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本书共19章,基本包含了英语语法的主要方面。每章包括若干节,分别就有关的问题归类叙述。为醒目起见,每节内容均纳入一个框内,框左为例句,框右为相应的说明,需要时在框下另加注释。 ...
丁丁又升了一个年级,这时的他向往更丰富的生活,经常与同学谈论(3-1)电影、电视、小说等。学校要开(3-2)运动会了,丁丁是个体育迷,谈起各种体育活动来头头是道。还有许多他喜爱的(3-3)体育明星、歌星、影星等,也是他热衷的话题。他还加入了学生会,可很快就发现,很难处理好(3-4)学习与社会活动的关系。他迷上了(3-5)上网及电子游戏,还经常到购物中心(3-6)购物。他渐渐不喜欢吃食堂的饭菜,不时要(3-7)下下馆子。这可不得了,他的
本书分为8个单元,每单元A、B两部分,每部分为一个小时的教学量,每个部分首先设计了与《必胜英语——大学英语实用听说教程》相配套的综合复习题练习;其次是听力拓展训练部分...
本书内容包括:美英报刊简介 美国报纸、美国期刊、英国报刊、美英通讯简介、报刊内容与版面编排 《纽约时报》等、校园用语解说、报刊内容与版面编排等...
《英语》系列教材5、6册是为专科升入本科的学生编写的非英语专业英语教材。本教材既注意打好英语语言基础,又注意培养学生实际使用英语进行涉外交际的能力,同时还与大学英语网级考试的教学要求相衔接。 《英语教学参考书5》按照主教材的结构进行编写,内容包括:背景资料、课文注释、词汇学习、练习指导、练习答案和参考译文等。此外,书中还编有2套大学英语四级考战模拟试巷及其答案。 本书适合使用上述教材的英语学习者使用...
本书是专门为我国高等院校英语专业高年级语言综合训练课编写的教材,编写理念是鼓励学生将语言学习与学科知识、人文知识和文化知识的学习结合起来,提高学生处理学术语言和书面语言的能力。 该教材的第一版于2002年出版,4年中全国有近两百所院校的学生将其作为三、四年级综合语言课的教材,编者所执教的学校也进行了三轮试验,这些试验为第二版修订打下了良好的基础。修订后的教材仍然保留了第一版的基本材料和练习内容,同时改正了第一版中的错误,增加了训练内容
本书共十五课,每课包括“课文简介”、“课文分析”及“练习答案”三个部分...
《新视野大学英语视听说教程》依据《大学英语课程教学要求(试行)》设计和编写,借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验,旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习提高学生的英语听说能力。充分利用多媒体技术,为学生提供丰富的视听材料和自主式的学习环境。题材广泛,内容丰富,语言规范,循序渐进提高学生的英语听说能力。展示真实场景,讲解文化现象,注重提高学生的综合文化素养和跨文化交际的能力。教师用书与学生用书对照排版,提供教学建议、听力原文、练习答案
“大学英语”课程是高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一,更是现代远程高等学历教育的学生获得毕业证书的必要条件之一。因此,拥有一本既方便课本学习,又可应对期末考试,还可为参加网络统考做好准备的学习辅导大全便成为远程高等学历教育的学生们普遍的愿望。本套学习辅导用书根据2007年最新修订的《“大学英语(b)”考试大纲》和《北京地区成人本科学士学位英语统一考试大纲》,围绕教材内容和远程学生的特点而编写,既为远程学生提供课外补充
本书旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础。 ...
《博采英语——写作》教材以培养和提高学生的写作能力为核心,设计了多种多样的活动,使学生在写作实践过程中,听、说、读等语言能力得到综合运用,并能锻炼与增强科研、社交等多方面的能力。本套教材共4册,第二册难度逐渐加强,写作题目开始时仍以学生身边的事物为主,逐步转向对一般事物的描述与评论。形式也从段落过渡到篇章。 ...
本书为《综合教程》的第二册,现将书内各单元的四个部分分别简介如下: Part I为每单元提供了一段与该单元主题紧密相关的录音,要求学生上课前预习学生上齐全前预习时听,该录音的文字稿附在书后以供参考。这一活动旨地激活学生忆有的知识图式、引导学生进入主题并为学习课文做好准备。 Part II由正课文、词表和练习三部分组成。课文注释采用脚注,练习部分主要包括下列几个方面:1、课文理解;2、课文结构;3、语感培养;4、语言操练。 Par
《大学体验英语》系列教材是根据教育部大学英语教学改革精神,针对我国当前高等院校大学英语教学实际及我国社会经济迅猛发展对培养具有很强国际竞争能力人才的要求而设计开发的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新立体化系列教材。本系列教材根据《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》),分为基础和高级两个阶段。基础阶段教材(1~4级)供《教学要求》中“一般要求”层次使用,每级由《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》、《
本书共有15单元,每单元有同一主题的两篇课文。课文题材广泛,涉及尽快适应大学生活、与同学和老师交往、调整学习状态、注意饮食和穿着、正确对待友情和爱情、保持身心健康等...
