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本书为广大读者提供了系统、科学地构建校企合作联盟管理体制的方法与策略,以及校企合作示范区建设的内容与实例,从缘起、分析、设计等五个方面以个案形式介绍农业高等职业学院破解校企合作体制机制障碍...
《农业院校继续/成人教育的理论与实践》收录了我国农业院校,在成人学历教育、教育培训、现代远程教育、继续教育管理服务等方面的理论研究成果、实践经验总结和继续教育探索,特别是利用农业院校各自的资源、优势和特色,积极为社会主义新农村建设服务,为“三农”培养了大批实用人才,取得了
本书力图针对高校教学实际和学生特点, 贯彻“精品化、课程化、实训化、教材化”的原则, 通过建构大学生创业的知识体系, 从知识、技能、态度和理念四个层面, 着力把学生培养成为“创新创业人才”...
本书是系列图书期,侧重抗战时期中国农大的前身“北京大学农学院”西迁到西南联大的历史资料和图片。该书以大量珍贵的历史照片和简练的文字,力图展示数代农大人勤勉持重、爱国忧民的精神传统和严谨求实、厚德博学的办学传统。以此献给广大师生员工,希望他们通过阅读此书走进农大,感受农大,了解农大,热爱农大,为母校续写新的辉煌篇章...
勤工助学作为学生资助政策体系的重要组成部分,是提高学生综合素质能力和资助家庭经济困难学生的有效途径,是增强学生劳动意识、奋斗精神的实践平台。为了更好地展示学生在勤工助学过程中的收获与成长,充分发挥勤工助学的思想政治教育功能,党委学生工作部于2022年3-5月在全校范围内开展了“我们的勤工助学”主题征文活动。活动得到全校师生的积极响应,大家踊跃投稿,他们中既有大一新生,也有毕业班学生,更有已经毕业的校友。文章朴实感人、情真意切,充分体现
本书从理论和实践两个方面对高校创新创业教育促进高质量就业进行了系统研究。在理论探索方面,本书对我国高校创新创业教育的发展历程、相关概念、研究进展、政策变迁、历史背景、现实意义、理念解读,以及创新创业教育的目的与内容、师资与方式方法、当前存在的问题、体系建构等进行了研究探讨;在实践方面,本书结合中国农业大学的实践探索,并延展到其他高校以及政府和社会等各方的实践,围绕创新创业教育课程体系、实践体系、服务体系和保障体系促进高质量就业进行了案
本书通过建立计算机专业课程《JAVA程序设计》的精品课程网站和微课学习平台, 让学生不再局限于课堂, 增加了学习时间, 甚至能随时了解课程的教学情况, 这在很大程度上提高了学习效率, 进一步提高了教学质量, 加强了教学效果...
本书内容主要包括: 高职学生清廉教育的内涵、意义、主要原则和基本方法 ; 我国清廉教育的历史经验总结 (包括中国古代、近代、现当代的清廉教育的目的和作用、主要内容、原则和方法等) ; 高职学生清廉教育面临的主要问题与路径选择 (包括高职学生清廉教育现状分析, 高职学生清廉教育的特点, 如何解决高职学生清廉教育中存在的突出问题) 等...
为纪念改革开放四十周年,中国农业大学恢复招生四十周年,进一步贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,中国农业大学举办“9币恩如山”主题征文活动。本次征文活动以跨越四十年的中国农业大学师生情谊为主线,以学子的视角描写师生之间令人感动、难以忘怀和备感温暖的教育场景、教育细节,讲述师德故事,共筑中国农业大学精神,为新时代中国农业大学推进“双一流”建设进程、落实立德树入的根本任务和培养社会主义建设者和接班人凝聚力量。 《师恩如山》从校友和
讲评课是常规教学中的一种重要课型,经过反复探索,形成了“三段·六重”讲评课模式,《“三段·六重”讲评课模式探究和学生自主学习能力培养》经过多年教学经验积累及教学实践操作形成较为完善的讲评课体系。《“三段·六重”讲评课模式探究和学生自主学习能力培养》包涵了“三段·六重”讲评课模式解读及其探索历程,还有各学科的具体讲评课模式及探究案例,构建了丰富而系统的初中各学科讲评课体系。《“三段·六重”讲评课模式探究和学生自主学习能力培养》可供各省市
《新工科视域下的大学生创新创业能力培养模式的探索与研究》包括理论篇、实践篇、成果篇和感悟篇等四部分内容,理论篇围绕着新工科视域下的大学生创 新创业能力培养目标,研究分析培养模式和培养模式的特征;实践篇通过创新教育平台、创业教育平台、 基于TBL-CDIO教育方法的创新创业人才培养模式、创新创业人才培养模式的师资队伍优化和多元化双 创基地进行实践研究,构建新工科视域下的大学生创新创业能力培养模式的实践篇;成果篇分别从创新 教育成果、
本书总结中国与老挝开展农业职业教育交流与合作的历程, 准确把握两国农业职业教育交流与合作的现状, 为推动两国农业职业教育交流与合作提出可操作的建议。本书主要内容包括中国与老挝农业职业教育交流与合作的形成、中国与老挝开展农业技术人才培养的现状及分析、中国与老挝合作建设农业基地的现状与分析、促进中国与老挝农业职业教育交流与合作发展的建议等多个方面...
