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在阅读中享受科学的乐趣,在潜移默化中感悟科学思想,在不知不觉中培养科学精神,在赏图悦读中学到科学知识...
铁树为什么不容易开花?为什么有些动物会有利他行为?超级细菌到底是一种什么细菌?星星为什么会眨眼?为什么会全球变暖?电灯为什么能发光?铝合金为什么不生锈?防弹玻璃为什么能防弹?……翻开由《中小学生科学阅读文库》编写组组编的这本《星星为什么会眨眼》,它将带你了解更多有关生物、天文、地理、物理、人体等方面的科学知识...
该丛书以促进教师专业成长,调动儿童的学习热情,让儿童获得新经验、新挑战、新发展,为目的,力求呈现符合教育规律的幼儿园一个个具体的教学项目,表现过程,体现细节,突出经验,过程,探究,发现,预测,统计,试验,体验,表达,表现,创造,合作,比较,分析,测量,尝试等要点,不同的教学活动体现的要点不同,但必需围绕要点展开,不是为了做而做。本书围绕“树皮的故事”展开课程故事。...
小朋友,你一定喜欢吹泡泡,那你会自己配制起泡液吗?你能让饮料变色吗?你能用身边的生活用品做出粉红色的喷泉吗?你能检测出口香糖中的含糖量吗?这套书将带着你通过阅读和动手实验来探索生活中的科学。科学就在我们身边,它已经渗透到我们的日常生活中。这套书将借你一双慧眼,通过阅读来发现身边的科学现象,揭开科学的神秘面纱。...
本册配统编版八年级下册语文教材。遵循循序渐进的原则,在篇幅上有所增加,选文涉及的内容和文体也更加广泛。内容大致分为人、事、理三大部分,着重引导学生培养对身边人、事的观察与感受,并渐进地尝试运用理性思维,学会对事理的分析。在文章类型上增加了戏曲、名家传记...
读身边的故事,做生活中的实验,学生活中的科学。《小学生生活实验阅读》是一套适合小学中高年级学生阅读的书,可以让小学生了解身边的科学,并利用身边的生活物品来做实验。丛书共4册,每册包含10个科学实验,每个实验都是从发生在表姐斯琦(科学老师)和表弟凯米(小学生)身上的故事引入,然后分“找找原料”“跟着斯琦做实验”“凯米的实验结果”“斯琦来揭秘”“斯琦的叮嘱”5个栏目展示实验,扫描书中二维码,还可以观看实验现象的小视频...
这是一段曲折离奇、惊心动魄的物理学发展史。 《鬼脸物理课(2):相对论史话》作者用小说般生动的笔法、诙谐欢脱的语言、场景代入的方式,为我们铺展了一幅幅关于经典物理学、相对论与量子论的精彩画卷。 《鬼脸物理课(2):相对论史话》中大量的手绘插图、知识链接灵活贯串始终,轻松呈现酷炫的物理世界,精准关联中学物理知识。 这里没有刻板的理论讲解,呈现给读者的是科学巨匠激动人心的思想碰撞、永无止境的探索精神。无论有无相关知识背景,《鬼脸
《心灵的远游(高中卷4)/中学语文课外阅读基本篇目》根据高二下学期的学习要点以及学生核心素养发展的要求,选择著名作家的经典选文。在内容上,与教材既相关,又有所拓展,学生既可以在学习后针对性地阅读,也可以在课余做拓展性的阅读。选文不局限于语文学科,科普性的文章亦包含在内。在每篇选文的栏目设置上,以引读引出选文,以导读启发思考,以荐读拓展思维。多维度培养学生的阅读能力和思维能力。 《心灵的远游(高中卷4)/中学语文课外阅读基本篇目》
丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用,培养小读者的数学逻辑思维能力,以及学习数学的兴趣等...
《小学语文课本中的成语故事(四年级)》收集近期新的统编版小学语文四年级教材(上下两册)的所有成语,对其进行详细讲解——对每个成语进行释义、标注出处,很为重要的是讲解该成语的相关故事,在此基础上呈现例句。学生通过阅读一条成语,基本学会了该成语的写法、读法、用法,尤其是通俗有趣的成语故事的呈现,学生会学得有趣而深入...
《小学语文课本中的成语故事》系列丛书搜罗了近期新的小学语文教材中的成语,共选取苏教版、人教版现行小学语文课本中出现的成语条目1000余条,对其进行详细讲解,并对每个成语进行释义、标注典故,最为重要的是讲解该成语的相关故事,一般即为该成语典故所呈现的故事,在此基础上呈现例句。 学生通过阅读一条成语,基本会对该成语的写法、读法、用法有一个全面的学习,尤其是通过通俗、易懂的成语故事的呈现, 会让学生学得有趣而深入。本书语言简洁明了,尽量切合
《小学语文课本中的成语故事》系列丛书搜罗了近期新的小学语文教材中的成语,共选取苏教版、人教版现行小学语文课本中出现的成语条目1000余条,对其进行详细讲解,并对每个成语进行释义、标注典故,很为重要的是讲解该成语的相关故事,一般即为该成语典故所呈现的故事,在此基础上呈现例句。 学生通过阅读一条成语,基本会对该成语的写法、读法、用法有一个全面的学习,尤其是通过通俗、易懂的成语故事的呈现, 会让学生学得有趣而深入。本书语言简洁明了,尽量切合
《道德与法治教材解析与教学设计(九年级下)》根据《道德与法治》(九年级下)新教材划分章节、设置结构,着眼于九年级学生的成长与发展,精心设计课堂教学、组织活动、安排实践,以保证情感态度价值观等教学目标的达成和教学重难点的突破。各单元首先通过“单元内容概述”“分课教学设计”板块进行单元整体阐述和教材内容分析、学情背景分析、教育价值解析,然后分课详解教学目标、教学重难点,呈现优秀教师的精彩课堂教学设计并辅以专家的精当点评...
根据该年龄段学生的心理特点及培养学生核心素养的要求,《寻找溪水的源头(高中卷3)/中学语文课外阅读基本篇目》这本科学地设置单元主题,既有感性的、能激发学生阅读兴趣的文章,也有哲理性、思辨性的文章,比重根据单元主题具体而定。同时根据教材对阅读和写作的要求,有针对性地融入重要知识点。每个单元8-10篇文章,文章篇幅在高一的基础上稍微拉长,为加强学生阅读长文的能力,逐步加入相应篇幅的长篇幅文章。每篇选文由引读语言引出,后设导读问题,然后
《中小学生素质教育文库:科学读本(第2册)(2年级适用)》从一年级到九年级,一共九册。小学科学读本分六个单元:“小小观察家”带领你们走进生活,观察身边奇妙的科学现象,做生活中的发现者;“爱问为什么”引领你们发现一些司空见惯现象背后的神奇,不仅让你们学会做大胆的提问者,还启发你们做问题的解决者;“动手试一试”让你们体会到亲手做实验带来的无穷乐趣;“走近科学家”告诉你们古今中外科学名家的逸闻趣事、科学事迹;“科学的足迹”让你们了解
老王子
梁实秋
刘争争
缪哲 著
汪曾祺
宋瑞祥
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