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本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本书主要讲授气象学、天气学、气候学的基本知识及各种气象条件和农作物和农业生产的关系,包括:辐射、温度、大气中的水分、气压与风、天气及灾害性天气、气候与农业气候资源、农业小气候等。并配有教学课件。 本书可作为高职高专院校、本科学校二级学院、成人教育、五年制高职农业技术类、林业技术类专业学生用书,也可供相关专业生产、管理人员参考...
本书系统介绍了植物病理学的基础理论,包括植物病害的基本概念、发病原因和各种病原生物的基本特征,介绍了病害的侵染过程与流行学原理、病害的诊断与鉴定以及如何进行控制的原理和方法。本版教材首次全面介绍了有关生物的最新分类系统以及植物病原生物的分类地位,较为详尽地论述了植物与病原生物互作的有关理论。特地收集精彩的彩色照片,可辅助提高教学效果。本书可作为高等农林院校植物保护专业的专业基础教材,也可作为农林种植业和生物学科教学的参考用书,更
本书共分四章,第一章为农业产业科技政策;第二章为种植业部分,主要介绍我国粮食作物、经济作物以及园艺作物等种植业的新技术;第三章为养殖业的新技术;第四章为农产品加工业部分,主要介绍我国农产品贮藏、加工以及农产品质量安全等新知识、新工艺...
本书对土壤微生物的研究原理与方法作了比较全面、系统的介绍,涵盖了土壤微生物学的常规研究方法与新型实验技术。主要内容包括:土壤微生物学实验室的常规设置与常用仪器、实验设计与数据处理,土壤微生物的分离计数与鉴定保藏、生物量测定与多样性分析,土壤微生物过程强度与酶活性测定、原位研究与同位素技术,以及土壤微生物的应用技术等。 本书既是一本工具书,也可作为实验教学参考书,可供从事土壤学、微生物学、生态学、环境科学和农学等领域的科技工作者、
全书分为绪论、细胞和基本组织、上皮组织、被皮系统、血液循环、消化系统、心血管系统、免疫系统等内容。 ...
本书包括园艺植物病害、昆虫病害综合治理基础知识、园艺植物苗期、根部、蔬菜、果树、观赏植物病虫害的发生特点及综合治理方法等...
简介 本书按新的教学体系模式编写,打破了园艺课程的分割体系,以基础理论、基本技能、基本知识作为编写教材的出发点,编入了有关新理论、新知识、新技术的内容,并注意实事求是地对待不同学术观念,尽量做到内容丰富、可读性强。 本书内容包括园艺作物的分类、园艺作物的生物学特性、园艺作物的品种改良、园艺作物的繁殖、园艺作物的栽培管理、园艺作物的保护、园艺产品的采收、采后处理及营销方面的基础理论、基本知识。本书结构体系系
《家畜解剖学与组织胚胎学》以猪为主要代表动物,从宏观到微观介绍各系统中主要器官的形态与结构以及与畜牧生产、兽医临床有关的解剖学、组织学知识,畜禽胚胎发育的基础理论。全书分绪论、细胞和基本组织、被皮、运动、血液循环、消化、呼吸、泌尿、生殖、免疫、神经和内分泌、畜禽胚胎学等十二章。《家畜解剖学与组织胚胎学》图表丰富,文字简练,主线清晰,重点突出,并附有名词解释、自我测试题及答案。 可用作网络学院畜牧、兽医专业本科生的教材以及全日
《舍饲养羊技术》是新农村·新农民教育系列中的“现代农业技术培训”教材之一,是在总结农村学历教育、“送教下乡”,以及农民培训的教学经验的基础上编写而成的。 本教材包括六个项目,每个项目以任务实施为核心内容,并结合一定的知识储备,突出了养羊生产中的实用技术,有助于现代化农村科学养羊。通过学习,可使学生具备舍饲养羊的基本知识,掌握其经营管理、建场、引种、饲养管理、疾病防治和产品初加工等方面的专项技能,从而科学高效地组织管理舍饲羊场的生
本书为教育部推荐的使用教材,是依据教育部职业教育改革创新精神,以服务为宗旨、以就业为导向的方针,结合园林行业的新发展,吸收园林行业的新技术、新知识,在第一版的基础上修订而成...
