英语听力入门3000学生用书(1)

在本书中，包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。就内容而言，有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了本书之中...

英语高级口译技能训练教程-同传捷径-本册配CD-ROM两张

Step by Step英语听力入门:教师用书(1)

《英语听力入门》原系华东师范大学外语系英语听力课教材。经过一段时期的实践，现陆续出版、供高等院校英语专业及其他有关单位试用。整套教材共分为四册，作为四个学期(约160学时)的听力课基本教学内容。每册教材包括精听材料60分钟盒式磁带八盘、学生用书和教师用书。精听材料和学生用书是教材的主体，两者必须同时使用。学完四册教材并完成各项练习任务的学生应基本达到我国高校英语专业基础阶段教学大纲在听力方面所提出的要求和规定的水平，同时也能通过英语民

英语听力入门(4)教师用书(新版)

《英语听力入门2000》(教师用书第4册)编辑推荐：初版《英语听力入门》（Step by Step，下称《听力入门》）在走过十五个春秋之后，正式向大家告别了。 《听力入门2000》共分为四册，供大专院校英语专业听力课使用，也可供具有较高水平的其他专业的研究生、本科生和科技人员等广大英语学习者选用。 《听力入门2000》是《听力入门》的延伸。它仍遵循内容与听力技巧并重的原则，注重选材料的语言真实度和典型性，把重点始终放在发展

英语听力入门3000-1-修订版-教师用书

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化...

英语听力入门3000-2-修订版-学生用书

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化...

英语听力入门3000-3-修订版-学生用书

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化...

英语听力入门3000-2-修订版-教师用书

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化...

英语听力入门3000-4-修订版-教师用书

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化...

英语词汇学

汪榕培、王之江、朱越峰主编的《英语词汇学》可供英语专业学生和其他外语学习者使用和参考。 《英语词汇学》涵盖了英语词汇的发展、构词法、词义、语块、语境、词典等方面，角度多元，内容丰富，展现了全新的当代英语词汇学视野。同时作者力求体现多学科知识的交叉融合，反映了英语词汇学研究的*思路和动态。全书既着重词汇学理论的阐释，又突出词汇学的实践应用...

英语听力入门3000-1-修订版-学生用书

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化...

英语听力入门3000-3-修订版-教师用书

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化...

英语听力入门3000-4-修订版-学生用书

本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化...

被解释的美-英语的方法和趣味

《被解释的美：英语的方法和趣味》是华东师范大学比较文学教授金雯关于语言和文学的感悟之作，分为“英语语言和文学的学习方法”、“让英语生动起来”、“英语学习与人文素养”、“实用英文写作”四部分。作者曾任教于哥伦比亚大学和复旦大学，并以网名“莫水田”在微博、微信公号、豆瓣等平台与英语爱好者分享语言学习心得。在书中，作者亦师亦友，谆谆善诱，倾囊分享自己的英语学习方法以及在文学、文化层面上的深度思考；此外，书中也有涉及英语论文、申请海外研究生、

英语教学新视角:发展与更新

受新时代与英语教学发展的激励,本书拟以新视角探讨英语课堂教学基本理论与实践的发展与更新。在讨论与研究英语教学时,人们往往仅关注其语言学理论与英语教学本身的理论、策略及方法。本书将从时代需求、学科特质、国内外语言学与英语教学理论、策略与方法之新发展、英语教学与教育学、心理学、语义学、语用学与语篇分析等相关学科之关联等维度探讨英语教学的发展,试图比较全面地认识当代英语教学的特质、发展与更新。 在前言中,本书将英语教学置于21世纪巨变