祝敏彻汉语史论文集

收入这个集子的文章，是作者一生中所写的论文的主要部分。作者一生研究的重点是近代汉语语法史。本文集所收的多数是作者写的近代汉语语法史的研究论文。文集中也收集了我所写的其他方面的论文、如训诂、词汇、音韵等，但那为数很少...

祝禧讲语文

本书共分为四部分，主要内容包括：我的语文人生；我的语文理念；我的语文实践；我的教学语录...

祝鸿熹汉语论集

寻找中国好课堂:推开窗儿望月·祝禧文化语文经典课堂15列

本书集选了祝禧老师的15个文化语文教学课例。与普通语文老师的课觉相比，祝禧老师除了教学设计更加精致独特以外，还多了宏阔的视野，多了在一个话题上挥洒自如、纵横捭阖的潇洒。祝禧老师的文化语文课堂，以情换情，以智取智，情智共生，解释了教育在本质上蕴含的丰富情感品格和深刻的智慧品性，从面探索出一种和谐开放和创新的教育哲学和教育智慧...

手工/祝慧

本书是学前教育专业美术系列教程之一，包括纸工、剪纸、纸贴画、纸雕塑、泥工、布艺、编织、综合材料及幼儿园墙面等内容。本书力求反映当前幼儿美术改革的进展情况，从总体上把握学前儿童美术领域的发展，力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性，同时注重理论的概括，并与实际相结合...

应用文写作模块化教程/祝子媛

《应用文写作模块化教程》是应用写作教材，同时体现了高职高专应用文写作的发展趋势。理论部分重点训练学生的核心写作能力，实务部分以模块化的方式对不同专业、文体进行了实操教学。《应用文写作模块化教程》尽量简化理论，打破以往教材模式，以工作中的项目的方式带动教学，并囊括网络媒体及其他新文体，以较新的内容兼顾学生的学习兴趣与学习规律...

祝禧与文化语文

本书作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。祝禧潜心于语文教学研究，大胆改革传统语文课堂教学，不断探索，勇于创新。文化语文主张教学中必须让学生充分地活动，创设一种令学生积极主动参与的语文学习活动环境。她从“兴趣识字、广泛阅读、自主作文”入手，打破传统的师生间单向的授受关系，倡导“以活动促发展”、“以开放达和谐”、

王力－古代汉语4(26.00)

《古代汉语（校订重排本 第四册）/普通高等教育十二五规划教材》古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韻、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。　　经过1958年的教育革命，大家进一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须

实用教育技术——面向信息化教育

网络教育应用-(第3版)

《网络教育应用(第3版)》由祝智庭、王陆编著，是在“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目中所属“教育技术学专业改革的研究与实践”子项目的研究成果《网络教育应用》(修订版)(2004年版)的基础上，从网络教育应用的形式与技术等多方面进行了较大修改与补充后而形成的。选择实用专题，带有丰富案例，注重学习体验设计，乃是本书的显著特色。本书包括八个单元，分为知识准备层、核心应用层与技术开发层三个层次。其中知识准备层包括两个单

中文工具书及其使用-(增订本)

中文工具书及其使用课程是目前各大专院校文科专业的常备课程，有的学校将其设为必修课，主要是针对文学、历史及哲学学科学生开设，内容涉及相关专业的语言、专业知识及研究资料的检索来源和检索方法，是一门对文科学生来说非常实用的工具性课程。　　本书针对中文工具书及其使用课程的教学要求编撰而成，内容涉及我国古代辞书和现当代辞收，涉及的辞书主要包括语言类和专科类字典、词典、年鉴、手册等，按查字词、查人物、查地名、查引文典故、查年代、查典单制度、查相关

当代广告心理学

《当代广告心理学》不仅是一本广告心理学的应用教材，也是一本新的广告心理理论总结，将广告心理研究立足于广告活动第三方的角度，寻找与广告相关各个群体的心理及行为表现规律。目前国内几乎所有的广告心理学著作都是站在广告主与广告人的角度来看问题和谈问题，而很少跳出来审视广告主与广告人自身在广告活动中的心理及行为表现，特别是广告代理商与广告主的沟通心理、广告主选择代理商的心理等问题常被忽视...