在历史的舞台上有英雄领袖的杀伐决断、文人志士的爱国情怀和贩夫走卒的喜怒哀乐。随着时代的变迁,历史人物会在时间卷轴上渐渐褪色、模糊乃至消失,但其文化和精神会在民族的血液中代代传承。 《中国近代兽医高等教育发展研究(1840-1949年)》以时间为主线,阐述了兽医高等教育在不同历史时期的发展,其间穿插了几位具有代表性的人物和他们的事迹,如盛彤笙远牧昆仑,不远千里创立兽医学院;老工人王酉亭历时一年,带领动物大军辗转迁徙;熊大仕倾心教育
《涉农林高校教科基地劳动教育实践指导》是针对涉农林高校实验基地开展实践教学工作而编写的指导书,具有内容翔实丰富及针对性和操作性强等特点。 《涉农林高校教科基地劳动教育实践指导》中介绍了各种农事认知和实践体验的知识准备和操作过程,涵盖了农、林、果、蔬、花、草等作物,同时兼顾了南北方种植作物和栽培技术的差异。 《涉农林高校教科基地劳动教育实践指导》是一本适合全国农林院校本科生开展田间认知、农事操作和劳动教育等使用的实用教材...
为庆祝党的二十大胜利召开,深入探讨新时代新征程高校基层党建质量提升的方法路径,进一步加强高校党建研究成果总结与交流,中国农业大学研究室、党建研究会秘书处承接《中国农业大学党建研究成果文集第四辑》,继续对2021年以来的党建与思想政治工作研究成果进行整理汇编。该文集主要包括高等农林教育、党建质量、党史教育、文化自信、学生党建、学生思政、师德师风、统一战线、纪检监察工作等相关理论与实践研究成果...
本书立足高等职业学校学生的健康实际,以相关研究成果为依据,以改变高职学生健康不良行为,促进其健康而使其适应未来发展需要为目的而编写。全书共分八章,内容涵盖健康与健康教育的内涵、基本理念,高职学生的生理与健康、心理与健康、行为习惯与健康、性与生殖健康、职业健康、传染病防治、意外伤害与急救等方面。在编纂过程中力求通俗易懂、深入浅出,体现知识与技能的实用性兼顾前沿性。本书可作为高等职业学校健康教育的通用教材,也可作为同年龄段人群及相关爱好者
本书编者立足于动物医学专业群实际情况,考察了该类职业学校实际,较广泛地听取了职业教育工作者的建议,对已开展的劳动活动进行总结提炼,以适用、可操作为编写原则。将劳动教育分为专业劳动、生活劳动、社会实践劳动、创新创业劳动4个部分,相应在的每个部分设置适合的劳动活动。通过指导学生在校学习期间广泛参与各种不同类型的劳动活动,实现培养正确的劳动观念、塑造良好的道德品格、提升综合的能力素质的育人目的,努力把学生培养成为德智体美劳全面均衡发展的社会
本书主要分为3个部分:第一不部分 创业教育认知;第二部分,创新创业认知;第三部分 创新创业基础。在教材编写过程中作者注意将创新创业基础与主体意识激发以及专业、产业认识等内容进行了融合,以期通过学生的主体学习与实践来弥补创业教育体系建设的现状不足。相对于二三产业,涉农创业创新案例具备更好的通识与情境基础。教材主要面向高校涉农专业学生,其次是高素质农民、农创客等培训机构,还可供开设农业农村创业创新课程的高校选用...
宋瑞祥
汪曾祺
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
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