新书--如何阅读一本书(精装)

本书是一本阅读指南，一本指导人们如何阅读的名作，曾高踞全美畅销书排行榜榜首，自问世以来，好评甚多，重版多次。书中介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。...

术语学--对象研究方法结构/中国科学技术名词规范化理论建设书系

书中阐述了作者有关新的科学学科——术语学的原创观点。上篇描写了术语学的研究对象即术语（包括术语总汇和术语体系），指出了术语在现代语言词汇体系中的位置。中篇分析了术语学中所涉及的基础学科和交叉学科的研究方法以及术语学本身的研究方法。下篇主要概述了术语学的两个基本分支学科——理论术语学和应用术语学。 本书适宜语言学家、术语理论学家和术语实践人员，包括术语词典的编撰者和使用者，术语标准的制定者和使用者，翻译、编辑、数据库的创建者，以

新时代领导干部通识读物:心理学通识课

这是一本帮助普通大众，尤其是党政机关和企事业单位的领导干部，学懂弄通心理学“是什么”以及如何运用心理学的相关研究成果，解决实际学习、工作中的难题的心理学通识书。 本书从澄清对心理学的种种误解、伪心理学知识入手，以心理学体系为基本框架，介绍了基础心理学、社会心理学、健康心理学、发展与教育心理学、管理心理学等主要分支的核心内容，力求反映心理学的研究成果与趋势，深入阐释心理学研究理论和实践经验在日常生活、管理与领导中的重大指引作用。 本

万千教育:0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计·在关系中学习

培育积极的人际关系既是婴幼儿健康发展的“活性成分”，也是婴幼儿照护的“核心”。积极的亲子关系和师幼关系，能够赋予婴幼儿安全感、幸福感和信任感，让他们可以放松地观察并探索世界，进而促进其情感、社会性和认知等方面的正向发展。 《0—3岁婴幼儿发展与回应式课程设计：在关系中学习》倡导以关系为基础的照护模式，具体阐述了： ·婴幼儿是有能力且独特的个体，在关系中学习； ·婴幼儿发展理论以及他们在社会性、情感、认知、语言、运动领域的具体发展特点

万千心理.心理体能的刻意练习手册:掌握心理治疗的内在技能

随着心理治疗在中国的发展，越来越多的咨询师、治疗师有着提升临床技能的诉求。关于治疗师如何训练、发展和提高个人的内部技能和心理体能，以在困难治疗情境中仍能保持与来访者的联结和有效干预，这方面的指导手册较为稀缺。本书正是着眼于以刻意练习的方式解决这一困境，是提高心理治疗师的心理体能的实用型操作手册。书中对练习的原理、方法、实施步骤和个性化定制方案有着详细而生动的说明，并提供了相应的练习资源，对处在各个发展阶段的心理治疗从业者都具有指导意义

彝族教育现代化的发展与困境-凉山彝族的个案研究

本书的作者是一位曾在彝族农村地区从事多年乡村教育的彝族教师。作者对不同年龄、职业、阶层的彝族人及该地区汉族人进行了大量访谈，从资本全球化、国家现代化与民族发展这三股力量的拉扯与较量入手，勾勒出了彝族地区教育现代化的全貌和机理。《BR》　　本书梳理了彝族教育现代化的发展历程，归纳其发展特征，探讨当前彝族教育存在的发展困境，并对少数民族教育现代化的内涵重新进行阐释和解读...

人的前景

本书运用马克思主义方法对科技革命时代人的问题进行了研究，从社会学、人类学、心理学等方面对人及人的前景进行了多方位的综合考察与分析，具有较高的学术价值和影响力...