本书收有十套模拟试卷,每套模拟试卷包含六大部分——词汇、语法(结构)、完形填空、阅读理解、英译汉和汉译英,基本按照大学英语三级考试和应用能力考试的形式编排,以便学生一开始就熟悉这两种考试形式和要求...
本书是一套以能够交际功能和实用话题为主线的口语教材。本教材力图把学生置身于中国大学生在中国语境下在生活、学习和工作中应用英语的背景下,充分发挥学生的听说能力,引导学生积极主动地进行英语口语学习和训练。本教材每单元包括3-4个部分,在内容上由浅入深,注...
本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册,每级一册,供1——6级使用;语法与练习编写四册,供1——4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带,泛读教程1——6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生,另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写,复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教
《必胜英语》大学英语实用听说教程是北京大学出版社与美国汤姆森学习出版集团(ThomsonLearning)共同推出的新型大学英语听说系列教材。本套教材贯彻教育部有关英语改革的精神。课程设计标准科学,注重学生英语听说能力和英语综合实用能力的培养。围绕听力、对话、阅读与语音练习,把语言学习、生活技巧、现实世界的行为活动融为一体,内容编排丰富多彩、简单上口,决不枯燥。并配有听说技能必需的语法训练,摆脱窠臼,让学生在真实的上下文语境中掌握语法
本书以彩色文图形式选录篇幅短小精悍、难度适中的以国外原版语言材料主,且注重题材多样化的素材,以多样的练习进行听力、口语的训练...
《新通用大学英语》系列教材共分6级:预备级、1—4级和高级教程。每级由《综合教程》、《阅读教程》、《综合技能训练》、《教学参考书》以及配套的电子教案、网络课程等组成。 本系列教材采用了多技能大纲的编写原则,以全面提高学习者的英语交际能力为目标,以交际主题为线,意义构建为本,以活动为导向,任务为驱动,通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法,培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。
大学听说教程共六册,每册配有教师用书以及相应的音带。本书是第三册,内有十六个单元,每单元由四部分组成。准备活动,围绕课文话题,启发学生开口,为下步听说练习热身。听说训练,该部分编有两篇听力材料以及两项口语活动,旨在培养学生听说能力。内含有两个练习,1.Listening Tasks培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力;让学生能正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。 2.Speaking Tasks重点培养学生连贯表达能力
本教程是整个系列教材的主干教程,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行读、听、说、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力,尤其是读和写的能力...
本书是一套以能够交际功能和实用话题为主线的口语教材。本教材力图把学生置身于中国大学生在中国语境下在生活、学习和工作中应用英语的背景下,充分发挥学生的听说能力,引导学生积极主动地进行英语口语学习和训练。本教材每单元包括3-4个部分,在内容上由浅入深,注重示范性地展示语言功能表达方法,要求学生在具体社会语境中正确得体的使用语言,提高语言的交际用途。本套教材共分上、下两册,本书为下册。可供英语专业高年级、师专、教育学院、成人高校等英语专业学
本书涵盖了谈恋爱、政治事件、信仰、广告与科技发展、时装、时尚、减肥等方面...
普通高等教育“十五”国家级规划教材/虞苏美,黄源深总主编 面向21世纪课程教材 新世纪网络课程建设工程项...
简介 本教材编写组的成员都是教学一线的有经验的教师,能洞察成人英语教学的特点。 这本教材内容深入浅出,不仅帮助学生打下扎实的语言基础外,还着力培养学生分析问题、解决问题的能力,全书包括五部分内容,每部分都包括text a和text b以及special topic三部分,书后还附有两套全真模拟题以及参考答案...
《迷你猪的大学骄子生活》——经历了高考的磨炼,大学时代的迷你猪要成熟很多。虽说大学生活五彩斑斓,但美好的时光总是匆匆,太匆匆,还没来得及细细品味与漂亮美眉共舞的甜蜜,还没来得及闻够宿舍的“夜来香”,还没有实现校园作家的理想,还没来得及练习一口流畅的英语……就连沙场秋点兵的景象仍历历在目,但转瞬,就到了大四。读了这么多年的书终于要走出校园,走向社会,为了生活,还得要学学就业“必杀技”。大四人,有几分欢喜,几分忧。 阅读本书,不仅可
《考拉熊的大学绚烂生活》——与高中苦读时代相比,考拉熊的大学生活要绚烂很多。入学伊始,就忙着军训,认识姐妹,举办迎新晚会、老乡会、联谊舞会,参加知识竞赛、英语角、系列座谈、校园俱乐部等。忙碌中,谈笑间,美好的大学生活即将结束,想当年,往事如烟。最后的晚餐,人人都伤感这个6月。天下没有不散的宴席,毕业了,有人找了份工作,有人专职考研,也有人出国深造,总之人各有志,天各一方。 本书英汉对照,内容丰富,语言地道,话题时尚,图文并茂。阅读本
本书为《综合教程》的第二册,现将书内各单元的四个部分分别简介如下: part i为每单元提供了一段与该单元主题紧密相关的录音,要求学生上课前预习学生上齐全前预习时听,该录音的文字稿附在书后以供参考。这一活动旨地激活学生忆有的知识图式、引导学生进入主题并为学习课文做好准备。 part ii由正课文、词表和练习三部分组成。课文注释采用脚注,练习部分主要包括下列几个方面:1、课文理解;2、课文结构;3、语感培养;4、语言操练。
短篇小说内容生动、语言形象易懂,是学习英语的理想读物。阅读世界经典短篇小说,不仅能享受到故事本身所带来的快乐,领略到~种文化的智慧和魅力,还能提高对英语短篇小说的理解和鉴赏能力、英语思维和表达能力,以及英语文学的素养。基于此,我用了几年时间编著了《英语短篇小说精读》,收录t20位欧美作家的20篇短篇小说,以双语的形式呈现,望读者能享受到原汁原味的英语阅读乐趣。本书力求体现以下特点: 广泛选材,快乐阅读 本书收集了2
本书是《大学英语泛读教程2》,旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础。适合非英语专业一年级下半学期的学生使用。 全书共4个单元,每个单元由3章组成。其特点主要体现在以下几个方面:重视培养学生阅读文献的能力和技巧;教材编写贴近学生的现实生活,真实、丰富、有趣;重视词汇的复现和反复操练;重视学习与现实生活、新技术的联系,培养学习能力...
