蚂蚁社会

“人像蚂蚁”这个古老的比喻，就像“比喻”本身一样古老。从作家到政治学家、社会学家，人们渴望从蚂蚁身上寻找人类社会的很好组织形式；从单一的个体到整体的社会，从君主制到民主社会，从霍布斯的“利维坦”式国家到《美丽新世界》中的集权乌托邦，再到原子化、网络化的后现代社会，蚂蚁的行为在任何时候都能被象征性的解读，并与人类历目前出现过的各种社会形态形成巧妙的一一对应。作者从社会学专著、小说文本，乃至电影文本出发，探索了这一类比的迷人历史。在本书中

话语和社会心理学:超越态度与行为

分心的优势:分心不是一种缺陷而是一种特质

如今大多数人已经都听说过ADHD，并且认识可能患有ADHD的人，却在诊断ADHD的讨论中感到迷茫。他们不知道ADHD其实有很多被掩盖的优/秀特质。许多非常成功的企业家和极/具创造力的人就将他们的成就归功于ADHD。大多数人也不知道ADHD领域的最/新研究，比如具有多动特质的大脑对发展创新能力的推动作用。哈洛韦尔博士和瑞迪博士借鉴最/新科学研究，为患有ADHD的儿童和成年人提供了革命性新疗法，帮助他们聚焦优势，减少ADHD的负面影响，最

儿童青少年教育心理学:孩子厌学怎么办

厌学问题是当今儿童和青少年在成长过程中，遇到的很突出问题之一，也是让家长和老师很头痛的问题之一。厌学本身不是病，而是孩子在自我价值、校园生活、亲子关系、社会期待等方面产生的心理层面的问题所导致的结果。本书从上千个厌学案例中挑选出具有代表性的80个案例，用通俗易懂的语言，分析孩子厌学的根本原因，找到厌学背后的心理问题，并总结出36类解决对策，架起父母与孩子之间沟通的桥梁，帮助厌学的孩子重返校园，爱上学习，迎接属于自己的美好未来。希望本书

礼仪教程

本书系统介绍了现代礼仪知识和礼仪技能，主要内容包括现代礼仪的内涵、礼仪的扬弃、礼仪的特征与功能、个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、学生礼仪、公众基本礼仪、求职礼仪等...

来自美国最优秀教师的建议

本书所选的20位教师，是1991－2010年“美国年度教师”称号获得者，是美国教育最高荣誉获得者。本书从2010年“美国年度教师” 萨拉布朗韦斯林开始，上溯至1991年“美国年度教师” 雷埃伦麦琪，共分20章，集中展示了美国最优秀的教师在教育教学方面的闪光之处，解密美国最优秀的教师是怎样炼成的。 这20位教师，有的曾是工人和缉毒警探，有的拥有普林斯顿大学和哈佛大学的学位，有的把学校的空地变成一个反映俄勒冈植被分布的花园，还有的把

城乡规划环境影响评价实践

本书共九章，包括：环境影响评价所需的条件、环境组织的管理、范围确定与公众参与、规划局评审等...

燕齐壮语参考语法

本书在概括介绍燕齐壮语音系和词类基础上，着重研究壮语构词法，名词短语、动词短语、副词短语等有关结构及其成分，以及壮语的基本句子类型和各种复杂结构。研究重点主要是名词短语、动词短语及其相关成分和句法结构、话语篇章结构...

教育教学理论与方法探索

本科教育教学是高等教育的主体和基础，抓好本科教育教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。我院始终紧紧抓住本科教育教学质量这一主线，从教学计划的制定、理论教学、课堂教学、实践教学、现代教育技术的应用等各方面多管齐下，在教学质量工程建设上取得了一定的成效。例如：①名师工程方面，先后有两位教师获得省级教师名师奖；②在课程建设方面，《市场营销学》为海南省重点课程，《管理学原理》、《西方经济学》和《财务管理学》为海南省精品课程；③在专业建设方面

竞赛数学问题解决的理论研究与案例解析

本书基于理论研究与实践指导相结合的理念, 对竞赛数学问题的基本概念、影响竞赛数学问题解决的主观、客观因素, 以及主观与客观因素之间的关系等问题进行了分析, 对竞赛数学的理论与实践应用问题进行了多角度的研究与实例分析, 具有很强的教学示范性与指导意义...

