中国思想通史:先秦卷

本书共分十八章，内容包括：中国思想之发轫、商周时代的思想、春秋时期的思想、老子的天道观和发展观、孔子的仁学思想体系、孙子的军事思想等...

20世纪中国美学本体论问题

本书内容包括两部分。上编为“西方美学的传入和中国美学的本体论问题的提出(1911-1949)”；下编为“马克思主义指导下的中国美学本体论的多元探索(1949-1999)”。 ...

逻辑经验主义的认识论当代西方科学哲学

中国认识论史

本书力求探索中国认识论史发展的基本规律、思想脉络，总结历史上思想家思维的经验教训，借以锻炼、提高我们的理论思维能力，加速马克思主义哲学的发展。...

分析哲学及其在美国的发展 (作者:涂纪亮著) 武汉大学出版社

本书是目前国内唯一一部介绍和阐释分析哲学的诞生、成长及其在美国发展的综合性专著，对分析哲学的主要人物和流派都有专门的详实论述。本书引证丰富、叙述清晰而准确、阐释透辟，具有很高的学术价值...

比较哲学与比较文化论丛-第2辑

本书为武汉大学哲学学院、武汉大学中西比较哲学研究中心编的有关比较哲学与比较文化的论文集，共收入24篇论文，分为六大部分，分别是中西政治哲学比较研究专题、西方哲学、中国哲学、翻译与阐释、宗教哲学、书评及会议综述。具体介绍了中西政治学比较、中西政治实践、黑格尔、莱布尼茨、霍布斯、尼采等人的哲学思想研究，孟子、儒家思想的研究等...

比较哲学与比较文化论丛-第3辑

本书为有关比较哲学与比较文化的论文集，共收入29篇论文，分为5大部分，分别是方法谈、对话篇、西方哲学、中国哲学、宗述，内容涉及比较哲学的理论、中西哲学重要概念和哲学家思想的比较以及东西方马克思主义哲学的比较等诸多方面...

20世纪的西方哲学

简介 　　《20世纪的西方哲学》：20世纪学术发展丛...

中国佛教史

蒋维乔的《中国佛教史》初版于1928年，以日本学者境野哲《支那佛教史纲》为依据，较系统地讲述了自东汉明帝起，迄晚清止，佛教传入中国后的发展演化过程，对历代佛教界的重要事件、人物、经典的移译及各教派的形成等多有具体的叙述和阐释。以后的一些学者对该著述颇有批评；但作为中国第一部系统佛教史作，这部《中国佛教史》具有其固有的历史地位和价值。 《中国佛教史》书此次在我社重版，武汉大学哲学学院麻天祥教授依据可靠版本对之进行了勘误和编校...

中国思想通史:清代卷

本书内容包括：清代的社会背景和思想概况、朱之瑜的实学及爱国思想、陈确的哲学思想、傅山的爱国追求个性解放思想、熊伯龙的无神论思想等...

中国思想通史:秦汉卷

本书内容包括：秦汉时代的政治思想大势、《吕氏春秋》的思想、《黄帝内经》的思想、陆贾的思想、《淮南鸿烈》的思想、董仲舒的思想、司马迁的思想等...

中国思想通史:明代卷

本书共20章，内容包括：明代思想的概况、薛瑄的理学思想、吴与弼的理学思想、林光的心学思想、王守仁门人的思想、王廷相的哲学思想等...

中国思想通史:宋元卷

本书内容包括：宋元思想的概况、李觏的“医国”思想、邵雍的象数学思想、周敦颐的“太极”说、司马光的哲学思想、张载的哲学思想、王安石的改革思想等...

中国近代伦理学核心术语的生成研究

《历史文化语义学丛书：中国近代伦理学核心术语的生成研究》从概念史和历史文化语义学的独特视角切入，追本溯源，探究了中国近代伦理学核心术语在中西日文化互动中涵化生成的具体状况，展现了中国近代伦理学思想新旧交织、东西糅合的文化景观。

2013-哲学评论-哲学教育与管理论文专辑

本书呈现给读者的相关论文是哲学学院教师和行政办公保赠近几年对工作总结反思的汇总，有教学方法的总结，有课程安排的设计，有课程过程或某一环节的反思，也有大学管理和服务实践的经验提升...

弗雷格主义的涵义理论研究

涵义与指称是当代语言哲学研究的中心议题之一，弗雷格的研究对涵义理论作出了突出的贡献。他分析了涵义与指称的特殊意义，指出了“涵义”在语言意义上的特殊作用，并回答了相关涵义理论的疑难问题。《弗雷格主义的涵义理论研究》立足于自然主义的形而上学立场，重新理解了弗雷格主义的涵义本质，并提供了一种自然主义的说明，试图对弗雷格主义的涵义进行自然主义本体论重构...

