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《信心汉语》以英国外交部语言培训中心的外交人员内部培训课程为基础,由英国外交部语言培训中心与南京师范大学国际文化教育学院的资深汉语教师共同倾力打造而成。“生活篇”是专门为学习过第一册或水平相当的学习者量身定做的。它可以作为大学、中学、语言培训机构的教材,还可供自学者使用。 “生活篇”旨在提高学习者在中国生活所需的汉语听说技巧。为吸引学习者充分融入到学习过程中,本书所选语料生动、地道,内容涵盖从“做客”、“购物”、“乘车”
本书是为准备学习体育专业的外国留学生编写的零起点体育方向汉语教材。 随着2008年第29届北京奥运会的迫近,体育文化交流不断增多,对体育方向汉语教材的需求日益迫切。长期以来,在我国,对外汉语方面的体育方向汉语教材一直是空白,体育院校只能沿用通用对外汉语教材。这些教材,从内容上看,课文话题主要涉及日常生活、文化、社会、民俗等,很少涉及体育领域。因此使得相当一部分留学生进入体育专业课程时,无法较快进入学习状态。虽然某些辅助材料(如体
《体验汉语·文化篇(60~80课时)》是《体验汉语》系列教材中的一本。《体验汉语·文化篇(60~80课时)》的编写,基于体验式教学理念和任务型教学思想,充分发挥学生的主观性,突出教学的实效性。我们希望您在使用《体验汉语·文化篇(60~80课时)》的过程中,浸润于中华文明的同时体验到教与学的乐趣和愉快。...
以短期留学生的生存需求为依据、以实用的交际任务为主线编写的任务型教材,注重听说,淡化语法。课文内容真实,语句简短易学,利于学生记忆和使用。练习形式多样,实践性强,尤其是互动性的任务练习,能够极大地激发学生的参与意识。图文并茂,形式活泼。这样设计不但可以减轻记忆负担,还可以提高学生的学习兴趣。全书由1个语音训练营(1~2课时)、16个单元(3~4课时/单元)、5个语法自测练习和两首中国歌曲组成。每单元由目标词语、句子、看图说话、情景、活
《乘风汉语2(教师用书)》首先从总体上简要介绍了乘风汉语课件的特点、设计思路和教师的作用等等,并对课件的构成,包括各主要模块和子模块的内容以及它们之间的关系等作了较为详细的解释,同时对各部分内容在课堂上如何处理作了总体说明...
本书为《乘风汉语》系列教材学生用书第二册,涵盖了乘风汉语课件中第九集到第十七集的内容。每集分为“课文”、“词语表”、“语言注释”、“汉字”、“文化注释”和“场景探索”6个部分,并与乘风汉语学习课件的主要内容相呼应...
《体验汉语》(生活篇英语版)英语版是专为初学汉语的外国人编写的汉语教材,适用于短期学习汉语的成人学员。既可以供短期班使用,也适用于一对一单人教学...
本书以《新汉语水平考试大纲hski~i级》为编写依据,在考试题型、风格、词汇选择上力争与考试大纲保持一致。全书分为听力、阅读和书写三大部分,最后还附有两套仿真模拟试卷。三大部分分别从题型介绍、解题技巧和分类解析三个角度来进行讲解。其中,分类解析也是根据真题考点来进行编排,并且下分成不同的类型,每个类型给出了样题分析、集中学习4级词、练习和答案详解,听力部分还给出了练习的录音文本。考生通过本书的学习,可以达到系统性备考的目的。
《体验汉语:高中练习册(第1册)》共10课,内容包括问候、名字、同学、学习用品、家庭、我的家等内容,图文并茂,内容详细,供广大读者学习参考...
《体验汉语:初中练习册(第1册)》由高等教育出版社出版。《体验汉语:初中练习册(第1册)》采用图解方式帮助小学生有效的学习汉语,以学习者为中心,激发学生对汉语的学习热情和兴趣,通俗易懂...