本书系统介绍了作者自主研发的土地系统变化动力学与效应模拟的三层次结构模型的构架、模块和原理。重点介绍了构成模型的三大模块——基于cgeluc的区域土地利用结构预测、基于dls的栅格尺度土地利用格局模拟、基于eslp的土地系统变化效应评估模块——的功能与应用。适用于土地利用
本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材,是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,结合园林行业的新进展,吸收园林行业的新技术、新知识,在第一版的基础上修订而成的...
《中等职业教育国家规划教材:蔬菜生产技术(南方本)(种植专业)》在总结南方各地多年蔬菜栽培,以及近年新技术、新成果应用的基础上,较系统地介绍了蔬菜生产的基本知识、蔬菜播种育苗技术、设施蔬菜生产技术等基本理论和基础知识,并重点介绍了茄果类、瓜类、豆类、白菜类、根菜类,增加了适宜南方栽培的蔬菜品种,如莴笋、芹菜、冬用芥菜等生产品种。每章后附有复习思考题,书后有针对课堂讲授内容设计的实验实训,以增强学生的实际操作能力。《中等职业教育国家规划
本书是我国第一部专为农林院校种子专业本科生编写的教材,以ista国际种子检验规程和中华人民共和国国家标准——农作物种子检验规程(gb/t 3543.1~3543.7—1995)为依据,汇集我国主要开设种子科学与工程专业的学校教师,在多年从事种子检验教学的实践基础上编写而成。 全书分11章,包括绪论、扦样、种子净度分析、种子发芽试验、种子生活力与活力测定、品种真实性及品种纯度测定、田间检验与种子纯度的种植鉴定、种子水?测定、
《林木种苗生产技术/现代林业技术专业“十二五”职业教育国家规划立项教材》是依据教育部《中等职业学校现代林业技术专业教学标准》,根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》(教职成[2012]9号)和《关于开展“十二五”职业教育国家规划教材选题立项工作的通知》(教职成司函[2012]237号)的要求,以岗位职业能力培养为目标,根据学生的认知规律和中职教学的特点,按照“做中学、做中教”的职业教育教学理念编写的。 《林木种苗
《现代农业推广学》是国家精品课程和国家精品资源共享课教材,也是教育部科研项目成果《现代农业推广学》的修订版。它是以作者20多年来从事农村发展与推广科研、教学和实践的经验为基础并吸收国内外相关学科的新研究成果编写而成的。《现代农业推广学》全面、系统、科学地阐述了现代农业推广的理论、方法和实务,共15章,主要内容包括导论、农业推广的基础理论、农业推广对象的行为改变、创新的采用与扩散、农业推广的基本方法、农业推广的基本技能、农业推广方式
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书以国内外现代农业气象学发展为思路,结合经典的农业气象学理论与20世纪80年代以来国内外的最新研究成果,详细介绍了与农业生物密切相关的农业气象五大要素——光、热、水、气、风的概念、形成过程、变化规律及与农业生物的关系。阐述了天气学基本知识,不同天气系统对应的不同天气特点及天气系统反常引起的各种灾害性天气,论述了温度异常、水分异常、气流异常、高温?害、阴雨低温、干旱、洪涝、大风、冰雹、龙卷
全书分十三章。前三章讲述蔬菜栽培的基础知识、基本技术及蔬菜栽培设施的类型和应用。第四章至第十三章按照生产过程讲述主要蔬菜的高产高效栽培技术,包括根菜类、绿叶菜类、葱蒜类、白菜类、豆类、瓜类、茄果类、薯芋类、水生蔬菜、多年生和杂类蔬菜的栽培技术,是对前三章讲授的基本理论和基本技术的综合应用。 《蔬菜栽培》可作为高职高专院校、本科学校职业技术学院、成人教育、五年制高职农业技术类专业教学用书,也可供相关行业生产、技术人员参考...
