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作文常见题型全面覆盖,提供最优秀的作文范本,让作文方法进入你的智慧库,让方法从此为你所用;给你最轻松、愉快的阅读,每一篇都是亮点。读过后,让你的作文水平全面提高。 精彩:新作文 耳目一新的佳作示范 准确:新发现 敏锐独到的创作眼光 有法:新思维 跳跃灵动的写作思...
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《语文推荐·备考必读名著·名著+考点:繁星·春水》美在对母爱、童真的讴歌。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题...
由薛建祥主编的《小学数学计算能手(4上BS版)》彰显“同步、科学、实用”之特色,将教材中纯粹的计算内容进行全面、系统的优化设计和编排组合,帮助小学生提升口算、估算、笔算能力,夯实数学基础。本书体例设计体现了“天天练”理念,除此之外在题量、难易度等方面也力求精准、适度,使每份练习的功能落到实处,既可在课内完成,也可作为家庭作业使用...
王镔、郝忠勇改编的《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,大多是动物故事,以动物为喻,教人处事和做人的道理。《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关
《假如给我三天光明》是作者海伦`凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明,她**天想看看让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事――包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界...
罗曼·罗兰著王镔改编的《名人传/名著+考点》由贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的传记组成,他们都是人类历史上丰功至伟、出类拔萃的人物。作者从多个侧面展现了他们在肉体和精神上遭受磨难的同时对无限苦难的不懈抗争。以及在抗争中爆发出来的生命激情。彰显了他们崇高的人格魅力、博爱的伟大情怀。谱写了一阙流芳百世的“英雄交响曲”...
《小学生满分作文1000篇/作文之星》紧扣课标要求,立足教材内容,学生常写题材全包括,各版本教材都适用。 教育部课题多年研究成果,实用方法大荟萃,写作难题全解决。 读写结合,以读促写,让学生爱上阅读,爱上写作...
本书收录了中学生作文若干篇。全书分为九辑,主要分为写人、记事写景、状物、抒情作文、议论文、说明文、应用文、想象作文...
计算小能手编委会编的《口算心算速算应用题(3上BS版)》针对教材知识结构,侧重基础计算、直观解题,题目简洁易懂,解题方法多样化,激发学习兴趣,提高解题速度,由基础到拔高,循序渐进,符合学习规律,以优化组合的方式开拓学生的数学思维,点拨规律方法,拓展解题思路,帮助学生快速理解并学会运用技巧解答数学题,培养分析和解决实际问题的能力...
本书所选作文都是全国各地小学近两年涌现的作品。通过名师的深入讲解与分析,让学生知道一篇作文是如何产生的,通过学习得到启发,从而能够举一反三、触类旁通,让他们不再畏惧写作,从心理上认识作文不再是一座翻不过去的大山。为了巩固孩子们的学习成果,我们在每个章节都设计了相应的小练习,对孩子们巩固学习成果是大有裨益的...
焦庆锋编的《小学生获奖作文一本全(畅销版)》是以小学生竞技作文为主导的辅导书。 本书告诉你如何写好竞赛类作文,怎么写才能获奖,评委喜欢的文章是什么样的,每篇作文之后都有名师指导,是帮助孩子提高写作成绩的好工具。本书精心设计,名师参与,可以帮助孩子轻松掌握写作技巧;精致选择,精选范文;点燃你的写作热情。精细点评,分点详解详评,巧妙抓住写作精髓...
《小学生起步作文1000篇》是一本值得小学生去看的好书。它内容不仅丰富,而且又有较强的趣味性。《小学生起步作文1000篇》有故事,有作文,有笑话,相信小朋友们在阅读的时候不时能得到一个会心的欢笑,在欢笑之余,小朋友也能从中受到启发,相信他们的写作能力在名师的点评中会不知不觉得到提高...
本丛书紧扣语文课标的要求,根据学生阅读习惯和写作能力培养的需要进行编写,力图通过系统、科学的分类和编排,为学生提供新鲜、优秀、丰富的作文素材和正确、有效的写作方法,并展示当代学生作文的崭新风貌和发展趋势。本丛书从多角度提供写作思路,帮助学生找到契合立意点,展现经典高分语段。从不同的立意角度,提供典型性的押题范文,给学生较好的写作借鉴,从而启发写作思维,练就写作硬功夫...
《菜根谭》是一部论述修身、处事、待人、接物的格言集,集儒、道、佛三家思想以及作者的生活体验为一体,是中华民族传统文化的结晶,《菜根谭》为明代小品文的重要代表作,从问世以来一直备受推崇,对于读者感悟中国文化、修养心性多有裨益。其中的格言警句文辞优美,对仗工整,短小精粹,哲理丰富,耐人寻味...
《弟子规》本名《训蒙文》,是旧时儿童启蒙教材,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,全书分为五个部分,从居家、外出、待人接物和求学等方面,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。《弟子规》内容广泛,语言通俗、浅显易懂,句式整齐和谐,易读易诵易记,抑扬顿挫,琅琅上口,使人记忆深刻,受用终生...
《二十五史》用统一的纪传体体裁,完整、系统地记录了我国从远古至清末间的历史发展,全面展示了历代王朝的兴衰轨迹,涵盖了不同历史时期的经济、政治、科技、军事、艺术等方面内容,是一部蕴含中华五千年处世智慧的经典之作,是一部警世感人、睿思哲理的人生智典,是当之无愧的中华文明百科全书...
