中国学术通义(单行本)

《钱穆先生全集：中国学术通义（新校本）》主要内容包括：四部概论、中国儒学与文化传统、朱子学术述评、中国文化传统中之史学、中国文化传统中之文学...

近代浙江教师教育史料选编(1899—1949)

《近代浙江教师教育史料选编（1899—1949）》以时间为序，把近代浙江的教师教育分成晚清、民国初期、民国中期和民国后期四个阶段，史料主要来源于晚清民国时期的专著、杂志、报纸、回忆录等。史料力求在全面丰富的基础上突显重点，在每一阶段开始前都有一段导引性话语，主要介绍各个时段浙江教师教育发展的背景、特点等。每个阶段史料主要选取了典型学校以及学校发生的重大历史事件和有名的教师等。如晚清史料选取集中在浙江两级师范学堂的重要历史事件“木瓜之役

周洪旧说-上下册

说世道　说世人　说世界　说世情　说世性　说世风　说假话　说套话　说疯话　说实话　说乡村农谣　说城市民谣　说内情说世态 面包会有的　但下不为例　用足政策　要正确对...

中国学术通义-新校本

欲考较－国家－民族之文化，上层首当注意其「学术」，下层则当注意其「风俗」。学术为文化导先路。苟非有学术领导，则文化将无向往。非停滞不前，则迷惑失途。风俗为文化奠深基。苟非能形成为风俗，则文化理想，仅如空中楼阁，终将烟销而云散。中国文化传统，绵亘数千年，乃由吾中华民族所独自创建，自有其独特性之存在。印就中国社会风俗言，虽数千年来历时递变，然亦有其前后相承，一贯不断之独特性。郎以当前可目睹者言，全球社会，各地风俗，可谓无一相似。风俗然，学

台湾地区教育体系与大学概览

《台湾地区教育体系与大学概览》(作者潘慧斌)较为详细介绍了台湾地区教育发展的沿革史实和最新情况，台湾各类大学、独立学院的概况，资料完整详实。同时，又立专章介绍了台湾地区承认祖国大陆学历、招收大陆学生以及正在高校中实施的“卓越教学计划”和“迈向顶尖大学计划”的情况，颇具实用价值...

双溪独语-钱穆先生全集-[新校本]

一九七二*年秋至翌年夏，钱宾四先生为中国文化学院历史研究所讲授「中国思想史一课程，就课堂所讲内容，撰写成文。曾络续刊载於该校文艺复兴月刊。因授课於台北外双溪素书楼，而昕言又多为时人所少言者，故特名之曰「双溪独语」。全书三十篇，凡八十四节；篇、节并无分目。 　　《双溪独语》所述，不蹈畦径，别立机杆，首自衣、食、住、行，以至夫妇婚姻，五常五伦，人品雅俗，乃至三教异同，性理情欲；再进而就思想文化之专门观念作深入之闱发，如道德与知识、

民国国文课本-(上下)-(白话珍藏版)

本书对吕思勉主编的高等小学国文课本进行简体横排,保留了原书内容风格，并附有现代白话文翻译，对生字生词进行了注音和释义，力求让学生从中领略汉字和国学的传统底蕴，感受百年传承的务实教育，学习根植在民族血脉中的知识和胸怀，堪称目前最佳的课外读物...

关系的真谛－做人 交友 处世

我们生活在各种交往关系中，与他人、家人、世界、地球、宇宙都息息相关。因为世间万物皆离不开交往，我们有必要了解什么是交往，交往的一切活动——与爱人、父母、朋友、老师和社会的——对自己和他人都意味着什么。将所有个人的交往关系拼接在一起，就构成了社会。社会是我们的写照，由我们在交往中所扮演的不同角色组成。如果交往时气恼妒忌、野心勃勃、顾影自怜、压抑狭隘、独占欲强，社会就会变得疯狂。如何交往会影响我们身边所有其他事物——人、动物、地球，甚至生

五维人格论:心理实验及发现的哲学思辨

童年的回忆总让我们难以释怀，对童年的研究在心理学上有着特殊的价值。为什么人类的童年如此与众不同?很多动物也在“童年”迅速发育。他们之间有什么共同的意义吗？ 自我、自主、自我完善、自我实现、个体自我和人类自我各是怎样的？人类自我在当前灾难不断的自然威胁面前该如何走向？ 不仅我们每个人生存的价值在于“当前”，所有生命个体生存的价值皆在于“当前”，这是遗传将生命延续和串联，诠释着生命存在的根本价值...

