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《简单的逻辑学:逻辑学入门很简单》介绍了逻辑学的基本原理和相关技巧,从逻辑的概念、类型,到论证方法,到基本规律,把看似枯燥难懂的内容,以贴近生活、通俗易懂的方式讲述得明明白白。难度由浅入深,帮助读者发掘出头脑中的资源,打开洞察世界的窗口,向读者提供了一种思考问题的方式和角度,构建全方位的视角,为各种问题的解决和思考维度的延伸提供了行之有效的指导...
本书作者站在人类思维总体分类的角度提出“求解思维”这一新的思维类型,认为人类思维首先可以区分为求解思维、抽象思维和形象思维三大类,其中求解思维处于统摄地位。求解思维贯穿于人类实践活动的全过程,是人们围绕问题的目标,根据已有的条件,寻找解决问题、实现目标的路径的思维。在此基础上本书对求解思维的逻辑特征、问题的结构和种类、求解思维的思维形式、逻辑操作、思维模式和思维方法等进行了系统的研究,初步地建构起一个求解思维的逻辑体系...
做事不讲逻辑、平日不爱思考,是很多人“心中的痛”。不知道如何正确、高效地思考,会严重拖累我们的人生! 其实,要想活得更明白、保持好状态,只要把握思考的关键,就能大幅激活个人潜能,让专注、效率、灵感、智慧源源不断地涌现! 《逻辑思考的100个关键》如同一个功能齐全的“应用商店”,你可以根据个人情况,“下载”到有关效率、情绪、专注、沟通、记忆方面的APP,解锁各种各样的用脑秘笈,秒变学霸和工作达人...
《逻辑思维》集实用性与趣味性于一体,适合不同层次、不同阶层、不同角色和不同年龄的人阅读,无论是用来做教材指导学习,还是只是业余阅读,都能从简单的逻辑训练题中玩出聪明、玩出智慧,让你的思维更敏锐,想象更丰富,心思更细腻,做事更理性。《逻辑思维》既有理论又有实战,理论部分介绍了逻辑学的基本原理和相关技巧,从逻辑的概念、类型,到论证方法,到基本规律,把看似枯燥难懂的内容,以贴近生活、通俗易懂的方式讲述得明明白白。实战部分包括约600道提高逻
学校高度重视通识教育核心课程系列教材的建设工作。编写队伍学术实力强,教学经验丰富,注意吸收改革开放以来我国相关学术研究最新成果,跟踪国际学术发展新动态,力求使教材内容反映当代学术前沿;同时,立足新时期本科教学特点,使学术性、新颖性、可读性有机结合。学校期望通过出版与使用这套通识教育核心课程系列教材,达到让学生拓宽视野、扩大知识面、提高人文素养、塑造科学精神的目的,也希望能为我国高等财经院校通识教育及其课程建设做出有益的探索...
本书主要呢日包括绪论、逻辑学的历史与现状、论证与论辩、命题逻辑、词项逻辑、谓词逻辑、模态逻辑、归纳逻辑等, 力求将传统逻辑与现代逻辑的基本内容结合起来, 既注重知识的完整性, 也突出了实用性...
适读人群 :普通读者 逻辑学是一门让生活有理、可言的智慧学科。逻辑思维是人人都需要的能力,在瞬息万变的时代里,用逻辑辨别是非,突破日常思维困境,成为批判性思维高手。掌握必要的逻辑学技能,打破有理说不清的尴尬局面!掌握逻辑思考的方法,可以帮助人们看清世事真相,让世界变的简单。...
日本逻辑思考大师,企业经营顾问,以图解和简洁的文字为我们讲解了逻辑思考力的重要性,提高逻辑思考力的7大基本方法,思考、写作、言语表达时运用逻辑思考力的20大窍门。 本书图文并茂,即学即用。诙谐生动又醍醐灌顶,再现了有逻辑的和无逻辑的人在日常生活和工作中巨大差别,条分缕析了其中原因,提出了具体的改善方法,帮助我们从源头上彻底转变思维方式。 湛庐文化出品。 ...
