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本书收集上起先秦、下迄明代的历代智慧故事一千余则,依内容分为十部二十八卷。书中故事,多数信而有征,真实生动,上至政治家高瞻远瞩、治国平天下,军事家运筹帷幄、克敌制胜,下至平民全身持家、排忧解难,妇女儿童高见卓识无所不包,是中华民族智慧的结晶。 本书深受毛泽东主席的喜爱,是
1947年,美国重要的哲学家、教育家和公共知识分子约翰杜威将他关于现代哲学的一部手稿遗忘在了出租车后座上。现在,70年之后,杜威对历史和知识理论鲜活而质朴的阐述终于呈现在了我们面前。 菲利普迪恩(Phillip Deen)承担了编辑这部未尽著作的任务,他在南伊利诺大学卡本代尔分校特殊收藏馆的杜威文献中发现了这部手稿,并细致地编辑了这些片段和每一章的多种版本。他用到了杜威为手稿制定的提纲,试图忠实地呈现杜威的原始意图。迪恩写的编者导言和
《杜威选集》(哲学卷)的内容选自中文版《杜威全集》,杜威将康德的以自我为中心代之以自我与所处环境相互作用为中心时,他赋予这种相互作用以极为广泛的含义。他认为除了主客、心物等的相互作用外,人的全部生命、生活、行动都包含着不同的两个方面,它们的意义就在这两个方面的相互作用之中。这种相互作用都具有实践意义。在西方哲学史上,由自我中心论到相互作用中心论的转向实际上就是由主体性形而上学到实践的转向。这可以称为哲学上的“哥白尼式的革命”。...
本丛书拟收录著名思想家杜威的代表性作品,主要包括他在哲学、教育学、伦理学、政治学、心理学和逻辑学等方面的经典著述,并特别收录一卷杜威论中国的文字,由国内研究杜威的知名学者选编作序,旨在为读者提供一个可以便捷而全面地了解大师思想的有益渠道...
《经验的重构:杜威教育学与心理学》是在《杜威全集》(38卷)中文版的基础上完成的。杜威对教育的影响既是全球性的,也是非比寻常的。杜威在教育方面的著作甚丰,但他早期的杰作之一无疑是《我的教育信条》(1897),从本篇开始,他的教育思想在《学校与社会》(1899)、《儿童与课程》(1902)、《民主与教育》(1915)以及《经验与教育》(1938)等著作中得到了进一步的发展和论述。 本书旨在在杜威研究的汪洋中找到一条航线,以便为中国将来的
1.著名的政治家、军事家曾国藩修身、齐家、为学、治国、平天下的大智慧,识人用人、克敌制胜的高超技巧。 ***说:愚于近人,独服曾文正。观其收拾洪、杨一役,完美无缺,使以今人易其位,其能如彼之完满乎? 曾国藩是地主阶级*厉害的人物。 蒋介石说:曾公乃国人精神之典范。 你们如能详看其家训与家书,不特于国学有心得,必于精神道德皆可成为中国之政治家,不可以其时代已过而忽之也。 ***说:《曾国藩》写得好,我在看第二遍。 我不是曾国
本书旨在为学界谢著研究提供精校精勘之善本, 主要工作, 是对谢著全文之校勘、注解。主要内容包括: 哲学之渊源 ; 六艺哲学 ; 儒家 ; 道家 ; 墨家 ; 法家 ; 名家 ; 杂家 ; 秦灭古学 ; 汉代哲学总论 ; 陆贾 ; 贾谊 ; 董仲舒 ; 《淮南子》等...
老王子
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
宋瑞祥
缪哲 著
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