南京近代教育档案:校舍建筑

南京作为天下文都，自古以来有着重教崇文的风气。随着近代学堂的创立和民国的建立，更加使南京的教育焕发出独特的生机。《南京近代教育档案》通过收集和整理南京近现代教育的档案，真实地记录了南京教育发展的轨迹和学校现代化的重要历史进程。这为我们今天研究教育的发展和改革，起到了重要的启迪作用...

当代中国教育:走在建设教育强国的路上(英文版)

As a comprehensive record of China’s educational reform and glorious achievements over the years, this book tracks the development pace of contemporary education in China, introduces major educational reform measures in

中原文化大典:教育典:官学 选士

本书记述了从夏商周至明清各时期中原地区官学及科举取士的情况...

华侨大学史(共2册)(精)

本书是华侨大学六十年办学目前首部面向海内外正式出版的史书。共分两卷，由六章组成。该书全面回顾自华侨大学创办以来的六十年办学历史，系统总结六十年办学经验，彰显六十年辉煌成就，诠释一代代侨大人的精神风貌，是一部华侨大学的艰苦创业史、发愤改革史、追求很好史。此书以“可信、可读、规范”为追求，史料丰富，考据严密，图文并茂，学术性强又不失生动。整部书既可作为学校校史校情教育的宝典，又可以成为维系海内外校友与母校情感的纽带，还可以为学术研究、教育

开城中学六十年

本书主要介绍四个方面的内容, 第一部分为校史沿革, 包括《安徽省无为开城中学大事记》等内容, 全面展现了开城中学在四个不同历史时期的重要史实, 突出开中人艰苦创业、教书育人、刻苦学习的精神风貌 ; 第二部分为往事回眸, 辑录了数十位校友对母校的回忆文章, 反映了不同时期校园生活的方方面面 ; 第三部分为师生名录, 辑录了60年来所有在开城中学工作过的教职员工和初中43届、高中45届在籍学生名单, 重点突出部分优秀教师、校友的先进事迹和

马腾骧教授学术与教育思想(精)

本书系统辑录了马腾骧教授从医执教60多年来，在临床实践、科学探索、人才培养、学科建设的思路和足迹。该书精选收录了马腾骧教授在不同时期发表的创新性学术论著和述评100余篇，展现了马腾骧教授务实创新的实践探索精神与学术成果。重点论述了马腾骧教授在临床医疗、科学研究、学科建设理念、青年医师与研究生培养的教育思想精髓以及不同时期马老的学生感恩、感悟、感念老师的培养教育和马老做人、做事、做学问的大家风范...

中国中部农村地区普及学前教育的现状与对策

农村地区普及学前教育具有重要的人力资本、社会公正和乡村文化引领价值。本书在分析我国中部农村地区发展学前教育的科学定位的基础上，从幼儿园教育质量、生均成本、保教人员胜任力、小微型幼儿园发展、学前教育公共服务体系建构等方面，对中部农村地区普及学前教育的成就和困境进行了探索。同时，本书在借鉴国外学前教育质量提升与财政投入相关经验的基础上，提出了促进中部农村地区学前教育发展的若干建议：坚持分层质量观，发展高质量是农村地区普及学前教育的生命线；

东南大学年鉴(2016)

本书稿是对2016年东南大学综合发展情况的汇编集，包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、靠前交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、后勤管理与服务工作、医疗卫生工作、资产经营与管理工作、合作共建与校友会工作、校区与院系及其他、奖励与表彰、大事记等...

深圳北理莫斯科大学

深圳作为改革开放的“试验田”“排头兵”及“标杆地”，40年来已从一个仅有3万多人口的边陲小镇，发展成为一座拥有2000多万人口的国家创新型示范城市。深圳环境优美，功能完备，既创新时尚，又不乏城市文化追求，并在各方面向全球“创新之都”迈进。从营造全球城市的目标看，深圳不愧是中国创新城市道路上的一个鲜活样本。2019年7月发布的《中共中央、国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》及2020年10月习近平在深圳经济特区成