《吕氏春秋》学术档案

本书收录各个时期关于《吕氏春秋》的研究文章，涉及该书的体系，哲学思想，历史观，美学思想，军事理论等方面，体现了不同时期关于《吕氏春秋》的研究水平...

美学与艺术研究-第6辑

本书系湖北省美学学会刊行，收录了该会会员的相关论文。全书根据论文的研究方向分成中国美学、西方美学、文艺美学、设计美学、审美文化、审美教育、短评、书评、访谈等几个部分。文中既有美学界大家关于中外美学问题的探讨，也有美学后进的思考成果...

《道德经》新解

本书作为高校通识教育系列教材中的一本，是《道德经》的普及性读物。内容围绕《道德经》一书的字、词、句、篇的解释和案例运用，涉及老子、道家和道教等中国传统文化的内容。该书由三部分组成：专题、正文与附录。正文部分由原文、注释、白话文翻译、引论和案例故事五个版块构成...

李渔造物思想研究

李渔是明末清初著名的文学家、戏曲理论家和造物活动家，他所著《闲情偶寄》是其一声生活美学的总结。本书针对李渔的造物思想研究这一主题，进行了系统梳理和理论阐释，分析其所处时代等背景，以历史的眼光，评价李渔在造物领域对中国古代造物艺术思想的继承和贡献...

师生对:思想是美中之美

本书以对话的形式对如何通过会思想、善思想而成为有思想的思者、智者进行了探析和解答。本书是哲学书系“师生对”中的第一本。作者以一种全新的对话和论辩形式进行哲学探讨，其内容涉及智慧的本质、思维方法、哲学理念、中国哲学、西方哲学等内容，这种对话对于如今的哲学领域是一个重新学习和研讨的过程，因而不同于以往的哲学教材，为读者提供了一种全新的思考哲学的模式，形式新颖、语言通俗流畅，破除了教科书的思维定式和固有程式，具有创新意义...

美学与艺术研究-第5辑

本书收录了湖北省美学学会会员的相关论文。全书根据论文的研究方向分成中国美学、西方美学、文艺美学、设计美学、审美文化、审美教育、短评、书评、访谈等几个部分。文中既有美学界大家关于中外美学问题的探讨，也有美学后进的思考成果...

中国哲学史大纲

本书共分12篇。第1篇《导言》，第2篇至11篇，以人物为主题，论述从老子到韩非哲学思想的历史演变。第12篇古代哲学之终局，对这一历史时期的哲学作了总结。作者以资产阶级实用主义的观点考察中国古代哲学，基本上摆脱了中国传统的经学形式...

民间伦理共同体研究

本书为作者的国家社科基金项目研究成果, 研究借助民间伦理共同体所内涵的诸多事象, 来探究贵州的穴塘坎、平家寨和石门坎三个典型地的民间伦理实情, 从中发现其道德教育实施、道德知识谱系和伦理文化传承的要秘, 从而为乡村道德建设的现代转换提供可堪借鉴的范例。该研究对于时下和谐社会的构建和社会主义新农村的建设大有裨益...

(论语)阅读思维学程/朱圣权

《论语阅读思维学程》试图弥补传统教学中只重视教的角度而轻视学的不足。本学程吸取前人研究成果的精华，除了对词语、译文的关注外，对每篇进行思维探究，并用自己独到的视角，用现代人的阳光系统解读和阐释《论语》的深刻内涵。另外每篇篇首以图标表的形式呈现，更好地突出了学生学习重点和难点...

武汉大学创新创业教育系列规划教材创意思维与创新

本书为武汉大学双创规划教材，作者以动力的创新与智慧的思维为核心，从整合思维与创新、互联网思维与创新、批判思维与创新、统摄思维与创新、发散思维与创新等九个方面进行论述，很后提出了创新思维训练方法以及在创新活动中应该具备的素质和休养，认为要成为具有创新实践能力的人，要同时具备知识与技能、思维方法、创新素养三方面的能力...

北魏时空观研究

本书是讨论北魏时期人们时空观念的著作，共分为七章，包括鲜卑民族的时空观念，北魏西郊祭天活动、南郊祭天活动以及宗庙礼制所展示出的时空观念等。探讨了北魏的历史进程和政治制度建设，对研究当时社会结构，甚至研究目前世界各国之间的文明对话和民族融合等诸多问题，都有重要的启迪作用和现实意义...