《体验汉语基础教程4(泰语版)》涵盖生词约300个,每课生词都有一定量的控制。此外,每课还安排了“词语扩展”栏目,以体现教材的弹性特点。扩展词语均以图画的形式展现,注重词语的形象解释性。课文课文内容以学生最熟悉和最需要的学校生活和相关社会生活为主,以帮助学生解决学习和生活中的实际问题。课文中的对话短小、精练、典型,便于学生朗读和背诵。课文语言风趣、幽默,尽量使学生在课文中体验学习汉语的乐趣。文化内容暗含在课文中,使学生在学习课文的过程
《日本小学生通用汉语课本:汉语顶呱呱(5)》每4课后面有一个汉语游乐园,每课和每个汉语游乐园的适用学时都是一个学时。根据日本小学生的汉语课程设置情况和教学特点,我们在编写思路、编写体例、内容风格等方面都进行了开创性的尝试。《日本小学生通用汉语课本:汉语顶呱呱(5)》的主要特点是: 1.注重适用性,话题生动实用,内容简单丰富,形式活泼有趣。 2.注重针对性,书中使用拼音和假名,不出现汉字和日本汉字。 3.注重趣味性,通过图画和图片
《日本小学生通用汉语课本:汉语顶呱呱(4)》每4课后面有一个汉语游乐园,每课和每个汉语游乐园的适用学时都是一个学时。根据日本小学生的汉语课程设置情况和教学特点,我们在编写思路、编写体例、内容风格等方面都进行了开创性的尝试。《日本小学生通用汉语课本:汉语顶呱呱(4)》的主要特点是:1.注重适用性,话题生动实用,内容简单丰富,形式活泼有趣。2.注重针对性,书中使用拼音和假名,不出现汉字和日本汉字。3.注重趣味性,通过图画和图片展现词语和句
《中国国家汉办规划教材·体验汉语系列教材:体验汉语高级教程(1)练习册》主要内容包括:去中国当“驴友”、中国美食之旅、我爱看电影、我的健康我做主、梦想时空、小城大事、职场风云、太空技术与生活、地球村里看中国、时尚环保的低碳生活...
《日本小学生通用汉语课本:汉语顶呱呱(3)》的主要特点是: 1.注重适用性,话题生动实用,内容简单丰富,形式活泼有趣。 2.注重针对性,书中使用拼音和假名,不出现汉字和日本汉字。 3.注重趣味性,通过图画和图片展现词语和句子,使学习过程更加轻松有趣。 4.注
《体验汉语100句》是《体验汉语100句》系列中的旅游类。《体验汉语100句》主要针对初学汉语的旅游者编写,旨在通过本书的学习,掌握在中国旅游时最必要的100个常用句,解决在旅游交际中遇到的语言问题,是一本实用性很强的专供初学汉语的旅游者使用的语言手册。全书共有11个单元,内容涵盖了旅游中“吃、住、行、游、购、娱”六要素,能基本满足初学汉语者存旅游中的交际需求。每个单元选取的句子不仅实用,而且适用范围较广、便于旅游者使用。附录收入了中
本系列教材共分1-4册,每册包括12课,全套书共48课,每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主,注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念,注重教材的普及性、应用性和趣味性,强调体验式学习理念...
《信心汉语》第三册“工作篇”以英国外交及联邦事务部语言培训中心的外交人员内部培训课程为基础,是专门为学习过第一册和第二册或水平相当的学习者量身定做的。它可以作为大学、中学、语言培训机构的教材,还可供自学者使用。 “工作篇”旨在提高学习者在中国工作所需的汉语听说技能。为吸引学习者充分融人到学习过程中,本书所选语料生动、地道,内容涵盖从“购买办公用品”、“参加工作会议”、“接待客户”等多种与日常工作交际紧密相关的话题及情景。本书力
本书是专门为以汉语作为外语的学习者在高级阶段使用的听力教材,也可作为高级hsk(汉语水平考试)实况听力的辅导教材,还可用于综合汉语课、阅读课、文化课、口语课、视听说课的辅助练习用书。这套教材中的语料来自真实生活中广播电台、电视台的访谈节目,我们在编写过程中尽量保持语料原汁原味,以此来反映真实中国的点点滴滴,力求使学生体验一种“声”临其境的感觉...
本教材的任务是使学习者在《入门篇》的基础上,学习约500个汉字,以及由这些汉字构成的约1300个词语,其中要求掌握书写的词语(带★的词语)约为750个。同时,本教材还介绍了一些辅助汉字学习的“汉字知识”。 本教材共有十五课,并附有练习参考答案。每课由“教学目标”、“学前活动”、“字词读写”、“综合练习”、“汉字知识”、“扩展提高”等六个模块组成...
