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本书介绍了音乐家瓦格纳,内容分为三部分:一是瓦格纳的生平与创作道路;二是瓦格纳的主要作品简介;三是作品目录。作品部分选取瓦格纳**代表性的歌剧音乐作品《漂泊的荷兰人》《特里斯坦与伊索尔德》《纽伦堡的名歌手》《尼伯龙根的指环》等进行详细介绍...
本教材在修订过程中,坚持以原有的教材为基础,保留大部分合理的内容。对于部分内容(如音阶、中国作品……)做了充实,对于部分内容(如练习曲、外国作品……)做了调整,对于部分内容做了删减。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品,通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来,供学生们在练习中选用,在精力许可的情况下要求多练。考级内容由原来的五项改为现在的
本教材的修订是为了更完善、更合理、更科学,更有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。对于部分内容(如音阶、中国作品……)做了充实,对于部分内容(如练习曲、外国作品……)做了调整,对于部分内容做了删减。从总体上将第七级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品,通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来,供学生们在练习中选用,
本书是通过深入研究巴赫的音乐风格,在比较众多权威版本并综合一些专家意见的基础上编定而成,是经典的钢琴复调方面基本训练教程。在曲集中适当地编加了一些速度、表情记号以及对装饰音演奏的说明,旨在尽可能忠实于原稿的基础上,便于初学者能更好地理解与把握巴赫的音乐风格,同时也为教学提供一些参考...
本书作者将其多年的长笛教学经验和教学理念融入曲集中,将人们耳熟能详的七首中国歌曲改编成适合日常教学及演出的长笛四重奏作品,旨在提高学生演奏技巧、音乐综合素养的同时,加强其团队合作能力。该曲选中的每一首均配有演奏建议,方便教师、学生更好地使用...
黄佩莹编著的《趣味钢琴曲选》根据选用经典曲目和简化弹奏技术两条原则,选取了一些大家喜爱的现代的通俗小曲,同时为了满足有一定钢琴基础和弹奏能力的朋友需要,也适当选用了一些难度稍大、经久不衰的经典之作。本书配有MP3示范光盘,再给读者带来欣赏的同时,也给大家的学习带来很大的方便和启示...
本书基于我社绝版书《柴科夫斯基论音乐于音乐家》(高士彦译,1981),从俄文原版《柴科夫斯基音乐批评文集》(莫斯科:音乐出版社,1953)之中选译了10篇音乐评论(部分是选段翻译)、14个章节组成的长篇连载刊文《1888年旅行自述(I-XIV)》、1篇1892年《访谈》。2023年是柴科夫斯基逝世130周年,本书的修订出版作为周年纪念而推出,既向读者展现了“音乐评论家”的一面,更通过对俄罗斯和西欧的作曲家、作品和演出的评论,展现了他对
本书收录10余首作品,分别是:《李贺诗意二首》(汪立三)、《唐人诗意两首》(徐振民)、《听雪》(唐建平)、《冬雪》(高为杰)、《枫桥夜泊》(黎英海)、《读红偶记》(王建中)、《青藏高原》(梁红旗)、《山水文庙》(邹向平)、《圆明园散步》选曲(倪洪进)、《幻想曲四首》选曲(倪洪进)、《箴言》(蒋祖馨)、《致芳春》(曹光平)等...
《最美东方红:纪念毛泽东同志诞辰130周年诗词合唱作品精粹》由人民音乐出版社,中国交响乐团,中国合唱协会...
本书是国家艺术基金2023年度传播交流推广资助项目“中国古诗词艺术歌曲巡演”的成果,书中的古诗词以原文配新乐的方式呈现辅以二维码赏听,较系统地展现了中国古代不同时期的古诗词文化风貌,让现代人借助原创音乐感受古典诗词之韵味,在吟唱中领略中国传统文化之美...