资源和环境约束下中国钢铁企业效率评价研究

本书以网络SBM-DEA方法为核心，构建了非期望网络SBM-DEA模型和网络Malmquist-luenberger生产率指数模型，从两个阶段的新视角首次将资源、环境因素纳入钢铁企业两阶段技术效率及生产率的分析框架中，测算资源和环境约束下钢铁企业的整体、铁前和铁后工序阶段的经营绩效，并重点探究环境规制对资源环境约束下钢铁企业全要素生产率的影响...

幼儿卫生与保健

《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿卫生与保健》编著者祝红。幼儿卫生与保健是研究如何保护和增进幼儿健康的一门科学，是幼儿师范学校和中等职业学校学前教育专业的一门重要的专业理论学科，它能为其他幼教专业理论和实践学科提供理论依据，奠定基础。幼儿卫生与保健教材是根据湖北省中等职业学校学前教育专业教材编写方案（2011年10月）的精神，依据目标定位的要求，结合学前师范教育的特点和规律，经过半年多的编写、讨论、修改而成的...

先秦符号思想研究

本书是对中国先秦传统文化中丰富的符号思想的一次系统梳理。其中包括易学符号思想、孔孟儒家符号思想、老庄道家符号思想、名墨符号思想以及名法之学与先秦符号思想的总结。本书是迄今第一部对先秦符号思想进行系统总结的著作, 具有较大的开创意义与现实意义...

统计学

统计学是一门关于客观现象数量方面搜集、整理、计算与分析的方法论科学，其目的在于探究数据内在的数量规律性，以达到对客观现象的科学认识。随着新知识经济和网络时代的到来，统计作为认识社会的有力武器之一，其应用领域日趋广泛。无论是国民经济管理、企业经营与决策，还是自然科学、社会科学领域的研究，甚至人们的日常生活，对统计信息的需求日趋增多，而作为搜集、整理、计算、储存统计信息的统计方法，越来越为人们所重视，广泛地应用于各个领域。统计方法已经

独立学院与产品供给-诸方博弈及市场运作

独立学院作为我国现行高等教育的一种办学机构，其与公办高校和民办高校共同供给高等教育产品和服务，“产品定性”、“产品投资”和“产品收益”等是独立学院分析中不可回避的问题。就“产品定性”而言，独立学院的特殊性决定了其在提供高等教育产品时，需要明确究竟是纯公共产品，还是准公共产品或俱乐部产品；就“产品投资”而言，在“产品定性”确定前提下，需要解决由谁来投资，独立学院的投资主体与公办高校和民办高校不同由申请者和合作者构成，申请者为母体高校以其

民族学信息检索

本书主要内容包括：民族学学科资源；民族学文献的序化；信息检索基础；网络民族学信息检索；网络民族学开放获取；民族学网络工具书等...

新编社会语言学概论

《新编社会语言学概论》全面描述了社会语言学50年来的发展面貌，内容涵盖该学科的各个研究领域，包括语言变异、言语交际、会话分析、社会双语、语言接触、语码转换、称谓研究、语言规划，以及当前备受国际学术界关注的语言与性别、语言与认同等课题，是主编继1992年版《社会语言学概论》

古汉语常用词词典(双色缩印本)

该词典属于中型古汉语语文工具书，以形音义辨析为特色，供大中学生、语文教师、古文自学者和古文爱好者等中等文化程度以上读者使用...

初中作文我们这样教(基于统编初中语文教材的作文教学指导)

作文批改是语文写作教学的一个重要环节，它既是教学设计的实施过程，也是写作知识传授的过程，亦是写作智慧分享的过程，还是思想情感交流的过程。本书为上海市华东师范大学第二附属中学附属初中语文教研组的作文教学及作文批改的汇编展示。 华二附初是上海市闵行区的见习教师培训基地，语文教研组长祝艳老师在指导青年教师语文教学的过程中，深感到学生作文如何进行有效批改，对于提高学生的作文学习能力关系重大。于是，组织语文教研组老师们，结合全国语文统一

童心未泯

本书主要从心理健康、兴趣爱好、生活习惯等方面介绍全生命周期健康管理知识，引导老年人珍惜和热爱生命，保持孩子般的心情，乐当老顽童，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”...