阳光·烛光教师的教学智慧与教育情怀

本书展现了西城外国语学校的广大教育工作者对教育事业的追求和在课改实践中付出的辛劳和汗水，记录学校的广大教育工作者不断提升教学能力和水平，实现自身发展的足迹，也为学校今后的课改及特色创建工作提供借鉴...

现代中国学术论衡:新校本

本书系钱穆先生就当时新学术研讨中国学术传统之作，将近代国人所承认之新学术、新门类及新观念，比照旧传统，指出其本属相同及互有得失，既具体条举诸例，并逐条详细发挥...

论智识分子-徐复观全集

本书是徐复观先生散见于各处的关于智识分子论文的结集，内容涉及智识分子的历史性格、立言处世、社会责任、学人之间的交往，以及不同历史时期，对历史发展起到重大推动作用的知识分子的人格魅力等诸多方面。此书对于把握中国智识分子的性格及历史、命运问题，对于从传统深处发掘儒家精神的内在生命力，把中国固有的人文精神传承并光大，具有不可估量的价值...

徐复观全集-(共二十六册)

梁任公有首自述怀抱的七律，首联是“置身甘作万矢的，立论常期百世师”，末联是“世界无穷愿无极，海天辽阔立多时”。徐复观先生，常常吟讽不置。唐君毅先生也爱此诗。 　　“我的品位，没有他两位先生的高大；站在海滨一角，不是面对海洋，望向整个的世界，而常是回首四顾，望向故国的江山。我的气格，不能昂首望天，而只能低头望地，望看地上辛苦生活的袍泽。所以我大胆把任公的两句诗改写国族无穷愿无极，江山辽阔立多时...

站在常识一边-子云访谈录

站在常识一边，需要思考，也需要良知和勇气 ★名人。被采访者都是各自行业的翘楚，成就斐然。或拥有独特、丰富的人生阅历和经验，或学识渊博、独具慧眼，或敢想敢做、以行动改变当下。每一个访谈都听得见灵魂碰撞的声响，思考深入透彻，见解精妙独到。 ★心声。被访谈者坦率真诚，向采访者披露心声。企业家发问“谁的原罪？”；学者们讨论传统与现代的冲突，警告“不可轻言革命”；社会学者分析“信任崩溃之痛”；公益行者畅言“社会出现了”。 ★敢言。被采访者以非凡

新闻发布会集-(2013年度)

《新闻发布会集(2013年度)》为国务院台湾事务办公室2013年度历次新闻发布会的辑录，包括从2013年1月16日至12月25日共18次发布会内容全文。国务院台湾事务办公室新闻发言人针对两岸各界媒体记者所关心的两岸关系最新发展动态、两岸热点事件评议、对台政策法规等进行现场答疑，该书对此进行了完整记录。...

素书楼余沈-钱穆先生全集-新校本

本书为溅宾四先生全集正文之最后一册，主要以不易归类之零篇或前此成书失收及新得之短文，汇编而成。全书共分序跋、杂文、书札、诗联辑存、晚学拾零五部分。 第一部分哼敝类。共四十三篇。最前两文为先生早年任教小学时之作，特具纪念性。盖先生笃于友于，长兄声一先生于民阁十八年辞世后，为表追思，曾编钱声一先生纪念文集，当年曾寄送各图书馆收藏。先生辞世后，编者为整理全集文稿，曾数赴上海、无锡、苏州、北京访寻，未有所获。陆在怃锡寻得民圃九年县立第四

新亚遗铎-钱穆先生全集-[新校本]

錢穆先生全集，在臺灣經由錢賓四先生全集编輯委員會整理编輯而成，臺灣聯經出版事業公司一九九八年以「錢賓四先生全集一為題出版。作為海峽兩岸出版交流中心籌劃引進的重要項目，這次出版，對原版本進行了重排新校，訂正文中體例、格式、標號、文字等方面存在的疏誤。至於錢穆先生全集的內容以及錢賓四先生全集编輯委員會的注解說明等，新校本保留原貌...

A经济政治与社会

本书共11个项目，内容包括：生活与消费、收入与分配、社会主义市场经济、社会主义政治制度、我国公民的政治生活、当代国际社会、保障和改善民生等...

