王伟光自选集-学习理论文库

小学教育研究方法/孟宪乐,徐艳伟

本书适用于高等学校小学教育专业学生学习掌握教育研究的方法与技能。《小学教育研究方法》计十章——教育研究概述、教育研究的选题与开题、文献研究法、教育观察法、教育调查法、教育实验研究法、教育个案研究法、教育行动研究法、教育叙事研究法、教育研究成果的表述与规范。教育研究是教育发展的核心竞争力，它与教育决策和实践共同构成完整的教育工作体系，其不仅具有较强的理论性，而且具有较强的实践特征，其促进教育知识拓展和教育理论创新、指导教育实践深化和教育

XM高等学校“十三五”学前教育专业规划教材中外幼儿教育名著选读/胡伟,田燕

教材将按时间维度的纵轴和主题维度的横轴展开，从教育关注的基本问题出发，落脚到幼儿教育关注的现实问题。从编写内容上，本教材将涉及中外幼儿教育类名著，共21本。每本名著包括作者介绍、内容简介，内容解读、总体评价、原文选读五方面。并结合具体问题，提出进一步值得思考和讨论的问题。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，本教材章将涉及选书与读书方法。本书的名著选取原则兼顾中外古今，既肯定并发扬了我国很好文化中的精华，又让读者从国外教育学研究中汲取营养；既

盘锦职业技术学院学生手册/邓红伟

本书汇集了国家教育法律法规方面的九个内容、学校教学管理制度方面的八项规定以及学校学生管理制度方面的十七项准则。主要包括三个部分，部分为国家教育法律法规，第二部分为学校教学管理制度，第三部分为学校学生管理制度。本书是盘锦职业技术学院新生入学的推荐阅读手册，也可供其他高等职业院校的师生参考阅读...

河南社科名家文库:刘志伟卷

为打造哲学社会科学中原品牌，中共河南省委宣传部评选出8位“河南社科名家”（首批）。为展示“河南社科名家”的学术成果、学术特色，为河南更出彩提供思想理论支持，省委宣传部组织了“河南社科名家文库”。《河南社科名家文库˙刘志伟卷》,汇集刘志伟的学术小传、代表性论文成果、学术年谱等内容，具有较高学术价值...

熊伟-授人以渔-三段教学的理论与实践

李红伟名师工作室:“悟理”教育--科学思维培养策略研究

本书结合新高考命题进行分析，从学生和教师两个角度分为五个篇章（课题研究实施报告、基于科学思维培养的教学设计、新高考物理试题研究、新高考物理试题研究、实验教学等方面的思考）向读者呈现了思维培养的策略，目的是培养学生科学思维能力，既有具体的教学案例设计，同时也初步探讨了中学物理学科思维框架，全书理论和实践结合，能为中学物理教师开展教学工作提供很好的帮助...

我是这样好起来的/王伟

" 这是一本针对当代人情绪失衡问题的自我疗愈指南。本书以作者战胜抑郁情绪的心理治疗经验和亲身经历为基础，提供了多种情绪疏导工具和自我疗愈方法。 愈发常态化的情绪问题，如焦虑、恐惧、担忧、强迫、无奈、绝望等都是潜在的心理问题导火索。本书遵循心理治疗的科学性指导，给身处高压环境的当代人切实可行的自我调节方法，引导读者拥有健康平衡的心态。第YI视角、幽默的语言、生活化的内容深入浅出、通俗易懂，读者可以从中得到共鸣与解压，收获

书评卷-邓伟志全集-17

《邓伟志全集》(22卷本)由上海大学出版社历时一年多整理完成，全书共分为社会学卷(3卷)、社会科学卷(2卷)、散文卷(4卷)、家庭史卷、家庭卷·妇女学卷(3卷)、教育卷、科普卷、亲历卷、人物卷、传媒卷、书评卷、文化卷、议政卷、影像卷等。收入文章约1000余万字，记录了作者从事社会学研究、文化研究、自然科学研究的风雨历程。 这是一部小型的百科全书，不仅记录了社会学家邓伟志先生的学术成果，也为中国社会学的发展勾勒了一幅生动的画卷。本书

伍平伟与自得教育

《伍平伟与自得教育》是一本专门介绍自得教育理论与实践的著作，共有七章内容。专著首先对自得教育思想产生的背景、由来及理论渊源等问题进行了全面的探讨。接着，专著分别从学校德育、课程建设、教学改革、学生指导、教师专业成长等五个方面全面论述了自得教育思想在重庆三十七中学校的实践探索和所取得的成绩。最后一章，专著还向读者全面展示了自得教育的辐射与影响，以及自得教育的显著成效。本专著对我国新时代学校教育改革具有较好的借鉴价值...