《汉语小小说选读》主要内容简介:language through literature: an advancedof contemporary chinese short-short stories isspecially designed for north american students at theintermediate high and advanced levels. it includestwelve short-s
《体验汉语(高中·练习册1B)》是由食品、服装,时间、日期,日常生活等12节课组成,每节课包括热身、表达、扩展、听力和汉字5各部分,每两课后编排了复习课,便于学生复习,巩固并掌握所学内容...
《体验汉语高级教程》(1、2)是与《体验汉语基础教程》(上、下)和《体验汉语中级教程》(1、2)相衔接又分属不同教学阶段的教材,本教程定位于“高级”,旨在扩大学生词汇量、提高学生口头及书面语的表达能力,进而提高学生的汉语语言综合运用能力。本教程强调任务型教学理念,任务贯穿整个教学过程。主张让学生在完成任务中学习、掌握语言知识和技能,提高语言交际能力和语言综合运用能力...
本教材为汉语视听说中级课程,共5个主题(生活篇、教育篇、友谊篇、家庭篇、求职篇),以美国留学生王哲君来中国以后的学习生活为时间线,贯穿了20个场景(机场接机、酒店登记、超市购物、初见寒暄、朋友邀约、语伴互动、共享单车、考试报名、探讨婚恋、乘坐地铁、家中做客、医院挂号、化解争论、游览名胜、寻师答疑、求职网申、餐桌礼仪、乘坐高铁、求职面试、文化探讨),每场景为一单元。在设计场景脚本和实地拍摄时,坚持实用性的宗旨,力图给学习者最真实的沉浸式
《国际汉语教师培养与培训丛书:国际汉语语法与语法教学》力求做到知识和能力兼顾,理论和实践结合,既能满足部分教师补充语法知识的需要,也能满足更多教师提高教学技能的需求。希望看完这本书的一些朋友,在面对学生提出的“为什么”的时候,不再用“没有为什么,这是我们中国人的习惯”来搪
《我的课堂活动设计笔记》系列分为:话题功能篇、语言要素篇、语言技能篇三个分册。每个分册下又根据各自所包含的不同内容分为不同的专题。本系列丛书充分吸收了外语教学的理论、技巧与方法,将这些与课堂活动有关的信息结合国际汉语教学需要和实际情况,经过反复衡量和筛选后编写成适合国际汉语课堂使用的活动集。适合海外国际汉语教师、国内对外汉语教师、汉语国际教育硕士等,也适用于国家汉办外派教师培训及国际汉语志愿者培训等...
《“声”临其境——高级汉语实况听力》分为上、下两册。 下册分为上篇与下篇两个部分。上篇(第1—24课)延展和深化了上册的24个热点话题,但加大了每段听力材料的长度和难度,每一课包括1—2段听力材料,时间约5—7分钟。下篇(第25—40课)依然以每课一个话题的形式呈现,但涉及工业、农业、商业、服务业、文学、文化、天体、高新技术与科学、艺术与道德情操等话题,带来更具深度和广度的听力内容,故其名为“更上层楼”。每课包含2—3段听力材料,
《300词畅游中国(德语版)》是为德国来华旅游者和留学生编写的与旅游有关的基本会话。供零起点或者有初步汉语基础的旅游者或学习者使用。其内容由“行、住、吃、购、游”五大板块组成...
《Cool Panda少儿汉语教学资源3学校生活探秘百宝箱 套装共4册》是“Cool Panda少儿汉语教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K-5)》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容,将丰富有趣的故事、便于唱练的歌曲和易于操作的课堂配套练习有机地组合在
《文化密码 — 中国文化教程》是为海外中文学习者及来华留学生编写的以“中国文化”为主题的系列教程,共6 册,从“零”起步、循序渐进、层递深入,可以满足初级、中级、高级不同汉语水平学习者的学习需求。 本系列教程共31 个文化主题,分布在6 册之中,每个文化主题下包含3 课教学内容。本系列格外注重中国文化可供世界分享的属性和价值,因此每册都编排了“中国智慧”主题。 本系列教程具有系统性、综合性、可操作性和实践性强的特点,可以使
《国际汉语课堂活动案例集》精选了400例适合国际汉语课堂教学使用的活动设计方案。本系列分为:话题功能篇、要素教学篇、技能教学篇、课堂组织篇四个分册。每个分册下又根据各自所包含的不同内容分为不同的专题。语言要素篇根据汉语特点分为语音、词汇、语法、汉字四个专题...