说文解字-文白对照

《说文解字（文白对照双色插图版）（套装共4册）》是我国靠前部说解文字原始形体结构及考究字源的文字学专著。全书十五卷，收文9353个，重文1163个，均按540个部首排列。此次出版的《说文解字》除了【原文】之外，加入【部首统论】、原字小篆、【譯文】、【注释】、【字源】、【辨析】等部分，并以“按”的形式加入现代语言学专家对《说文解字》的补充，除此之外还配入1800幅图片，包括古版画、古画、解字图等方便读者理解使用...

台生说

本书由90多位台湾学生写自己在大陆的经历以及所思所想，收录曹瑞泰的《反思两岸的落差与真实》，董道恩的《交流回台后我口中的大陆》，陈品儒的《从北师大到台大读心理学》，吴旻禧的《台生考取大陆中医师执照经验谈》，陈雅婷的《中国大陆与美国读研究生的经验》，杨嘉承的《参加两岸青年创业论坛的感受》等等，从不同侧面展现了他们在大陆的学习生活情况...

生存逻辑:活出你想要的人生

本书主要内容包括: 哲学是什么? 话从哪里说起? 什么是“我”? “我”从哪里来? “我”是什么? 感觉与行为、“我”要“实现”什么? 我的“世界”等...

弗洛伊德心理哲学

生命的叫喊是从和爱欲的斗争中发出的，毋庸置疑，快乐原则在同力比多——即把这种障碍引入生命过程的一种力量——的斗争中是作为一种指南来为本我服务的。《弗洛伊德心理哲学》是弗洛伊德原著代表作的精选译本，基本反映了弗洛伊德心理哲学的主要思想和理论。　　日常生活的心理分析，性爱与文明，精神分析引论，梦的解析！　　哲学是人生观的学问，哲学是心灵的完善，哲学是生命的诗，这是一次走近大师的心灵之旅，或许会改变你的一生...

荣格性格哲学

《荣格性格哲学》由九州出版社出版。在人的整个一生中，他所应该做的，只是在固有人格基础上，去*限度地发展他的多样性、连贯性和和谐性，小心谨慎着不让它破裂为彼此分散、各行其事、相互冲突的系统。...

2010年度-新闻发布会集

现代高校图书馆管理与服务探究

本书包括：高校图书馆概述、高校图书馆文献信息资源体系、高校图书馆现代化技术应用、高校图书馆信息检索、高校图书馆的利用、阅读技能训练与学术论文的撰写等13章内容...

中华传统文化传播研究举隅

本书拟将儒释道为代表的中华很好传统文化进行钩元提要，以时代精神催发其恒在的精神价值，企望实现明体达用的学术目标。通过对中华传统文化的现代化包装，探索其很好的当代呈现方式，拓宽其文化传播路径。从费孝通所提倡的“文化自觉”逻辑延伸开去。本着贯通古今、融合中西的学术气度，提升国人的文化自觉、自信与自强，树立文化主体意识。特别是媒介高度融合的发展情状，对中华传统文化的传播多有助缘，应向深层次意蕴开掘。中华很好传统文化在优选化区域传播力的提升性

十字路口-变革时代的个人心理调适

无论你是初入职场，还是已经经历过职场的磨练；也无论你是普通员工，还是管理者，本书都能为你正在探寻的问题提供一些答案，或者带给你一些新的思考。这些运用在工作和生活中的理念和方法，能够帮助个人提升心理素质，促进心理健康，建立不仅适应变化而且驾驭变化的职业人格，在瞬息万变的社会潮流中，抓住机遇，把握方向，确立目标，享受工作与生活。...

现代图书馆信息管理及服务研究

本书主要从现代图书馆信息管理及服务的现状出发, 对现代图书馆的相关问题作了分析。首先对图书馆信息的采集和加工问题做了研究, 并对现代图书馆信息的异化管理问题做了介绍 ; 然后对现代图书馆网络化、个性化、人本化以及图书馆信息管理与服务创新、评价和优化问题做了探析 ; 最后对“微时代”图书馆信息管理与服务的发展、图书馆信息管理与服务体系的构建问题作了介绍...

践行社科主义核心价值观视域下西方化教学的操作路径研究

本书分为三篇，共7章，内容包括：社会主义核心价值观概述、践行社会主义核心价值观的教育教学优势、西方文化教学的操作路径、中西跨文化交际的实现、西方文化教育教学的根本价值、西方文化教育教学实施方法等...

