图解生活英语2000词

分分钟提升英语词汇量场景丰富：5大主题包含各种日常生活场景，衣食住行一次收录。便于速查：随时使用随时查，一本在手，查词无忧。角色扮演：反复练习会话让你的英语口语能力迅速增强。MPR点读：纯正美式发音，边听边学，带你体验地道英语。...

新时期高校英语教学及发展研究

《新时期高校英语教学及发展研究》共包含九章。首章开篇明义，对英语教学的基础知识以及新时期高校英语教学的发展背景展开论述。第二章迎合时代发展，分析了新时期高校英语教学变革的技术动力，即互联网技术对高校英语教学的影响、优势与挑战以及意义与目标。第三章至第七章为《新时期高校英语教学及发展研究》的重点，从互联网视角，对与高校英语教学发展相关的各项因素展开分析，涉及教学模式、学习方式、教学内容、教学评价、教师与教材的创新与发展。第八章与第九章为

英语语言学与教学方法研究

本书共分为五章，首先从语言的定义与功能、语言的起源与发展、语言学的概念与研究内容、语言学的分类、流派及发展、语言学与其他学科的关系；其次从英语语言学的语音学研究、英语语言学的词汇学研究、英语语言学的语法学研究、语义学研究、语用学研究；之后从英语语言学教学的整体现状、英语语言学教学的理论基础、英语语言学教学的目标设定、英语语音、词汇和语法教学方法、英语听力和口语教学方法、英语阅读和写作教学方法多方面进行了阐述。本书视角独特、观点新颖，可

商务英语教学理论与实践应用研究

本书首先对商务英语、商务英语教学的指导思想和理论进行了简单概述，然后对商务英语实践教学改革和教学改革实践进行了深入探讨，最后对商务英语中的口语、写作、案例及词汇进行了教学实践设计，希望本书能够给读者提供借鉴和启发。 商务英语是一种专门用途英语。作为实用性、应用性较强的英语语言，商务英语的应用范围十分广泛，并且在长期的使用过程中，根据事务的性质和应用的场合逐渐形成了若干的固定篇章结构和格式。因此商务英语作为国际贸易活动中不可或缺的

应用语言学与英语教学研究

本书首先介绍了应用语言学的基本内容，包括应用语言学的定义、发展，研究意义；其次分析了现代语言学的理论流派；再次对英语语言知识教学、英语语言技能教学，以及文化语言学与英语教学分别进行了讲述；最后探讨了语用学在外语教学中的交际能力培养...

互联网+背景下信息技术与英语教学的深度融合

本书在“互联网+”教育背景下，力求以网络信息技术扩充大学英语教学的内容，并突破传统课堂教学和学科的局限性，为英语教学提供新的途径和方法。全书主要论述了以下几方面的内容：“互联网”+背景下信息技术与英语教学的内涵、“互联网”+背景下英语教学改革的必要性、信息技术支撑下的英语教学相关理论、信息技术与英语教学的融合、利用互联网信息技术设计教学内容、英语教师网络平台的建立、现代教育技术辅助教学的措施等。本书在信息化条件下，以互联网为手段，提出

英汉文化对比翻译理论与实践

本书以英汉语言对比和英汉翻译两方面为核心，首先对翻译的理论进行概述和讲解，包括翻译的定义、分类、标准、过程、翻译的基本方法以及双语能力及译者的素质；对英汉词汇、句子、篇章对比与翻译，英汉修辞、语用、语义对比与翻译，英汉数字、色彩词、亲属称谓对比与翻译，英汉习语、典故对比与翻译，英汉动物、植物文化对比与翻译等进行多方位的阐述和梳理...

大数据时代的高校英语教学转型新模式研究

本书主要阐述了在大数据时代对现今高校英语教学的影响，包括积极影响和消极影响两个方面，从而提出顺应大数据时代的特点，高校英语教学需要进行改革的应对措施。全书对大数据时代的特征和大数据时代的教育转型理论进行了细致的描述，将英语教学的理论基础，以及大数据时代英语的视、听、说教学进行了系统的总结，从而提出了教学模式转型的相关建议。本书内容丰富，理论清晰，引用了作者在教学过程中的实践案例，对于高校的英语教学模式的探索有一定的借鉴意义...

