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摩洛哥文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 版权信息
- ISBN:9787521326314
- 条形码:9787521326314 ; 978-7-5213-2631-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
摩洛哥文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 本书特色
适读人群 :学生,教师,一般读者本书对推进国际传播,加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用。
摩洛哥文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 内容简介
本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题,服务国家重大战略,政治意义深远;原创度高,学术性强,规模体量宏大,内容充实丰富,主创团队非常不错专业,反映我国哲学社会科学领域的近期新成果,对推进靠前传播,加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用。
摩洛哥文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 目录
摩洛哥文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系 作者简介
王晶,博士,北京外 国语大学阿拉伯学院讲 师,博士毕业于摩洛哥穆 罕默德五世大学人文学 院,主要研究方向为阿拉 伯文学、摩洛哥社会文化、 阿拉伯语教学等。于摩洛 哥留学期间多次参加中摩文化、教育交流活动。 出版汉语专著《摩洛哥文化教育研究》、阿拉伯 语专著《摩洛哥小说艺术:从产生到发展(1942— 2009)》,发表多篇语言教学和文学研究学术论文, 并参与多部阿拉伯语词典的校对和编辑工作。 刘冰洁,博士,北京 外国语大学阿拉伯学院讲 师,主要研究方向为阿拉 伯社会文化、阿拉伯语教 学等。曾参与中国社会科 学院全球核心智库评价项 目,并参与撰写《全球智 库评价报告》。出版专著《摩洛哥文化教育研究》, 并发表《埃及核心智库的发展与中国借鉴》《阿 拉伯语初级视听说课程教学的难点与对策》等学 术论文。
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