“人本”语文解读

什么是“人本”语文？ 语文学科教学及其一切读书活动就是'人本'语文”。“人本”，人，指教师，学生，乃至于读者。本，文本，学科教材，乃至于课外读物。语文，汉语言文学，语文学科。按照辩证唯物主义的观点，语文学科教学及其一切读书活动有两个基本因素：人和书本，这是物质基础，是第一性的东西；而由人与书本之间碰撞产生的意识如知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观则是精神升华，是第二性的东西。“人本”语文（的内涵）有两层含义：一是“人为

教育学生命力研究

本书稿基于复杂性视域下柏格森的生命时间哲学，以隐喻的方法视教育学的理论知识为“生命存在”，它在人类知识大系统中自适应而持续生存着。以此思维方式来理解教育学，更能够看清它在理论知识生成上的性质，从而更有助于提升学科自信力。作者尝试探究教育学理论知识如何在人类知识大系统中适应性地生存，并吸收外界环境中可取的养料以供自己生长、发展，从而更好地适应不断变化无穷的外在环境...

通调三道药:壮汉双语

本书分为通调气道药、通调谷道药、通调水道药三部分。主要内容包括: 白果 ; 白兰 ; 蚌花 ; 扁桃叶 ; 陈皮 ; 刺芫荽等...

解毒药:壮汉双语

本书分为解痧毒药、解瘴毒药、袪风毒药、除湿毒药、袪寒毒药、解其他毒药六部分。主要内容包括: 地胆草 ; 狗肝菜 ; 狗仔花 ; 麿盘草等...

非义务教育生均公用经费问题研究-以广西为例

本书对广西公办幼儿、高中、特殊教育学校生均成本进行了深入地调查研究，在获取广西各地市公办幼儿、高中、特殊教育学校生均成本数据的基础上，在建立了幼儿、高中、特殊教育学校生均成本的模型，通过回归模型、灰色预测模型、组合预测模型预测教育成本未来几年的变化情况，为幼儿、高中、特殊教育经费的合理投入与正确使用，对节约资金、高效办学，为政府、教育行政部们制定政策、决策与制定合理的收费标准，实现公平教育与教育发展提供科学的依据...

文化与社会心理学

随着现代化、城市化与全球化的推进，社会文化转型成为中国社会面临的现实问题。社会心理学可以从哪些角度表达自己探讨文化现象的学科关注？本书从社会心理学研究视角去分析文化现象，文化对个人心理及行为的影响，并力图呈现社会转型期文化的多样性与多面向特征。本书将从文化与规范、文化与价观、文化与自我、文化与情绪、文化与认知、文化与认同、文化与社会变迁及文化混搭心理等维度进行展开...

书丛人影

这是一部书话新著。作者韦泱二十余年来专注书话写作，他的书话由人见书，从书涉人，将人与书的命运，交织成一条文化的大河，展示出人在书文化发展中的重要作用。《书丛人影》更是鲜明地体现了人与书相结合的特色，并以人为主线，贯穿书的故事与书的历史。作者始终认为，是人创造了书的文化，人是这个创造过程中活跃的因子，是起决定因素的原动力。这些书人，是读书、写书、编书、出书、贩书、藏书等各个关于书的环节中的一环，是为繁荣书文化不竭努力的文化创造者和文化推

秘不示人的心理法则

《秘不示人的心理法则》——100个虚拟的场景，引出种种内在法则 本书有共计100个虚拟场景，涵盖了金钱、事业、健康、爱情等十个日常生活中非常重要的方面，通过最真实地回答各场景下所设置的问题，你能够更好地了解隐藏在选择背后、规范着你一举一动的内在法则。 《秘不示人的心理法则》——拨开表象的迷雾，认识潜在的心理法则 内在法则是深埋于个人既定的目标、喜好和价值观之下，却统摄着个人一切行为的潜在法则。潜在法则对于每个人都有不同，但却在潜意