《伯克利现代吉他教程(一)》主要用于达成以下两点教学任务: 1.教会学生如何读懂音乐 《伯克利现代吉他教程(一)》中的阅读辅助已经减至很好少。仅保留了指法和拍数的提示,认为这已经相当少了。 2.逐步拓展双手的敏捷度 这是学习吉他演奏的肢体协调部分,需要稳扎稳打。以足够慢的速度弹奏书中所有的练习曲,以保证演奏者节拍的稳定。不要跳过或轻视任何部分,也不要觉得自己在课前就已经接近掌握了这一课的内容。演奏技巧是一个不断积累的过程,当每次复习之
《基本乐理习题精练》编者依据《音乐理论基础》《基本乐理简明教程》的章节进行构思,同时结合教学的实际进度而完成了《基本乐理习题精练》的章节设计。每个章节的练习都设有关键词,以表明本章节的主要内容。 《基本乐理习题精练》主要涉及两种题型:一种是思考题,另一种是书面题。思考题概括地列出了本章节内容的要点和基本概念。书面题则结合思考题围绕不同的内容设计了具有针对性的练习,着重考查学生在理解的基础上,熟练掌握基本乐理课程所要求的基本能力和
交响序曲《节日》是根据朝鲜族的音乐风格及民歌《阿里郎》的音乐素材进行创作的,以示朝鲜族人民在节日里载歌载舞的形象,作品在结构上遵循了传统序曲“快一慢一快”的三部性原则,基于传统的朝鲜族常用节奏技法上做了突破,使音乐更为动感欢快,具有较强的感染力。该作品创作于2010年,长度约9分钟...
本书包含“上下同心篇”“尽锐出战篇”“精准务实篇”“开拓创新篇”“攻坚克难篇”“不负人民篇”六个篇章。全书收录中国当代顶级音乐家创作的体现中国歌曲创作高水准的28首经典歌曲,由中国当代顶级歌唱家演唱,并由中国当代顶级制作团队录制。该项目将歌曲简谱、歌词、词曲演唱者创作与演唱历程、图片、歌曲音响等内容,以纸媒、光盘和二维码等富媒体方式呈现,从创作视角、审美趋向、音乐风格和音乐形式创作的歌曲聚焦扶贫主题...
为贯彻教材具有的趣味性、科学性、民族性、系统性和通过钢琴学习音乐的宗旨,以标准化的课程设计为目标,按循序渐进的科学路线,将《新路径》选编的教学内容拆分、重组为七个星级的教本,即《新路径钢琴基础教程网络教学版》。本书为一星级分册,包括:多个手指集合井用的支撑训练——在琴上模仿声响和形象、两个手指的协同支撑训练、两个手指协同支撑的综合训练、金鸡独立+单个手指独立支撑等内容...
电吉他启蒙级:此级别为学习电吉他的启蒙阶段,是为四岁以上的电吉他初学者准备的。启蒙级曲目共六首,按照从易到难的顺序编写 。大家可将迷笛考级曲当作阶段性的测试,也可以将考级曲谱当作一套教程,学习曲目所包含的知识点,其中包括节奏(全音符、二分音符、四分音符、休止符、延音线)、音阶(自然大调音阶)、音乐风格、持琴与演奏方法以及适合于启蒙阶段的乐理知识等。通过练习使大家能够跟随伴奏完整地演奏曲谱内容,并且提高视谱能力与手指的灵活度。启蒙级的曲
世纪钢琴教学经典——“红皮书”系列教程是人民音乐出版社于20世纪50年代推出的经典钢琴教材,使用时间长,应用范围广,在钢琴教育领域确立了较高的品牌认知度。 秉承“以读者为中心”的理念,我们在原“红皮书”系列教程的基础上对内容、装帧、设计等进行了调整,重磅推出“红皮书”系列教程之手账版。其具有以下特点: 1.融入贴心便捷的手账元素; 2.融入弹奏指导及练习提示; 3.科学安排版面设计,乐谱平铺; 4.专家审订,便于读者获得
本书为华韵师苑系列丛书之一册。曲笛,本就是作为昆曲的伴奏乐器而出现的。随着院校教学西洋化的现象,竹笛本身的特色与特点有所弱化,这成为院校教学中亟待解决的问题。本教材着重将昆曲元素的练习与乐曲以及昆曲曲牌作为训练内容,以提高竹笛专业学生的风格性练习与把握...