全球华语研究文献索引

该索引收录6103条文献，收入的品种有期刊、报纸和图书，收录文献的出处有期刊、报纸和图书，收录文献的发表地点有中国大陆、中国香港、中国台湾以及美国、新加坡、马来西亚等国。该书包括华语理论、华语、华语与华人社会、华语应用四个部分。汉语要走出去，汉语研究也要走出去。研究人员们在研究方法上可以打破地域的，从其他国家和地区寻找材料，拓宽汉语研究的范围。汉语不仅是中国的，也是世界的。世界各地的华人社区由于历史、文化和政治等原因，出现了不同的称呼

崇阳方言语法研究/汉语方言语法研究丛书

本书对崇阳方言的词法和句法进行系统性描写与研究，力求展示该方言语法的全貌。在田野调查的基础上，本书对崇阳方言语法现象进行“充分性描写”、“可能性解释”和“尝试性扩展”：在详尽描写的基础上，针对不同语法现象，选取合适的语法理论进行分析和解释，包括但不限于语义语法、语法化理论、语言类型学、语言接触、方言地理学等多种理论；研究过程中，注重比较，从崇阳方言研究出发，系联到鄂东南赣语、吴语、官话等相关方言的语法现象，尤其是结合湘鄂赣交界处方言的

现代教育技术

《现代教育技术》是高等师范院校师范专业学生的必修课程，本书主要作为我校该课程的教学用书。本书分为以下几个部分，第一部分现代教学技术概论（包括概念、发展、相关教育理论以及传统媒体简介），第二部分多媒体素材编辑，第三部分多媒体课件集成，第四部分网络课件制作...

基于“获得感”的老年学习价值论

本书择取“获得感”这一既是人们耳熟能详的时代语词，又是老年群体在学习过程中的主观感受作为研究视角，并以上海市的老年学习者为调研对象，通过回应与解答“老年学习价值是何含义”与“老年学习价值有何表现”这两大研究问题，一方面确认了老年学习价值真实存在，另一方面从理论层面对其具有的或触及其本质与内涵，或关乎其形成与表现的特性、特点进行了凝练与揭示，旨在优选限度地展现老年学习价值的真实面貌，进一步激发老年群体的学习热情，促使老年教育实践不断得以

幼儿科学教育活动设计与指导

本书打破了原有的学科内容结构，不求完整全面的知识体系，而是从幼儿园科学教育中选取了10种典型活动进行阐述，具体包括观察认识活动、实验探究活动、科技制作活动、种植活动、饲养活动、计数活动、10以内加减运算活动、认识几何形体活动、分类活动和排序活动。本书从单元二开始，以每个活动为一个单元，通过讲解活动和案例，用实践带动相关理论知识的学习，根据学生的心理，每个单元都分为学习目标、情境创设、基本知识、案例评析、知识巩固、实践训练6个部分，从明

早期中国符号学思想与伦理转向

符号学是集中处理意义生产、传播、解释、反馈诸环节的学科，意义必须经由符号来表达，符号的用途就是用来表达意义，因此符号学被认为是研究意义活动的学说，广义的符号学即意义学。本书从符号、政治与伦理的互动关系来考察早期中国的符号思想的演进，由自然与文化两个维度切入。先民在对天地阴阳与四时变化的考察中逐步把握了其运行规律，并用符号模型予以表征，天地阴阳本身具有恒久不变的性质，这自然影响到符号模型作为规则与模范的文化价值。自殷周易代，周人以德取天

中华经典教育三十年

《中华经典教育述论》是新世纪以来部从中华经典教育内涵、近百年经典教育发展和经典课程体系构建等三个方面探讨中华经典教育的传承与发展的理论结合实践的专著。本书既有对中华经典教育概念的解析和构建，也有教育思潮的比较与分析，更有中外经典教育历史经验的梳理和总结，还有近三十年来经典教育的全国各地的案例总结和分析，更为重要的是，本书独立提出了应以思维训练、价值取向、人格养成作为中小学中华经典教育主要目标，并围绕此三大目标任务构建全新的中小学经典课

