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本书为“中国文化植物经典品读”之一,为江苏省“十三五”重点图书规划项目。本书精选历代关于松柏的诗词文赋及相关史料笔记等核心文献,内容广及松柏与中国社会文化诸方面,如文学、生活、音乐、绘画、园林园艺、节庆民俗、工艺装饰等,并通过对这些经典篇章、段落和文物图像的分类选注、鉴赏和通俗解说,生动、立体地阐述松柏的自然特点、社会作用、历史价值和文化意义,从而在整体上可以通过松柏这一深具文化意蕴的植物来展现中华文化传统的博大精深和美仑美奂...
本书是《班主任专业基本功书系》之一,配套我社常销书《班主任专业基本功》(第4版)一书。丛书着眼于打造全面、新颖、成体系的班主任专业基本功系列读本。近年来的中小学班主任基本功大赛深受一线班主任和广大师范生关注。育人故事演讲是班主任基本功大赛的重要内容,也是班主任育人工作方法和实效的重要体现。全书分为小学、初中、高中三个学段,从个别教育、集体教育、特别教育、家校共育、青春期教育等视角切入,通过大量生动的育人故事案例,为广大一线班主任呈现优
《儿童思维发展》(第4版)由何谓儿童思维、儿童思维研究的主要问题等引入,再介绍了有名的几个理论,如皮亚杰的发展理论、信息加工理论、社会文化理论,介绍了这些理论如何描述、看待儿童思维的发展并对这些观点、研究成果进行了评价。然后,作者分章对儿童的感知发展、语言发展、记忆发展、概念发展、社会认知发展、问题解决、学业技能发展进行了介绍,在这里,作者通过理论和实证研究,阐述了儿童思维各个领域的发展特点、发展规律、发展的影响因素等。最后,作者介绍
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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