美德的生成与人类命运共同体——情境的视角

本书提出人类社会在不同的历史时空中的道德表现有差异的，导致这些差异的主要和根本原因是不同时空中人类的生存处境以及与之对应的具体的制度与观念的实践。本书探究社会制度对人的品质的干涉机制，在两种意义上来理解美德伦理：一是作为道德实践的环节，美德伦理是落实规则伦理的必然归宿；二是作为独立的伦理方法，美德伦理向我们提供的必须是可能实现的生活方式。本书认为，如果我们把美德的衰落视为一个世界范围内的共同问题，那么要解决这一问题，我们就必须在人类命

传统与现代之间:谢无量伦理思想研究

谢无量是中国近代一位重要哲学史家、伦理学者、诗人和书法家。良好的中西学基础、宽广的学术胸怀为其伦理思想的形成提供了丰厚的土壤，使他能够在融汇古今中外很好资源的基础上，推动中国传统哲学、伦理思想的创造性转化，其学术著作几可等身。本书包括绪论一共有六章内容。?通过重读谢无量、解析谢无量，本书试图探究其哲学思想产生和发展的内因与外缘，梳理其伦理思想的主要脉络与个性特征，评估这些思想的历史贡献与固有局限，思考其时代价值与当代启示...

国家精品在线开放课程辅导丛书马克思主义基本原理概论学习辅导/国家精品在线开放课程辅导丛书

《马克思主义基本原理概论学习辅导/国家精品在线开放课程辅导丛书》“马克思主义基本原理概论”课程，以马克思主义的内涵、创立与发展为起点，帮助同学总体上理解和把握什么是马克思主义和马克思主义基本原理，了解马克思主义产生的历史过程和发展阶段，掌握马克思主义的鲜明特征，深刻认识马克思主义的当代价值，增强学习和运用马克思主义的自觉性。 本书作为学习辅导书，主要采用师生对话的形式，比较新颖，可以较好地辅导学生学习理解，并在每章后面附加了相

德意志研究(2020)(中文、德文)

《德意志研究》（2020）华中科技大学德语研究中心和德语很好教师长期教育教学和研究成果的经验和总结。全书共有六个部分组成。具体内容包括学者访谈、德语文学研究、德语语言研究、翻译研究、中德文学文化交流等德语国家研究的原创性学术论文和研究综述。同时，本书全面阐述了德语与文化，德语与文学，德语与翻译，德语语言文学理论、德语翻译与批评赏析等方面的演变、发展与研究，以及中国传统经典作品在德语世界的传播和接受情况等。书中有大量的实例系统回顾了百年

《周易》卦序问题综论

本书集结了作者多年以来对《周易》卦序问题的研究成果，包括《易经》卦序的季节性结构、结构性因素，以及先天方图和《周易》卦序中的共享卦属性和位置规则、N画卦理论之二元结构中的成像分类动力学本质、“互体”卦与《周易》卦序的第四层结构等研究内容。本书还运用统计学、象数学等方法研究了周易与二进制之间的关系，抽象出卦序列的图形数据库中的原则，为人类思维的运作提供新的视角。本书将舒来瑞先生近40年以来研究《周易》卦序的八篇文章编译成册，集中反映了舒

冷战后的和平学与哥本哈根学派研究

书稿是作者的博士论文。哥本哈根学派是批判的安全研究的一个分支，它对1980年代以来安全议程的扩大提供了一套较为完整的安全逻辑理论。本书讨论了安全研究扩展与深化的基本脉络，深入剖析了安全化理论的提出、确立和深化过程，以比较方法讨论了该学派与批判安全研究和传统安全研究的异同。哥本哈根学派安全理论认为，安全是一种“言语行为”，具有一种特殊的“修饰逻辑”，安全只是一个有限目标，非安全化才是更高的目标。该书并梳理了哥本哈根学派安全思想的理论贡献

技术的政治——温纳技术政治哲学思想研究

本书以技术与政治的关系为主题, 以技术的困境与消解为主线来阐述温纳的思想, 分析了温纳技术政治哲学思想产生的背景, 探讨了温纳技术政治哲学的主要思想, 并评述了温纳技术政治哲学思想的进步意义和局限性...

珞珈哲学(第二辑)

《珞珈哲学》是由武汉大学哲学学院编的研究生学术性文集，面向读者群体主要为哲学学院研究生以及国内知名高校哲学专业研究生，旨在为青年学子的学术交流提供良好平台，为当代哲学理论研究贡献青春力量。《珞珈哲学》第二辑主要由序言和21篇哲学论文组成。哲学论文作者为武汉大学和部分知名高校的哲学专业研究生，论文主题涵盖马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学与政治哲学、科技哲学等重要方面。本书注重文章的学术性、创新性、规范性，要求文章具备一定的专业

宋代美学范畴研究

本书是关于宋代美学范畴的学术研究著作。本书在现代美学研究语境中，以回望和历史还原的方式，探究了我国古代美学范畴在宋代语境中的发展、嬗变、建构和完成的过程，并对我国宋代美学范畴，如宋代理学美学、宋代文学美学的范畴进行了评细探讨。本书是作者从关于“美”的概念和相关美学范畴的梳理、辨析中，走进中华文化，走进中国美学，寻绎宋代文化和宋代美学范畴的历史语境和深刻意蕴，探究和总结宋代美学范畴的历史价值与后世影响...