这是一套有关爵士鼓学习的全体系教程,也是国内一套针对儿童与青少年编写的一套完整讲解爵士鼓教学的全体系普及类教程。其出版目的是为爵士鼓和打击乐的学习提供一套科学的教学系统和方法,有章法、有进度的健康学习方式,用渐进式的科学学习方式做到学习兴趣与学习能力的完美结合,搭建素质教育和技能教育的桥梁。从真正意义上告别曲目集和谱例集式的教学方式,把技能式学习转化为能力式学习和音乐美学的学习,建立音乐学习的认识和养成正确的学习方式,同时树立音乐
陈一新编配的流行合唱作品准确地反映和表达了年轻人的共同心声,赋予了原作品全新的时代生命力,而不是简单的表现形式之间的切换。他的合唱创作与国外年轻人的主流合唱形式接轨。作品彻底颠覆了合唱的传统概念,以深厚的古典传统作曲技术、现代时尚的音乐语言对大众,尤其是年轻人喜闻乐见的流行歌曲进行合唱改编。合唱创作技法和风格上将传统合唱与流行风格的主唱、伴唱和音的元素完美地融合在一起,给合唱注入了新的生命力。这是完全不同的合唱风格——作品是针对普
学习钢琴必须遵照循序渐进的原则,下面将教学中一些常用的教材的程度,以及如何配合起来学习,做一些简单介绍以供参考。当然,这只能反映一般的程序,而针对每个学生的不同情况,也可以有很多更为合适的做法。 初级阶段初学钢琴,可用拜厄的《钢琴基本教程》、汤普森的《现代钢琴教程》(第一册)等教材。这阶段主要是学习用手臂重量弹琴,学会手指支撑手臂的重量,进行基本的五音位置的手形训练,以及初步学习音阶、琶音、和弦与分解和弦等奏法。主要教学内容是小
作者的老朋友钢琴家盛原约作者为他的2012年9月中秋节音乐会创作一首钢琴曲。他的要求是作品要有秋的意境。 作者的构思没有很具体的“乐外”素材,尽管这么说,秋天的种种气象,那万紫千红、“连山晚照红”的色彩,以及渐渐步人萧瑟、苍茫的景象却在写作时常常浮现于眼前。 从写作的方法上讲,这首作品是非常旋律化的,可以说整个作品就是一支连绵不断的曲调,在变奏、加花中反复迂回。这支旋律起始四次,仿佛一步一回头,意犹未尽。作者父亲听了之后,
音乐理论练习第1级是英国皇家音乐学院联合委员会组织的音乐理论考试的专用备考教材。 《音乐理论练习 第1级》的主要内容包括:参加乐理考试第一级考试的考生需要学习掌握的音乐理论知识点,包括基本的音符,拍子,音名,以及音乐表达和演奏的强弱,节奏的专用名词和记号等...
本书在音域和曲目等方面进行了全面的改进和补充。主要特点体现在: 1.在音域上进行了控制, 以适用于小琴练习。2.尽量选择篇幅小的乐曲, 提高孩子们的接受度, 同时降低练习时间成本 ; 3.在技术与程度的设计上, 两册的关系为由浅入深, 循序渐进 ; 4.对车尔尼练习曲的曲目选择也有一定的扩展, 如选择了之前很少用过的作品337号, 以及大家熟悉的作品849、299号等也有纳入, 使其更丰富技术性和趣味性。本册为第2册...
《美国伯克利音乐学院专业教材:萨克斯演奏教程4(进一步提高视奏分句和节奏的能力)》包括:准备练习、有创意的视奏练习等内容。中高级演奏教程,曲目不仅可以让学习者进一步提高演奏技巧,还能让他们领悟到作品中饶有趣味的音乐内涵。两项建议可能会对学习者有所帮助:1、练习中,先遵循乐谱上指明的标记分句,再尝试其他分句方法,之后还按照原有标记分句;2、方法得当,集中精力、坚持不懈...
本书为计算机编曲方面的教材,为大专院校和音乐爱好者提供计算机编曲方面的辅导。全书共十四章,从计算机编曲概述开始,对编曲平台的操作界面基本操作、音序编辑、MIDI、高级编曲技术等相关方面进行了详细论述。章后还配有相关习题,供读者使用...
本书稿内容详实,全书可分为四个层次:其一, 章是音乐表演艺术基础理论,对音乐表演艺术学的学科作有明晰的界定。第二章是音乐表演的教育观念,对表演学派与流派进行分析阐述,并解析了音乐表演的科学训练方法。其二,第三、四章论述音乐表演的心理机制与表演美学原理。其三,第五、六、七章对音乐表演中的指挥艺术、器乐演奏艺术、声乐演唱艺术进行实质性的学术指导。其四,第八章是音乐表演艺术产业化的结构解析,从音乐表演艺术生产结构的衍变发展,到艺术商品的社会
本文集跨越二十余年(1997-2019),记录了著名作曲家张千一的创作历程,彰显了他对祖国、对民族、对音乐的一片热血。从“创作扬风帆”,到“音乐寻远方”,再到“明月照窗前”,本文集分成了上述三个篇章,诠释作曲家的艺术人生。既有激情创作的点点滴滴,又饱含创作背后的人生哲理;既有朴实无华的幕后台前,又饱含冥思苦想的灵感与深情。他的天赋令人惊叹,《青藏高原》竟与西藏“无关”;他的执着令人感动,进藏近十次只为当时的乐思……那些我们耳熟能详的作
这是一本清新雅致的古琴小品,是大家都喜欢的“古琴新韵”——与经典古琴曲相比,不再那么清冷,而多了温柔与阳光;不再那么幽古,而多了青春与明媚;不再那么肃穆,而 显曲风的亲切;不再那么高远,而 显旋律的简约。内容分为六部分:赏文、奏谱、诗话、绘画与书法、琴歌、音频。其中,赏文、奏谱、诗话、绘画与书法四部分呈现在纸书上,琴歌部分以图片形式呈现在二维码中,音频部分分为配乐欣赏与唯美伴奏两部分呈现在二维码中...