中国工程院编著的《水产种业科技创新与养殖业可持续发展(中国工程科技论坛)》是中国工程院“工程科技论坛”系列计划出版物的第一本,按照中国工程院领导要求组织编撰并出版。主要内容是2013年度中国工程院科技论坛“水产种业科技创新与养殖业可持续发展”的会议研讨内容及有关材料,收入了与会专家就我国水产种业的深入分析,以及面临的机遇与挑战及相应对策的探讨等等。中国工程院“工程科技论坛”相关内容的集结出版,将对相关领域工程科技人员提供参考,也将是工
《园林专业核心课程系列教材:绿化苗木繁育》是北京市中等职业学校课程改革成果教材,由北京市职教成教教材建设领导小组办公室组织编写。 《园林专业核心课程系列教材:绿化苗木繁育》内容编排由浅入深,采用学习单元、项目、任务的编排体系,以工作过程为导向,通过典型任务的具体实施体现教学内容、训练方法。 《园林专业核心课程系列教材:绿化苗木繁育》主要内容包括繁育实生苗,繁育嫁接苗,繁育扦插苗,繁育分生、压条苗四个学习单元。每个单元开头有单元导读
《园林植物环境与栽培》是“十二五”职业教育国家规划教材,是依据教育部《中等职业学校园林绿化专业教学标准》《中等职业学校园林技术专业教学标准》,参照园林行业标准,按照“理实一体化”“做中学、做中教”等职业教育教学理念编写的。 《园林植物环境与栽培》按照项目一任务体例编写,以“走进‘园林植物环境与栽培’课程”开篇,主要内容包括水环境与园林植物栽培、光环境与园林植物栽培、温度环境与园林植物栽培、土壤环境与园林植物栽培、大气环境与园林植
本书系统总结了半个多世纪以来的土壤生物化学领域的研究成果,涵盖了土壤生物化学的核心内容,包括土壤微生物生物量,土壤酶和DNA等生物大分子的活性、功能与转化,土壤碳、氮、磷、硫、铁、锰等主要养分元素和铬、汞、硒、砷等重金属元素的生物化学过程,土壤外源有机污染物的生物残留与降解,以及根际微域土壤的生物化学等。每章除介绍一般的基本原理和研究进展外,还列举和推荐了一些重要土壤生物化学指标的测定方法。本书可供土壤、环境、生态、地学、农学、生物、
本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的园林专业系列教材之一,依据北京市教育委员会与北京市教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”园林专业教学指导方案及园林专业《园林植物》课程标准,并参照花卉园艺师职业技能鉴定规范编写而成。 本书包括:认知园林乔木、认知灌木和藤木、认知园林花卉、认知水生和地被植物四个单元...
本书是中等职业教育国家规划教材,根据教育部颁布的中等职业学校畜禽疫病防治教学基本要求,在第二版的基础上修订而成。 全书由畜禽疫病的病原检查、免疫防治理论、免疫诊断、畜禽药物的应用、畜禽疫情调查、畜禽疫病的预防、畜禽疫病的诊断与治疗、重大动物疫情的处置共8个项目组成,每个项目后附有项目测试。本书在结构、层次、形式和内容等方面,适合项目教学、案例教学、模块化教学和理实一体化教学,书中的任务实施与畜禽疫病防治岗位工作任务一致。我们将本
本书是中等职业教育国家规划教材,是根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)及职业院校畜禽繁殖与改良教学基本要求,参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准,在第二版的基础上修订而成。本书在第二版的基础上,根据近几年中等职业学校学生的实际状况,贯彻“立德树人”的根本任务,坚持“德技并修”和“工学结合”育人机制的办学指导思想进行修订。 第三版在结构和内容上进行了调整,
园艺产业是我国种植业重要组成部分,其快速发展亟需大量高级专门人才支撑。本书在对我国园艺高等教育改革与发展状况进行全面总结和回顾基础上,通过实证研究,重点对本科生和研究生人才培养、课程建设和管理进行了深入分析,探讨了园艺高素质创新人才培养存在的主要问题和关键制约因素,并重点选择国外6所典型大学园艺学科专业发展与人才培养做法进行比较和借鉴,预测了我国园艺产业未来供求状况,提出了我国园艺高等教育发展战略定位和目标,以及有针对性的具体策略和建
本书是教育部大学计算机课程教学指导委员会组织的农林类院校大学计算机课程改革项目成果,是一部全面介绍智慧农业基础理论、技术、系统及其应用的著作,也是国内外首部以计算思维+农业为特色的大学计算机通识教育教材。全书系统地介绍了智慧农业,以及运用计算思维进行分析解决农业问题的理念。书中结合作者的最新科学研究成果,通过实例深入浅出地阐述基于计算机科学的基本理论和方法,利用大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术解决农业问题,建立智慧农业系统的过
本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的园林专业系列教材之一,依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”园林专业教学指导方案、园林专业核心课程标准,并参照国家相关法规和相关行业标准及行业职业技能鉴定规范编写而成...