创新创业基础(下)

本教材共11章，内容从深入、实务地拓展创新创业基础知识，研究创新创业实践案例，指导大学生进行创新创业实训，特别是引导学生主动发现身边有价值的社会问题，积极运用所学的理论知识构思解决方案，开展市场调研，开发商业模式，有效完成从创意想法到解决方案，再到产品服务，最后到商业运作的创业过程。 本教材增加了知识拓展、延伸阅读、案例研究和创新创业训练，其中每个知识点增加了一个小案例，每个主题配备一个综合案例，每一章设计了覆盖整章知识点的大综合案例

好口才是练出来的--新教育“培养卓越口才”操作手册.小学高段

本书是新教育十大行动之培养卓越口才项目组多年的实践成果汇集。根据语文新课程标准、国家统编语文教材口语交际内容、新教育培养卓越口才项目的培养目标以及小学语言素养培养的要求，确立内容主题和课程实施步骤，指向清晰，活动丰富，拓展资源多样化，能为教师提供丰富的教学参考和具体的课程指导。其中五年级10个主题、六年级12个主题，都是与学生日常生活相关的对话、讲述、演讲等内容，结合语文课本的教学目标设立评价等级，提供丰富、科学的训练流程，让教师的教

好口才是练出来的——新教育“培养卓越口才”操作手册(小学中段)

本书是新教育“十大行动”之“培养很好口才”项目组多年的实践成果汇集。根据语文新课程标准、国家统编语文教材口语交际内容、新教育“培养很好口才”项目的培养目标以及小学语言素养培养的要求，确立内容主题和课程实施步骤，指向清晰，活动丰富，拓展资源多样化，能为教师提供丰富的教学参考和具体的课程指导。其中三年级12个主题、四年级10个主题，都是与学生日常生活相关的对话、讲述、演讲等内容，结合语文课本的教学目标设立评价等级，提供丰富、科学的训练流程

汉语修辞格趣谈

修辞格即修辞手法，是人们在语言运用中为了提高表达效果而产生的语言艺术模式，它具有特定的语言格式，语言规则和特定的功能，为社会所约定俗成。修辞格是中学语文教学中语言教学的重点，也是国人提高语言写作与鉴赏能力的重要知识点。本书从中国文学作品中精选重要修辞格的典型语料，对其进行分析说明，以达成汉语修辞格基本知识较为系统的讲解...

好口才是练出来的--新教育“培养卓越口才”操作手册.小学低段

本书是新教育十大行动之培养卓越口才项目组多年的实践成果汇集。根据语文新课程标准、国家统编语文教材口语交际内容、新教育培养卓越口才项目的培养目标以及小学语言素养培养的要求，确立内容主题和课程实施步骤，指向清晰，活动丰富，拓展资源多样化，能为教师提供丰富的教学参考和具体的课程指导。其中一年级12个主题、二年级10个主题，都是与学生日常生活相关的对话、讲述、演讲等内容，结合语文课本的教学目标设立评价等级，提供丰富、科学的训练流程，让教师的教

统计学基础

统计学是经济管理类专业的一门必修课。　　《统计学基础》结合高职高专教学的特点，以培养学生统计能力为目标，以必需、适用为度，构建教材知识体系。　　《统计学基础》主要讲述各种统计方法和统计指标的核算知识，具体内容包括：概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、相关与回归分析、抽样推断和Excel在统计中的应用。　　《统计学基础》每章后都配有练习题。　　《统计学基础》可作为高职高专院校经济管理类相关专业“统计学”课程的

中国企业共建“一带一路”典型案例(共建“一带一路”高质量发展丛书)

作为共建“一带一路”的实施主体和中坚力量，中国企业在共商共建共享原则下，积极参与“一带一路”建设，在中国与“一带一路”沿线国家和地区的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通方面发挥着重要作用。但是，中国企业在参与“一带一路”建设过程中也会遇到诸多难题，只有解决好这些难题，才能更好地推动共建“一带一路”高质量发展。因此，总结优秀企业参与“一带一路”建设的成功经验，发挥重点企业的示范带头作用，具有重要的理论价值和现实意义。本书采

