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世界上大多数人都没活明白! 到底要不要辞职?要挣钱还是要做喜欢的事?做了喜欢的事又怎么养家?…… 你也许正在纠结这些问题,也许已经做出了选择。这本书围绕着三个关于人生的重大问题,带你看清迷茫的本质,做出积极的选择。不管你正在经历迷茫,还是已经重整旗鼓继续前进,这本书都将指引你走向更优质的生活...
实用性当下工作生活压力过大,人们或多或少会有焦虑、自卑、压抑、嫉妒、社交恐惧、爱慕虚荣、贪图权利金钱等各种负面情绪或不良心态,在本书中读者能找到这些病症的根源,甚至看到这些病症带来的严重后果,从而深刻反省自身,避免付出巨大代价; 人文性本书语言犀利、视角独到,又不失人文关怀。在分析神经症病人时,作者深刻剖析了病症的根源,但也极力关注病人的痛苦与努力,让读者深切感受到学术的宽容与悲悯,很多读者因此将其誉为能把人看哭的学术著作,极为推
为什么有些人满嘴谎言,却毫无罪恶感?为什么有些人表面上精神健全,却有着假面下的扭曲心性?他们甚至极富魅力、精于投人所好, 能轻易吸引所有人的关注。 他们可以沉着地犯下滔天罪行,即使谎言被揭穿,也会装成自己才是受害者的样子。作者就身边一些品行不良,经常做下违反道德底线却又拿他们没有办法的这类人,深入浅出的从脑科学基础到行为模式的剖析,为我们提供了有效识别的方法和与他们安全共处的技巧。 你身边的变态人格者经常具备这些特点:外表和言辞都
为什么态度友好的同事一夜之间变得异常冷漠?为什么总有人对你吹毛求疵?为什么你简单的一个网络回复却惹来众多恶意谩骂?为什么表面对你热脸相迎的人,却在背后对你恶语相向?生活中,很多人工作只是为了赚钱生存,而不是施展自己的才华,或者去做自己喜欢的事。巨大的生存压力让人们心中的不满情绪风起云涌,觉得自己的本性被压抑,难以适应真实的社会。而在如此情感中长驱直上的,便是习惯性地恶意去揣度身边的人和事。那么,为了不招惹到暗藏此种危险冲动的人,我们该
★ 孩子不自律?拖延症?多动?贪玩?注意力不集中?贪吃零食?不守规矩?这都不是事儿。本书将针对孩子常见的68个叛逆行为和成长问题,提出切实可行的解决方案。妈妈学会定规矩,“熊孩子”分分钟变学霸! ★ 规矩简单、明确、具体,孩子就会照办吗?不一定,规矩定得巧,孩子才上道。 ★ 资深一线家教专家,首次披露真实教养过程及实用心得,教你快速抹平两代人思维方式上的巨大鸿沟,从而实现亲子之间的有效沟通,培养出自律、果敢、内心强大的孩子。
人与人就是以心换心,与孩子之间何尝不是如此。本书围绕着父母在亲子关系中应该发挥的重要作用入手,教会父母在这个重要岗位上要做到了解孩子内心,以及孩子自身的各个成长发育阶段,力争做到正确养育,成为深受孩子欢迎的父母,能和孩子共同成长的父母。 《不懂孩子内心的父母,培养不出优秀的孩子》是一本解决父母与孩子之间的矛盾,教会父母与孩子亲密合作的指导手册。本书作者集亲子教育专家,青少年心理成长专家及家庭关系导师于一身的资深教师,对家庭关系和
本书以永州高校大学生为研究调查对象, 通过回收的调查问卷分析其积极健康向上及不足之处, 分析了其成因并提供了对策建议, 并考察了当地高校创造性地以地方文化进校园方式来提升大学生道德素质的路径。本书以实例研究的方式, 为高校培养大学生良好素质提供了一种可资借鉴性的方法, 让其在文化传承时提高个人道德修养, 起到文化育人之效...
本书对截至2019年10月之前,天津市职业院校在海外已经建成的八个鲁班工坊的发展现状与经验成果进行了总结与分析。全书分三个部分,部分从宏观视角对鲁班工坊的建设背景、建设定位、内涵要素、建设现状、取得成就以及未来发展进行了阐述;第二部分从微观的国别视角对泰国、英国、印度等8个已建鲁班工坊的国家的发展情况进行了梳理与分析;第三部分从鲁班工坊建设的重要领域进行专题分析,包括鲁班工坊的靠前产能融合、人文交流与影响力、建设模式、人才培养等...
当前,人工智能时代正在到来或者已经到来,人工智能作为一个新的时代产物,对教育产生深刻着影响,集中表现为对个体学习能力的要求将比以往任何时代都更加凸显。《学习型社会》写作的目的为适应当前知识经济社会的发展趋势,解决实践当中令人困惑的问题,指导当前学习型社会构建的实践活动...