心理学的故事:源起与演变

1.轻松有趣的心理学入门经典《心理学的故事：源起与演变》是长销二十余年的心理学入门经典，该书由专业心理学家撰写，却并不艰涩，而是以生动的语言、有趣的故事讲述心理学的发展历史，帮助读者轻松地了解心理学的发展脉络。2.专业性与趣味性并重的科普读物作者莫顿亨特是美国著名的心理学家和科普作家，著有多本科普著作，其中《心理学的故事：源起与演变》较为知名。他杰出的心理学学术背景和科普作家的写作经历使得这本书兼具专业性和趣味性，既适合非专业读者阅读

万千心理.超越行为:运用脑科学理解与解决儿童行为问题

本书作者莫娜·德拉霍克（Mona Delahooke）博士是一名有30多年临床经验的心理学家，她结合儿童发展、神经科学、临床心理学等领域的知识，提出了一种新的理解和应对儿童问题行为的方法。 在面对儿童的有问题的、过激的或令人不解的行为时，许多传统治疗范式往往把这类行为归咎为一些常见的原因：如寻求关注、抗拒、操纵和避免不喜欢的活动等。但德拉霍克博士在多年的临床实践中发现，儿童持续性的问题行为很少是有意而为的 ，并非出于故意违抗、回避或

太极川文化地理与方言研究

太极川是黄河在永靖县境内形成的河谷盆地，犹如一幅巨型的太极图。太极川既有丰富的历史文化积淀，又有新中国建设的辉煌景观。太极川在历史上长期以黄河为界，由兰州和河州分治，造成了川北、川南风俗与方言上的不同。梳理太极州的人文渊源，描述其独特的文化景观，考辨和阐释川南、川北方言的来龙去脉，具有独特的学术价值，对于促进地方发展也有现实意义...

虚假招聘:骗局与治理

作为研究虚假招聘的shou个系统性文本，本书基于“局内人”与“局外人”的双重视角，搜集整理了源自深度参与和访谈的丰富一手资料以及各种文献资料，全景式呈现了虚假招聘的三类约二十种欺诈模式，并综合运用社会学理论系统阐释了骗子、受骗求职者、媒体和地方政府四类行动主体的实践逻辑与结构（文化）逻辑，深刻揭示了虚假招聘的社会根源。 本书有针对性地构建了虚假招聘参与式治理模式和高校反虚假招聘机制，为在实践层面上探寻人力资源市场领域治理共同体建设提

风暴来袭:美国社会暴乱实录

2021年1月6日，一场震惊世界的政治风暴席卷美国——大批特朗普的支持者暴力冲击国会大厦，破坏2020年美国大选结果认证工作，伴随着暴力、冲突、流血、死亡，美国民主遭遇“至暗时刻”。 美国资深战地记者莫格尔森作为亲历者，为我们深度起底了这场风暴何以形成，又将如何影响美国社会的走向。早在2020年，他就辗转于美国各地暴乱现场，在密歇根州见证了民众对防疫政策的失望如何演变为一场疯狂的反政府运动；在明尼苏达州见证了弗洛伊德之死如何引发了“

儿童合作学习素养培育的原理与实践

2016年中国学生发展核心素养研究成果发布，提出发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升中国教育国际竞争力的迫切需要。其中的文化基础、自主发展、社会参与三个方面、六大素养、十八个基本要点，皆指向中小学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。同里实验小学共情国家教育发展需求，继续合作学习素养的深度研究，承担了江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“□□合作学习驿站构建的实践研

语言类型学导论

语言类型学研究各语言的特征，区分世界上各种语言之间异同。本书为这一学科做了概论和指导，以提供给学生基本的语言学知识。本书广泛涉及概论的各个方面，包括历史演变、语言习得和语言处理。读者们将通过本书获得大量有关跨语言概括以及句法、形态、音韵、词汇、协作系统、符号语言的实例，以加深对这门学科的了解。本书还有章节框架和总结、关键词、术语表和大量的参考文献，以帮助读者理解和内化本书的内容。每章后的活动可用于加深对本章关键点的理解...