创业教育系列教材文化创意与创业教程/潘旭伟

本书为创新创业教育与文化创意结合的很好教材，配有已开发完成的配套APP，引导大学生学习成功创业的经验、筷筒艰难创业路上的失败案例，以生动活泼的方式指导学生获得文化创意方面的创新创业技能和创业实践的能力。本书编写团队强大，尤其突出文化创意方面由创意变为创业成果的成熟案例，内容丰富生动，可读性强。本教程配套APP可以帮助大学生以及青年创业者进行线上模拟和实际创业模式的演练，具有较强的创业教育操作性和指导意义...

教师教育“课证融合”系列教材教育学基础(小学)/虞伟庚

《教育学基础（小学）》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本系列丛书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，并辅助以互联网+技术。 本书将传统的“教育基础”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，从“教育与教育学”“教育·社会·人”“教育与人的发展”“教育目的与学校教育制度”“小学教育概述”“小学教师与小学生”“基础教育课程改革”“小学教学原理”“小学教学设计”“小学教学实施”“小学教学评价与反

21世纪新闻传播学应用型教材新闻专业毕业设计/李明伟/21世纪新闻传播学应用型教材

大学本科毕业的很后一个环节是毕业论文或设计，现在很多新闻传播院系，允许学生在毕业论文和毕业设计之间做选择，而在新闻专业引入毕业设计，很初的实践者来自深圳大学。对于应用性较强的新闻传播类专业，一件好的毕业设计，更能体现学生在四年当中所学的专业知识和所掌握的专业能力。作品可能是一部纪录片、一组深度调查报道、一份真实报刊的策划制作、对现有报刊或网络产品的改进创新等。比如一个原创的深度报道，可以把四年所学的采访、写作、编辑、摄影、摄像、多媒体

机械工业出版社全国机械行业职业教育高职高专优质规划教材创新创业基础/周欢伟

《创新创业基础》一书力图帮助学生站在历史的新方位去认识创新创业，将创新创业内容与社会主义核心价值观、中华传统文化有机融合，并在中国制造2025和工业互联网的背景下去构思全书内容。本书重点介绍了创新创业的基础知识，包括创新思维与创新技法；产品创新、转化与保护；创业与创业团队；创业机会与创业风险；创业商业模式；创业融资；创业计划书的编写；新企业的成立、管理和注销。由于跨境电商正在成为大学生创新创业的新高地，本书特增加了跨境电商的内容。附录

机械工业出版社择业宝典(第2版)/陈伟娜

《择业宝典》共包括三个专题的学习内容，其中专题一：认识自我，发展自我，包括两个项目：培养职业兴趣、分析职业能力；专题二：认识专业，热爱专业，包括两个项目：立足我的专业、转变学习方式；专题三：认识职业选择职业，包括三个项目：探究职业内涵、了解专业影响、认知个人因素，学习内容结束后，是我们本书结合现实需要，根据学生实际，有针对性的选择层层递进的教学内容和方法，为学生独身定做，具逻辑性，教学方法多样、教学内容丰富、教学环境契合、考核方式独特

熊伟与本真课堂

熊伟的本真课堂是指三段教学“课前、课中、课后”的三段教学，它是学校在坚持“以激发学习内动力为前提，以强化组织教学为保证，以优化教学程序为重点，以激活课堂互动为关键，以落实学习环节为抓手，以迁移知识能力为目的”的指导思想，以“效益在每一个课时，希望在每一个学生，成功在每一个环节”为教学理念，采取“从学困生抓起”的教学策略的情势之下创设的。三段教学以学生为主体、以“问题”为主线，以培养能力为核心，通过课前“学生主动发现问题”、课中“师

黄伟宗集

《黄伟宗集/粤派评论丛书，名家文丛》是广东省政府特聘参事、广东省珠江文化研究会会长、中山大学教授黄伟宗先生的个人评论选集，是“粤派评论丛书”中的一本。全书分为8个部分，主要收录了作者各个时期的重要代表作，探讨主题涉及文化建设、地方文化、文艺评论，以及珠江文化的形成和发展、海洋文化和“一带一路”研究、珠江文派演变等...