大学生英语隐喻能力培养方法与途径

本书主要探讨在隐喻理论的关照下，在大学英语教学过程中培养学生隐喻能力的方法与途径。全书共分十章。第一章为绪论，主要阐述概念隐喻与隐喻能力，包括隐喻概述、概念隐喻、隐喻能力与隐喻意识等内容；第二章主要阐述英语学习与隐喻能力之间的关系，包括隐喻与语言的关联性、隐喻能力与语言能力的关联性、隐喻与英语学习的关联性等内容；第三章主要阐述英语教学与隐喻能力培养；第四章主要探讨英语词汇教学中隐喻能力培养的方法与途径；第五章主要探讨英语听力教学中隐喻

大学英语教学方法改革与实践探索

本书共分4章，内容包括：大学英语教学概述、大学英语教学方法、大学英语教学方法的创新研究、大学英语教学方法的实践应用研究...

跨文化语境下的英语翻译研究

本书共八章，内容包括：大学英语翻译的理论研究、跨文化交际的内涵与途径、跨文化交际教学策略、文化差异与英语翻译、跨文化英语翻译的意义、跨文化视角下的英语翻译对策研究、跨文化英语翻译中学生能力的培养、跨文化英语翻译的实践应用研究...

英语语音学与语调学教育研究

语音是英语语言学的重要组成部分之一，对语音的发展历程、变化历程、应用价值等进行深入研究对其发展具有重大意义。本书从英语学习方面出发，着重探讨英语语言学语音的变化历程及其价值。语调即说话的腔调，就是一句话里声调的高低、轻重和变化。语调掌握的好坏，不仅涉及说话者的语义表达，还会影响情感意义的体现。任何一种语言都有语调，不同的语调会产生不同的表达效果。人们通过不同的语调来表达自己的不同态度、隐含意义，以及丰富的感情色彩等。 英语教学在

英语学习者词汇能力发展研究

认知语言学与英语词汇教学

在认知语言学中，储存和记忆是人们认识客观事物的主要手段和方式，在此过程中，人们通过对事物本质特征的理解和加工形成自有的认知，并加以记忆，最终形成自己理解范围之内的知识。词汇的本质理解是认知的前提，基于词汇加工形成的理解更能契合个体的认知，更容易实现对词汇的理解记忆。而分类辨析是实现对词汇基础认知的最佳途径。认知语言学认为，人们在参与某个领域时，通过对领域知识的重构会自发形成鲜明的认知系统，同时构建自身在此领域解决问题和管理问题的能力。

文化差异视域下的英语翻译研究

本书在探究过程中，基于文化差异在翻译中的体现进行概述，首先分析了英语翻译的理论，然后分别探讨了文化差异与英语翻译的理论、文化差异与英语翻译教学，最后阐述了跨文化英语翻译的问题及对策、跨文化英语翻译的原则、跨文化英语翻译的基本内容等，以此论述文化差异视域下翻译的原则，并提出文化差异视域下翻译的对策...

大学英语教学模式改革与发展研究

本书首先概述了大学英语教学的基本概述，分析了大学英语教学改革的方向与趋势、大学英语教学方法及其运用，并阐述了大学专门用途英语(ESP)教学模式、大学英语慕课与翻转课堂教学模式等，最后探讨了大学英语“产出导向法”教学模式及基于“产出导向法”的ESP教学设计及实践等相关内容...

大学英语教学模式与实践研究

在高校的英语教学活动中充分地运用多元互动教学模式，促进其具有开放性，能够促进教师创新发展教学观念，为教师的活动设计打好铺垫，充分地呈现这一教师模式的优点所在。除此之外，要想促进学生的英语素养水平得到提高，就要为学生提供丰富的学习资源，设计科学的教学活动，从而提升学生的能力。本书共七章，内容包括大学英语教学现状，教学基本理论，教学模式，教学方法等...