草地唤起激情,她们是地球上极大的生物群区,代表了不可胜数的生物多样性来源,并且提供了重要的产品和服务。她们是我们人类作为一个物种,首次站立和走过的地方。本书参考了来自生态、自然历史和农业学科的大量文献,系统讲解了草地的起源和发展演变,世界草地的分布和功能;从禾草的系统与进化到其生态形态学和解剖学结构再到生理机制;从种群、群落和生态系统三个尺度分别介绍了草地生态学的基本问题和研究热点;最后从草地的利用和可持续发展角度介绍了火、放牧、干旱
本书受国家科学技术学术著作出版基金资助出版。 本书共5章,章介绍了手性农药的分离分析及环境行为的概述性知识,第2章为手性农药对映体分离方法,第3-5章分别介绍了多类手性农药对映体的残留分析方法及在环境中的降解代谢行为。本书是作者研究团队多年来的研究成果,可作为从事环境科学、植物保护等领域的科研机构、农药生产企业、农药登记管理机构的参考用书,对于农药生产、登记、使用单位及农药科研机构都具有重要意义...
《药用植物栽培学实验实习指导(第2版)》具有鲜明的中药农业特色,内容涉及药用植物栽培与耕作学、土壤与植物营养学、植物育种与繁育学、植物保护学及中药材采收与中药材安全监控等多学科的实验实习方法和基本技能,是一本较完整的现代中药农业生产技术体系的指导书。 《药用植物栽培学实验实习指导(第2版)》共设计了44个实验或实习,分为实验、实习和综合实习3章。实验部分一般为验证性实验,共19个,基本上可以在实验室内进行,每个实验为3-6个课时
《园林植物栽培(第三版)》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,也是国家职业教育专业教学资源库配套教材。 《园林植物栽培(第三版)》分两篇,上篇是理论基础篇,包括园林植物及其生长发育、园林植物与环境;下篇是技能实训篇,包括园林绿化树种规划、园林树木种植、大树移植、园林树木的土水肥管理、园林树木的各种自然灾害以及预防措施、古树名木的养护、园林树木整形修剪的常用技术、主要园林树木的整形修剪、主要园林树木的栽培管理技术、园林植物容器
本书继承第1版的风格,修订时删去了部分陈旧的内容,增补了近年来林木育种学的**研究进展,力求内容系统、结构合理、概念准确,并充分反映林木育种学的新理论、新技术和新成果。 全书共分12章,按照林木育种的基本程序(即“选、育、繁、测”)来设计教材内容和结构,包括绪论、林木选育的基本理论和技术、杂交和倍性育种、遗传测定、林木抗逆性育种、木材品质遗传改良以及林木育种策略等内容,数字课程中配有英汉名词对照、名词释义、参考文献等。 本书是为林学类
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,是依据教育部《中等职业学校园林绿化专业教学标准》 ,并按照“理实一体化”“做中学、做中教”等职业教育教学理念编写的。 本书的编写依照项目-任务体例,共分3个项目12个任务。项目1园林植物配置主要介绍园林植物的平面配置、立面配置及空间形成,项目2花坛花境应用主要介绍盛花花坛、模纹花坛、立体花坛的应用及花境的应用,项目3园林植物室内应用主要介绍园林植物在公共场所、办公场所、会场、居室的应用及特殊
本书是河南省中等职业教育规划教材,依据河南省教育厅制定的畜禽生产技术专业教学基本要求,结合农业发展创新的现实需求,兼顾河南省农牧业结构调整的需要,在第一版的基础上修订而成的。 本书按照模块—项目—任务进行编写,共分畜禽遗传变异基础、畜禽杂交改良技术、生殖激素应用技术、家畜发情鉴定技术、家畜采精及精液处理技术、家畜输精技术、家畜妊娠诊断与接助产技术、家禽人工采精技术、畜禽繁殖管理技术和现代家畜繁殖技术10个模块,内含25个项目,5
本书是关于稻雨工程中稻田生态环境要素和水产品质量安全检测方法的书籍。本书主要包括稻渔种养水质要素、稻渔种养环境安全评价、水产苗种质量安全检测、水产品饲料质量安全检测、水产品质量安全检测、稻渔水产品质量认证标准及程序等内容。只有在充分了解稻田环境要求、水产品安全生产检测方法和产品质量认证流程的基础上,才能更好地开展稻渔工程的选址、安全监测管理和品牌建设等工作,从而提升稻渔综合种养的竞争力和经济效益。本书可以作为农林、水产院校本科生的教材
本书分为总论和各论两大部分。总论共12章,主要介绍药用植物育种学的基本理论和方法等内容。涵盖育种目标与途径、种质资源等基本理论,也包括引种驯化、选择育种、杂交育种、杂种优势利用、诱变与倍性育种、现代生物技术育种、品质育种、抗性育种、无性繁殖药用植物育种和品种管理与良种繁育等内容。各论共30节,按种类分别介绍30种药用植物的种质资源、繁育生物学及遗传基础、育种目标、育种途径和良种繁育(其中12种收入纸质版,18种可在配套数字课程中查阅)
本教材系统地介绍了畜牧学的基本理论、基本知识和生产现状。教材共十一章,分别为绪论、动物营养与饲料、动物遗传育种与畜禽遗传资源保护利用、畜禽繁殖、畜牧场规划与环境控制、养猪生产、养牛生产、家禽生产、养羊生产、养兔生产和动物福利。本教材将理论与实际相结合,内容详实,配合数字资源内容,增加了本教材的可读性。本教材可以作为高等农业院校动物科学和农学领域相关专业教材或教学参考书,也可供广大畜牧业工作者参考...
