书香校园与主题教育书系(一):寻找汉字之源 第三辑(上下册))

理想与未来:民国时期中学生日常生活研究

本书系“教育生活史研究丛书”之一，重点研究了民国时期中学生的日常生活，试图描绘出民国中学的真实历史画面。这些历史画面主要包括中学生的学习生活、物质生活、情感生活、课外活动及其社会变迁几部分，可以使人们对民国时期中学生的生活史有个大致的了解...

书香校园与主题教育书系(一):寻找汉字之源 第二辑 上下(全两册)

小说.诗歌卷-孙绍振如是解读作品

孙绍振教授的解读既展示独特的视角，给予方法上的可操作性的深刻启示，引发思维的震荡，同时分析文章本身也给人以美的享受。...

我的教育故事

如果没有故事，教育就缺了些滋味；如果没有爱，教育就只剩空虚；如果没有时光的沉淀，教育就难免青涩、虚浮。 所幸，我们有于永正老师这样将一生的爱奉献给孩子的老师， 所幸，我们有于永正先生这样将人生的智慧凝注于教育的智者。 本书穿越时空，于一段段教育往事的追忆中，发现教育的细节和乐趣；在于老师渐行渐远的背影中，体会老一辈教育者的情怀和担当。 本书篇目短小、含蕴丰厚，朗朗上口、乐趣无穷，令人读来有拨云见日之感，

我的教育思考

本书集中展示了作者对教育的深度认知和思考，体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。 本书为教师培训、进修、自身素质提高的教材*。...

美其所美——王崧舟讲语文课怎么上

本书是语文教学名家、特级教师王崧舟关于语文教学的全新力作。书中五讲内容包括: 语文教师如何分析课堂学情 ; 语文教师如何创新课堂教学模式 ; 语文教师如何处理课堂节奏 ; 语文教师如何改进“课堂理答” ; 语文教师如何提升课堂境界...

给语文老师的新建议

很多老师能成为骨干教师，但很难成为卓越教师的关键原因是什么?为什么听了那么多课，依然上不好公开课？如何走出语文教学套路太深的误区? 特级教师张祖庆语文教学经验总结，助力新手教师迈向卓越。 《我的听课史》《我的磨课史》《我的败课史》等多篇爆文全收录，张祖庆老师从自身的专业成长经历出发，直面剖析自己那些与语文课纠缠不休的岁月，用大量鲜活的教育实践、课例成败，为一线教师总结了提高课堂教学能力、提升专业素养。 年轻教师能不能冒出来，*先可能

王栋生作文教学笔记

● 特级教师、杂文家吴非，畅谈作文教学智慧，还原写作的常识。● 怎样才能让学生热爱写作？学生为什么怕写？读写如何结合？鲜活的作文材料哪里来？作文教学一直是语文教学的一个难点，面对这些问题，语文教师该如何攻坚克难？ ● 在新媒体迅速发展、日益追求个人表达的时代，人们都说写作是*好的自我投资。本书不仅能为语文教师的写作教学提供切实可行的指引，也能给学生甚至写作爱好者的写作学习以启发。...

美在此处——王崧舟讲语文课上什么

本书是王崧舟老师结合自己的语文课堂教学研究及实践给语文教师提出的专业性细读教材、把握课堂教学内容的专业技能训练。书中五讲内容包括: 语文教师如何细读文本内容 ; 语文教师如何发现文本秘妙等...

英语教师专业素养丛书外语词汇教学的方法英语教师专业素养丛书

英语学习者需要了解哪些词汇？ 英语词汇到底该怎么教？使用翻译法？语境猜测法？查阅词典法？ 课外阅读对于词汇学习有什么作用？ 学习者的词汇知识如何衡量评估？ …… 《外语词汇教学的方法》作者保罗?内申教授和顾永琦教授依据靠前外词汇学习理论，对英语词汇教学中的一些关键问题进行阐释，不仅厘清了词汇教学中的常见错误认识，还提供了大量课堂活动案例，是专为中小学英语教师及立志从教的英语专业高年级学生打造的一本实践性词

教育,向美而生

本书为全国有名班主任郑英老师继《班主任，可以做得这么有滋味》之后的又一力作。书中除了继续提供班级管理的典型案例之外，还自始至终地贯穿着“教育向美”的育人理念。作者认为，教育是一项向美而生的事业，我们应当成就教育的美，同时成就于教育的美。通过“让教师美好”和“让教育美好”这两个层面的叙述，本书着意探寻教育中美的源泉，再现教育的过程，并试图用慢速快门来曝光这个过程的美。作者用一如既往的优雅、睿智的文笔，娓娓道来，自然、贴切地显露自己的思考