真的可以,活得如沐春风:对话心理学家曲伟杰

本书是心理学专家曲伟杰的访谈录。他创立了中国第一家心理学校曲伟杰心理学校，迄今已有三十余年。国内呈现中国心理学家或心理学专家其自身成长的著作并不多见，而本书以平白的叙述，呈现了一个普通人是如何成长为心理学专家的心路历程。 本书分为两个部分。第一章至第四章是对曲伟杰本人的采访，第五章是对其身边人的采访。前者讲的是他的知，后者则是他的行。曲伟杰真正做到了将心理学的精髓与智慧融入到生活的方方面面、点点滴滴，包括爱情婚姻、子女教育、亲人关系、

慧读教学 :张学伟统编语文课堂教学16例

本书选编了张学伟16篇经典的教学课例，结合他的备课经验和教学设计的三个“着力点”，解决语文“教什么”和“怎么教”的问题。张学伟老师认为：以生为本，以学定教，找准“着力点”，设计层层递进生动活泼的语文活动，就是最好的教学设计。通过灵动的课堂教学语言、精巧的教学设计，张学伟老师的教学魅力在整个过程中，表现得淋漓尽致。本书是张学伟老师执教的案例集，选编了16篇课堂教学实录，组成“古韵古声，故事小说，红色经典，中外名著，散文教学，习作表达，策

日常的深处

在物质生活高度繁荣的今天，人们时常被外物所累，“想”回到相对贫乏的过去，重回人与物的和谐关系。 为什么柴火灶比煤气灶烧菜更香？ 为什么自行车比汽车似乎更能承载？ 为什么炉子比暖气更暖人心？ 这种对过去生活的罗曼蒂克的想法值得玩味。作者王小伟琢磨了一种恰当的、刻画生活的手段，从怀旧的影像中梳理内心，透过自身的经验和长辈的回忆，回顾八九十年代以来我们熟悉的技术人工物（俗称“东西”）是如何生灭的，试图解释为什么在之前的岁月物件是如此金贵，仿

新中国城市社会组织整合研究

新中国成立70多年来，中国共产党为实现对城市社会组织的有效整合，减弱基层社会组织同中国共产党及其政府系统的直接冲突，发挥其中介功能，在70多年的全面执政过程中，在整合城市社会组织的历史进程中取得了诸多创新性成果。本书以马克思主义基本原理为指导，充分运用党的文献、城市地方档案和社会调查资料，在对党与社会组织关系分析的基础上，采取“总—分—总”的研究思路：首先根据历史分期对城市社会组织整合的历史进程进行考察，从新中国成立初期、改革开放时期

融媒体时代中小学影视教育与思政教育:从理论到实践

本书分六章, 内容包括: 影视教育的概念界定及相关理论依据 ; 我国中小学思想政治教育的理论依据及发展历程 ; 影视教育在我国中小学思想政治教育中的价值体现等...

创业概论【第二版】

本书以培养创业型人才所需的基础知识与基本能力为编写目的，以提升大学生创业意识、创业精神与创业能力为核心，旨在帮助大学生掌握创业所必需的知识，培养其创业思维和分析问题的能力，提升其创业素质。为此，本书共设计9个主题：拓展创业视域、提升创业素质、准备创业知识、识别创业机会、组建创业团队、撰写创业计划、谋划创业策略、规避创业风险、优化创业资源。本书注重吸收国内外创业教育研究前沿知识，力图为大学生提供具有较强科学性、针对性、有效性的学...

人民日报写作课:写出高级感

人民日报作为党中央机关报，拥有一支素质过硬的编辑记者队伍，采写了大量影响时代的新闻精品，屡次斩获中国新闻奖。人民日报出版社作为人民日报独特地位和职责使命在图书出版领域的重要延伸和体现，有责任和义务将人民日报开门办报的理念与编辑记者的采写经验在更广的领域传播。这是本系列丛书策划的初衷。同时，这也是对市场的回应，因为不乏社交媒体公众号与小红书博主将人民日报的文章视为文案界的天花板，自发整理学习。人民日报写作课系列丛书通过剖析人民日报新

人民日报写作课:学会断舍离

人民日报作为党中央机关报，拥有一支素质过硬的编辑记者队伍，采写了大量影响时代的新闻精品，屡次斩获中国新闻奖。人民日报出版社作为人民日报独特地位和职责使命在图书出版领域的重要延伸和体现，有责任和义务将人民日报开门办报的理念与编辑记者的采写经验在更广的领域传播。这是本系列丛书策划的初衷。同时，这也是对市场的回应，因为不乏社交媒体公众号与小红书博主将人民日报的文章视为文案界的天花板，自发整理学习。人民日报写作课系列丛书通过剖析人民日报新

