在横线上简单记录对话内容。 (4)每课课后的“自主学习、日积月累”,供学习者记录自主学习的语言知识、文化知识、交际心得等,教师
随着2008年北京奥运会的举办,中国已成为世界瞩目的焦点。越来越多的外国友人希望了解中国,渴望与中国人交流。在世界各地,学习汉语的外国人正逐年增加,“汉语热”持续升温。由于时间、条件等的限制,许多有学习汉语愿望的外国人目前无法在学校接受正规、系统的课堂教学;也有一些外国人认为汉语这门古老的语言难学、难记,难以掌握,对此望而却步。为了解决这些问题,帮助更多汉语为零起点的外国人学习一些简单的日常用语,我们精心策划了这套“漫画汉语101句”
宋瑞祥
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
缪哲 著
汪曾祺
刘争争
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