国际与比较教育研究丛书:世界一流大学发展模式比较研究

在知识经济和全球竞争时代，世界一流大学日益走进经济社会发展舞台的中心，创建世界一流大学成为许多国家提升国家竞争力的国家战略，世界一流大学的发展模式也成为一个亟待深入研究的问题。本书揭示了世界一流大学的内涵和基本特征，总结了世界一流大学建设的政策路径与基本经验以及世界一流大学的形成与发展模式，具体探讨了世界一流大学的管理模式、人才培养模式、科学研究模式、质量监控与保障模式，并在此基础上分析了我国世界一流大学和学科建设的发展历程和取得的进

西部边远地区农民土地财产权的实现问题研究

在相对贫困治理视野下，农民土地财产权的实现问题是一个较为复杂的综合性问题。本书力图从财产性收入的提升入手，重点考察西部边远地区农村拥有的“沉睡的资本”——“土地”，探索农民土地财产权的实现问题。作者提出，必须从土地流转的“前、中、后”三个环节入手。在土地流转前，以“产业振兴”与“投融资机制变革”解决流转资金的短缺问题；在土地流转中，以“制度变革”解决流转制度的障碍问题；在土地流转后，以“土地生产经营变革”和“农业技术变革”提高土地生产

量化研究的设计与方法:教育和社会科学研究中的因果推断

对政策干预的影响效应做出准确的因果推断，这是教育领域乃至整个公共政策领域的决策的信息基础，因而科学可行的研究方法的重要性不言而喻。长期以来，教育领域研究的信度、内部效度和可推广性等问题饱受质疑，这既与教育问题本身特殊性和复杂性有关，也与教育领域研究者对因果推断近期新研究方法把握的之后有关。有鉴于此，两位作者从梳理教育研究面临的现实挑战和实证研究的重要性出发，一方面介绍了因果推断的研究设计（包括最为理想的随机实验法，以及设计巧妙的自然实

万千教育学前.日日更新的师幼互动:0-3岁婴幼儿回应性课程

生命最初的1000天，是一个人一生中最重要的发展阶段。成人对待婴幼儿的方式会直接影响他们在感知觉、言语、动作、认知、情绪和社会性等方面的发展。 《日日更新的师幼互动：03岁婴幼儿回应性课程》以回应性课程和师幼互动为基本点，实际上是婴幼儿教育的全方位指南。本书具体涉及关系建立、环境创设、常规活动安排、行为引导、观察和记录，以及婴幼儿的语言交流、社会交往、认知发展和运动发展等领域的内容，穿插了教育一线的生动案例和丰富的图片，有助于婴幼儿照

万千心理·精神分析阅读译丛:阅读比昂(精装)

作者鲁迪弗莫特按时间顺序将比昂的生平与作品分为两部分：转韵之前和转韵之后。转韵之前，比昂关注情感体验的加工，他称之为在知晓中的转化，或在K 中的转化；转韵之后，比昂转向对非表征层面的转化，即在O中的转化。在每一部分，弗莫特都首先阐述了比昂在对应阶段的人生经历，然后梳理并介绍了比昂在此阶段的重要作品与思想，以及比昂提出的大量极具想象力的概念。为了方便读者深入理解比昂思想的形成与转变，作者用专栏的形式补充了对比昂产生了影响的故事、人物、哲

“动词+非核心论元宾语”构式的句法语义研究

“吃食堂”“吃筷子”“洗热水”“写毛笔”这一类的非核心论元宾语一直以来都是语言学界关注的热点问题。前贤对非核心论元宾语作出了大量的专题研究。但这些研究都仅以某一种单一语义类型的非核心论元宾语为研究对象，或者虽然关注非核心论元整体，但只研究非核心论元的允准机制，因此对非核心论元宾语缺少整体的、全面的、系统的研究。本书的关注点并不停留在某种单一语义类型的非核心论元宾语上，也不局限于某一个具体语法方面，而是从构式的语言观出发，自上而下地对各

成吉思汗研究大系--成吉思汗与现代世界格局的形成(蒙文版)