高等师范院校试用教材《声乐曲选集》是受教育部委托选编的。它的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础,补充了一些思想性及艺术性较高,为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的,能为中等学校选用的歌曲,以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理,并可供教学实习编写教案之用。 《声乐曲选集》共分六册,本书是其中的第三册《外国作品》,内含英美及亚非拉国家艺术歌曲、民歌、歌剧选曲54首,包括《夜莺》、《三套
《卡尔.弗莱什小提琴音阶体系(每日大小调音阶练习)》由于内容广泛而简括,因而在基本技术训练方面,是一种既节省时间又富于成效的方法。当然,有一个前提是必要的,那就是学生必须在每天改换音阶,即把某一基本音型逐个地转换到所有的调上去来进行练习...
由教育部考试中心与中央音乐学院联合举办的“音乐等级考试”,由“乐理?视唱练耳”和“音乐常识”两部分组成。《音乐常识分册》教材的宗旨是根据音乐艺术的特殊性,以及“因材施教”“循序渐进”的教育规律,启迪人们如何去鉴赏音乐。本教材针对少年儿童不同年龄段的心理特征,在教学进程安排上,中级阶段为欣赏和感知音乐。其次,强调启发学习者在欣赏音乐过程中形成个人独有的音乐审美体验。三是教材秉承了各种音乐样式兼顾,但均由浅入深、以点带面的原则,并在文字措
十八年前,中国音乐家协会在全国范围开展了小提琴演奏的考级活动,对全国小提琴的普及教育起到了极大的推动作用,并产生了深远的影响。由于小提琴教材的起点高、学习的难度大,故在2000年根据业余学琴的特点(文化学习重,练琴时间少),对原有考级教材做过一次修订,对广大琴童应试合理选材起到了积极的作用。然而在使用一段时间后,我们仍然感到修订的教材还不够完善。根据老师们在教学中的切身感受、琴童们在考级中显现出的不足之处,以及考委们提出的一些改进意见
音乐创作是音乐艺术领域中的靠前资源,是一切音乐活动的原生起点,在数百年的世界音乐出版历史中,各类原创作品的出版始终占据着知名品牌地位。人民音乐出版社自1954年成立以来出版过大量中外音乐作品,其中包括丰富的中国作品,体现出我社弘扬民族文化的使命感和对繁荣音乐创作所作出的努力。自20世纪80年代以来,中国的音乐创作取得了长足的进展,涌现出一大批成绩卓著的作曲家和异彩纷呈的很好作品,对中国音乐事业的发展产生了深远的影响。为此,人民音乐出版
《法国儿童视唱教程》系列共分四册,每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣昧游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能,使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。本册为玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著的《法国儿童视唱教程(3)》...
《法国儿童视唱教程》系列共分四册,每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣昧游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能,使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。本册为玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著的《法国儿童视唱教程(4)》...
《声乐曲选集(外国作品2)/高等师范院校试用教材》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础,补充了一些思想性及艺术性较高,为各院校广泛采用的新曲目。《声乐曲选集(外国作品2)/高等师范院校试用教材》中还纳入了一些浅易的,能为中等学校选用的歌曲,以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理,并可供教学实习编写教案之用...
赵小平编著的《基本乐理教程练习册》是一本既方便教师布置作业,又方便学生写作业的“练习册”。省时、省力、方便,实用性强。本书题型丰富、题量大;五线谱习题专门设计了谱表,整体统一;思考题以填空形式出现,使用方便。部分习题有解题提示与解题方法、步骤,适合不同层次的读者自学。 本书最大的优势在于配有成套的《基本乐理教程》和《基本乐理教程习题解析》(解题思路、方法、步骤)...