大夏书系·《人民教育》精品文丛名校的那些秘密/大夏书系

在我们看来，名校之“名”，不在于名气、师资、校舍，而在于在教育改革中，他们身处潮流漩涡但始终保持理智、清醒；在于改革前行中，他们所表现出的强烈的危机感和使命感。他们努力通过自己的实践探索，找寻教育未来的方向。这些先行者依靠敏锐的教育直觉和改革创新的勇气，在教育思想、课程建设、课堂教学、学校空间设计、学校管理等方面做出了符合教育规律和未来发展趋势的改革。这本书，将为您揭开名校的那些“秘密”，多方面展示这些学校的魅力与温情...

中国著名校长办学思想录

本书主要内容包括: 做适合学生发展的教育、柳芽所映照的绿色里……、教育, 就是沿着生命慢慢地走、促进教师主动发展、学校转型: 从管理走向领导、办学是一种生长的力量、我是这样引领我校班主任队伍的、我的成功教育探索实践等...

中国著名班主任德育思想录

本书主要内容包括: 灵魂在场的班主任突围、这份爱, 一生一世、打造魅力班会课、做一个有魅力的班主任、优秀班主任打造“五感”教室、用敬畏的态度做班主任、用文化镀亮成长的天空、种好心田等...

从优秀教师到卓越教师-极具影响力的日常教学策略

《从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效

大夏书系.教师专业发展:问题学生诊疗手册(第二版)

《问题学生诊疗手册（第二版）》是一本以案例入手，条分缕析问题学生需求和教育对策的佳作。作者集30多年的教育经验，以从丰富生动的教育案例中抽剥出问题学生的有效教育对策，着眼于教师和家长共同关注的教育难题进行详解。可以说，这是一本适合所有和孩子接触的人应该仔细阅读的书...

《3-6岁儿童学习与发展指南》解读

《解读》由人民教育出版社出版...

静悄悄的革命--课堂改变,学校就会改变

本书中文初版于2003年1月面市，10余年来，备受广大中小学教师和教育学者的关注和讨论，也赢得了读者的一致好评。这不仅因为这本书对中国新课程改革具有较高的参考价值，而且读者从中体会到佐藤学教授广博的学识、深刻的思想、一流学者的人格魅力，以及“走入现场”的研究态度。20多年中，佐藤学教授参观了全世界数千所学校，走进了近万间教室，“与教室里的学生和教师同呼吸”，“把自己作为教室中与大家共同生活的一员”，他以教育专家特有的敏锐力和探索精神，

文学解读基础:孙绍振课堂讲演录

本书从文学创作中形象结构和真善美价值错位 ; 创作心理: 非智能与智能结构 ; 诗歌、散文、小说的审美规范性和开放性等共六单元四十讲, 为读者讲解了有效解读文学文本应有的解读基础...

班主任微创意-59招让班级管理脑洞大开

有活力：中国自主教育团队课题组的骨干班主任，80后青年教师吴小霞，用她富有实践性的行动对如何做一个创意班主任，作了卓有成效的探索性研究。 有创意：人都有喜新厌旧的心理，班主任能做的就是制造创意，不断提出新的创意。作者针对班级管理中的问题，开动脑筋，不断突破困境，积累了许多有益的小创意，定能给您带来眼前一亮的新鲜感。 有干货：涉及班级管理十个方面的59个创新小妙招，干货满满，一看就懂，一学就会，一用就灵。 推荐文章： *辑 5.职业

中国好教师:习近平总书记“四有”好老师讲话解读

本书共分为五章，内容包括：崇高追求——做党和人民满意的好老师、理想信念——好老师的人格基石、道德情操——好老师的核心品质、扎实学识——好老师的专业素养、仁爱之心——好老师的职业底色...

王君与青春语文

本书分青春无悔、青春求索、青春之歌、青春回眸和附录五个部分，阐述了作者的成长之路、教育思想、课堂实践以及社会反响...

演说经典之美

学术的讲演，审智的散文，在这里聆听孙绍振先生讲演经典的秘密。其讲演个性鲜明，率性而言却常能别出心裁、语惊四座，即兴调侃而幽默风趣、睿智异常，让人拍案叫绝。 ...

新书--岁月如歌

岁月如歌，往事依依，留下的痕迹有浓有淡，有深有浅，有失落有收获……作者回顾了求学和从教生涯，总结了自己不断学习、深入思考、勇于实践的岁月人生，既有一个普通教育工作者的教育心得，更有一位在逆境中成长、不断奋斗的教育家的教育思考...