全书分为三篇,每篇各辖7小节。每篇首页的“问题集”是该部分需要解决的主要问题,但对于所列问题的解决,并非采用问题顺序与小节排序一一对应,而是普遍性问题渗透各节,特殊性问题由相关小节自行处理。 这本书,实验性地把逻辑知识、逻辑思维以及批判性思维和创造性思维融进了校园生活的方方面面。 第一篇,主要是求解“逻辑课程教与学”方面提出的问题。第二篇,主要是求解“如何运用逻辑的理性思维提高表达的严密性、论证性”。第三篇,主要是求解“如
2010年,中国逻辑史学会召开了成立30周年研讨会。《回顾与前瞻(中国逻辑史研究30年)》为研讨会的部分论文汇编。这本论文集,是30年来中国逻辑史研究的一个缩影。学术争论,伴随着学术反思,成为推动中国逻辑史研究继续深入展开的不竭动力...
本书设置了上、下两篇。上篇为传统逻辑;下篇为现代逻辑。传统逻辑是指导由亚里士多德创立的、一直延续到19世纪现代逻辑出现前的形式逻辑。现代逻辑是指19世纪中以后发展起来的现代形式逻辑。传统逻辑与现代逻辑有联系,这不仅指后者是前者的发展,也指两者对象与内容的相关。传统逻辑又与现代逻辑有别。它们的重要区别是;传统逻辑主要运用自然语言,也有一些公理方法的因素;现代逻辑使用的则是符号语言,运用了形式化的公理方法和某些数学方,前者由于运用自然语言
本书是关于“道义悖论”(deontic paradoxes)的专题性研究。 旨在基于国内外道义悖论的研究成果,运用当代悖论方法论研究的最新成果,开展道义悖论的整体性研究,试图为以往丰富而繁杂的研究理出一条明晰线索。《道义悖论研究初探》基于逻辑悖论的语用学概念,重新界定了“道义悖论”概念,基于“rzh(罗素—策墨罗—哈克) 解悖标准”的明确以及悖论研究不同层面的区分,具体界说和运用“悖论度”、“解悖度”等方法论工具,考察四种道义悖论
简介 为了确保教材水准和质量,本书的编写工作十分注意以下几个方面:一是用现代教育理念和教学思想为指导,围绕素质教育,为提高学生思维素质与思维能力,准确把握改革思路。二是以现代逻辑改革传统逻辑,保留其精华,并努力将现代逻辑与传统逻辑有机结合。三是遵循认知规律安排体例,更新、丰富教材内容。四是对命题逻辑和谓词逻辑的介绍采用了自然演绎逻辑;理论阐述力求准确、科学;在例子选用、思考题与练习题设计编写方面,注意新颖、理论
《推理困难机制研究——一个发展与信息加工的视角》首次引入“困难推理”概念,对前人有关推理困难原因与发展的研究成果进行了评述,基于详细的研究设计,作者揭示了困难推理的发展特征,接着通过实验对分布在不同推理类型中的困难推理加工机制进行了研究,最后形成解释推理困难的模型——虚拟任务的竞争与评估模型。 第一,作者周鹏生提出“困难推理”概念,把它界定为那些客观上有一定难度并且推出的结论与预期答案有一定偏差的推理。困难推理本质上是一种问题分布,
《逻辑时空》丛书的基本定位是大众读物和教学参考书。 《逻辑时空》丛书的主要内容是探索和阐释人们社会生活各个领域里的逻辑问题。具体写法是:针对社会生活某个特定领域里的思维实际,突出该领域里最常见的逻辑问题,结合具体的典型的案例进行阐释,介绍相关的逻辑知识。介绍逻辑知识时不求逻辑体系完备,力求突出重点,也就是说在某特定的领域里,有什么突出的逻辑问题,我们就重点写什么。在说明逻辑知识时,为方便读者理解,必要时适当介绍相关的预备知识。
因明与中国名辩学、西方亚里士多德逻辑并称为人类有史以来最经典的三大逻辑体系,然而多年以来,学界对因明的研究少之又少。本书全面介绍和梳理了因明思想,首先,试图厘清因明的学科性质、功用、价值等,对百年来的争议提出新的看法,判别正误,总结得失;其次,把因明放在比较逻辑的视野中进行具体的研究,试图在已有比较逻辑学成果之上更向前推进一步,实现从宏观比较向微观比较转变,通过因明与中西逻辑的比较研究,找出因明自己的特色;再次,从语用逻辑的角度,发掘
