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《全国高等学校美术专业课程教材:设计素描(修订版)(教学版)》内容分为“结构素描技法”、“超常视觉的开发”和“构想能力的训练”三个模块。如果说“结构素描技法”部分主要突出一种空间思考能力的话,那么,“超常视觉的开发”主要体现一种视觉能力的开发,而“构想能力的训练”或许可以说是一种创造性心智的开发与视觉表现...
《走向世界的中国文明丛书:国画》以国画为描写对象,以历史朝代为序,详细描写了国画的起源、演变、发展史,以及作为中国艺术精粹对外传播的过程及影响。 同时,《走向世界的中国文明丛书:国画》还分门别类地对各画风、画派、画家进行了多角度的阐述,图文并茂,内容详实...
《大成小绘·无锡市少年宫美术精品课程》本书精选了五个课程,分别是江南花窗、Happy Go 动漫节、临摹经典、天真烂漫是吾师、奇遇纸间。课程板块主要有教学活动背景、目标、重点、难点、活动准备、活动过程、活动建议、活动总结等板块。在“江南花窗”课中,以花窗文化为主线,采用课堂教学与社会实践相结合的形式,让孩子去发现问题、解决问题,从而激发他们的艺术想象和创造。在“Happy Go 动漫节”课中,让学生通过丰富多彩动漫节主题活动,提高创作
《童言画语·成都市少年宫丛书美术精品课程》精选了五个课程,分别是成都茶馆,剪影形刻,面面俱到,泼墨溢彩和密林精灵。课程板块主要有教学目标,教学重点、难点,教学准备,教学过程,教学总结等板块。带领学生到充满成都当地特色的“茶馆”进行水墨写生,培养了其观察生活的习惯,也增进了其对茶馆文化的深入了解,锻炼了其直接写生的能力;在体会“剪纸”艺术的独特魅力中,感受其造型构思上的别出心裁,培养学生对我国民间艺术的热爱;对名家的肖像作品进行欣赏学习
《对画城市·郑州西雨艺术中心美术精品课程》精选了五个课程,分别是与城市对画,与城市对画之“衣”,与城市对画之“食”,与城市对画之“住”和与城市对画之“行”。课程板块主要有课题介绍,教具准备,教学目标,教学重点、难点,教学过程,教学小结等板块。课程设置紧紧围绕着城市发展的展开,并从“衣、食、住、行”四个方面的变迁,引发孩子的思考和探索,引导孩子在美术创作中关注当下、了解过去和展望未来,既培养了孩子的美术实践能力,也提高了其对人类生存空间
梁实秋
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
汪曾祺
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