中国历代经典宝库-(第一辑全10册)

《中国历代经典宝库（第1辑 套装共10册）》从二十五万册古籍旧藏里归纳综合，整理出六十部“当代记述较多而常被翻阅的”经典，由六十位著名专家、学者编撰。用生动流畅的文笔，讲解中国文化的真谛，是迄今质量高的一套大型国学普及丛书，具有极高的使用价值和收藏价值。　　本套书为第一辑，共10册，涵盖了能代表中国文化的“四书五经”及“老庄”...

新媒体 社会互动与认同

本选题为厦门大学新闻传播学院研究课题成果，共收入12篇内容详实，概括全面的研究文章。本选题第一部分为新媒体使用行为与动机，第二部分为社交网站用户的自我呈现，第三部分为粉丝的群体认同及其表征，第四部分为价值扩散与认同建构...

统计学原理

本书从统计学原理入手，涵盖了描述统计学和推断统计学这两种应用统计学，以及数理统计学的理论基础，全书共分为七个项目，主要内容包括：统计基础理论；统计信息的调查与整理；静态分析指标等...

京台文化交流研究报告(第一辑)

本书收录了《世界城市背景下北京文化贸易现状分析与对策研究》《台湾文化创意产业的发展、经验及启示》《京台文化创意产业合作现状、存在问题及对策建议》等研究报告...

华夏文明传播研究文库华夏文明与舆论学中国化研究

本书立足中华文明自身的发展轨迹，从舆论学的视角阐发中国传统社会舆论存在的基本形态，认为，水舟论是中国古代政治传播场域中的舆论建构，禅让制是中国传统舆论的特殊形态；风草论是中国传统社会的舆论观念；圣人论是中国古代的舆论管控主体；民谣（谣言）是中国古代民间舆论的表达方式；《诗经》是中国先秦舆论建构的感性表达；村规民约是中国民间小传统舆论运作的法典；礼乐传播是中国传统社会深层的舆论引导；此外，本书还探讨了中国传统社会舆论与天意、道德、媒介、

银杏叶黄时——优质老化参考手册

本书是一部关于人口老龄化研究的作品, 优质老化与死亡教育是面对老龄化社会的重要课题。该书共分六部分, 内容包括: 老是动词, 像太阳慢慢落山 ; 病是形容词, 是人生最后一项修炼 ; 死是感叹, 是每个人都将踏上的归途等...

地北天南叙古今(平装)

本书是黄仁宇先生的著作。收录了作者散落发表于各处的文章，跨时近半个世纪。地北天南，意指无疆无界无拘束。古今，取之整个历史长河之意。所述皆为作者的所见所闻所思，如《忆田汉》《张学良、孙立人和大历史》《母后伊丽莎白》等，多是些古今中外的人事物情。然而，见微知著，作者的大历史观，使得这些大事小情无不折射着历史的幽光...

京台义务教育阶段美育课程体系构建的理论与实践

本书共分为两篇: 理论篇和实证篇。主要内容包括: 京台美育研究综述、京台义务教育阶段美育课程目标比较研究、京台义务教育阶段美育课程模式比较研究、京台义务教育阶段美育课程实施比较研究等...

高校数学教学与模式创新

培养教师驾驭课堂的教学技能，是增强教师教学实践能力的前提和基础。　　《高校数学教学与模式创新》以教育心理学、教育学、数学课程论和数学教学论的理论知识为研究基础，主要阐述了如何有效运用数学课堂教学实践技能提高数学课堂教学质量，包括当代数学教学改革与发展、现代教育思想与高校数学教学、高校数学的教学实践改革策略研究、高校数学教学模式的建构、高校数学教学模式创新策略研究、现代教育技术下的高校数学教学模式创新、高校数学“活动一参与”教学模式

新媒体时代高校思想政治教育模式探究

本书的特点是把新媒体与高校大学生的思想政治教育创新性地融合起来，探讨了新媒体时代大学生思想政治教育模式的构建理论与具体应用...

中华文化与传播研究(第6辑)

本辑将以体认传播学建构为主题，探讨中华很好传统文化在体认传播方向的理论建构，从而彰显华夏传播理论的研究价值。此外，还将有妈祖文化传播研究板块，乡村文化传播研究板块、盐文化传播、贤文化与组织传播研究、华夏研究研究等板块...

台湾研究与青年探索/第五届两岸学子论坛优秀论文集

本书为第五届“两岸学子论坛”很好论文集。全书分为“政治分论坛”“经济分论坛”“历史分论坛”“文学分论坛”“法律分论坛”“两岸分论坛”六个部分，共收集了17篇两岸学子的很好论文...