理论中的中国

“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”青年是民族的未来，青年学者是学术发展的生力军，青年学人不仅具有巨大的历史使命感，而且思想新锐，富有理论创新的冲动和勇气，是学术创新和传承、思想探索和争鸣的重要力量。为更好地发现优秀青年学人，与他们共成长，如何鼓励青年学者关注重大学术问题和中国现实问题，在国家社科基金资助和上海社联党组的支持下，《探索与争鸣》编辑部自2014—2020年成功举办四届全国青年理论创新奖征文，面向全国青年学者、博士、

积极教育学基础:::

本书论述了积极教育的概念内涵与基本特征, 阐述了积极教育对“人”“积极”等基础性概念的基本认识, 提出了“积极是教育的本有之义”的基本主张, 阐明了积极教育在师生关系、德育、课程与教学、家校共育等问题上的基本观点, 提出了“双主体”“做学生成长有意义的他者”“反思性实践”等主张以及积极教育中国化的路径建议...

统计原理

本书内容起点低，知识体系简单。同时，本书的内容新颖，所选角度适合目前工作的需要，比较贴近实际。 本书结构清晰，举例恰当，并附有习题及答案，便于自学...

社会组织与贫困治理-基于组织个案的扶贫实践经验

本书主要采取文献研究法、案例研究法、对比研究法等研究方法总结梳理中国民主建国会广西壮族自治区委员会社会服务部、柳州钢铁集团、广西强荣爱心基金会、皇氏集团股份有限公司、广西佛教济善会、南宁青少年健康服务学会、八桂义工协会、广西众益社会工作服务研究中心等社会组织参与中国贫困治理的实践经验，特别是参与广西少数民族地区贫困治理的实践经验，对比分析中国本土社会组织在参与贫困治理的过程中对经济社会发展的贡献力，提出应加快社会组织参与精准扶贫战略的

创新创业基础教程

本书共分为上下两篇。上篇主要内容为创新思维训练, 下篇为重点关注创业学基础教学。上篇基于科学的认知学习理论, 围绕大学生创新创业所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程, 构建由理论知识、思维方法和实践能力组成的三位一体创新创业教育系统。下篇共八章, 分别从创业、创业精神和创业者、创业团队组建与管理、创业机会选择与风险规避、商业模式开发、创业资源整合与利用、创业计划书制订、企业创办、新企业成长管理展开...

现代化与化现代:新文化运动百年价值重估

本书稿作者都是海内外品质的政治哲学学者、思想史专家和文化、文学学者，他们不仅有着深厚的学术功底和文化视野，而且对近代中国思想史和新文化运动都有着深刻的见解，有的还有专著论述新文化运动；其次，力图做到打破之前学科封闭、单向联系的局面，构成一个活跃的、开放性的论坛，让不同学科、有着不同观点的学者之间有机会充分沟通和互动，相互启发和激发。作者不仅回到历史现场，重识新文化运动的复杂面相，而且在科学与民主两大现代主潮之上抑或之外，重估新文化运动

古代汉语三百题

《古代汉语三百题》精选近三百个专题，以问答的形式编写，系统而概括地介绍了古代汉语的诸多基础知识，内容包括文字、音韵、训诂、语法、修辞、诗律、词律、曲律和文化常识等方面，为读者学习古代汉语知识提示要点、解释疑点、辨析难点，点拨到位，科学实用。绝大多数答问简明扼要，篇幅在千字左右；少数答问因为内容的综述性而篇幅较长；对于某些在学术界存有分歧的问题，只做客观介绍，仅供参考。阐述简明扼要，语言通俗易懂。可供广大师生和古代汉语研究者使用...

高等教育教学改革研究(第七辑)

本书主要涉及高等教育教学建设与改革研究, 为四川外国语大学教务处组织编写的有关外国语教学与改革方面的文章。内容包括: 大数据时代下高校智库建设发展路径探究 ; 新时代高校思政课网络教学融入研究等...