大学英语课程育人探索与实践研究

本书主要从教育生态学的角度，探讨大学英语课程如何达到育人的目的，并就其实践理论进行了阐释。全书描述了大学英语教学改革中存在的新现象、新问题，进而提出了大学英语课程的育人功能需要加强这一观点，旨在将学生培养成具有扎实的英语基础、良好的人文情怀，同时具有国家富强、民族振兴使命感的合格人才。 本书提出了大学英语课程除培养学生英语的听、说、读、写、译的能力外，还要培养学生建构规范的行为方式和具有人文情怀的思维模式，结合教育生态学的理念培

高校英语课程改革与发展

本书讲述了高校英语课程改革与发展，首先介绍了英语教学基本理念，然后对高校英语教学中存在的问题、高校英语课程改革中的问题、ESP课程设计分析以及双语教学进行分析，最后在英语基础知识教学改革与实践、英语课外活动教学改革与实践、英语文化教学改革与实践等方面进一步探讨和研究...

跨文化背景下大学英语教学研究

本书立足于国际化发展对英语能力的要求，结合了我国跨文化背景下英语教学的发展情况，对相关理论和实践进行了研究。全书对跨文化背景下大学英语教学定位进行了总结，提出了未来一段时间的发展方向；同时，将跨文化背景下对大学英语教学课程的研究和跨文化教学模式对英语教学的影响总结为英语教学发展的主要课题。本书的研究能够对我国跨文化背景下大学英语教学能力的培养提供指导，促进人才培养能力的提升，适合相关研究人员和高校英语教师参考阅读...

外语教学与文化:融合模式新探索研究

本书对于现代高校英语教学模式和教学方法的探究主要集中在文化融合，以及教学模式的创新上。全书分别探讨了大学英语精读课中的写作教学、多媒体技术与英语教学、文化探究在英语教学中的作用、融合创新模式的发展路径等，将文化与外语教学进行了深度融合。另外，本书还针对现代高校外语教学中的难点和误区，以文化融合方案提出了具体的解决措施。本书内容丰富，语言精练，做到了理论与实践相结合，指明了融合模式在外语教学中的发展方向...

文化差异与英语翻译研究

本书以文化差异的翻译为切入点，详细论述了翻译过程中文化因素所起的重要作用，这可以说是本书的特色所在。笔者认为，在文化差异的翻译中应该注重文化内涵，而不是仅仅关注语言层面的翻译，同时还要关注影响文化差异翻译的因素，如文化等值和文化欠额等在其中所起的重要作用。书中通过大量典型的实例阐明了英汉文化差异与翻译间的关系，涵盖内容比较全面，对于学生、教师以及有志于研究文化差异与翻译的人员以及其他各界人士而言，都具有很强的参考价值...

应用语言学视域下高校英语混合教学实践探究

本书共十二章，内容包括：应用语言学研究、应用语言学的基本理论与核心领域、应用语言学与语言教学的整合、应用语言学视域下的当代英语词汇教学新探、应用语言学视域下的当代英语语法教学新探等...

中外文化差异与英语翻译研究

本书针对中外文化差异在英语翻译中的影响作用进行了系统的梳理和研究。全书主要介绍了文化翻译概述和文化翻译的特点；同时，将英汉语言文字中的差异和英汉语言文化中的差异与文字翻译相结合，讨论了差异性对翻译工作的影响。书中列举了中外数字用法差异、中外人名差异、中外地名差异和中外饮食差异等，丰富了整体内容。本书论证清晰，理论完整，丰富了相关学科的理论研究，所举的中外文化差异的案例在日常生活中较为常见，有助于拉近读者与理论研究之间的距离...

英语翻译理论与教学研究

本书是一本关于英语翻译理论与教学研究的学术著作，内容包括英语翻译概述、英语翻译与表达技巧等。本书内容丰富，详实具体，理论联系实际，实用性强，对英语教育工作者和学生有着重要的价值...