人民日报写作课:魔鬼在细节

人民日报作为党中央机关报，拥有一支素质过硬的编辑记者队伍，采写了大量影响时代的新闻精品，屡次斩获中国新闻奖。人民日报出版社作为人民日报独特地位和职责使命在图书出版领域的重要延伸和体现，有责任和义务将人民日报开门办报的理念与编辑记者的采写经验在更广的领域传播。这是本系列丛书策划的初衷。同时，这也是对市场的回应，因为不乏社交媒体公众号与小红书博主将人民日报的文章视为“文案界的天花板”，自发整理学习。 “人民日报写作课”系列丛书通过剖析

中国哲学社会科学发展历程回忆:史学卷

本书是由中国社会科学院老专家协会组织的回忆录式的文集，本书的宗旨是通过专家学者的回忆，记录中国哲学社会科学的发展历程， 旨在留存，为有志于梳理和研究中国哲学社会科学历史的学者提供第一手的资料...

中国哲学社会科学发展历程回忆政法社会卷

本书是由中国社会科学院老专家协会组织的回忆录式的文集。我国有一大批至今仍健在的，当年曾在哲学社会科学的百花园中，默默耕耘，辛勤播种的老领导、老专家、老学者。他们的亲身经历体现了中国哲学社会科学各学科建设的具体图景，发展轨迹，也为中国哲学社会科学今后的发展，提供了宝贵的经验教训。他们的回忆录极具史料的价值，值得永久保存。本书的宗旨是通过专家学者的回忆，记录中国哲学社会科学的发展历程， 旨在留存，为有志于梳理和研究中国哲学社会科学历史的学

农民工随迁子女教育公平的制度设计

本书农民工随迁子女教育公平问题为研究主线，以提高随迁子女教育质量和促进社会公平为旨归，采用质性、量化研究相结合的混合研究方法论，构建了基于理论、实证、制度设计三位一体的分析框架，从教育条件、教育起点、教育过程、教育结果公平等四个维度对随迁子女教育现状、问题进行能够了结构性、动态性的实证考察，并运用制度分析的范式对问题进行了归因，提出了教育公平取向的随迁子女教育公平的制度设计方略...

人民日报记者说:好稿怎样写到位

《好稿怎样写到位》是“人民日报记者说”系列的第五本书。本书是作者近些年在工作期间有关编辑、改稿的经验总结，结合具体案例，对比初稿与见报稿，从真实、结实、平实三方面，着重探讨报道写作中的文风问题，对好稿的好文风做了细致且深入浅出的分析。作者在讲述好稿“出炉”过程的同时，提炼总结了写稿的经验与教训，旨在与业界同行分享并切磋交流采编业务，对于初涉媒体的新人亦具有较强的指导性和实操性。本书可作为日常新闻采访写作的工具书...

人间游戏

信息曲解、认知差异、缺乏信任……无论在工作中还是生活中，每个人都会遇到人际沟通的困扰。我们与他人的每一次沟通，背后可能都在玩一场心理游戏。一个人习惯玩的心理游戏，将决定他的人生模式。 《人间游戏》是人际沟通分析之父艾瑞克·伯恩的经典著作，这是一本揭露人心的启发之作，它改变了我们对人际社交互动的理解。书中全面详解PAC人格结构理论，提出了100种心理游戏，讲透其中核心的36种心理游戏的底层逻辑，从亲子关系、两性关系和职场生活，洞察人际沟

中国的经济转型和社会保障改革

本书全面阐述了城市社会保障改革、农村社会保障改革、社会保障改革的若干专题研究、社会保障改革一些国际比较等内容...

中国式充分就业与适度失业率控制研究

本书阐述了失业与充分就业理论的过去和今天、从计划就业到市场就业的演变特点、中国失业的特点和成因、中国新型工业化过程的充分就业、中国的经济结构与充分就业等...

域外汉籍研究集刊-(第三辑)

推崇嚴謹樸实，力点虚诞浮华；向往学思业进，鄙棄事理相绝，主张多方取径，避免固执偏狭，域外汉籍研究是一片刚开始耕耘的广袤土地，它的肥沃、它的深厚正呼唤着一切有志於开墾的学人将自已的智慧与热情投入其中。《集刊》原与这样的学人共同成长...