本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容,将丰富有趣的故事、便于唱练的歌曲和易于操作的课堂配套练习有机地组合在一起,能够满足少儿汉语教师的实际需要,并激发少儿学习汉语的兴趣。本套
《体验汉语练习册:小学》由国际语言研究与发展中心编写。《体验汉语练习册:小学》采用图解方式帮助小学生有效的学习汉语,以学习者为中心,激发学生对汉语的学习热情和兴趣,通俗易懂...
《体验汉语高中练习册2B》内容简介:快乐假期、一起去“刷街”、我想跟她交个朋友、一个好建议、有创意的生日礼物、幸运食品、电影明星、背包客、小英雄、我不是塑料袋、我们是平等的等等...
《汉语国际教育实训教程(教育部中文学科教学指导委员会推荐用书)》充分吸收了汉语国际教育理论和实践方面的研究成果,重点阐述了汉语国际教育专业实训的内容与方法,对各类实训教学及其组织实施做了详细的介绍,特别重视真情实景和鲜活案例的展示。教材编写顺应汉语国际教育发展趋势,以学生国际化视野的培养和汉语国际教育实践能力的提升为重点,旨在培养国际化、复合型汉语国际教育人才。 《汉语国际教育实训教程(教育部中文学科教学指导委员会推荐用书)》适
少儿读物是“COOL PANDA少儿汉语教学资源”的产品之一,主要适用于北美Pre-K及K阶段(4—5岁儿童)的课堂教学和课后阅读,也适用海内外学龄前各类小读者的自主阅读。本选题是《哪个是中国的?》的教学大书,选取了中国的典型元素,用实景照片展现了中国的文化、饮食、习俗等,在引导小读者学习相关的词语、句型表达的同时,能够帮助小读者直观了解中国的经典符号...
少儿读物是美国COOL PANDA少儿汉语教学资源的产品之一,主要适用于北美K及1年级阶段(6—7岁儿童)的课堂教学和课后阅读,也适用海内外学龄前各类小读者的自主阅读。本书是“我自己”话题2级的少儿读物《小木偶》...
本书精选了反映中国文化的100个常用句, 归入17个项目。学习者在学习基础汉语的同时, 可了解中国文化, 掌握相关的专门用语和习惯表达方式...
本书设有“文学翻译”“文献翻译”“翻译纵横”“翻译名家大讲堂”四个栏目, 收录了《解读〈三字经〉译文中形意张力的转换与补偿》《理雅各与庞德: 汉诗英译的译本建设》《刘禹锡〈石头城〉的英译批评》《关于邓小平理论中外交、教育、科技等领域重要表达的日译问题研究》等文章...
《你好,中国》是由中国国家新闻出版广电总局主办、中国国际广播电台、高等教育出版社联合策划实施的大型多媒体系列文化项目。《你好,中国》选取了100个代表中国传统文化精髓的汉语词汇,从不同侧面反映中国文化的博大精深,加深国外民众对中国和中华文化的了解。《你好,中国》围绕这100个文化词汇,制作出四种不同媒体形态的产品,即:100集电视系列片、100集广播教学节目、由100篇文化短文组成的图书,以及集纳了以上三种产品的《你好,中国》学习网站
《iSuper中文小博士·地球科学2·地球结构·教师指南》是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的教师用书,对应“地球科学”主题,包含与“地球结构”的主题相关的《岩石》《矿石和化石》等4本图书的教学建议、活动步骤,以及一些补充资源。 《iSuper中文小博士·地球科学2·地球结构·教师指南》以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设
为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语,培养、提高他们的汉语能力,自2004年以来,中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,在充分调查、了解海外中小学实际汉语教学情况的基础上,开发了新中小学生汉语考试(YCT)...
少儿读物是美国COOL PANDA少儿汉语教学资源的产品之一,主要适用于北美Pre-K及K阶段(4—5岁儿童)的课堂教学和课后阅读,也适用海内外学龄前各类小读者的自主阅读。本选题是“水果与食物”话题的少儿读物合集,包含《贪吃的小鸟》《嘿!斑马》《这是什么?》《我的果园》4本故事...
为鼓励汉语非第1语言的中小学生学习汉语,培养、提高他们的汉语能力,自2004年以来,中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,在充分调查、了解海外中小学实际汉语教学情况的基础上,开发了新中小学生汉语考试(YCT)。每年参加YCT考试的考生达5万多人次,但尚没有一套完全符合YCT大纲和考试的教材,《YCT标准教程》将填补这一空白。 《YCT标准教程·活动手册(5)》一、编写理念:考教结合。教:紧扣大纲、
刘争争
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