发酵工程师的摇篮——江南大学生物工程学院

我国近代发酵学科的源头可追溯至上世纪三十年代之初，原国立中央大学农科农化系所设之食品发酵学术方向。在国立中央大学农化系的发展过程中，产生了中国代现代微生物专家。本书是江南大学生物工程学院的学术发展史，从其发端到正式 成立办学，再到升格，再到如今的发展现状，编委会通过收集大量图片和文字资料，系统梳理了学院的发展历程。更可贵的是，还有很多老一辈教师的口述、手稿等材料形成“故事篇”和“人物篇”，丰富了内容，介绍了在学院发展目前做出过重要 贡

新时代劳动教育的学科重构与大数据分析

劳动教育在2018年全国教育大会提出，并成为继德智体美后新的国家教育战略。本书以劳动+学科为研究对象，在新时代的视角下探讨了劳动教育的学科属性与基本特征。基于大数据分析了劳动+学科的知识图谱，从劳动教育提出背景、学科定位以及劳动+学科的知识图谱演化规律、知名学者和研究机构排行等方面揭示了中国劳动+学科发展趋势和显学特征。从基础性、发展性和创新性三个维度，系统考察了制约劳动教育的关键因素及其相互关系，提出并建立了新时代劳动教育督导评价指

学习与思维

学习与思维的问题不仅是人类发展目前的重要命题，也是教育发展目前的重大命题。《学习与思维》共5卷，主要在新时代教育改革新背景和新要求下，在学习与思维的研究中，把脉脑科学、心理学、教育学、技术科学、学习科学和思维科学的新思想和新成果，运用学习与思维研究的近期新成果去诠释“核心素养”“高阶思维能力与创新能力培养”“批判性思维”“问题解决能力”“合作学习”等问题。应该说，“发展”既是本书努力体现的意图，也是未来推动学习与思维研究需要把握的方向

摩洛哥文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系

本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题，服务国家重大战略，政治意义深远；原创度高，学术性强，规模体量宏大，内容充实丰富，主创团队非常不错专业，反映我国哲学社会科学领域的近期新成果，对推进靠前传播，加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用...

蒙古国文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系

本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题，服务国家重大战略，政治意义深远；原创度高，学术性强，规模体量宏大，内容充实丰富，主创团队非常不错专业，反映我国哲学社会科学领域的近期新成果，对推进靠前传播，加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用...

约旦文化教育研究(精装版)

本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题，服务国家重大战略，政治意义深远；原创度高，学术性强，规模体量宏大，内容充实丰富，主创团队非常不错专业，反映我国哲学社会科学领域的近期新成果，对推进靠前传播，加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用...

阿尔巴尼亚文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系

《阿尔巴尼亚文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目"新时代提升中国参与优选教育治理的能力及策略研究"、北京外国语大学"双品质"建设重大标志性项目"‘一带一路’国家文化教育研究"的课题研究成果之一。内容包括阿尔巴尼亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成.人教育、教师教育、教育行政、教育政策、中阿教育交流等。本书从不同方面、不同维度，重点论述阿尔巴尼亚教育的发展历史、现行体系、教育政策、发

阿联酋文化教育研究(精装版)

本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题，服务国家重大战略，政治意义深远；原创度高，学术性强，规模体量宏大，内容充实丰富，主创团队非常不错专业，反映我国哲学社会科学领域的近期新成果，对推进靠前传播，加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用...

郑州大学年鉴(2019)

《郑州大学年鉴》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，全面、真实、客观、准确地记载郑州大学年度工作和发展成就。 《郑州大学年鉴（2019）》收录2019年1月1日至12月31日期间学校的重要活动和各方面工作的重要文件、文献、讲话、工作总结、报道和统计数据等资料，部分内容依据实际情况在时限上有所延伸。分为特载、专文、学校概况、党建与思想政治工作、人才培养、科学研究、

院校研究手册

《院校研究手册》是迄今为止关于美国院校研究很全面的指导手册，是关于院校研究角色、知识和方法讨论的经典著作。本书系统讨论了院校研究领域四个方面的内容：美国院校研究的历史、理论和实践；院校领导和管理的支持；缩小院校研究的内外部需求差异；院校研究工具和技术。研究与学习《院校研究手册》，对于推动中国大学的院校研究发展、促进中国大学院校研究的专业化与科学化具有重要的参考价值。本书由同济大学高等教育研究所、复旦大学高等教育研究所联合翻译，可作为中