本书是《大学英语泛读教程1》,旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础。适合非英语专业大学一年级的学生使用。 全书共6个单元,每个单元由2章组成,每章有2篇阅读文章。其特点主要体现在以下几个方面:重视培养学生阅读文献的能力和技巧;教材编写贴近学生的现实生活,选材时效性强;教材编写以学生为中心,利于活跃课堂气氛;重视词汇的复现和反复操练;重视学习与现实生活、新技术的联系,培
《新编实用英语》系列教材由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》组织编写。本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”和“边学边用、学用结合”的原则;注重听说技能训练,注重对实用文体阅读能力的培养,将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。《新编实用英语——学学·练练·考考3》(第二版)是《新编实用英语——综合教程3》(第二版)的同步自学练习用书。《新编实用英语学学练练考考》紧扣((
《泛读教程》是《新视野大学英语》(第二版)系列教材之一,是根据《大学英语课程教学要求》(简称《课程要求》)的精神新编写的教材。 全书包括10个单元,供一个学期使用。每单元包括三篇文章(长度控制在800—1000词左右),选材广泛,强调可读性、知识性和趣味性。每篇文章均配有相关练习。 本书主要为提高学生的接受能力和流利阅读能力而设计...
全书由十章构成。前四章为基础理论知识部分,着重介绍和阐述自主学习、学习动机、学习风格及学习策略四个方面;后六章为英语学习策略指导和应用部分,针对词汇、听力、口语、阅读、写作、文化六个方面进行讲解和训练...
本书最早出版于1998年8月,是国内开发较早的一套面向学习者需求的系列电子教材。《新通用大学英语》是在国家“九五”重点科技攻关项目-《通用大学英语》的研究、开发与应用的基础上,依据教育部新近颁布的《大学英语课程教学要求》重新研发的一套供大学基础阶段英语教学使用的立体化系列教材。 本系列教材共分为6级,供大学英语课程的一要求和较高要求层次的教学使用。每级由《综合教程》、《阅读教程》、《综合技能训练》、《教学参考书》以及配套的电子教案、
本书内容: 1.选材严谨 本系列教材以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为指导,针对各高校开设的选修课的教学需要编写教材,选材适当、内容新颖、贴近实际、语言难度低于英语专业的同类教材,对于学生而言难度适宜。 2.编排合理 整套教材在编写的过程中,语言类教材注重理论与实践的结合,有实例、有分析、有练习;文化类教材注重传统经典的弘扬,将人文思想、文学知识有机地结合起来,既增强了学生的跨文化交际能力,拓宽了知识面,同时也帮助他们树立正
跳读(skipping)是略读法的进一步发展,指的是在阅读过程中,运用跳跃的方式,有意识地把一些无关紧要的句子、段落或者篇章跳过去不看,只是抓住文本的一些关键性内容进行阅读的一种快速阅读方法。跳读不同于浏览,浏览是逐页扫视,而跳读是有所取舍,跳跃前进。只要摄取文本的核心和精华,也就是文本中的关键部位、主要内容、本质信息,就可以舍弃其他的次要信息、非关键性材料,从而使阅读呈现出一种大幅度跳跃式的前进态势,加快大脑对文字的反应速度,使阅读
本教材首先是紧扣最新变化,无论是阅读篇幅还是题型都严格按最新大学英语四级考试要求编写。其次是选材多样,内容新颖,信息量大,所选短文全部是近两年英美正式发表的,以介绍英美社会、人文、习俗等背景知识为主,每单元以一个话题为中心。本书的编写宗旨不以应试为目的,而在于给学生提供高质量的英语阅读文章,使学生在愉快的阅读中欣赏美文,开阔视野,并在不知不觉中掌握阅读技能,尤其是快速阅读技能。最后,本教材适合于课堂和自学两种教学模式。每单元由四篇文章
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
汪曾祺
老王子
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