中外幼儿教育名著解读

幼儿教育思想的发展经历了复杂的、后浪推前浪的、不断的演进过程。本书从满足幼儿教育工作者的实际需要、贴近当前幼儿教育改革的现实出发，选择了古今中外流传的教育经典，以及当代有影响的教育理论家的代表作和国际组织的教育报告。这些作品为今天的幼儿教育改革提供了重要的理论基础。 该书分别从“人物生平”、“成书背景”、“篇章结构”、“主要思想”、“名段选读”、“专家点评”六个部分对书中的每部作品进行了解读。该书可供各大院校作为教材使用，也可供从事相

当代新闻编辑学教程

从业务上说，新闻工作包括采访、写作、编辑、评论、摄影等诸多环节与方面，对这些环节与方面的习惯简称是“采编”或“编采”。在现代新闻业中，采编区分为两种角色，即记者和编辑。正是记者和编辑构成了新闻队伍的核心。在新闻生产过程中，或强调以记者为中心，或强调以编辑为中心；或主张采编分离，或主张采编合一。这些差异，实乃因应时代发展与媒体差异而有所侧重，各有道理，不必轩轾。当然，就新闻传播过程而言，记者采写的新闻稿件必须经过编辑的加工处理，才能与读

网络内容管理与情报分析

在本书直接讲内容和情报的部分，作者吸收了大量的新知识与新成果，以培养实践能力和应用能力为目标，进行了系统的归纳和讲解，还配上了具体的应用案例，对于想了解网络、更新知识、提高技能的信息资源开发利用者来说，是非常有用的。 当然，互联网发展太快了，就像一列高速列车，我们没法跳出疾驰的列车对它拍照，然后有把握地说，这就是它现在的样子。因为它不是静态的，它的每个现在都不一样。同样我们也不能苛求这本书的内容永不过时。好在作者可能提前想到了这

新语文教学研究

早期的语文教学讨论大都是围绕教学内容而展开，但随着时代的发展，不再单单面临“教什么的问题”，更要重视的是“怎么教”的问题，形式与内容是一对辩证的概念，存在着辩证的利害关系，内容对形式不只是具有决定作用，而形式对内容也不只是起到展现的作用，两者间存在着更为复杂的关系，这是需要我们教育者引起对教学形式重视的前提。语文教学需要探索并尝试新的教学形式，为其注入新鲜的生命力，如短信艺术介入作文教学实验研究、“表演法”、“声教法”、“故事法”、“

知媒者生存(媒介环境学纵论)

《知媒者生存:媒介环境学纵论》是国内第一部对麦克卢汉及其所属的媒介环境学派作出系统、深入研究的论著。《知媒者生存:媒介环境学纵论》纵向梳理并论证了从伊尼斯、麦克卢汉、翁，到梅罗维茨、莱文森这些学者之间的理论渊源关系，呈现了媒介环境学派前后的思想接力与学术演进，横向上重点勾勒了媒介环境学的理论框架；在此基础上深入剖析了这些学者在本体论、方法论和认识论三个层面上的一致取向，有力地论证了媒介环境学作为一个研究范式的合法性。　　《知媒者生存:

经略蓝海-一位时政记者的职业行思

2008年以来，围绕时政报道的转型升级和组织策划，作者进行了一些思考，和同事们一起开怀畅想，激情实践：这本书就是这一段“行思”的结集。2008年以前主要是作为一名记者，追求更多的代表作。书中对这段“行走”的经历作了回顾和提炼。...

青海人口研究(2008/7)

民国新闻教育史料汇编

一、本书选编了1926--1949年间我国新闻界、教育界关于新闻教育的部分文章资料，供研究者参考。其中大多数文章是第一次按专题汇编出版。 二、为研究方便，文章按发表时间先后排列。惟所选袁昶超先生的几篇文章，本是袁氏在《报学杂志》上发表的系列文章，为保持文章的整体性，故将这几篇文章排在一起。 三、所选文章尽量保持原貌，只做了适当的技术处理。如原文有明显错漏，编辑改动之处用[]号标明，难以辨认的字用口号标明。有人名、地名与今日

心理学

本书主要内容有：绪论，心理过程和心理状态，人格心理，认知发展与教育，社会性发展与品德教育，个体差异与教育，学习与激励，课堂教学心理，课堂管理心理...