友善价值观研究

本书结合学习领会新时代中国特色社会主义思想, 聚焦实现中华民族伟大复兴中国梦的时代主题, 以友善价值观探究为论题, 尝试追溯友善之源, 回望友善之旅, 发掘友善之蕴, 探测友善之功, 考察友善之境, 以期点亮友善明灯, 积聚和传递向上向善的正能量, 助力建设新时代美好的精神家园...

京台文化交流研究报告(2018)

本书是京台文化交流研究中心历年来的研究成果展示, 主要内容包括: “在京台生”社会调研报告、两岸经济关系发展30年的回顾与展望、基于移动电子商务的京台连锁服务业对北京消费的引导机制研究等...

中华文化与传播研究(第4辑)

本书研究以中国传统文化的传播为核心展开组织架构。把传统文化细分为具体文化板块，每一个板块设置一个主持人，各个板块既相对独立，又密切相连，把传播学与中国传统文化进行了有机的融合，可以为传播学及传统文化研究者提供新的研究路向与方法...

中华文化与传播研究(第五辑)

本书为厦门大学新闻传播学院研究成果之一。本书研究以中国传统文化的传播为核心展开组织架构。把传统文化细分为具体文化板块, 每一个板块设置一个主持人, 各个板块既相对独立, 又密切相连, 把传播学与中国传统文化进行了有机的融合, 可以为传播学及传统文化研究者提供新的研究路向与方法...

文化学大义-新校本

文化有三阶层：物质人生、社会人生和精神人生，两类型：农业文化、游牧与商业文化，七要素：经济、政治、科学、宗教、道德、文学和艺术。此为钱穆先生所建构的文化学的框架，也是贯穿本书的经脉。先生基于数十年来对世界整个局势之观察与认识，认为当前无论中国问题，乃至世界问题，无不由文化问题产生，故无不需由文化问题来解决...

双溪独语-新校本

《双溪独语(新校本)》所述，不蹈畦径，别立机杼，首自衣、食、住、行，以至夫妇婚姻，五常五伦，人品雅俗，乃至三教异同，性理情欲；再进而就思想文化之专门观念作深入之阐发，如道德与知识、进与止、常与变、久与速、内与外、争与让、群与己、职与权、工作与娱乐、储蓄与消费、隐藏与显露、少数与多数、文与质、偏与中等，皆竭其两端，致广大而尽精微。《双溪独语(新校本)》或引经据典，或能近取譬，而真知灼见，溥博渊泉，不择地而出，诚可具见先生炉火纯青之

中国学术通义-新校本

正如钱穆先生所云：“欲考－国家－民族之文化，上层首当注意其‘学术’，下层则当注意其‘风俗’。“中国传统文化有其独特性，中国学术亦有其独特性。《中国学术通义(新校本)》所集钱穆先生多年论述中国传统学术之独特性的文章，对于中国传统学术思想和治学方法进行了通论式的分析梳理。综合各篇而会通观之，可知中国学术的独特性，“实非可以西方成见以为评骘，亦非可以西方成规以资研穷”...

跨文化认知与认同——一项基于深度访谈的质性研究

《跨文化认知与认同:一项基于深度访谈的质性研究》由李晶...

华夏传播范畴论

本书选取中华文化中核心的思想观念范畴，从传播思想的角度加以阐发，分为 华夏传播的学科范畴 华夏传播的本体论范畴 华夏传播的方法论范畴 华夏传播的实践论范畴 四个部分。本书先谈华夏传播研究的历史、现实与未来展望，接着从围绕道、...

儿童感觉统合与学习能力理论与实践

本书主要从四个维度，深入阐述了儿童感觉统合与学习能力之间的关系。首先，从感觉统合研究述评入手，分析1990—2021年间研究资料的数量变化和热点领域，预测感觉统合研究的未来趋势。其次，从信息加工的角度，分析刺激经由感觉、知觉再到统合的过程，将感觉统合理论发展划分为四个不同的历史时期，分析感觉统合与学习能力之间的渊源与关系。再次，从效益论，正义论和能力论的角度，列举了有关感觉统合失调的六个误区，统整了国内外感觉统合与学习能力的主流评估工

常用公文写作精要

本书是编写组成员结合多年的公文教学经验，参考大量经典例文和公文写作资料编撰而成的。共分为五章：常用公文写作基础、指挥类常用公文写作、报请类公文写作、知照类公文写作、常用事务公文写作。各章既有公文写作的理论知识，又有写作模板和点评，是一部兼具理论性和实用性的写作指导用书...