工艺匠心,传承创新——上海工艺美术职业学院口述校史(1960—2020)

仓平，女，1973年生，博士，教授，上海工艺美术职业学院院长，东华大学服装学院硕士生导师。主要研究方向：艺术学理论，工艺美术设计研究，时尚产业经济，职业教育。本书为上海工艺美术教育口述史研究，内容上，对上海工艺美术职业学院的历届校友通过采访口述实录的方式，记录了新中国成立后上海工艺美术设计教育发展的历史足迹。本书从教育管理、工艺绘画专业教育、玉器雕刻专业教育、漆器雕刻专业教育、木器雕刻专业教育、艺术设计专业教育等六个领域出发，采录了推

教育社会学(第八版)

教育社会学从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会相互关系的学科，把学校视为一种社会制度，关注教育与社会结构、与社会化过程、与社会变迁的关系，关注学校自身的结构与组织。本书的主旨是将教育社会学领域诸多重要主题整合在一起，力求呈现它们之间复杂的内在关系；聚焦这一领域各种不同的理论问题和方法，强调这些知识在理解学校教育中的应用。 具体来说，本书涵盖了以下范围广且受人关注的议题：（1）教育中的功能冲突与过程；（2）阶层差异与教育机会

民国档案修复技术手册

本书是一本专门研究民国纸质档案、声像档案修复技术的工具书。 主要内容包括：民国档案纸张和字迹的性能与耐久性、病害种类、修复原则与基本要求、手工修裱技术、机械化修复技术，以及民国声像档案修复技术。还展示了二史馆馆藏珍品孙中山“博爱”书法和《孙建国方略图》两个修复案例。 二史馆是新中国档案修复工作的先行者。自1951年成立以来，针对民国档案破损、霉变和虫蚀等损坏状况，及时开展民国档案抢救修复，积累了大量的民国档案抢救修复工作经验，抢先发售

中国教师教育

本书从中国教师教育理论嬗变、形态演进、政策沿革、课程范式变迁和研究索迹等五篇切入，对中国教师教育进行了全景式透视。篇一从共时视角阐释了西方教师教育理论在中国的接受，从历时视角对中国传统教师教育理论的演变进行梳理，在此基础上呈现了中国教师教育理论的当代途径，并对理论发展的未来走向进行了分析。篇二系统梳理了从私塾、书院、上海南洋公学、京师大学堂、民国训育教师教育、新中国大众教师教育到当代科学教师教育等形态的嬗演历程。篇三聚焦教师教育政策，

乡村教育发展的支持体系研究

剑桥学习科学手册(第2版)

学习科学是研究教与学的一个跨学科领域，涵盖了认知科学、教育心理学、计算机科学、人类学、社会学、神经科学以及其他领域。本手册向读者介绍了强有力的变革教育和学校的方法，这种方法基于学习科学，目的是设计新的学习环境以帮助人们学习得更加深入和有效。本书的每一章都描述了令人兴奋的新的课堂环境，这些环境是基于人是如何学习的科学设计的。本书是一本真正的“手册”，因为读者可以应用它来设计未来学校，这样的学校是建立在学习科学基础之上的，充分发挥了计算机

中国现代远程高等教育实质性增长研究

本书假设现代远程高等教育追求学生规模数量的增长并非真正意义的增长，进而选取“实质性增长”的视角，从本然的角度阐明了“何为远程高等教育实质性增长”。根据远程高等教育实质性增长分析模型，从实然层面回答了中国现代远程高等教育“为何要实质性增长”。借鉴英美现代远程高等教育实质性增长的经验，从应然层面解答了中国现代远程高等教育“如何实质性增长”。 本书可供从事高等教育实质性增长研究和教育信息技术研究的研究者和高校师生参阅...

