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本书共分八章,主要内容包括:高校英语教学概述;教学设计与课堂教学设计;高校英语课堂教学设计——学习者要素分析;高校英语课堂教学设计——教学媒体设计;高校英语课堂教学设计——教学方法设计;高校英语课堂教学设计——教学模式设计等...
本书以文化翻译的相关理论为指导,以汉语和英语中的语言文化为研究对象。全书总共分为七章,主要内容包括:翻译研究综述;语言、文化与翻译;汉英语化与文化翻译;汉英语言文化对比与翻译;汉英物质文化对比与翻译;汉英民俗文化对比与翻译等...
《基于多维视角的英语语言学理论探索与应用》共包含十章。一章对语言和语言学的基础理论知识进行了分析。第二章对语言学与语言教学进行了研究,包括语言教学的内涵、语言学与语言习得、语言学与语言教学大纲设计。第三章至第七章从微观层面对语音学、词汇学、语法学、语义学、语用学的基础理论及其在英语教学中的应用进行了研究。第八章至第十章从宏观层面对文化语言学、认知语言学、计算机语言学的基础理论及其在英语教学中的应用进行了探究...
本书稿从认知语言学的象似性视角出发, 探讨英、汉语成对语以及英汉语的名词短语前置修饰语语序排列的规律。通过对名词短语前置修饰语语义特征的概念化描写, 发现修饰语与中心语的语言结构与其概念结构密切相关, 即修饰语与中心语概念结构越紧密, 二者语言距离越近 ; 修饰语与中心语概念结构越疏远, 二者语言距离越远, 从而使我们对名词短语前置修饰语语序了解更多维化、全面化...
本书从英语教学的角度出发,把互联网与英语教学相联系,将英语教学与网络技术发展的不同层面向读者展示可供探讨的英语教学领域。全书内容包括:英语教学的背景和现状、“互联网+”时代的英语教师及学术的信息素养、“互联网+”时代的英语教学等...
《风格的要素》被奉为“英语写作圣经”。初为常春藤盟校康奈尔大学英语写作教材,现在美国学生人手一本。此书以简短的篇幅阐明了形成简明英语写作风格所必备的基本要素。斯特伦克教授认为,简洁即真理,好的英语写作应删繁就简、字字玑珠。书中的许多规则早已成为评判英文写作规范与否的基本准则。虽问世近百年,其参考价值丝毫未损,成为今天英语写作课程教辅书、雅思/托福/GRE考试指定参考书、出国留学必备书以及论文/商务写作指导手册...
《“管云端”时代移动互联网与大学英语教学的融合路径研究》共包含七章。第一章分析了移动互联网与大学英语教学融合的时代背景,介绍了“管云端”的内涵,探讨了二者融合的目的、意义、内容、主要观点以及价值。第二章分析“管云端”时代移动互联网影响下的大学英语教学,首先分析当代大学英语教与学的现状,进而探讨移动互联网对大学英语教学的影响,最后构建大学英语云端网络教学体系。第三章至第七章为该书的重点,探讨移动互联网支持下大学英语教学的方方面面。第
本书共八章,内容包括:英语语言与中国文化传播的时代背景、中国文化传播的语言与文化基础、中国文化传播的重要途径——语言翻译、文化因素对中国文化传播的深刻影响、中国自然文化传播的翻译路径探索、中国民俗文化传播的翻译路径探索、中国社交文化传播的翻译路径探索、中国传统经典文化传播的翻译路径探索...
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
老王子
缪哲 著
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