周青青著的《中国民间音乐概论》是中央音乐学院从1993年9月开设的课程。它集中而系统地讲述我国民间音乐的发展状况,并对我国民间音乐的五大类别——民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐在艺术特点和音乐形态方面的发展脉络进行梳理和贯通,努力探寻我国民间音乐的发展过程及传统音乐形态思维的特点。而在我国一些师范院校、艺术院校或音乐院校中,有关中国民间音乐的课程往往或者门类不全(比较常见的情况是只讲民歌和民间器乐),或者分门别类地
《中国民族声乐教材》是一套具有民族性、艺术性、时代性、系统性的中国民族声乐教材,注意课堂教学教材与实践演出的曲目相统一,使学生上课与艺术实践有机结合起来。《中国民族声乐教材》共分三册,主要内容包括:中国古典诗词歌曲、传统民歌、民歌改编作品、创作歌曲、中国歌剧选曲及影视插曲等...
为推进我国少儿的美育教育,为了帮助从少儿开始学习声乐的孩子们寻找到科学、有效的声乐学习途径,中央音乐学院作为全国高等艺术院校中独一的一所国家重点音乐学校,特精心编撰了这部声乐考级曲集。本曲集的特点就是力求达到声乐学习与艺术修养相结合的目的。在声乐学习方面,为了给声乐学习者打造一条科学的学习路径,本曲集选择了近百首中外歌唱曲目。曲目难度循序渐进,根据声乐教学进程而编排。在艺术修养方面,所选曲目内容优美高雅,丰富而不失水准,力图达到让学习
《音乐自学丛书作曲卷:音乐分析基础教程》是一本基础性教程,当代音乐分析中的许多内容,由于比较专门化,书中都没有涉及。为了更接近作曲和作曲技术理论专业的特点,书中没有过多讲述抽象的理论,而是把有关方法及相关内容,融到具体的实例分析中去。 由于国内出版的同类教程或参考书籍很少,加上自己的学识和能力有限,在编写过程中自然碰到了不少困难,也缺少具体的参照,这可能使《音乐自学丛书作曲卷:音乐分析基础教程》带有一定的局限和主观特点...
本书稿为《约翰汤普森 简易钢琴教程4》,以原版《约翰汤普森 钢琴简易教程》(第四册)为基础进行翻译。为了更适合国内琴童使用,在翻译过程中对原稿中的英文歌名、歌词等做出一定的修改。并加入少量演奏提示来帮助琴童更好地掌握钢琴弹奏...
这套专为儿童设计的小提琴教材以柯达伊音乐教学法的概念为基本原则,适用于小提琴个体、集体教学,尤其能让4-10岁的儿童在学习的启蒙阶段易于读谱、快乐演奏,是一套让孩子愉快且多效能的教材。此系列丛书分为六册,另附教师和家长手册...
《法国儿童视唱教程》系列共分四册,每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣味游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能,使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著许亮译的《法国儿童视唱教程(1)》为其中一册...
为了适应时代发展的要求,培养很好的二胡演奏人才,同时不断提高和丰富二胡的演奏技艺和表现力,进一步改善和丰富教学方法及教材是颇为关键性的问题。小提琴演奏艺术经过漫长的发展过程已形成了相当完善、科学的训练体系,并有着十分丰富的教材。我们的民族拉弦乐器在保留传统教学的基础上,大胆借鉴小提琴的训练思路和内容,将会拓宽我们的思维空间和演奏空间。本教材即以此为思路,选用了开塞、顿特、马扎斯、克莱采尔、帕格尼尼等小提琴练习曲中适合于二胡训练的内容,
本书收录了《春天的故事》《长大后我成了你》《我属于中国》《多情东江水》《桃花依旧笑春风》《哥哥把你拴在心头》《嫁到非洲》等歌曲...
《中国舞等级考试教材(第一级——第十三级)》是我社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合,符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。该教材经过十多年的使用,有不少动作描述及教学提示,在教学发展中有了更为精练和准确的提法,有待修订,另有不少谬误亟待订正。自2016年起,北京舞蹈学院考级学院中国舞
本书以余叔岩传世的十八张半唱片为依据, 分别将演唱谱、伴奏谱记录整理出来, 成为了解、学习、研究余派演唱艺术和余派伴奏艺术的珍贵资料...
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
梁实秋
汪曾祺
刘争争
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