大学英语跨文化教育模式研究

跨文化交际是文化间的互动、交流、冲突和融合，成为地球村时代不可或缺的生活方式。语言是文化的载体和表征，文化是语言的内涵和本质，掌握语言技能和提高文化素质是外语教学的主题和根本目标。 本书指出大学英语教学是拓展文化知识的平台，娴熟的语言技能、深厚的语言修养是洞悉文化差异、跨越文化沟壑的关键，强调跨文化知识能够为英语教学营造丰富多彩的学习场景，增强大学生学习英语的动机和积极性，从而有助于充分发挥英语语言的内在潜力并获得理想的教学效果

中外文化视角下英语教学探索

本书以多文化交融为时代背景，所写内容均以该背景展开分析，突出了“丰富文化教学内容、培养跨文化交际能力”的教育主题。首先，对跨文化交际理论进行了综述，研究了多文化交融下的大学英语教育，并针对大学英语教学中的跨文化教育展开论述。在以上内容的基础上，本书的重点部分以多文化交融为背景，针对大学英语教育中知识教学（词汇、语法）和技能教学（听力、口语、阅读、写作、翻译）的转型展开论述。大学英语教师是影响我国大学英语教育转型的重要因素之一，因此，本

英语翻译与英语教学研究

本书介绍了英语教学和英语翻译的理论基础，分析了英语教学和翻译的主要内容，从学习者、学习需求、教学目标、教学内容层面展开英语教学与翻译要素的分析，说明了英语翻译教学的新模式、中西方文化差异与翻译、英语翻译的技巧和方法，对教学实践有很强的指导意义...

大学英语多模式课堂教学研究

鉴于素质教育的要求和全球化的趋势，大学英语教学模式改革势在必行。传统的教学模式侧重于考试和记忆单词，忽视学生英语综合水平的提高。随着科技的发展，多媒体的运用，大学英语教学在很大程度上改变了以往的教学模式。全书阐述了高校英语教学模式和课程体系的建设，内容包括“大学英语教育教学的现状”“大学英语多模态课堂教学设计模型建构”等。本书可作为英语教学及相关专业的教学科研人员和英语爱好者的学习参考资料...

多文化视角下的大学英语教育研究

本书分十章，内容包括：跨文化与交际概述、多文化视角下的大学英语教育概述、大学英语教学中的跨文化教育研究、多文化视角下大学英语词汇教学的转型、多文化视角下大学英语语法教学的转型、多文化视角下大学英语听力教学的转型、多文化视角下大学英语口语教学的转型、多文化视角下大学英语阅读教学的转型等...

大学英语教学研究

本书内容包括：当今大学英语教学定位、大学英语教学课程研究、教学模式对英语教学的影响、大学英语教师教学综述、学习兴趣的启示、大学英语的五大能力、英语教学的发展、语言教学研究、大学英语教学与双语教学等...

大学英语教学策略与学习方法探究

本书分八章，内容包括：现代英语教学综述、现代英语教学理论与发展改革研究、大学英语教学策略、大学英语知识教学等...

响当当英语合订本系列高分特训第6版,合订本高1《答案超详解》1本

《高分特训.合订本.高1》由李建波主...

英语翻译技巧与原则研究

本书共十章，内容包括：常用的翻译技巧、英译汉常用技巧、汉译英常用技巧、中国翻译理论原则、外国翻译理论原则、翻译与审美的原则、翻译与文化的原则等...

大学英语教学理论与实践研究

本书主要就大学英语教学理论与实践展开详细论述。从大学英语教学的基础理论入手分析，进而探讨了大学英语教学的内容、教学方法和教学模式。首先，本书对大学英语阅读教学、听力教学、写作教学、口语教学分别进行了详述；其次，对大学英语文化教学和信息化教学做了阐述；最后，论述了大学英语教学的发展。本书结构清晰、逻辑合理、层次分明、渐次深入，并且语言流畅、文笔朴实，做到了理论与实践相结合，对于读者、教师、学生而言具有很好的参考与学习价值...

高校英语线上线下混合式教学模式研究

本书就基于“线上线下”相结合的大学英语混合教学模式做出探究，以期为高校课程改革提供一些参考。首先概述了混合式学习的相关理论、线上线下混合式教学，然后分析了高校英语教学现状与改革、混合式高校英语课程教学模式，最后对线上线下融合式高校英语教学理论与实践做出详细的探讨...