符号学研究

该书莫里斯通过分析由皮尔斯所定义的符号过程（semiosis）的进程，从而提出了在对言语活动的句法和词义的研究之外，还应对使用符号的解释程式的表达方式进行语用学的，或者称作为符用学（pragmatique）的研究。符用学已经获得了理论上的支撑和合法的地位。但还需在它的定义上达成共识。丹尼斯.凡尔农把符用学设想为一个总框架，在这个总框架中，重新阐释了对于言语活动的传统分析...

没有我们的世界

读罢此书，请一定要思考：“我们如何才能与这个世界相爱相生？ 启示录般的奇想，惊世骇俗。 冷静科学的推理，无懈可击。 “人类如果退出，地球将会怎样？”第一次读到这样的问题时，着实被吓了一跳。 诚如《没有我们的世界》的忠实读者们一再反复传颂的评价------“这是当代最伟大的思想实验”，它是一位深具科学精神、逻辑思维、人文情怀与想象力的卓越调查者和旅行家严谨又天马行空的推理与论证。 人类对地球重要吗？

职业教育教学资源建设与创新研究

本书围绕职业教育教学资源的建设与创新进行论述，首先对职业教育的教学目标进行了系统阐述，其后各章围绕职业教育教学目标，通过职业教育教学内容、教学过程、教学原则、教学方法、教学主体等内容探讨如何实现职业教育教学目标。本书能够综合应用国内外学者的研究成果，结合中外职业教育的特点，提高教师的施教能力，提高职业教育教学质量。本书可供职业院校广大教师和职业教育教学研究人员、教学设计人员参考，也可供职业教育专业的研究生、本科生使用...

许我一颗兰慧心

本书主要内容包括：世界，我来了；初恋时的爱情；社会新鲜人；婚姻之门；工作着是美丽的；全职太太：一份需要特别才能的职业等...

维吾尔族儿童维、汉、英语音意识及其读写能力获得和发展的关系研究

跨语言迁移研究表明，不同语言体系下语音结构意识发展存在某种普遍性与某些特异性同时并存的情况。由此而引发的一个问题是，语音意识发展究竟是受一般语言能力的影响还是受具体语言学习经历（语言训练或文字体系）影响的争论（陶沙等 2005；买合甫来提坎吉、刘翔平 2011）。不同语言系统在正字法深度上存在差异。对不同语言系统的研究发现，语音意识受特定语言语音结构和正字法结构（即词的形态结构与音位结构之间的一致程度或透明程度）的双重影响（Treim

高等教育热点问题研究

本书对高等教育实践与理论热点问题进行研究，选取中外高校案例进行深入调研，阐述了高等教育热点问题以及高等教育改革与发展目标、历程、实践方案、发展经验与启示等。本书资料丰富，剖析深刻，论证有力，研究视角独特，可读性强，在高等教育等学术研究领域有较高的参考价值。全书内容翔实、逻辑层次清晰，对“双一流”大学建设与高等教育专业的学习、研究具有一定的指导和借鉴意义，能为广大高等教育理论工作者、高校管理人员和教育行政机构管理者提供理论参考和实践依据

小孩童,大观念:基于绘本的儿童哲学教育

本书重点描述了什么是儿童哲学以及为什么要推广儿童哲学，并以具体的案例呈现了以绘本为载体进行哲学教学的有效策略，对于当前我国儿童阅读走向纵深发展具有重要的借鉴意义与参考价值。适用于重视儿童阅读而的教师、家长和阅读推广人。书稿囊括了经典绘本，如《恶龙与巨人》《田鼠阿佛》《重要书》《绿野仙踪》《爱心树》《驼鹿莫里斯》《公主的月亮》《古纳什小兔》《艾米丽的艺术》等，通过不同哲学角度的解读，比如“何为勇敢？“”每个人都要为社会做出平等贡献吗？“