如果有人说他在说谎,那么他是不是一个说谎者?只给不为自己理发的人理发的理发师为什么不能给自己理发?古希腊的长跑冠军为什么追不上乌龟?全能的上帝能否造出一辆自己开不走的车?钱少者真的可以赢走钱多者钱包里的钱吗?世上没有绝对的真理是不是真理?你没有失去的东西你仍然拥有,所以你有角? 悖论,就是按照正确的逻辑推理,却得到矛盾的结果。《非是非非:世界经典趣味悖论》汇聚了世界各国千年来最经典的悖论:白马非马,飞矢不动,囚徒困境,鳄鱼悖论,特修
《结构推理》研究命题逻辑的结构推理,分为四章:一、经典命题逻辑的结构推理;二、直觉主义命题逻辑的结构推理;三、相干命题逻辑及其线性片段的结构推理;四、和正结合演算的结构推理。内容涉及多种结构推理系统的建构,结构推理系统与相应公理系统的等价性,在语义理论的基础上,证明了各个结构推理系统的可靠性与完全性,并考察了正结合演算结构推理系统BL-D的可判定性。 《结构推理》是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“结构推理及其应用研究”的
本书主要对法、人格、自由的内在逻辑结构从本体论、认识论和实践论上进行法哲学意义上的研究。本书核心命题的立论根基主要是康德和黑格尔的理性的自由观和法哲学。核心论点立基于人格的定义上,即人格是指以自我规定性的能力为基质的同一性表象。而人格这一定义的根基在于自由。自由从本源上讲是一种自我规定的能力。本体论上的法作为一种自由意志的存在,承担着高贵的历史使命:命令人成为真正的人,并尊重他人为人,即法哲学必须承担起使人现实地拥有人的尊严和自由、享
畅销10年,风靡中国,销量突破100万册!学界权威,心血之作,名家智慧,深入浅出。听名师之言,再论人生所向! 《逻辑学是什么》把逻辑学作了非常趣味化的解读,内含大量丰富、有趣的例题,既能够引导读者的阅读兴趣,更适合公务员考试、雅思考试等各类考试的习题实战,有实用性。内含80多幅插图,既丰富了阅读的视觉效果,更帮助读者使抽象的逻辑学知识得到了具象的呈现...
黑格尔曾说过,逻辑是一切思考的基础。现今社会,逻辑思维能力越来越被人重视,不仅学生应试要具备必需的逻辑思维能力,就是考MBA、考公务员也有逻辑测试题,世界著名公司的招聘面试中,逻辑能力训练题目更是必考内容。那么,该如何使大脑“动起来”,轻松提高逻辑能力呢?《逻辑思维训练1200题》介绍了排除法、递推法、倒推法、作图法、假设法、计算法、分析法、类比法、推理法、判断法、综合法等11种常用的解题方法,并精选1200道世界上最顶级的逻辑思维训
模糊偏好是一种普遍的现象,对于行动主体的选择有着十分重要的作用与意义,在选择理论的全部历史里,最使人感到惊异或难于解释的莫过于偏好尤其是模糊偏好的形成了。自偏好概念提出后的整个历史,几乎没有人对模糊偏好的形成机制进行过探索。然而,模糊偏好形成问题是一个十分重要的问题,而且
本书从多学科角度交叉研究了网络文化与加强党的执政能力建设问题。首先对网络文化及党的执政能力建设现状进行定点调查和实证分析,掌握论题研究的第一手材料,然后对网络文化与党的执政能力建设的关系进行定性的描述和定量的分析,得出科学的结论,因而在理论上进一步丰富了马克思主义执政党建设理论,为构建网络文化学奠定了一定的理论基础,为马克思主义学习型政党建设与网络文化学找到了一个结合点...
