色彩-(一)

由王泽旭等主编的《色彩》是美术特色学校高中美术系列教材之一，是针对高考的需要，并结合高中一年级的美术教学特征编写的。 《色彩》共分为四章，主要内容包括色彩基础理论知识、观察方法和表现技法。此外，书中穿插了一些大师的经典作品和师生优秀作品赏析，供读者学习与参考。本书运用生动的语言，并结合必要的图例分析，将课程内容在教与学的互动实践中展开，融入了新的课程理念。 《色彩》适用于美术特色学校及中等美术职业学校的学生，也可作为广大美术

老明书法集

素描

本书图文并茂地介绍了素描的基础知识、素描的形式与种类、素描的工具、素描的观察方法、素描的基本要素以及绘画步骤等，内容充实、范例详尽、点评精确、易于理解，强调基础知识、基本技能的传授与掌握，注重培养学生敏锐的观察、分析能力，对空间的认识能力和表现能力以及设计构想方面的逻辑思维能力。 本教材适合高等院校艺术设计相关专业使用，也可作为高职高专院校相关专业基础教学用书及美术爱好者自学参考用书...

二类字字帖(5上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第一阶段6~12岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

二类字字帖(1 上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第一阶段6~12岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

建筑摄影.03

《建筑摄影》旨在成为服务中国、瞩目世界的建筑摄影指南。望由于它推崇作品及审视视角的独特，不仅搭建迈向更高层次的学习平台，同时成为令国内外建筑界、摄影界、文化界认同的建筑摄影教科书一般的专业读物。 本书为《建筑摄影》的第三本，书中收录了18位建筑摄影师、建筑师、文博学人以精彩建筑摄影图片为媒介，表达中外建筑摄影理论、建筑设计理念、建筑遗产保护思想等。力求填补国内建筑摄影学术展示平台的空白。本书可供建筑相关领域爱好者和摄影爱好者借鉴

二类字字帖(4 上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第四阶段9~10岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

高等艺术院校手绘训练丛书写生·设计.第四辑

《写生·设计(第4辑)》内容简介：作为艺术设计的基础教学，写生所承载的内涵和创作应该是同等重要的。从写生到设计创作的过程，要完成的是从观察方法研究到有目的、为了生活需要而进行的设计过程，那么观察方法的研究是写生走向设计的一个重要课题。作为现代建筑艺术，任何一个很好建筑都是设计师精神美的一种审美投射！那么写生的起点应该和艺术**审美相一致，观察方法本身应该包含了对抽象美和意境美的追寻和探讨，包含了对艺术形式语言的追求，包含了对感情形态的

匠人笔墨:天津大学建筑学院校友书画集

《天津大学建筑学院书画集》聚集了自天津大学建筑学院毕业的校友书画作品，建筑师们通过日常对生活的观察，发现身边美的存在，不断探索构图色彩光影的表达，提高自身的艺术修养。本书希望通过建筑师以独特的角度分享艺术的魅力和人生的感悟...

绿水青山:钟纪浩刀油画作品集

钟纪浩为中国手工艺大师，中国当代有名画家，中国新长成杰出艺术家。现任北京新风书画院刀油画专业艺术委员会常务副主任、北京新风书画院常务理事、徐悲鸿书画研究院理事、全国工艺美术行业理事会理事、文化部中国文化管理协会成员等，油画作品获得众多奖项。本书为作者的个人作品集，由作者个人介绍、代表作品介绍以及历.来代表作品图片组合而成...

奥斯卡动画短片:模型篇

《奥斯卡动画短片:模型篇》通过讲解完整的三维动画短片制作过程，采用实例的形式充分展示三维动画片制作全过程，为广大读者提供一个纵揽全局的思路，让读者知道应该学习什么、应该怎么学、学习的目的是什么，真正让读者感受到软件是手段，艺术是宗旨的动画短片制作理念，这是《奥斯卡动画短片

水彩风景写生教学范本-周庄.宏村边走边画

水彩画风景写生在我国高等建筑院校及师范院校被列为一门重要的专业基础课程，其作画工具轻便，户外写生时携带方便，在短时间内能捕捉那些瞬息即逝的风景，如晨、雾、黄昏、云烟等景色。水彩画的湿画法更适宜我国南方的雨景、晨雾、烟云等景色的表现。 本书主要向你介绍了水彩风景写生的基本常识，水彩风景写生的画法与步骤，水彩风景写生示范图例，水彩风景写生作品赏析等有关方面的知识。...

最美的还是我们新疆-新疆少数民族风格歌曲钢琴伴奏选编教材

新疆的文化艺术是华夏文化的重要组成部分，包 括音乐、舞蹈、雕塑、建筑等，而新疆音乐的继承与 传播至今还存在着。曲笛、宋红柳、史玉主编的《最 美的还是我们新疆(新疆少数民族风格歌曲钢琴伴奏 选编教材)》中选用的歌曲作品，来自于本土民间歌 曲和较知名作曲者的创作歌曲，反映了七个少数民族 的歌曲作品风格，如维吾尔族风格、哈萨克族风格、 塔吉克族风格、塔塔尔族风格、柯尔克孜族风格、锡 伯族风格、回族风格...

单体乾书法集

本书为当代书法家单体乾的个人作品集，较为系统、全面的阐述了单体乾先生的艺术成长过程，收录了大量书法作品。内容涵盖单体乾书法作品选、家学渊源和单氏先辈书作选、先师胜墨、弟子作品、单体乾生活照、单体乾学书体会、单体乾先生学书历程简述、纪念文章、后记等几个部分...

二类字字帖(2 上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第一阶段6~12岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

二类字字帖(3上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第一阶段6~12岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

写生.设计-(第二辑)

本书收录了我国从南到北五位颇有建树的设计师几百幅优秀作品。从这些作品中可以看出几位作者深厚的功底与表现能力...

西域美术十五讲

《西域美术十五讲》编著者王志炜、王健。《西域美术十五讲》是新疆教育科学“十一五”规划项目“新疆传统美术资源在美术本科教学中的开发和探讨”的阶段性成果之一。作者在新疆工作、生活多年，具有较好的学术背景和前期成果。本书以专题的形式，用生动、易懂的方式介绍西域的绘画、石刻和工艺美术，并纳入近年来在这方面研究中所获得的重要成果。书中配有大量具有欣赏性的图片，使读者能够进一步感受到新疆古代美术的成就和价值，对西域有关学科的研究也具有一定的参考价

黑底白字的绝对禁用及其他50条荒诞的设计规则

时尚与设计似乎总是究斥着漫无边际的各色法则：“少即多”、“功能决定形式”、“保持简单、淳朴”、“根据年龄装扮”等等。我们总是说些设计师的至理名言，借以为指导的大政方针和灵感的源泉。可是从另一角度来说，我们又不能把这些规则当成金科玉律来绝对遵守。 这些设计的教义和时尚的潜规则应被适当地限制、转变，甚至是打破。是为其限制，还是将其利用，无论你把自己放在哪一阵营，你都会从本书中获得灵感的源泉、心灵的慰藉和由衷的快乐。因为到了最