英语教学模式改革与创新发展研究

本书以大学英语教学为研究对象，以任务型语言教学和课程系统设计的理论为指导，探索和实践在信息技术环境支持下的大学英语教学模式改革与创新的方法与途径。课题研究的目的是为国际关系学院大学英语教学模式的改革探索出一套系统科学、切实可行的方案，推进大学英语教学改革与创新的进程，形成有自我特色与优势的新型大学英语教学模式。本书对加强教学设计、优化教学过程有一定的促进作用，能有效地提高英语教学成效。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本实用性

大学英语课堂混合式教学体系构建

本书围绕互联网时代教育教学改革的必要性，介绍了混合式教学的基础认知、信息技术环混合式教学路径重塑以及大学英语混合式教学多元化评价体系的构建。全书采用定性和定学英语教学内涵、现状以及存在的问题，对大学英语混合式教学模式下学习活动的开展进合式教学体系的方法，旨在促进信息技术与大学英语教学的深度融合...

多元视角下的大学英语教学与发展研究

本书从英语教学基础介绍入手，针对大学英语教学的基本理论、大学英语教学的方法进行了分析研究，并对多元视角下的大学英语基础教学、多元视角下的大学英语语言能力教学做了一定介绍，旨在摸索出一条适合大学英语教学工作创新的科学道路，帮助相关工作者在应用中少走弯路，并运用科学方法，提高教学效率...

认知语言学视阈下的英语教学研究

本书立足于英语教学的实践，以认知语言学视阈下的英语教学为研究主线，以认知、认知科学及认知语言学的理论分析为出发点，介绍了认知语言学的研究方法，在对认知语言学与外语教学关系详细阐述的基础上，重点论述了认知语言学视阈下的英语词汇教学、英语语法教学、英语听力教学、英语口语教学、英语阅读教学、英语写作教学与英汉翻译教学，最后对认知语言学视阈下的英语教学模式创新进行了分析与探讨。本书注重理论与实践相结合，语言通俗易懂，结构合理，层次分明，具有较

商务英语教学与人才培养研究

本书是一本研究商务英语教学与人才培养的著作，全书共分为八章。第一章至第五章详细论述了商务英语教学的基础知识、商务英语教学的理论基础、商务英语的语言特征、商务英语的教学模式以及商务英语教学实践；第六章至第八章则系统分析了商务英语人才培养的基础知识、商务英语人才培养的模式以及商务英语人才培养的实现路径。层次鲜明，内容新颖...

英汉语言文化对比视觉下的英语翻译研究

本书共分九章。第一章主要从语言、文化、翻译入手，探讨了文化与语言、翻译之间的关系，为英汉语言文化对比与翻译研究奠定了基础。第二章到第八章主要以英汉语言文化对比为视角，对英语翻译问题进行了系统论述。具体而言，对英汉词汇文化、英汉句法文化、英汉语篇文化、英汉修辞文化、英汉语用文化进行了对比分析，并提出了具体的翻译方法；探讨了节日文化、服饰文化、英汉色彩文化、英汉委婉语等英汉文化差异，并相应的翻译进行了具体剖析。第九章主要探索了翻译人才的目

现代英语教学与语言应用研究

本书结合现代英语的发展趋势，立足英语教学理论，对现代英语教学展开了深入的研究，探讨了现代英语教学的教学方法、模式构建和教学策略，积极探索了现代信息技术支持下，现代英语教学模式的创新途径，同时注重理论联系实际，对英语听力、口语、阅读、写作和文化教学进行了研究。现代英语教学强调学生的主体地位，要求教师不断创新教学理念和教学手段，因此本书最后对英语教学中的师生关系、教师专业发展也进行了相关研究，以期为现代英语教学的发展与创新提供一定的理论支