《南京大学逻辑学文丛:归纳、确证与悖论》从一般理论层面探讨了休谟问题的实质、当代归纳逻辑的本体论问题、当代归纳逻辑的认识论问题,进一步具体讨论理论确证的假说—演绎这一当今重新复兴的确证理论的各种模式及它们各自面临的问题,探讨与归纳问题和概率密切相关的因果问题。在对归纳悖论研究进行方法论反思的基础上,分别深入讨论了确证悖论、绿蓝悖论和彩票悖论各自一些具有代表性的解决方案,给出新的消解方案。最后,揭示归纳悖论的产生根源是认识论上的演绎主义
刘新文编著的《图式逻辑》考察的对象是历史上著名的逻辑图及其逻辑理论。第1章考察逻辑图从古典形式走向形式化的发展历程。第2章研究的是欧拉图。逻辑图一般追溯到欧拉图,欧拉图的基本形式以圆表示非空非全的类。第3、4章的研究对象是文恩图及其扩展。我们在第5章研究皮尔士的存在图系统...
《当代中国逻辑学研究(1949-2009)》内容涉及1949年到2009年间年中国逻辑学的发展。在这六十年中,中国逻辑学家的研究活动主要涉及的领域有:数理逻辑(含理论计算机)、哲学逻辑、归纳逻辑(含决策论)、语言逻辑、逻辑哲学、中国逻辑史、西方逻辑吏、汉传因明、藏传量论等方面。本书主要描述在这些领域中,中国逻辑学家的研究立场、方法、成果.....
金岳霖先生没有摆脱“学习苏联”的束缚,也就选读这本《金岳霖解读:纪念金岳霖先生诞辰一百一十周年》。当然金先生选读和讲解这本《金岳霖解读:纪念金岳霖先生诞辰一百一十周年》,首先他是从现代逻辑的观点加以评析传统逻辑。其次他联系了当时国内逻辑学界争论的问题加以讨论。再次他从西方哲学史的广阔视角分析穆勒的主观唯心主义逻辑和哲学思想。...
1.本书中包含一百多个烧脑的悖论,挑战读者的智商与逻辑思维:本书中收集了一百多个悖论,既有人们熟知的,也有比较鲜见的,还有被人们忽视的;既有浅显易懂已被消解的小作弄,更有高深晦涩千年未解的大智慧。2.别开蹊径,全新解读:以答案为窗口,逐一分析、揭示一百多个悖论产生的原因,详解消解它们的途径,说明哪些悖论可以消解以及如何消解、哪些悖论消解不了以及为什么,并指出了制造悖论的方法,且分别进行了案例示范。3.深入浅出、轻松有趣的讲述:用通俗易
本书是一本简单易懂的逻辑思维学, 探索从“已知”到“未知”的过程, 全方位覆盖哲学、社科、语言学等知识。启发读者带着疑问看待事物, 发现能够突破大脑极限的思考方法, 找到比直接说服更有效的途径。帮助读者拥有高效处理工作、生活中问题的能力, 规避看似没有逻辑的逻辑性错误。在错综复杂的逻辑问题中, 找到正确的思考路径, 结合自身的知识背景, 打破思维惯性, 提升逻辑思维能力, 以逻辑的智慧理智应对生活中的问题...
《从康德出发》一书由不同的主题构成,开篇对康德成熟的哲学进行了概述,其中不涉及康德任何的专业术语,这样有助于读者理解康德著名的、开天辟地的“形而上学领域哥白尼式的革命”。 本书对康德形而上学观点的基本框架进行了评价,并阐述了康德的知识理论和道德哲学的含义。康德在这些领域的观点与他同时代的哲学家的观点息息相关,因此,通过了解康德反对者的意见,读者可以理解康德很多重要的思想。如果读者首次了解康德的作品,那么本书是读者的当然之选...