本书是中等职业教育国家规划教材种植专业的主干课程教材。本书是在2002年出版的《农作物生产技术(北方本)》的基础上,根据教育部颁布的中等职业学校农作物生产技术教学基本要求,按照全国职教大会“以就业为导向,以能力为本位”的精神,结合我国近年来农业结构调整和农作物生产科技含量不断提高的喜人形势修订的。 本书主要内容包括我国北方农作物的种植制度,着重讲解了北方地区8种主要作物:小麦、水稻、玉米、棉花、花生、大豆、甘薯、烟草,以及马铃薯
本书是农业职业院校通用教材和中等职业教育国家规划教材的配套教材。 兽药使用在畜禽生产与疫病、疾病防治中起着重要的作用。为使学生深入了解兽药使用的基本原则及规范,本书系统介绍了生产实践中常用的兽药,以及简单的药理知识。根据我国及国外兽药发展现状和畜牧生产实践,增添了实践中较为实用的新兽药产品,同时结合作者的教学、临床经验,尽量删繁就简,做到简洁明了,使本教材科学性与实用性兼备。此外,力求体现养殖及畜牧兽医专业的特点
本书讲述土壤肥料的基本理论和基本技术。全书共分12 章,分别论述了土壤肥料的概念及其作用;土壤的物质组成、性质、土壤类型及其分布;农田土壤质量管理;植物营养与施肥的基本原理;土壤与植物的矿质营养及化学肥料;复混肥料和有机(类)肥料;植物营养及施肥与人类健康的关系。本书可作为高等农林院校的农学、园艺、植保、生物技术、生物工程等非农业资源环境各专业的本科教材,亦可供农业资源环境科技及管理人员及从事农业生产的相关人员使用...
本书是依据《2003—2007年教育振兴行动计划》和教育部“关于制定《2004—2007年职业教育教材开发编写计划》的通知”精神组织编写的。 在上一版的基础上进行修订。 本书共分12章,即:土壤及园林土壤改良、肥料及合理施肥、园林植物的生长发育、园林植物栽培养护基本技术、园林植物栽培养护工(机)具、园林植物露地栽培、园林植物保护地栽培、园林植物容器栽培、园林植物无土栽培、园林植物的特殊造型与修剪、地被植物及其栽培养护、古树名木的养
《2022年全国硕士研究生招生考试农学门类考试大纲》由教育部考试中心组织编写,是2022年全国硕士研究生招生考试农学门类考试的纲领性文件,是考生进行考试复习的必备资料,也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲在2021版的基础上作了不同程度的修订。规定了2022年全国硕士研究生招生考试招生考试农学门类学科的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等,新增了最新年份的考试分析和试题分析,是考生必不可少的复习备考依据...
本书是中等职业教育国家规划教材,根据教育部颁布的中等职业学校蔬菜生产技术教学基本要求,结合农业发展创新的现实需求,在第一版的基础上修订而成。 本书包括12个项目、33个任务。每一项目包括项目导入、项目内容、项目小结、项目测试和知识链接等多个栏目,每一任务包括任务目标、任务准备、任务实施、任务反思等环节。主要项目有蔬菜的生产基础(包括蔬菜的种类和分类、蔬菜的栽培制度、蔬菜的播种和育苗、设施蔬菜生产),茄果类蔬菜生产技术,瓜类蔬菜生
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
林奕含
缪哲 著
刘争争
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