珞珈哲学(第一辑)

《珞珈哲学》（第一辑）是一本哲学领域的论文集，全书共收录了21篇论文，主要内容涉及马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、政治哲学与伦理学以及科学技术哲学5个方面，概观21篇哲学论文，整体上具有四大特点：一是主题鲜明、论域广阔。论文主题兼顾国内与国外的研究，论域兼具传统与创新的视角。二是立足文本、重视原著。论文以哲学文本为基础，由经典原著中提炼思想的精华，从而进一步阐明哲学家使用的重要概念、方法或体系。三是关心现实、关注前沿。论文能够将理

社会共识论

本书立足于当下，针对诸多社会矛盾和冲突，通过对社会共识理论的哲学探讨和反思，结合中国现代社会实际，提出中国社会中实现共识的规范性路径、现实路径和实现机制等。本书是一本围绕社会共识进行研究的专著，研究社会共识，有助于协调矛盾和利益冲突，解决社会多元文化价值冲突的选择等问题。全书共8章，以社会共识的基本概念作为研究的视角和理论切入点，针对当今社会转型过程中的实际情况，通过对社会共识理论的哲学探讨和反思，思考如何在社会中包容差异，实现社会共

一周哲学课:哲学入门七问

本书是写给大众的趣味哲学。译文通俗易懂，语言流畅，以同样的风格，用最自然、最贴切的语句再现了原作。爱思考究竟是好是坏？社会为什么需要法律？美为什么吸引人？……法国当代哲学家、畅销书作家夏尔·佩潘参照法国高中毕业会考哲学试题的出题模式，带读者发掘日常生活中的哲学元素，每日一问，一周带我们了解西方哲学的七个基本问题，回答了哲学对我们普通人到底有何用处这一本质问题，能帮助读者体味先贤智慧，训练批判思维。本书为一本译著，原著作者为法国畅销书作

精神分析的生态之维

本书为学术著作，共六章，从精神分析的角度，揭示了生态问题形成的心理动因，论证了生态危机与精神危机乃一体同源、互为表里的关系，对我们人类的精神危机进行了探讨，介绍了西方经典人物的相关理论，试图将生态问题与人类精神心理因素建立联系，并通过对精神分析的深入解读，揭示了生态问题形成的心理动因，进而结合精神分析的诊疗方法和社会历史批判为生态问题寻找解决之道。此外，本书还初步开展了精神分析与中国古典哲学思想的对话，以推动传统文化更好地复兴，也更好

课程思政视域下的哲学教育

高校课程思政旨在强化高校的思想政治教育效果,挖掘更多思想政治教育资源, 全面提升培养学生道德品质的效果。在哲学教育课程中融入课程思政理念,需要突出哲学课程的知识性和意识形态,优化哲学教育课程内容,构建合适的课程评价体系,强化哲学育人功能。本书主要从心理学、美学、哲学史等方面就哲学教育的课程思政的教学理论、实践教学模式、配套设施等进行了探讨。意图通过实践教学的方式将课程思政的理念、方法融汇于哲学教育之中，使得哲学教育也能够变得生动具体，

晚清汉学家花之安儒学诠释研究

本书以诠释学和比较哲学为理论指导，运用诠释学的相关概念，如“本土化”“文本互读”“诠释循环”“视域融合”“效果历史”等，从花之安对儒学诠释的取向与内涵、儒学文本诠释的方法论，以及儒学的“天伦”“地伦”“人伦”层面来进行“以经解经”，为研究晚清来华汉学家对儒学的认知态度、诠释方法、关联判断提供一个有意义的案例，为文明对话研究提供一个纵向与横向、宏观与微观的研究个案。花之安对儒学的诠释是一种文明互鉴，习近平总书记指出:“文明因交流而多彩，

陆九渊知荆门军著作导读

陆九渊是我国古代伟大的思想家、教育家，是心学的开创者和代表人物，习近平总书记肯定为我国古代25位思想大家之一；晚年任荆门知军，逝世于任上。陆九渊任职仅一年零四个月，却创下了声名遐迩的“荆门之政”。陆九渊知荆门军期间著作颇丰。本书收集42篇，涉及书信、奏章、讲义、祭文等各类文章。每篇由原文、注释、译文、解说四部分组成。这是一本面向大众的“陆学”普及读物，意图通过对每篇文章的文字解释和内容解说，为陆九渊“心学”爱好者阅读陆学原著，进而全面