从备课开始的50个创意教学法

备课是教学中的重要环节。如何备课？如何打破例行备课的常规？如何通过创新教学设计，解决日常教学中难题？如何有效利用多媒体教育新技术辅助教学，打造让学生积极参与的课堂，激发学生自主学习，让教学更有成效？本书提供50个可用于各个学科的创意教学方法，让教师在备课、上课、说课、评课上，拿来即用，一用即灵，极具操作性和实用性，快速提升教师的影响力和教学能力，成为学生喜爱、家长欢迎、老师敬佩、校长看重的很好教师。书里所有教学方法都经过实践检验，看懂

统编高中语文教材名师课堂教学实录

本书根据2019年教育部颁布的《普通高中语文课程标准》对高中语文教学的要求为依据编写。全书从统编版普通高中语文必修教材（上下册）和选择性必修教材的编排（上中下)中选择部分课文作为课堂教学实录。每篇实录从教师教学和学生学习的角度作全面、客观、真实的记录主要栏目有：教材分析、学习目标、设计阐述、课堂实录、专家点评等。本书可作为教师教学和学生学习的参考资料...

于永正:我怎样教语文

《于永正——我怎样教语文/于永正教育文集》是著名小学语文特级教师于永正的论文精选，主要谈小学语文的教育教学。书中的这些文章围绕语文教学的各个方面，如教师的上课、备课，教学艺术，教学手段、写作教学等展开，系统阐述了作者多年来从事语文教学的方法和心得。阅读该书，既像是在研读思辨严谨的学术著作，又像是在欣赏文笔优美的散文随笔，启智、受益、亲切、有趣，令人爱不释手，读罢难以忘怀...

大夏书系·教师听评课实用技巧

特级教师徐世贵、蔡淑卉基于自身多年来对听评课理论、方法和技术的潜心研究，通过理念篇、听课篇、评课篇、校本篇和专题篇六个板块，全面系统地揭示了听评课的艺术。本书重实践、重实效、重实用，力图把抽象的理论通俗化，空泛的表述具体化，确保理论可学，技术能用，方法有效，一线教师能看得懂、用得上。本书既是教师提高自身业务素质的良师益友，又是教学研究人员的参谋和向导，对当前课堂教学研究有较高的指导价值...

我怎样教语文

《我怎样教语文》集结了著名教育家叶圣陶、夏丏尊先生关于语文教学的经典作品，深入浅出地展示了大师的语文教学方法，以具有前瞻性的教学理念分析了语文教学的根本问题，对当前的语文教学有极大的启发作用，是一部常读常新的教师经典读物。...

小学语文单元教学研究与实践

接上童气

《“接上童气”：小学统编教材研究》由小学《道德与法治》统编教材执行主编、核心编者所著，是对教材学术性的探究，可帮助教师和教研员提升专业素养和理解教材的理论高度，对教师和教研员研究教材、开展有效教学和教学研究具有重要的指导意义。 《“接上童气”：小学统编教材研究》的核心主题是研究小学《道德与法治》统编教材如何“接上童气”、教育如何到达儿童。全书共分四章。*章主要从教材的伦理学转向、对儿童经验的处理和教材的文本策略三个方面研究课程、教

高中语文新课程理念与教学实践

本书展示了高中新课程开始实验以来，山东的语文老师在探索和实践中的成果。书中从几个方面有重点地阐述了老师们对于高中语文新课程的认识和思考，选录了必修课程和选修课程的几种教学案例。作者根据自己的切身体会，结合教学工作实际，阐释新课程的理念，介绍自己在新课程实验中的做法。他们处在教学第一线，熟悉学生的情况，了解同行的需要，知道编写这样一本书，需要讲些什么，讲到什么程度，才能比较有效地把自己的心得和经验传达出去，从而可以帮助其他老师更快更好地

法国国民教育的组织与管理-(第8版)

本书全面系统的向读者展示了法国国民教育制度、教育的组织和管理的整体情况，分为三部分：第一部分详细介绍了法国中央、学区和省三层次的教育行政、管理、咨询等其他涉及教育、科研的公立机构；第二部分介绍了公立教育权力分散和下放的情况等；第三部分论述了近年来法国国...

