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阿克塞尔罗德主持的“囚徒困境重复博弈计算机程序奥林匹克竞赛”在学术界无人不知。其试验结果,对当代社会科学许多领域的传统理念产生了广发的影响和冲击。在本书中,作者从其最初赢得全球声誉的《合作的进化》中“一报还一报”的简单模型策略中,细致地“复杂化”出更多丰富结论。作者在对“重复囚徒困境博弈”试验结果的理论意义和所引发问题进行具体讨论的基础上,侧重于研究博弈中的合作。书中设计了一个接近人类社会群体的现实情景,引入噪声考量和博弈规则,利用计
本书收集了8家心理服务机构在进行社会心理服务过程中100个典型案例,涵盖亲子教育、婚恋家庭、职业成长、重点关爱、危机干预、情绪困扰6个领域。每个案例都是可能发生在普通人日常生活中的事件,讲述了心理咨询师循循善诱、春风化雨解开当事人心结的故事。为更好发挥本书对心理服务中遇到的问题和困惑的答疑解惑作用,每个案例末均有专业心理学家进行点评。同时,本书还通过“小贴士”的方式,有针对性地传授心理学的知识和解决心理问题的方法...
《古籍修复与装帧(增补本)》是一部比较全面论述和讲解古籍修复方面知识的书籍。 《古籍修复与装帧(增补本)》共十四章,包括古籍的源流和种类、古籍修复基础知识、古籍损坏的原因、古籍修复的材料和工具、古籍修复操作的基本程序、善本与珍本的修复、出土古籍的修复等...
《诗歌朗诵艺术》是上海人民广播电台著名节目主持人、全国广播“金话筒”奖获得者陆澄撰写的一本普及型的理论著作,也是目前国内屈指可数的富有个性的朗诵理论专著。本书选取了大量适合朗诵的诗歌作品,系统阐述朗诵艺术的技巧运用,其中不乏独到之处,颇具参考价值。本人还旁涉“选材”、“配乐”、“策划”等内容,强化了实践指导性。作者以精炼生动的文笔、简明流畅的语言,为本书注入了独特的文学审美内涵,非常值得朗诵艺术爱好者、广播电视节目主持人、语言艺术教育
《我们都是食人族》为结构主义大师列维-斯特劳斯于1989年至2000年间,在意大利《共和报》(La Repubblica)所发表的十六篇专栏集结。与其他前作不同的是,克劳德·列维-斯特劳斯以社会时事为出发点,探讨当代议题、语言、文明演变及社会结构,以报纸作为媒介的性质,使读者更容易感受列维-斯特劳斯以神话结构进行社会剖析的特质,及其以古代和现代社会两相对照呼应的锐利目光。 《我们都是食人族》的编排也呼应列维-斯特劳斯的论点,古代
《异常心理学(第13版)》是变态心理学课程的基础教材,介绍了变态心理学有关方面的知识...
《上海世博会志》是上海市第二轮新编地方志书编纂规划的一部重大事件志。本志记述由中国主办、上海承办的中国2010年上海世界博览会,坚持实事求是的原则,以3册460万字、2000多幅图片,全面、系统、客观、真实地记述上海世博会的申办、筹办、举办的全部过程和展示、活动、论坛、运行、服务、保障的各个方面。卷首设凡例、编纂说明、总述、大事记。主体部分按照上海世博会的活动时序阶段,设世博申办、世博筹办、园区运行、世博展示、活动论坛、世博保障、效应
学生评价改革是基础教育改革的重要领域。本书基于新时代五育并举的高质量学校人才培养体系建设时代背景,立足学校传统的信息技术优势,着重探索依托信息技术的、以“适性扬长”为核心价值导向的学生评价体系建构。 书中贯穿的关于评价的理念、技术和方法,不仅是学校对于新时代人才培养和教育教学改革的宏观设计,而且其中蕴含的很多理念都与当下和未来教育发展的需求相契合,体现出了这一改革在价值上的先进性。 全书既有理性的分析,也有实践的总结;既有翔实的量
近年来,随着教育领域对于传统的教师发起学生回应教师评价的教学话语体系和以知识传承为主要任务的教学目标的系统反思,思维的培养逐渐成为教育改革和人才培养的重要目标。思维有不同的类型,其中高阶思维具有更高层次、更加整体、更具创造的特征,因而成为当下课程教学改革的价值取向。项目化学习通常被理解为在一段时间内,学生对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续的探究,调动所有知识、能力、品质等创造性地解决新问题、形成公开成果,对核心知识和学习历程