大学生心理健康

本书针对“大学生心理健康”课程，形成了在传统教室空间下就可以开展的、系统的体验式活动方案。1.变传统的理论讲授为体验式教学；2.适合在普通教室开展；3.内容涉及大学生活的方方面面；4.受益面覆盖全校大一学生。作为教师用书包含详细的活动设计方案，并加入了“操作要点”“典型回应”“总结提升”等模块。修订版本将把《大学生心理健康》教师用书和学生用书合并为一册出版，将两册内容整合，删改部分章节，新加两个章节...

心理医生来看我

德国双心医学领域专家扎比内韦里冯利蒙结合临床案例以及众多神经科学家、心理学家的研究成果，用轻松有趣的笔调深入浅出地向我们展露了大脑和情绪的秘密，解释心理机制的运作与需求，并针对各种心理问题提出了切实可行的解决办法。这不仅是一部心理学佳作，还是指导我们面对现实心理困境的指导书。本书让我们得以开始重新审视自己：被我们忽视的内心声音，其实早该去倾听；我们一直逃避的问题，其实有办法解决...

人性的力量

在由科技定义的社会里，重拾人性的尊严。 随着智能化和自动化水平的提升，人与人之间的互动和依赖性越来越少，交流品质也越来越低，人类社交网络趋向碎片化，形成了各个分裂的社交群体而非广泛的公民社区团体。对于他人的需求、感受和内在，我们不再有那么多共鸣。收入不平等意味着社会经历多样性的缺失，人性之间变得趋同。可以说，科技赋予了人类更强大的确定性、控制力和可预测性，也让人类深陷于人性的不确定性、失控感和不可预测性。 因此，去认识人性

传统文化生态观的教育传承研究

本书共分为传统文化生态观；行为教育；规约教育；敬畏教育；管理教育；体制教育六章，主要内容包括：农业生产：顺天应时；山林狩猎：休养生息；房屋建筑：生态环境；人与自然：天人合一等...

新工科背景下地方高校机械类创新人才培养体系重构与实践

本书内容由六部分组成。第一章从总体层面讨论新工科的内涵特征，建设目标、原则、思路，分类建设和建设重点。第二章讨论和分析新工科在地方高校改革现状、如何组织和有效实施新工科建设思路。第三章研究探讨基于新工科背景的地方高校教育教学体系的重构。第四章系统深入地研讨新工科建设中实验和实践教学体系的重构。第五部分针对新工科专业人才培养中学科交叉知识核心的两个环节即课程和教学，重点探讨多学科知识交叉融合的教学模式。第六章通过典型案例分析，多方面研讨

幼儿园反思性教学(有效教与学的十项原则)

本书以“反思性教学”为主题，以实现高质量的学前教育为目标，阐述了如何成为一名反思型的幼儿教育工作者，如何为幼儿的学习创设物理和心理环境，如何进行课程设计和评价，如何反思幼儿的学业成就，以及如何通过反思实现教师的专业化发展。本书将国际上的前沿学前教育理论与幼教实践相结合，可读性和指导性极强。当前，中国学前教育正从高速度迈向高质量发展，而高质量发展的关键在于有高质量的师资队伍...

基于职业能力的高职院校教学标准开发与应用

本书聚焦于高职院校教学标准开发与应用，介绍了专业人才培养方案制订、学生职业能力标准、课程标准、师资标准和实训基地标准开发的原则、方法、模板，分析如何构建标准应用保障体系和诊改模式，提供机电一体化技术专业的教学标准开发与应用案例以及智能工程机械运用技术专业教学标准向海外院校输出的案例，为高职院校教学标准化建设提供借鉴和参考。本书适用于职业院校的管理者、教师及职业教育研究人员...