南京近代教育档案:国立社会教育学院附属中学

《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》、《私立金陵大学附属

南京近代教育档案:南京市立第一民众教育馆

《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》、《私立金陵大学附属

贵州省瓮安第二中学志:1958-2018

指导思想及原则。本志以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，坚持实事求是的原则。　　记述时限及范围。本志上限起于1958年8月，下限止于2018年12月，力求客观、全面、系统地记述贵州省瓮安第二中学的历史与现状，个别内容适当下延。　　组成结构。本志由述、记、志、传、图（照片）、表、录组成。以文字记述为主，辅

北京交通大学年鉴·2019

本书以条目和文章为基本载体, 以条目为主。结合学校年度工作特色和部分机构调整的新情况, 对栏目编排和篇目设置进行了适当调整。卷首设彩色插图、学校概况、特载、学校大事记、组织机构 ; 其后采取分类编纂的方法, 设栏目/篇目/条目三级结构层次, 分13个栏目反映2019年度学校各项事业发展情况 ; 卷末有附录和索引...

学前特殊儿童“生活适应+”课程活动指导用书

本书是一套以学前特殊儿童 (包括智力障碍、自闭症、脑瘫、多重障碍等) 为对象的教育康复活动指导用书。这套丛书以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据, 遵循康教结合的理念, 根据特殊儿童的特点和发展规律进行设计, 将早期干预与潜能开发相结合, 通过单元主题活动, 旨在改善特殊儿童的功能障碍, 促进他们体、智、德、美等方面的发展, 达到逐步适应生活的目标。本套共分六册: 感觉统合、健康、语言、美术、音乐、科学, 每册用书针对学科特点围绕单

北京交通大学研究生教育研究与改革论文集:牢记为党育人、为国育才使命,推动研究生教育迈上新台阶:2020年:上册

《北京交通大学研究生教育研究与改革论文集(2020年)》是北京交通大学针对研究生教育教学研究及教学改革的论文集，所收录的文章是我校研究生导师、研究生授课教师与研究生教学管理人员教育教学研究和改革的部分成果。本论文集精选辑录了160余篇文章，共有7个专题：“本研一体化”改革与实践，立德树人、研究生思想政治教育研究，研究生教育质量保证与评价研究，研究生培养制度改革与创新，研究生学术论文写作，研究生课程建设研究与改革及研究生教育国际化研究.

西南交通大学年鉴(2020)

本年鉴全面反映了西南交通大学2020年各方面的工作。年鉴分为领导讲话和重要文件、工作综述、表彰情况、人员机构情况、大事记等五个部分：领导讲话收录了2020年学校党委书记和校长的重要讲话；工作综述记录了学校党群和行政部门、业务直属单位、各研究院等2020年的各项工作及完成情况；表彰情况记录了2020年度在教师、学生、教育等方面的很好表彰；人员机构记录了学校机构及中层干部名单；大事记详细记录了2020年西南交通大学各项工作的逐步推进及各项

中国教师发展报告2020-2021:中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措

本书依托东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心、教师教育研究院、中国农村教育发展研究院，针对教师职业幸福感开展调查研究，调查覆盖我国东部、中部、西部和东北地区，涵盖小学、初中、普通高中三个学段。建构了教师职业幸福感的维度结构，编制了教师职业幸福感调查问卷，全面、客观地呈现了我国中小学教师职业幸福感的发展态势；分别对教师职业认知幸福感、主观幸福感、健康幸福感和社会幸福感进行了现状描述、问题呈现与挑战分析；建构了教师职业幸福感影响因素模

中国教育统计年鉴-2020

《中国教育统计年鉴》（2020）是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅（教委）上报的学校基层统计调查表数据整理汇编而成。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。 本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等。 本年鉴是各有关部门研究教育改革和发展的资料工具书，是教育界各机关

别慌

本书以教育日记的彤式，讲述了一名行为失常的少年，在老师们的引领下，立志为社会服务，投身养老事业，实现人生价值，收获爱情的传奇故事。书中所记录的老师们始终把人生观、价值观的培养放在首位，全心全意陪伴孩子与命运抗争、带领孩子从混沌走向光明。附录部分更以很大的篇幅展示了老师在教育创新之路上顽强而艰辛的探索历程，是极为珍贵的原始记录资料。本书语言精练而深刻，故事情节感人至深，适合教育工作者和所有爱孩子、倾情于教育的人十阅读...