本书以漫画图解的方式为切入点, 从逻辑学的基本原理、论证到非逻辑思维的根源, 再到逻辑学的运用、现象、非逻辑思维形式, 既有古典逻辑, 也有现代逻辑, 既有演绎逻辑也有归纳逻辑等, 构建了一个庞大的逻辑世界。读者能从中读到趣味无穷的思维对话, 学会躲避逻辑陷阱, 快速掌握逻辑学的要领, 领悟其精髓, 并将其运用在生活、工作中, 成为生活、工作中的智者...
思维的一百面可以造就一百个成功方式,无论思维方式的形象与抽象、归纳与发散;还是思维方式的侧向与逆向、追踪与组合;抑或是思维方式的假设与类比、博弈与求易,都是引领我们解决问题、走向成功的绝妙方法。想要练就强大的逻辑思维能力,并不是一朝一夕的事情,它需要一个漫长的训练过程。本书将带领读者朋友领略不同的思维方式,克服固有的思维定式,感受逻辑思维的魅力,培养自己灵活处理问题的能力,这一切都有助于我们在人生的舞台上大放异彩...
黑格尔的《逻辑学》,通称“大逻辑”,以别于《哲学全书》中的部分“逻辑学”,即通称的“小逻辑”。《逻辑学》共分“有论”、“本质论”和“概念论”二三编,前两编合称客观逻辑,分别出版于1812年和1813年,第三编称主观逻辑,出版于1816年。全书三编出版后,黑格尔又着手修订,仅完成了编“有论”部分。 黑格尔著作共有三种全集本,即米希勒本,格罗克纳本和拉松本。中译本依拉松本的编例,以“有论”为上卷,“本质论”和“概念论”为下卷。译文亦以拉松
《逻辑思维训练(套装共4册)》集实用性与趣味性于一体,适合不同层次、不同阶层、不同角色和不同年龄的人阅读,无论是用来做专门教材指导学习,还是只是业余阅读,都能从简单的逻辑训练题中玩出聪明、玩出智慧,让你的思维更敏锐,想象更丰富,心思更细腻,做事更理性。 ...
《思维的艺术:如何像哲学家一样思考》把哲学变得平易近人。作者延斯?森特根用轻松欢快的语调,向读者介绍了20种具有代表性的哲学思维方法。他模仿了亚里士多德《论题篇》的形式,但远比《论题篇》生动有趣。 书中的每一种思维方法,都关联了一位哲学大师以及他的哲学思想。从亚里士多德、苏格拉底,到康德、帕斯卡、尼采,再到哈贝马斯、海德格尔,几乎贯穿了整部哲学历史。作者举重若轻,书中的文字浅显易懂,幽默风趣,并且引用了新闻事件以及身边张三李四的
旧学商量加邃密,新知涵养能深沉。天才学者(哲学家、数学家、物理学家),学贯中西,兼通文理。精装面市...
三个逻辑学家走进酒吧,酒保问“每个人都来杯啤酒吗?”*、第二个逻辑学家都说:“我不知道。”第三个逻辑学家说:“好的!”这时酒保应该端上几杯?逻辑学家的世界就是如此“令人头秃”。翻开本书,经典谜题、逻辑谜题、数学谜题、几何题、脑洞题,100个谜题向你扑面而来。你需要创造力、想象力、横向思维、立体空间感、非凡的脑洞,还有对世界的观察与思考...
《梦的解析》是弗洛伊德的成名代表作,被认为是本世纪富创见的、伟大的著作之一,是了解精神分析学说和潜意识理论的必读书,读者可以从中发现很多令人兴奋的观察和大量与我们主题有关的饶有兴趣的材料。《梦的解析》已被视为精神分析学说的重要组成部分和三大理论支柱之一。美国前全国图书馆协会主席唐斯博士将《梦的解析》列入“改变世界历史面貌”的十六部巨著之一...