心理学 第13版

本书作为一本畅销30多年、广受赞誉的经典心理学教材，以通俗易懂和内容全面闻名，集结了社会心理学、认知心理学、应用心理学，以及神经科学、情绪和临床心理学等不同领域的专业结晶，深入分析了大量引人入胜的案例和当代事件，敢于面对有争议的话题，旨在培养学生的批判性思维，帮助他们像心理学家一样思考。 对于没有心理学基础的读者来说，本书是生动有趣的入门类读物。本书从身体、环境、思维和感觉、个人发展、健康和障碍等几个方面进行组织架构，将心理学与日常生

数字时代的公民科学

本书通过及时调查突出了以公开收集的数据为基础的科学研究。本书探讨了科学家和非专业人士之间在交流中出现的困难和滥用公开收集的数据的可能性。专注于各种案例研究，解开了一些令人兴奋的新研究进展的错综复杂之处。作者认为，不断发展的技术使公众志愿者能够提出具体、合理、基于科学的论点。此外，他认为公民科学的潜在用途是增加公众对科学界的认同，并考虑通过更多的合作形式以此增加这些互动和理解的机会...

拥书万卷面百城/中华文化新读丛书

中国藏书文化源远流长、浩瀚丰厚，既有官方传统，也有民间递传。本书不欲从全面宏观的角度对此进行研究介绍，而是聚焦其中连绵不绝的民间藏书文化，以书楼、书事、书家三章为结构，选取藏书历史中较有代表性的藏书楼、藏书家，深入他们的藏书轶事、书香传奇，在历史与现实的绵密交织中，让读者进入中华书香文化的世界，进而探索中华文化斯文不绝背后的精神脉络和文化内涵...

CATTI笔译翻译技巧解析

本书是作者在多年翻译教学过程中，将理论知识与翻译实践相结合制作而成；主要针对对英语感兴趣或者是考虑考CATTI的人。本书共分为9章，前面8章是英语翻译的方法总结，最后一章是历年真题的练习。本书分析不同成分在翻译中的处理方式，既有理论知识的讲解，又搭配近期新最全的历年真题，让广大学生可以理顺逻辑，更便于了解文章或者句子的主旨，从历年的真题训练中获得翻译的实操经验，使广大考生完成从理解到熟练的过程，且内容涵盖CATTI二级和三级内容，让广

无钱幸福——海德玛丽的不消费主义人生(译文纪实)

在物欲横流、消费至上的现代社会中，却有这样一群被称为不消费主义者的人，他们主动选择了一种极简主义生活方式，拒绝资本主义消费体系的裹挟。其中具有代表性，也被众多人视为榜样的是一位名为海德玛丽??施韦尔默的德国老太太。 海德玛丽1942年出生于东普鲁士，两岁时为躲避二战战火举家逃难，在颠沛流离的难民生涯中体会到贫富不均的炎凉世态，并立志改变这一金钱至上的世界。她曾担任过小学教师、心理咨询师，开创了不使用货币、以个体劳动直接换取服务的“供

全球新闻学研究:理论、方法、发现与未来(新闻与传播学译丛)

全球新闻学是指新闻生产结构和标准的持续演进的同质化（“一个世界”），以及代表全世界不同类型社会的截然不同的新闻文化的总和。《全球新闻学研究》同时包含了以上两种对全球新闻业的解读视角，从特定的区域研究拓展至全球视野。本书收录全球26位知名学者的研究成果，阐释全球化对于新闻业和新闻学研究的影响与后果，以22章的篇幅将四个主要方面的学术研究融于一册：基于新闻学研究不能再局限于国家和文化边界的考虑，介绍了主要理论路径；介绍了比较新闻学研究方法

马来西亚语900句

本书是走进东盟丛书中的一种。本书根据到马来西亚旅行、商谈可能遇到的情境分为8个单元：基本用语、交流、出行、住宿、美食、游览、购物、求助，按语言使用场景设计了可能用得到的中文与马来西亚文对照的句子，共计900句。每个句子从中文、马来西亚文、模拟中文读音3个方面呈现，并在二维码里配套音频。在附录列出重要电话、有关礼仪的提示和常用称谓供读者参考。本书让读者在短时间内了解马来语的发音，达到即学即用的效果，协助读者找到在马来西亚旅行、商务交流过