随迁子女的教育景观:基于“在场”的人类学观察

《随迁子女的教育景观：基于“在场”的人类学观察》聚焦随迁子女的文化融合、教育公平等问题，通过深入学校、家庭、社区，全面调查随迁子女教育中的经济基础、社会融合、文化差异与政策背景，还原了随迁子女教育的生活世界与文化背景，深刻描述了随迁子女的迁移历程、生活故事与教育现状，对如何改善随迁子女的生存状况进行了重要思考...

自由之人如何养成

本书以文献分析法和教育思想史分析方法，从教育学的立场对自由命题进行探讨，将法权意义上的自由进行教育学的转化，确立自由作为主体的“能力”“关系性品质”和“实践品质”等教育学意义上的自由立场，以此为分析框架，系统梳理和分析中外历史上“自由人”的形象及教育思想，整体反思中外有关“自由人养成”问题的路径和方案，取长补短，为未来中国的自由人养成教育提供参考...

苏州大学年鉴:2021:2021

《苏州大学年鉴2021》将2020年学校的各种信息汇编成集，力求全面地记载学校一年来的主要工作、重大事件、发展特色，全面反映学校各方面发展的成果，供学校各方面查考、借鉴、比较。 《苏州大学年鉴2021》编写体例与往年基本相同，记载的内容主要是2020年学校各方面的工作，主要数据截至2020年12月31日...

中国高校专利转移若干关键问题研究

高校技术转移是世界性难题。自20世纪80年代美国《拜杜法》颁布实施以来，高校技术转移逐渐受到了政府、学界、实务部门的广泛重视；然而，各国基础法律制度不同、经济发展阶段有差异，如何认清影响高校专利转移的关键问题需要优先从本土化视角考虑。因此，本书将高校专利转移全过程划分为教师发明披露、专利权属配置、专利质量控制、转移路径选择、转移契约设计、转移收益分配、转移绩效评估、转移风险控制等八个关键环节，基于理论模型和客观数据刻画各利益攸关方的决

扬州中学校史资料长编前编

本套书是目前所收集到的本校史料总汇，共分三编：前编、上编、下编。本册为《前编》，大致按年代先后编录学校各个时期的概貌、概况性质的图片和表格，也有少量文字，主要以相对集中的图表区别于上编和下编。本次修订，加入近十年来的材料，即第七部分，并对原书作了相应修改...

从冲突到融合-20世纪英国中等教育政策研究

《英国教育史研究丛书》只是一个剪影，我们力图从不同的视角勾勒英国教育发展的历史画面，探寻英国教育制度和机构不断演进的内在逻辑，分析英国教育在社会变迁中形成的传统及面临的挑战，从而更好地认识和理解英国教育的历史及特性。　　出版《英国教育史研究丛书》也是我们的一种尝试，我们希望通过挖掘教育史料、梳理历史脉络、把握发展逻辑，深化和推进英国教育史领域的研究，并为读者提供一扇了解英国教育历史及现状的窗口...

同济设计70年访谈录

本书是一本访谈录。同济大学建筑系自1952年院系调整后成立，至今已有70年历史。本书集结60余位与同济设计院相关的院士、教授、大师、建筑师、工程师等访谈的记述，从不同层面、不同视角展现了同济设计院70年的发展历程。本书对梳理同济建筑学人文脉以及更进一步擦亮“同济设计”品牌，意义重大且深远。历史亲历者的叙述是一种难能可贵且充满生命力的史料，可以补充史书所缺乏的个人化、过程性、不同角度的细节和立场，虽然可能有记忆偏差和主观片面性，仍然具有

印度文化教育研究(精装版)

《印度文化教育研究》系国家社会科学基金 （教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球 教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学 “双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家 文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括 印度的国情概览、文化传统、教育历史、学前教 育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、 教师教育、教育政策、教育行政，以及中印教育 交流等。本书从不同方面、不同维度论述印度教 育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、