社会保障是民生安所有渠道、社会稳定器,与人民幸福安康息息相关,关系国家长治久安。中华人民共和国成立70年来,社会保障事业取得了长足的发展,随着经济体制改革的深入,中国的劳动和社会保障制度也进行了一系列改革,逐步形成了与社会主义市场经济体制相适应的社会保障制度体系。 本书阐述了社会保障制度的原理,详细介绍了中国的养老保障制度、医疗保障制度、就业保障制度、伤残保障制度、生育保障制度和贫弱保障制度,从法规依据、覆盖范围、待遇标准等角度全面
本书分职业教育理论研究、德技并修与文化建设、现代职业教育体系、职教活动周与技能大赛、京津冀职业教育协同发展等13个部分, 收录了《“五大理念”引领国家现代职业教育改革创新示范区发展》《立德树人 促学校特色发展》《天津职业大学-天津科技大学联合培养技术应用型、高端技能型人才》等文章...
家庭是孩子出生与早期教育的重要环境,蒙台梭利博士通过本书《家庭与孩子》,试图唤起天下父母对家庭教育的重视,并如何在家庭环境中实施蒙氏教育。 《家庭与孩子》20世纪畅销全球的育儿经典,被译成40多种语言文字,改变和影响了全球数代孩子成长的教育圣经。《家庭与孩子》希望协助老师和父母用崭新的眼光来看待孩子,发掘孩子惊人的内在潜能,将原本辛劳而无趣的育儿工作变为一种享受,从压制天性改为顺应自然...
《儿童教育心理学》着重分析了优越感等价值观在人类思维、情感和行为中的重要作用。在本书中, 阿德勒指出, 他的心理分析和人格教育的根本一点是把儿童的生活风格和对优越感的追求引导到对社会有益的方向上来。阿德勒指出“问题儿童”需要的是耐心引导和成人设身处地的理解与关怀, 并且详细解说了这些引导和关怀的发力点在哪里。这对迷茫的家长来说, 具有很大帮助和指导。如果能用心了解这些, 家长对孩子的教育将少走很多弯路...
本书记录了“乐为爱”公益乐团创始人张含之创立乐团的缘起, 以及她毕业后组建音为爱慈善乐团帮助自闭症儿童的经历和收获, 介绍了11位热衷于音乐和音乐治愈的90后乐手、自闭症青少年乐手和摄影师加盟乐团, 通过不懈的努力, 以各自不一样的故事和相同的人生追求, 演绎的音乐改变人生的励志故事...
《日本战后日语教育国际化研究》从国际关系中的软实力理论视角出发,运用历史学的实证研究方法,在充分参阅中外学界先行研究的基础上,重点分析了日本政府在日语教育国际方面的相关计划和政策规定。通过日本国际交流基金、日语教育振兴协会等机构的调查统计数据,研判日语教育国际化的实施效果,从而对其进程进行了全面系统的考察,阐明了日本在不同历史时期推进日语教育国际化的背景、政策、途径和手段...
本书是“抗战文献数据平台与中学历史学习”征文活动的很好作品集。此次活动由天津人民出版社及抗战文献平台共同主办,组委会从1993篇来稿中精选文章结集而成本书。内容展示了各位作者从抗战文献数据库平台的资料出发,选取视角成文,是当代中学生自我进行的史学作品的书写,也是教学课堂和史学研究的对话,展示了课堂教学的成果,具有良好的教学示范意义,有助于使学术成果普及化和社会化...
本书分为学校教育、年级建设、班级管理三章。内容包括:对学校教育理想性的认识思考、对年级建设实效性的认识思考、对班级管理有效性的认识思考、对班级管理有效性的实践反思等...
《校本教学模式研究》研究了校本教学模式的内涵、校本教学模式的结构、校本教学模式的特点、校本教学模式的功能等问题;阐明校本教学模式要以该校学生当前的学习水平为依据,以未来发展目标为方向,研究教学各环节活动:提出校本教学模式构建中需解决的基本问题,即要解决校本教学模式的理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价等问题。《校本教学模式研究》还在此基础上,进行了多层次、多角度校本教学模式的实践探索,给出了若干有特色的典型案例...
本书是乐嘉根据其性格色彩理论写作而成的一部性格色彩恋爱宝典。 恋爱中的种种问题,多是因为看不清自己,看不懂对方,理不清问题。 本书不灌鸡汤,只讲方法,追求从根本上解决人们在恋爱中可能遇到的所有普适性问题: 红蓝黄绿四种不同性格的人在婚恋观上的差异是什么,如何在恋爱时正确识人、辨人,如何戳破暗恋这层窗户纸、如何追求、表白,如何拒绝,如何与不同性格的伴侣相处,如何分手,如何复合,如何应对逼婚,等等,以我们身边触手可及的人物故事为例,
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
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