高校师德论

高校教师由于在科教兴国以及培养社会主义现代化事业的建设者和接班人中所承担的特殊重要职责，其职业道德成为高等教育改革和发展中令人关注的重要问题。本书从高等教育发展的时代背景和新时期高校教师职业道德面临的挑战入手，揭示了高校教师职业道德的本质、特征、结构和作用，阐释了高校教师职业道德的原则以及高校教师在教学活动、科研活动、社会实践，人际关系中的职业道德规范，并对高校教师职业道德主体化的内部、外部机制以及高校教师职业道德教育的原则、方法、途

课程与教学论纲

《课程与教学论纲》的内容体系是在笔者李方主编出版的《课程与教学基本理论》（2002）和《课程与教学论》（2005）的基础上创生的，其中少数内容采自这两本书。本书试图在知识性、理论性、新颖性、启发性和实用性上寻找突破口。独特的章目有：汉字载体及其课程教材的历史演变、中国课程与教学史窥、外国课程与教学史窥、后现代课程与教学理论探微、学习论、知识论、教师课程论、教学过程论、教学方法论...

寻踪普氏原羚

《科学家带我去探索丛书·寻踪普氏原羚:动物学家带我去探索》从*国现代科学家取材，特别关注了一些较有成就的中青年科学家，展现了*国现代科学家的精神风貌：积极进取、勇于奉献、淡泊名利、苦中有乐，使读者了解他们的执着追求，体会他们的奉献精神。使青少年读者从心理上拉近与科学研究的距离，认识到科学研究在*国是一项值得为之献身的事业，是一个值得从事的职业，激发他们树立从事科学研究工作的远大理想...

文言词语例释

本书共收录古汉语常用字2820多个, 对每个字目都标注了词性 ; 依据字目义项, 选入相关成语并作了解释 ; 用于释义的例句绝大部分选自初高中教科书 ; 选入近20年来全国及各省市高考文言词语试题, 使读者能一个侧面了解当前高考文言文阅读的命题内容与发展态势...

教学律令

教学有没有基本稳定的东西可以依循呢？它可能是永远不变的，是有律令性质的。教育名家成尚荣先生给出的答案是：肯定是有的。这本书就是试图将那些律令寻找出来、揭示出来，以便于教师心中有数，教起来也能渐渐地熟能生巧。 编辑推荐文章： 《写在前面 关于教学律令》p011 《教学改革要坚持以学生学会学习为核心》p006 《把学生带到高速公路的入口处》p079...

做富有洞察力的幼儿教师-有效管理你的班级

本书荣获美国2015年度专业发展类图书教师选择奖。 它呈现了无数个教师干预幼儿行为的无效案例，让你情不自禁地发出感慨：我原来就是这么做的，怪不得没效呢！ 它指出了有效回应幼儿的方法：懂得孩子，了解他们行为背后的诉求，欣赏与认可他们。 它澄清了一个错误的概念，即公平对待孩子，不是要用相同的方式对待每个孩子，而是要制订个别化教育计划满足每个孩子独一无二的需求，并详细阐述了具体做法。 它也是一本培养教师反思力的优秀读本。...

中小学现代教育技术基础

为贯彻落实国家和自治区教育信息化发展总体要求，以教育信息化促进教育现代化，充分发挥“三通两平台”和教育信息化建设项目设备效益，本书作者根据玉林地区教育信息化建设现状，及时编写了这部针对性强、指导性强的师资培训教材。内容包括：教育教学基础计算机应用知识、课堂教学课件制作技巧、教育信息技术项目设备操作技能、教育信息技术与教育教学深度融合、组织开展县级和校本培训能力...

用课程夯实每一所特色学校广东省中小学很好课程方案24例

课程是学生个性发展的载体，是学校特色发展的试金石。校本课程是学校在实施好国家课程和地方课程的前提下，自行开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程...

卓越教师培养的探索与实践

经亨颐学院是杭师大创办的靠前少有教师教育荣誉学院，自2010年成立以来，取得了突出的办学成效，其教育改革成果荣获2016年浙江省高等教育教学成果一等奖。本书以纪实加研究的方法，系统阐释了经亨颐学院的创办背景、培养模式、课程教学改革、文化育人模式以及实践成效。本书既有理性的思考，又有实践的策略，还有丰富的案例，融理论性、纪实性和资料性于一体...

南京师范大学出版社儿童,一粒生长的种子生命关怀下小学生人格养成教育的整体建构

长期以来，由于过分强调科学给社会带来的变革，导致我们接受的是一种以科技、智育为知名品牌的教育。具体来说就是重理轻文，重学科成绩、轻个人素养，是“一俊遮百丑”的教育。来自晨光实小一线教师的草根研究，展现了学校推进“人格养成教育”系列课题研究的轨迹...