上海作为新时代两大重要理念人民城市和全过程人民民主的首次提出地,如何在建设人民城市的过程中推动全过程人民民主,如何以全过程人民民主实现城市治理人民性、有效性与参与性的价值融合与显现,是上海城市发展与治理过程中所面临的重大理论与现实命题。运用背景分析、机制探讨和效能研究的统一框架,本书对上海全过程人民民主的鲜活案例进行结构性分析,在比较研究的视野下,建构起超大城市全过程人民民主实践的效能评估指标体系,确立每项指标的数据采集方案与量化评估
本书主要研究了数字经济与实体经济深度融合的理论机理、发展状况、面临障碍及突破路径。首先,研究了数实融合的理论基础,从创新逻辑、发展逻辑和应用逻辑三个方面分析了数实融合的逻辑机制,揭示其内在演化特征和规律。其次,研究了数实融合的现状,探讨了数字经济对实体经济的赋能作用,深入分析了其发展趋势,并对中国数实融合的水平进行了测度,探讨了数实融合的特征和影响效应。最后,分析了数实深度融合面临的主要问题和障碍,从制度层面、应用层面和技术层面研究了
什么样的行为是正常或不正常的?如果你在马路上边打手势边自言自语,别人可能觉得你不太正常,当人们看到你的耳机时,可能会觉得你在打电话,又觉得这很正常。类似这样的情形发生在社会的各个角落,覆盖各种各样的群体。作为最早应用标签理论来解释此类现象的社会学经典,《局外人》用越轨来讨论正常或不正常的各种可能性。在大麻吸食者与缉毒警察、舞曲音乐人与听众、驾驶员与交警、学生与老师、小偷与警察等此类局外人或局内人之间,谁来制定规则?谁是违规或越轨者?谁
马克斯韦伯关于方法论的著作,大多在其过世后收入《韦伯学术理论文集》(Gesammelte Aufstze zur Wissenschaftslehre)一书中。该书由编者匠心结集韦伯一生的“机缘之作”,以深描其方法论思想的系统性和一以贯之性,是了解韦伯毕生思想全貌必读的重要文集。 本书从中精选七篇作品(《社会科学认识与社会政策认识的“客观性”》《文化科学逻辑领域的批判研究》《社会学与经济学的“价值无涉”的意义》《社会学基本概念》《边际
教育服务是服务贸易的重要组成部分,在服务贸易及国际贸易体系中肩负着极为特殊的使命,对自由贸易试验区的发展具有战略意义。在我国自由贸易试验区各项建设中,教育服务贸易尚处于起步阶段,对教育服务贸易相关的理论、政策和比较研究,仍有待丰富。本书采用多学科视角,明晰教育、教育服务与教育服务贸易在内涵和外延上的联系与区别,强化国际贸易规则准绳,进而辨析作为服务贸易类型的教育服务,在属性上与其它服务的共性和特性。基于自由贸易试验区教育服务贸易的发展
母女关系是女性主义议题中极其关键的一环,近年来,无论是心理学、文学、社会学界,还是大众文化领域,对此议题的关注及讨论热度一直居高不下。本书是一本围绕女性真实经历展开探讨的对谈集,以日本精神分析专家斋藤环与文学家角田光代等五名在文学、心理学、社会学界享有盛誉的女性就母女问题为核心而展开。从女性之谜、性别壁垒、父亲缺位等角度切入,几位作者结合自身经历,共同探讨母亲与女儿相处的困境以及此困境背后隐藏的真实而深刻的原因。温柔却又压抑,亲密又想
本书展示了西方现代城市 有序的社区是如何将人们固化的,这种固化扼杀了个人的进一步成长。作者解释了公认的秩序理想是如何在城市中产群体中产生乏味、狭隘和暴力倾向的行为模式的。他证明,大多数城市规划都是以同样的固化方式进行,并从具体和人性的角度说明了为什么这种方法没有解决也不能解决我们的城市问题。本书是对新的城市组织模式的探索,通过这种模式,城市生活可以变得更丰富,更具生命力。作者提出并具体规划了一个可以融合多样性和创造性的无序城市,以造就
宋瑞祥
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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