中国现代文学史-第2版

本书是一部吸收最新研究成果，采用崭新教学理念编写而成的中国现代文学史教材。它清晰而详细地叙述了中国现代文学从1917年前后到1949年30多年的发展历程，介绍了其间各种文学运动、文学思潮、文学创作的基本情况及其主要成就，深入阐发了现代文学的思想文化含蕴。本书致力于培养和提高广大学生阅读、鉴赏、分析和评价现代文学作家作品及文艺现象的能力，使他们能够继承五四新文学的优秀传统，服务于当代的文化事业。　　本书的撰写者都长期从事现代文学的研究与

20世纪西方文论新编

本书是为大学本科学生编写的介绍20世纪西方的文学理论的入门教材，名为“20世纪西方文论新编”。从解释本书的名称开始，说明本书的内容、体例与编写意图，或者是一个简明又有效的方法...

中国现当代文学

先秦两汉文体研究

于雪棠编著的《先秦两汉文体研究》主要以先秦两汉时期《周易》《尚书》两部经典本身及相关散文文体现象及文体观念为研究范围，意图从大的文化背景纵向观照某些文体的产生和发展，横向考察各种文体之间的相互渗透与交叉，深入追索促使文体产生及嬗变的复杂因素，包括时代风尚、文艺思潮、学术氛围、创作主体的个性气质与审美偏好、题材内容及读者对文体的心理期待等。希望能够有所发现．有所收获，对这一课题有所贡献...

(1949-2012)-中国当代影视文学导论

作为一部中国当代影视文学史论著作，《中国当代影视文学导论（1949-2012）》遵从影视艺术的本体规律，以文学的视角、文学的思维、文学的方法、文学的精神，对当代中国（包括台港地区）影视艺术进行了一次系统化的文学考察。《中国当代影视文学导论（1949-2012）》透过对不同时期

中外经典诗歌五十课

本书精选古今中外诗歌作品, 并设有“小编有话”、“师生在场”、“短句回响”、“拓展阅读”等板块...

最是鲁迅应该读

《最是鲁迅应该读》出自编者对当前大学与中学鲁迅作品的阅读现状的认真分析。《最是鲁迅应该读》编者周维东、姜飞针对目前一般理解阅读中的种种问题，包括长期的政治意识形态的影响、僵化的教育观念的束缚以及最近大众文化、流行文化的作用等等，正视普遍存在的“阅读惰性”，努力提出我们自己的全新的体会和认识，重现鲁迅思想与鲁迅文学的双重魅力，这是我们的目标...

文学美-文与字的神韵

《文与字的神韵：文学美》共分为五部分，主要内容包括：寻找文学之根、中国文学、缪斯的眸子——外国文学、解读你的魅力——文学美在何处等。 ...

文学批评手册-观念与实践

《文学批评手册——观念与实践》强调的是实践性。但是，附录之中收入的五篇论文，力图更多地从理论上考察文学的特征，以及文学研究包含的若干需要进一步辨析的问题。其中三篇论文是根据演讲稿子整理而成，希望能够保持通俗简明的风格...

儿童文学应用与实践-(含光盘)

《儿童文学应用与实践》尝试将理论应用与岗位实训融为一体，以培养具有借境、造境能力等综合教师素养为目的，采用工作过程系统化视域下的项目学习法、情境学习法作为编写主要纲领，在保证儿童文学传统理论体系完整性的基础上，对传统教材思路作了较大调整。以“儿童教育情景剧”为核心的学习情境的渗透和落实，会有效地规范指导学习者的职业能力培养，对于提升学前教育专业、小学（初等）教育专业学生的综合素养和岗位能力具有实际的指导借鉴价值...

20世纪中国民间故事研究史