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯编选的古文集。所选文章上起先秦,下迄明末,以散文为主,兼收骈文经典,大体反映了古代散文发展的主要面貌;所选文章语言凝练、短小精悍,乃千古传诵之作,从中不难看出编者细致和周到的眼光。书名为“观止”,于古文选编,其意可知,该书的编选意图就在于尽善尽美,一览此书,即可“观止”古文矣...
《汉书》 主要记载了上起西汉高祖元年 (公元前 206 年)、 下至新朝王莽地皇四 年 (公元 23 年) 共 230 年的史 事。 全书包括纪十二篇、 表八篇、 志十篇、 列传七十篇, 共 一百篇,八十余万字, 后人又将其划分为一百二十卷。 汉书 中的 “纪” 主要记述了从汉高祖至汉平帝的编年大事记; “表” 多依 《史记》 旧表, 新增汉武帝以后的沿革; “志” 是专记典章制度的兴废沿革; “列传” 则依 《史 记》 之法,
婉约词的主要特点是言情, 它以情动人, 道尽人间的喜怒哀乐、 悲欢离合。 婉约词 的另一特点是 “以美取胜”, 它 以美的语言、 形象与意境, 展现了生活美与自然 美, 歌颂了 人物的心灵美。 词人把美的语言、 形象与意境和谐统一, 创作了大量 充满诗意的绝妙好词。例如,“山月不知心里事, 水风空落眼前花, 摇曳碧云斜” ( 温庭筠 《梦江南》 )、 “醉 别西楼醒不记?? 春梦秋云, 聚散真容易” (晏几道 《 蝶恋 花》)、 “弱
《红楼梦》 以贾、 史、 王、 薛四大家族的兴衰为背景, 以贾府的闺阁闲 情、 家庭琐事为脉络, 以贾宝玉、 林黛玉、 薛宝钗的爱情及婚姻故事为主线,生动地描写了中国封建社会末期的生活, 刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两种有情人的人性美和悲剧美。这部将人生悲剧与家族悲剧相交织的作品,是封建社会走向崩塌的真实写照。本书开篇伊始交代了宝玉和黛玉的前生, 并以绛珠仙草为神瑛侍者还泪 引出整个故事。 甄士隐结识了境遇落魄的贾雨村, 并
《礼记》 和 《尚书》 均为儒家经典,是研究儒家思想的重要文献。《礼记》 也称为《小戴礼记》 《小戴记》,是西汉礼学家戴圣对秦汉以前各种礼仪著作加以辑录、编纂而成的, 是中国古代重要的典章制度选集。 写, 但后来经秦焚书而亡失。汉初, 原秦朝博士伏生传下 《尚书》 二十八篇,是用当时通行的隶书书写。汉武帝末 期, 后人从孔子旧居的墙壁里发现了已失传的用籀文写成的 《尚书》。 为了区别二者,人们将孔子旧居发现的 《尚书》 称为《古文尚
《三国演义》开创了历史演义小说的先河,是“用浪漫主义的想象‘改造’史实的范例”,在中国几千年的历史中堪称首位。 小说以东汉末年为历史背景,以刘关张三兄弟、诸葛亮、东汉、曹魏、蜀汉及东吴六大路线为中心,讲述东汉末年黄巾起义至魏、蜀、吴三国鼎立,到西晋统一为终结。并且成功地塑造了众多性格鲜明、形象生动的人物形象。同时,较为真实地反映了三国历史的真实面貌,还反映了许多明朝社会内容,对后世产生了极其深远的影响...
《围炉夜话》是中国古代众多劝世之书中的一种,它以“安身立业”为宗旨,分别从道德、修身、读书、教子、忠孝、勤俭等十个方面,揭示人生的内在意义。文辞浅近明晰,言简意赅,字字珠玑,广为传颂。作者以平淡而优美的语言,款款道出日常生活中做人的道理,如同一德高望重的长者和一群后辈围着火炉,娓娓而谈,品味人生,颇有启发性...
施耐庵(1296-1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。原籍苏州,生于兴化,据传为舟人之子,曾13岁入私塾、19岁中秀才、29岁中举、35岁中进士。其后在钱塘为官两年,后因“以不合当道权贵,弃官归里”。这以后,出入于民间艺术团体“书会”,成为一名给说话艺人和杂剧艺人执笔写作的知识分子。此外,民间还流传他参加过元末张士诚农民起义军,并与其部将卞元亨是挚友的说法。 有关施耐庵生平事迹材料极少,搜集到的一些记载亦颇多矛盾。自
本书所选范文优美生动,集趣味与代表性与一体,严格按照字数进行分类,内容紧扣初中教学大纲,可以激发同学们的共鸣。本书力求细分,将作文划分为写人、记事、描景、抒情、状物、游记、说明等常见几大类型,力求让读者掌握写作要点、方法、技巧。每篇作文后都配以一线教师精彩点评,意在让学生阅读很好习作的同时,更能明白各习作很好在何处,通过深入浅出的知识讲解,一定能让学生克服畏难情绪,不再为写作文而犯愁,让学生不但敢写,而且愿写;不但愿写,而且想写;不但
部编版教材规定初中生三年要阅读12本必读名著,24本选读名著,这体现了教育部对初中生课外阅读量的高要求和高标准。阅读名著的作用是巨大的,一可以增长见识,为写作文提供素材,二可以提高学生的阅读能力,从而提高阅读速度,三可以潜移默化提升学生的审美水平,陶冶学生情操。阅读名著的好处是很多的,但是对于复习时间紧张的初三学生而言,很难拿出大块儿的时间集中精力阅读整本名著,所以我们花费了大量的精力编成此书,教给学生做名著题的技巧与方法,使学生
林奕含
梁实秋
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
刘争争
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