《小逻辑》以小节的形式阐发了逻辑学的原理。每一个小节阐述一个具体的论题,有的小节后面又附加了注释,对论题作进一步的详尽阐发。黑格尔并不是单纯阐述逻辑学的基本原理,而是结合逻辑学的基本原理,对西方哲学进行了全面的反思和探讨...
逻辑学是一门工具性学科,也是我国高等教育中的一门基础课程。对高等院校逻辑学教学体系与课程建设的研究和改革,仍然是当下我国逻辑学界颇为关注的热点问题。本书着眼于逻辑学教学的改革和普及,关注传统逻辑和现代逻辑的基本内容的演变,在充分吸取有关最新研究成果的基础上,从大逻辑思想出发,来重新建构和编写逻辑学课程的教学体系,即将传统逻辑和现代逻辑相结合,既注重对概念、命题、推理、归纳、类比、假说、思维规律及论证等传统逻辑内容的介绍,又将经典命题逻
儒家思想也称为儒教或儒学,由孔子创立,最初指的是司仪,后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系,是中国影响最大的流派,也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国、东亚乃至全世界都产生过深远的影响。《华夏文库儒学书系·儒学滥觞:孔子与早期儒学》从儒学源头入手,阐述孔子与早期儒学。书稿图文并茂,言简意赅,阐述了儒学产生的时代背景、孔子开私学之风、六艺之学、道术的分裂与孔子后学、儒家之道等,并穿插一些图片和小故事,增添了趣味性和可读性.
《思维的艺术:如何像哲学家一样思考》把哲学变得平易近人。作者延斯?森特根用轻松欢快的语调,向读者介绍了20种具有代表性的哲学思维方法。他模仿了亚里士多德《论题篇》的形式,但远比《论题篇》生动有趣。书中的每一种思维方法,都关联了一位哲学大师以及他的哲学思想。从亚里士多德、苏格拉底,到康德、帕斯卡、尼采,再到哈贝马斯、海德格尔,几乎贯穿了整部哲学历史。作者举重若轻,书中的文字浅显易懂,幽默风趣,并且引用了新闻事件以及身边张三李四的例子来说
本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一,详细分析了思维的过程和本质,并通过大量实例帮助我们提高思维能力。 本书论述了思维的本质并非记忆、听来的故事和偏见,而是经过批判、推理、论证结论之后的信念;提出了反省思维的必要性,指出只有正确思维才能提高规划与谋略能力,获取避免不良后果的措施;提供了进行思维训练的一系列步骤,包括加入逻辑推理要素,进行系统性的推论和试证,引入实例验证思维结果的正确性,等等。有助于我们对思维有一个全新而正确
本书写了综合逻辑是人类具有生理基础和心理基础的一种自我意识组织系统,在人们的主观意识中,人们的主观意识中,是通过对物质世界因果发生或显现的认识,产生对因果关系的理性解析,然后又将物质世界还未发生的事情,设定为某种因果关系的变化,进行因果猜测,这就是人们思维中逻辑意识的作用力。综合逻辑就是通过对事物因果关系的设定,来打开自己的逻辑通道。较全面的掌握这方面的知识,有助于创新意识的锻炼和培养。...
现今社会,逻辑思维能力越来越被人重视,不仅学生应试要具备必需的逻辑思维能力,就是考mba、考公务员也有逻辑测试题,世界著名公司的招聘面试中,逻辑能力训练题目也是必考内容。 本书精挑细选500个世界经典的逻辑思维训练题目,按照常用的逻辑思维方法分作十篇,让大家能冲破思维定式,从不同角度看问题,养成用逻辑思维去思考问题的习惯,使我们在处理问题时及时应变,游刃有余。 本书的适读人群包括以下范围: 1.想要改变思维方式,提高逻辑思维能力的年轻
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
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