改变,从写作开始:教育写作实用技巧30讲/大夏书系

《改变，从写作开始》，基于一线教师的教育写作困惑和对教育写作技巧的现实需求，作者系统梳理了自己多年来积累的丰富教育写作经验和实战案例，分析了教育写作的误区和实用技巧，从教育叙事、教学叙事、教育案例分析、教学案例分析、教学反思、教学论文、教育论文、教育随笔等多个方面，分析了教育写作内容如何选取、应留心哪些注意事项、有哪些实用写作技巧及投稿诀窍等写作实用策略。给予一线老师们具体、有效的教育写作指导，让写作成为老师们的一种习惯和能力，助力教

幼儿园健康教育资源 健康生活

为了贯彻《 3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》的精神，满足幼儿园教师开展各类育活动的需要。人民教育出版社研究开发了《幼儿园课程资源 》丛书 ，本书提供足够的课程资源、减轻日常教学负担、满足幼儿园教师开展各类活动的需要 ◎ 丰富的资源集萃，增强教学实用性 和操作性 涵盖了幼儿园五大领域教育，有深入浅出的说明、 学习关键经验涵盖了幼儿园五大领域教育，有深入浅出的领域说明、 幼儿学习的关键经验丰富的教育素材、多样的教育活动和游

中小学个别心理辅导47例

《梦山书系·中小学个别心理辅导47例（心理健康教育教师培训用书）/中小学心理健康教育案例丛书》选择了福建省不同地区中小学个别心理辅导的案例，其中中学31例、小学16例。这些个案都是有一定咨询经验的心理教师在学校日常心理咨询工作实务中积累的，涉及中小学生中常见的升学适应不良、考试焦虑、强迫思维、强迫行为、社交恐惧、死亡恐惧、亲子关系不良、自卑心理、疑病症、人际交往障碍、偏食习惯、青春期性危机、逆反心理、网络成瘾、应激障碍、攻击行为等

儿童立场

《儿童立场》是成尚荣教育文丛之儿童卷，承袭了文丛立论严谨、论证充实的特点，从理论与实践、儿童本身与教师视角，阐释了作者的儿童立场，即儿童研究是教育研究的母题，是教育的基本立场。 我们可以感受到，作者所提出的儿童立场是基于国家课程、儿童视角、教师使命的，可以为广大教师正确理解儿童立场、端正儿童教育态度提供有效参考。 教师是派到儿童世界去的文化使者，研究儿童应成为教师发展的专业；教师要靠近儿童，让自己成为儿童，与儿童一起成长，重视儿童想象

主题游戏活动 教师专用(3)

本书包含“寒冷的冬天”、“欢欢喜喜过大年”等八个主题活动案例，以及主题家长开放展示活动和节日活动。每个案例动又从活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸几个方面展开，旨在使得幼儿在游戏中探索、交往和发展...

义务教育学校管理标准:要点.实施.案例

对《义务教育学校管理标准》的88条内容进行逐一解读、并辅以实施建议和案例分析，以帮助广大义务教育学校管理者理解标准、对照实施。 2014年，教育部针对义务教育学校管理工作特点，关注当时义务教育特点、难点问题，立足学校管理工作实际，以促进学生健康成长为目标，研制了《义务教育学校管理标准（试行）》，俗称92条。2017年12月，教育部根据试行情况，正式下发了关于印发《义务教育学校管理标准》的通知（教基〔2017〕9号），指出，《义务教育学

儿童视角下小学数学教育的创新实践与思考:善学笃行篇

本书收集了我区教师的教学设计14篇。有全国评优课特等奖、一等奖，北京市评优课特等奖、一等奖的教学设计，有北京市优秀教学设计评选一等奖的教学设计。这也从侧面体现出密云老师们在践行“吴老师的儿童数学教育思想”的过程中所付出的情感与智慧。本书还收录了团员们的读书体会39篇。团员们带着问题读书，在读书中寻找答案，引发新思考；团员们在需求中学习，在互助中觉悟，在实践中成长。团员们在与教育专家的对话中反思、提升、进步。密云工作分站的读书研修活动，

师道

本书讲述了李枝桃校长成功转变台湾一所薄弱学校的故事。作者新到一所学校，就面临诸多困难。到校**天，全校**名的学生就要转学；癌症末期的音乐老师在逝世前两天，向她提出两个卑微的要求。——这是一所陷入困境的学校。接受这样的学校，是一种冒险。但作者凭借着忍耐、热诚和智慧，逐步赢得老师的感动和帮助，打开了局面。本书体现了一位台湾优秀校长的智慧和担当，她的诸多做法和真挚的教育情怀，值得中小学校长和教师借鉴...