语篇层面隐喻分析的多维视阈

本书通过比较概念隐喻和语法隐喻的异同点，找出二者交叉相融之处，并结合具身认知的分支理论——感知模拟论，从语法隐喻、概念隐喻、融通隐喻、故事隐喻等维度对小说、诗歌、科普文章、演讲语篇展开分析，指出其中隐喻的外在表达形式、内在认知机制、社会文化因素如何相互作用并共同构建语篇意义...

(国外社会科学)精粹

本书为中国社会科学院《国外社会科学》创刊40周年论文精选，收录1978年以来《国外社会科学》刊发过的很好、有代表性的论文，凸显《国外社会科学》注重哲学社会科学研究的新领域、新思潮、新学科、新流派的特点以及“总览世界思想风云，关注境外学科发展动态，把握靠前理论创新脉搏，评析优选学术热点和方向态势”的办刊理念，并以此彰显40年来中国哲学社会科学的发展繁荣历程。本论文集按学科方向分为八卷，本册其中的文化教育卷...

关于阅读那些事儿

“初中英语怎样教系列”的定位为轻阅读教师读物，主编由初中《英语（牛津上海版）》教材修订主编、上海市初中英语特级教师施志红担任。本套系集合了全国多地一线教师富有创见的英语教学方法，分享一些有价值的教学案例，教学问题解决方案和教学智慧，同时一改以往教学理论专著文论赘述、语言枯燥的特点，采用小开本“轻阅读”的形式呈现，文风清新自然，相信会为初中英语教师教学、教研带来有益启发，解决或局部解决初中英语教学的一些“痛点”或“痒点”。 本册为“初

提升课堂品质的区域行动

本书是嘉定课堂品质研究与实践的主要成果, 立足国家和上海课程教学改革背景, 介绍嘉定从品质教育到课堂品质的来龙去脉, 从方法论角度介绍区域如何推进课堂品质行动, 呈现国内外课堂品质的研究现状及嘉定课堂品质的内涵特征等理论思考, 凝练概括十所项目学校聚焦学生学习提升课堂品质的教学策略以及应用课堂观察工具提升课堂品质的经验和成果, 并对嘉定课堂品质实践的效果进行实证分析, 对未来区域提升课堂品质进行展望...

产教融合型实训基地建设与评价研究

本书论述了产教融合型实训基地建设的重要意义, 明确了产教融合型实训基地的概念及六大特征, 对澳大利亚、德国、英国三个国家典型模式及我国实训基地发展过程中的十个优秀实践成果进行了总结和剖析, 在此基础上, 构建了产教融合型实训基地管理评价指标体系, 并对个案进行了模型应用评价和模糊综合评价, 对于产教融合型实训基地的建设及管理水平的提升提供了有益的策略...

高等教育教学改革研究(第六辑)

本书主要涉及高等教育教学建设与改革研究。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者, 他们将理论联系实际, 从多方面对教育教学发展提出了一系列改革设想和建设性意见, 反映出他们在教学改革等方面取得的成果, 可为广大教育工作者提供有益的借鉴和参考...

中国广播电影电视发展报告:2019:2019

本书是国家广电总局发展研究中心编纂的第十四部广电行业年度发展报告。中央和省级广电行政部门及中央和地方广电机构提供权威资料支持。全书由“总报告”、“专题研究报告”“发展报告”、“发展亮点报告”和“附录”（大事记、数据图表）等构成。“总报告”统领全篇，全景呈现中国广电事业产业在2018年的新情况新亮点，并对2018年发展总体趋势做出判断；“专题研究报告”继续邀请总局党组成员撰写署名专题研究报告，强化报告的指导性、权威性、导向性；“发展报告

高职订单人才培养的理论与实践

本书总结了浙江金融职业学院银领学院十年来开展跨专业、多企业订单人才的大规模教育、集中化管理、职业化培养的理论探索和实践经验, 凝练了银领学院在教育理念、培养方案、育人方式、教学手段、师资队伍建设等方面所开展的系统性变革成果, 内容涉及素质教育理念、订单培养模式内涵、职业素质教育体系构建、学生思想政治工作开展、课程体系建设与教学改革、育人团队与师资队伍建设、文化育人工作开展、订单人才培养质量与评价体系构建等各个方面...