现代英语教学模式与教学方法探讨

本书从现代英语教学模式和教学方法两方面展开论述。前半部分详细阐述了语言结构教学改革策略、英语口语教学改革策略、英语听力教学改革策略和高校现代英语教学模式改革策略等内容，以期提高大学生的英语应用能力和英语素养，向社会输出高素质的英语人才。后半部分对传统英语教学法和现代英语教学法进行了分析与评述，并提出什么样的教学法适合当下的大学生，以及不同年级的大学生分别需要运用什么样的教学方法，同时结合 教师的教学经验，介绍了行之有效的现代英语教学方

英语教学理论与实务研究

本书主要介绍了英语教学的内涵，英语教学的发展与现状，英语教学的多元化基础理论，英语教学模式中的讲授型教学模式，以及我国高校英语教育实践等内容...

英语语言学理论与实践应用创新

本书基于英语语言学理论与实践两个方面进行探究，首先概述了英语语言的相关概念及其发展等，然后对英语语言学、英语语言文化、现代语言学的理论流派进行分析，最后阐述了英语语言学的隐喻理论在外语教学中的应用以及英语语言学在外语教学中的交际能力培养等相关内容...

大学英语教学方法改革与实践应用研究

本书共七章，内容包括：大学英语教学及其改革、大学英语教学改革的方向与趋势、常用大学英语教学方法概述、大学英语教学模式发展现状及改革、大学英语教学方法发展研究、大学英语教学模式研究、信息化背景下的大学英语教学方法应用实践...

高校英语教学与思维能力培养研究

英语教师在培养学生的语言知识、文化素养、学习能力的同时，注重培养学生的思维品质。教师要善于利用多种工具和手段，如思维导图或信息结构图，引导学生通过自主与合作相结合的方式，在学习过程中辨析语言和文化中的具体现象，梳理、概括信息，建构新概念，分析、推断信息的逻辑关系，正确评价各种思想观点，创新表达自己的观点，具备多元思维的意识和创新思维的能力。这样，才能提高学生独立思考和判断的能力，培养学生的创新精神和实践能力。本书内容包括高校英语教学中

应用型人才导下大学英语教学研究与实践

本书包含了应用型人才导向下大学英语教学中存在的问题、应用型人才导向下大学英语教学模式、应用型人才导向下大学英语课程体系建设、应用型人才导向下英语文学与语言的关系、应用型人才导向下英语教学中的跨文化交际能力培养、应用型人才导向下大学英语教学方法的创新研究、应用型人才导向下大学英语教学的实践应用研究等内容。 本书从大学英语教学应用型人才培养的意义人手，深入分析大学英语教学应用型人才培养面临的困境，并以突破应用型人才培养困境为目的，提

大学英语教学方法与策略研究

本书是一本关于大学英语教学方法与策略研究方面的学术论著。全书从英语教学基础理论的概述出发，系统地对大学英语教学原则、教学模式、教学策略以及影响教学的因素进行分析与讨论，重点探讨了大学英语知识教学、听力教学、口语教学、阅读教学、翻译教学以及文化教学等几个方面的教学方法和策略，最后对大学英语教学方法的创新实践进行阐述与展望。本书注重理论与实践相结合，语言通俗易懂，结构新颖，具有较强的实践性，适合大学英语教学方法与策略研究者使用...

新媒体时代下的大学英语教学方法创新探索

本书是一本研究新媒体时代下的大学英语教学方法创新的理论著作。分析了大学英语教学的基础知识、新时代背景下大学英语教学面临的挑战与机遇、大学英语教学改革的意义；探讨了新媒体与远程教育的融合、新媒体在大学英语教学中的应用；深入分析了新媒体时代下大学英语教学的创新方法，包括开展微课教学、慕课教学、翻转课堂教学、移动技术语言学习、生态教学以及开展英语自主学习；最后论述了大学英语教师的角色与素养、新媒体时代给英语教师发展带来的机遇及新媒体时代下大

英语语言学与英语翻译理论研究

本书围绕语言、翻译来展开论述，具有系统性与全面性，并将理论与实践紧密结合，具有实用性。本书为研究语言与翻译提供了新的视角，继而帮助英语翻译者能够准确而精彩地传达信息内容...