爱的教育

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为*富爱心和教育性的读物。 爱是整篇小说的主旨，在平实的字里行间，融入了种种人世间伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生清纯的眼光审视着身边的美与丑，善与恶...

乐府故事/中华文史故事

《中华文史故事》以独特的通俗的故事形式，形象地再现历史，弘扬民族文化。它将历史事件、历史人物、文学样式分门别类地加以提炼，并将各种各样的人物、事件、文学样式都放进历史文化背景之下加以再现，给后人展现各式各样的文化现象。 　　《乐府故事/中华文史故事第一辑》收录了《饱经乱离写七哀》、《黄雀难逃罗网》、《神女冢的传说》、《义士除害》、《乱世当重任》、《宦海浮沉多磨难》等乐府故事...

权谋故事

《中华文史故事》以独特的通俗的故事形式，形象地再现历史，弘扬民族文化。它将历史事件、历史人物、文学样式分门别类地加以提炼，并将各种各样的人物、事件、文学样式都放进历史文化背景之下加以再现，给后人展现各式各样的文化现象。　　《权谋故事/中华文史故事第三辑》收录了《西门豹治邺之术》、《冯谖客孟尝君》、《郑袖对待魏美人》、《赵高报仇》、《王允巧使连环计》等三十个权谋故事...

两晋演义-中国历史通俗演义

五代史演义-中国历史通俗演义

明史演义-中国历史通俗演义

南北史演义

世运百年一大变, 三十年一小变, 变乱是古今常有的事情, 就使圣帝明王, 善自贻谋, 也不能令子子孙孙, 万古千秋的太平过去, 所以治极必乱, 盛极必衰, 衰乱已极, 复治复盛, 好似行星轨道一般, 往复循环, 周而复始…...

宋史演义

“得国有小儿, 失国有小儿”。这是元朝的宋伯颜, 拒绝宋使的口头语, 本没有什么秘谶作为依据 ; 但事后追忆起来, 却似有绝大的因果隐伏在内。宋室的江山是从周主宗训处夺来…...

清史演义

“帝德乾坤大, 皇恩雨露深”, 这联语是前清时代官民, 每年写上红笺, 当作新春的门联, 小子从小到大, 已记得烂熟。曾记小子生日, 正是前清光绪初年间, 当时清朝虽渐渐衰落, 然全国二十余行省, 还都是服从清室, 不敢抗命…...

前汉演义

皇有皇猷, 帝有帝德, 史家推论史事, 首推三皇五帝。其实三皇五帝的本身, 并未尝自称为皇, 自称为帝, 后人因他首出御字, 创造文明, 把一个浑浑沌沌的世界, 化成了雍雍肃肃的国家…...

两晋演义

华夷混杂, 宇宙腥膻, 这是我国历史上, 向称为可悲可痛的乱事。其实华人非特别名贵, 夷人非特别鄙贱, 如果元首清明, 统御有方…...

慈禧太后演义

母后临朝, 自古所戎。有史以来, 只宋朝一个宣仁太后, 史称她做女中尧舜。此外, 如汉唐时代, 母后当国, 外戚、内竖, 夤缘幸进, 把一朝锦绣江山搅乱的不可收拾…...

后汉演义

本书记述了后汉一百九十六年及蜀汉四十三年这段历史, 内容起自前汉末年王莽篡位, 刘秀 (后汉光武帝) 起兵反莽, 建立后汉王朝, 至三国鼎立...

元史演义

“成则为王, 败则为寇”, 无论古今中外, 统是这般见解, 这般称呼, 这也是成败衡人的通例, 惟我中国自黄帝以后, 帝有五, 王有三, 历秦、汉、晋、南北朝及隋、唐、五季、南北宋…...

唐史演义

桑麻无恙, 鸡犬不惊, 村夫野老, 散坐瓜棚豆架旁, 笑谈大唐遗事, 什么晋阳宫, 什么凤凰山, 什么摩天岭, 什么薛仁贵征东…...

千年北邙

本书主要内容包括: 韩国人的北邙情结、曾经的石破天惊、东周王陵之殇、安绥神性的山、北邙上的华夏第一王陵、归葬北邙天下第一名相、变更的东周王陵区、吕不韦北邙安魂等...

四月交响曲

本书为中国当代文学作品集，收录了38篇作品，包括散文、通讯报告、纪实回忆、随笔杂文和政论时评等。及时，直接，真切的反映了抗战岁月的方方面面...