民国粤人赴澳大利亚留学档案全述·中山卷

中国向西方学习的留学潮，始于中国近代洋务运动时期。自那时起，广东尤其是珠江三角洲各市县，就一直是这一留学潮的领先者。澳大利亚政府所藏之档案资料显示，民国时期有不少中国人选择到澳大利亚自费留学，主要以珠江三角洲的广东人为主。但目前中国国内许多涉及民国时期留学的研究，对那些中国人自费前往留学之目的地，多集中在东洋和欧美，而较少涉及大洋洲地区。即使是已经编辑出版之广东侨乡地区的华侨史志，有关民国时期前往大洋洲地区的自费留学史实，也多付之阙如

风雨不惑:华东政法大学法律史研究生教育40年纪念文集

本书共分影像、大事记、人物、随笔、访谈、学位论文、学会活动7个部分，收录了一批反映华政法律史研究生培养和学科发展壮大之历史的珍贵照片、文献，展示了法律史学科师生在各种场景下亮丽的风采，描述了同学相亲、师生相爱、同事相携、团结互助、攻坚克难、走向辉煌的不平凡经历...

数字时代的创新创业教育

本书基于全国高校调查，深入分析数字时代创新创业教育中的四新、区域发展和组织重构问题，同时也对女性创业、社会创业和未来创业这三大主题展开了探讨，以期对数字时代的创新创业教育提供重要的理论和实践启示...

河南大学忆往

本书通过对我校一些德高望重的优秀教师和优秀管理人员的深度访谈，不仅再现了他们在校期间的生动经历，还记录了他们富有启迪意义的人生感悟。他们的奋斗业绩和人生经历，不仅给我们留下了一笔宝贵的精神财富，更能激励今日年轻一代奋发进取，继往开来。该书共对34人进行了深度访谈，其中既有德艺双馨的科学家，也有德高望重的老一輩领导；既有成绩斐然的老校友，也有巾帼不让须眉的女中英才。每个人的访谈内容基本包括个人成长经历、河大学习和工作过程，人才培养、学科

江汉炳灵:武汉高校档案概览:1912—1949

本书选取武汉市档案馆馆藏1912-1949年间16所与当下具有历史传承与发展关系的高校毕业同学录，辅以相关的原始档案计320张图片，内容包括校训、校歌、校景、师生剪影、教学与实践活动、毕业生就业统计情况等方面，第一次较全面地集中展现那个年代武汉高校发展的概貌。使读者可以粗略地了解当今武汉一些著名高校的历史底蕴、发展渊源和特色亮点。全书按照国立高校、省立高校和私立高校三个部分进行分类编排，同时各部分内部又按照当时高校分类方法，大学、专门

黄炎培教育文集(全四册)

黄炎培是我国近现代著名教育家、民主人士和社会活动家、我国近现代职业教育理论奠基人。他一生笔耕不辍，留下了大量珍贵的精神遗产。其中，黄炎培在教育领域，特别是职业教育领域具有重要建树。 本书为四卷本，收录了黄炎培主要教育论著，大致涵盖了黄炎培一生教育活动的各个领域，全面反映了他主要的教育观点及其教育思想的形成、演变和发展脉络，体现了他在中国近现代教育史上的地位与贡献...

上海市志·教育分志·成人教育卷(1978-2010)

本稿为上海市“二轮志书”的一部分，由上海市科学技术委员会主持编纂，专门专业机构和专家具体承编，上限为1978年，下限为2011年，全面反映改革开放以来上海相关事业发展的历程和成就...

上海私立粤东中学档案汇编

百年名校粤东中学文化底蕴深厚，自1913年建校以来，即推行“刻苦耐劳，自强不息”的校训。从粤东走出了一大批杰出人物，如有名音乐家黄立飞、司徒汉，核电专家李维音、麦豪初，建筑工程专家刘家仲、梁少强，摄影家简庆福，画家梁明清、杜建国，科技英语专家卢思源，俄语教育专家郑禄、高维彝，等等。上海市虹口区档案局挖掘整理粤东中学的档案资料的过程中，发见粤东中学大事记（1913年—1948年）、粤东中学会议录（1926年—1952年），其中包含粤东中