中小企业与地方高校合作创新机制与激励政策研究-基于浙江证实

本书是浙江省哲学社会科学规划立项课题(10hqgl03)和浙江省自然科学基金课题(y7100075)的主要研究成果。首先，本书在分析研究背景与确定研究目标的基础上，通过对创新理论系统、合作创新理论、创新政策系统理论的文献研究，确定了以“中小企业与地方高校基于创新目的联合构建的跨组织团队”为研究对象，并提出了要解决的三个主要问题：(1)影响产学合作创新绩效的主要因素研究；(2)产学合作促进创新绩效的作用机理；(3)当前阶

1978-2008-中国社会学30年

简介 　　本书由中国著名社会学家郑杭生主编，全国各高校、社会科学院著名社会学专家学者共同合作，按学科和研究领域划分为29个专题，由本学科研究领域最具权威性的专家学者执笔，详细记述了1978-2008年中国社会学的发展情况、社会学各分支学科研究领域的研究成果和学术进展，是全面记录中国改革开放以后，中国社会学重建至今的一部权威性学术工具书和社会学发展的史书，具有重要的学术价值。一书在手，不仅可以掌握社会学的整体发展情况

新马华文报文化、族群和国家认同比较研究

本书共分六章，内容包括：华文报族群、文化与国家认同的历史背景；华文报社在社会中的角色与地位；华文报文化传承与认同；华文报的族群认同等...

教育提升城市竞争力-构建服务型教育体系的宁波经验

城市教育在现代城市发展中占有重要地位，人的流动性的增加加剧了竞争，城市教育之间的竞争不可避免。本书对城市教育竞争力概念进行了界定；并根据指标构建的一般原则和城市教育竞争力建设的特殊原则，建立了投入、转换、产出分析模型和分析框架；选取了29个代表性指标和中国24个典型城市的2000～2009年数据样本——在些基础上，全面分析了教育对城市竞争力提升的内在影响机制...

贫困村灾后重建案例报告选集-(上)

为了深入了解贫困村灾后重建与扶贫开发的状况，对贫困村灾后恢复重建政策实施效果进行评估，华中师范大学、西南民族大学、四川农业大学分别对四川、甘肃、陕西等30个贫困村的灾后重建与扶贫开发进行了调查研究。案例村的选取主要考虑三个方面的因素：一是在地理交通、民族文化、生态环境、产业发展、资源投入、组织管理等方面有特点、有经验；二是在灾后重建与扶贫开发相结合方面有新的探索；三是在可持续生计恢复与发展方面有进展、有成效。30个案例村各具特色，从不

图书馆社会价值评估研究

《图书馆社会价值评估研究》形成了由图书馆广义本体论、图书馆社会价值论、图书馆社会价值评估论、图书馆社会价值评估方法论和图书馆全面社会价值评估实例等五个部分构成的图书馆社会价值评估理论与方法体系，是我国图书馆社会价值评估研究方面的首部专著。《图书馆社会价值评估研究》在图书馆

汶川地震灾后贫困村恢复重建案例研究概论

《汶川地震：灾后贫困村恢复重建案例研究概论》是在7个研究型案例报告和30个总结型案例研究报告基础上进行归纳和比较分析，并结合研究者亲历恢复重建工作过程中的思考和反思而最终形成的。 　　《汶川地震：灾后贫困村恢复重建案例研究概论》从历程与做法、成效与问题、挑战与展望总结了37个典型村案例研究的背景；阐述了案例研究的基本概念和主要特征、主要理论和基本类型；从选题、确定研究题目和问题、提出理论假设、确定分析单位、选择研究角度、确定研

马口村:外部援助和内源互动重建

汶川地震灾区与我国贫困地区高度重合，灾区贫困村在地震中受到严重破坏。位于四川省北部的马口村是灾害损失较为严重的贫困村，也是由国务院扶贫办组织实施的汶川地震贫困村灾后恢复重建第一批试点村之一。本书详细描述了马口村在地震后抗震救灾、灾后重建与发展的全过程，对其灾后恢复重建经验进行了多角度的总结，并以马口村为案例就农民脱贫和农村发展的相关问题做了探讨和理论思考。本书从外部援助和内源互动、社区综合性恢复重建、灾后恢复重建与扶贫开发相结合

贫困村灾后重建案例报告选集-(下)

为了深入了解贫困村灾后重建与扶贫开发的状况，对贫困村灾后恢复重建政策实施效果进行评估，华中师范大学、西南民族大学、四川农业大学分别对四川、甘肃、陕西等30个贫困村的灾后重建与扶贫开发进行了调查研究。案例村的选取主要考虑三个方面的因素：一是在地理交通、民族文化、生态环境、产业发展、资源投入、组织管理等方面有特点、有经验；二是在灾后重建与扶贫开发相结合方面有新的探索；三是在可持续生计恢复与发展方面有进展、有成效。31个案例村各具特色