面向未来的教学设计:原理、模式与案例

《教学设计》这门学科的发展综合了多种理论和技术的研究成果，参与教学设计研究与实践的人员由于背景不同,往往会从不同的角度来界定和理解教学设计的概念，因此人们在教学设计的定义上尚未取得接近的统一，他们从教学设计内涵的不同角度及不同的侧重点形成了不同的看法。教学设计水平的高低体现了教师的基本功与教学水平。科学设计教学活动是我国当前基础教育课程改革的内容之一，也是世界课堂教学改革的趋势。本书借鉴中外众多前沿研究成果，结合近年来项目组及相关研究

图书馆采购工作的理论与实践探索

本书共五章内容，第一章为图书馆发展概述，主要介绍了我国图书馆的建设与发展、我国图书馆的相关服务、图书馆资源管理的方法以及我国图书馆服务体系建设的案例四方面内容；第二章为采购工作的开展探析，主要内容包括采购的内涵及其重要性、采购规划和实施两方面内容；第三章为图书馆采购工作的理论分析，内容包括了图书馆采购工作的内容分析、图书馆采购工作的流程分析以及其他国家图书馆采购的经验；第四章为图书馆采购工作的实践探索，分别论述了图书馆采购工作的实践原

算法与预言

纵观人类历史，从古希腊的德尔菲神谕到中国古代的易经占卜，出于对未知事物的恐惧，人类总是痴迷于预测未来，也正是这种恐惧为预测科学的发展提供了不竭动力。而今，打开智能手机，除了我们习以为常的气象预报，各种平台越来越精准地推送我们可能感兴趣的新闻、图书、电影、音乐……，预测科学已经在不知不觉中全方位地渗透了我们的日常生活。在本书中，作者基于在复杂网络科学与传染病预测领域的学术研究经历，带领我们一览预测科学发展目前的重要节点和突破——复杂科学

妄想的悖论:人性中自我欺骗的力量

自我欺骗会对我们、我们的社群、我们的地球造成难以计数的伤害。但既然如此，为何自我欺骗现象又普遍存在？尚卡尔·韦丹塔姆和比尔·梅斯勒在本书中指出，虽然看起来矛盾，但自我欺骗有时也在我们追求成功和幸福的过程中扮演着重要角色。本书独具匠心，强调人性中妄想或自我欺骗的独特意义，生动叙述了为什么我们告诉自己的谎言支撑着我们与朋友、恋人和同事的日常互动，为什么有些人比其他人活得更久，为什么有些情侣恩爱有加，而另一些则不然，为什么有些民族或国家团结

点亮心灯:儿童文学精典伴读

本书以作者独特的儿童文学眼光，精选对孩子心灵有滋养和触动的世界儿童文学作品，并且从儿童文学评论家的专业视角进行点评，第三版修订删减并增补了一些近年来广受欢迎的新作品，更加契合当代儿童文学的教学和研究。 ...

社会学导论(第5版)(社会学译丛)

《社会学导论》是美国有名社会学家乔治瑞泽尔等编写的经典社会学入门书，目前已经更新到第五版。在本书中，你将了解社会学的基础概念和主要理论，感受社会学与日常生活的相关性，掌握运用社会学的视角观察你身处其中的广阔世界的方法。本版新书中特别阐释了一些引人注目的当代社会现象，如全球化、消费文化、互联网和社会的“麦当劳化”等。它汇集了涉及社会生活核心话题的鲜活案例，呈现了关于社会学家如何参与当今关键议题的近期新研究。这本书鼓励读者将社会学的视角融

儿童保护制度与服务——基于六省市的调查

该书通过定量研究与定性研究相结合的方法，研究了影响儿童伤害的内外因素，尤其强调了监护人对于儿童权利的认知对于儿童保护的重要意义。研究发现，多数人的儿童保护理念是严重滞后的；发现儿童自我保护的认知与儿童伤害有显著性的相关性；社区儿童受伤害环境变量对受访者家庭子女受伤害的影响优选，其次是家长对儿童保护组织认知的影响，说明了家长的儿童保护认知水平高低和社区环境最有可能影响儿童伤害程度。研究还发现，儿童福利与儿童保护覆盖面还存在相当的问题。对

高校图书馆档案馆数字资源融合服务研究

本书以信息时代为背景，以高校图书馆档案馆为研究对象进行深入探究。高校图书馆档案馆是高校的文献信息保障中心，也是为高校教学和科研提供服务的重要机构，与高校教学和科研的关系极为密切。高校困书馆档案馆拥有丰富的信息资源，为广大师生提供多种服务，对高校的发展起着非常重要的推动作用...

培智学校课程本位评估指南(低年段)

本书稿南宁儿童康复中心(南宁市培智学校)核心团队多年的教学经验和智慧的结晶，是在《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》目标体系和ICF生理-心理一社会模式的基础上衍生出来用于评估孤独症学生身体功能、学习活动与参与、教育环境的重要评估工具，以各级特殊教育工作者为主要对象，着眼于适龄孤独症儿童评估工作的实际，全书分别为生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、运动与保健、唱游与律动、绘画与手工等7个部分，每个类目的材料、方法、指导用语

实用青年心理学:从自我探索到心理调适(第11版)

《实用青年心理学：从自我探索到心理调适》（第11版）以“心理调适”为主线，涵盖当代生活中与青年人心理调适相关的各个领域，包括人格的构成及影响、压力应对、自尊与自我调节、人际沟通、友谊与爱情、心理障碍等，并为有需求的读者提供具体可行的建议及行动方案。在内容的编排上，各章均以个人探索练习为引。这部分由自我评估（心理测验）和自我反思（相关问题）组成。正文主要介绍相关的、基于实证研究的概念和理论，比如在压力及其影响一章中，作者介绍了压力的本质

义务教育地理课程标准【2022年版】解读

本书是对《义务教育地理课程标准（2022年版）》的权威解读，由教育部课程教材研究所组织编写，义务教育地理课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，对《义务教育地理课程标准（2022年版）》的修订背景、课程性质、课程理念、要培养的学生核心素养、课程目标、学业质量、课程评价、教学建议、教材编写、课程资源开发与利用以及教学研究和教师培训做了全面解读。本书是学习 《义务教育地理课程标准 （ 2022 年版） 》 的权威读本， 对于理解和实施 20

隐藏的大脑:潜意识如何操控我们的行为

大多数人认为，我们的信念与我们的行为方式之间存在着清楚乃至显而易见的联系。但要是驱使我们行动的不是有意识的价值观和理念，而是我们从未察觉的隐藏动机呢？“隐藏的大脑”是尚卡尔·韦丹塔姆对一系列大脑功能、情绪反应和认知过程的简称，它们发生在我们的意识范围之外，却对我们的行为起着根本性影响。我们很多复杂、重要的决定受到隐藏脑的左右，但最令人恐惧的一点是，我们很可能对这些决定都无知无觉。在本书中，韦丹塔姆将近期新的科学研究与引人入胜的叙事相结

心理学的邀请(第7版)

《心理学的邀请（第7版）》共十四章，按照个人成长经历的六个方面，即自我、身体、心理、环境、心理健康、生活，通过独特的组织方式、引人入胜的生动叙述、给人启迪的鲜活案例，展示了心理科学的方方面面，给我们提供了一个思考人类行为的框架，带领我们积极探索心理学研究领域，深入了解我们的身体与心灵以及所置身的这个世界。本书易读、易学、易用，知识性和趣味性兼容，科学性与严谨性并存。它融汇了病理生理学、人格心理学、认知心理学、行为主义等各行各派的学术思