大学生心理健康教程

简介 　　《大学生心理健康教程》是由北京工业大学出版社出版的...

普通话教程

简介 　　《普通话教程》是由北京工业大学出版社出版的...

节庆致辞全书

全书精选了二百余例节庆致辞，全面涵盖了纪念性活动致辞，本土、异域节日致辞、国际通用节日致辞等节日和庆祝活动场景。所选范例注重代表性、时效性、实用性和艺术性，范例短小精悍，风格各异，特色鲜明...

信息化环境下高职院校教师信息化教学探索

本书共八章, 内容包括: 高职院校信息化教学概述、高职院校信息化教学实施现状、基于职业核心能力培养视角下的高职教师能力要求、高职信息化教学资源与环境等...

北京工业大学出版社别等孩子长大了,你才后悔管的太多别等孩子长大了.你才后悔管的太多

聪明的父母不会把孩子当成自己的所有物，孩子是独立的、自由的、充满能量和希望的个体。父母管得越多，孩子越容易产生逆反心理，成长的空间也会变得狭窄。别等孩子长大了，你才后悔当初管得太多...

大学生心理健康

本书内容主要阐明了大学生心理发展的规律与特点，又密切联系大学生存在的心理问题，提供切实可行的心理训练和辅导方法。内容包括：大学生心理健康概述；大学生的自我意识；大学生的适应心理剖析等...

大学生创新创业指导教程

本书共设置11个大项目、37个模块，内容涵盖了创新创业的理论与实践的多个方面...

心理健康教育/教材

本书共分为10章，具体内容包括：心理健康概述，正确的认识自己，情绪与心理健康，学习与心理健康，生命与心理健康，人际交往与心理健康，网络与心理健康，青春期与心理健康，生活与心理健康，心理疾病与心理咨询...

如何战胜人性的弱点——小故事中的大道理

人生来就是有弱点的，不断完善自我，在一生中不断追求完美，这就是生活的意义。一个人如果能发现自己的人性弱点，那么他就成功了一半；一个人如果能够克服自己的弱点，那么他必定有一番大的作为。不过可惜的是，大多数人往往只能看到别人的弱点，而看不到自己的弱点，如果你想做个成功的人，就要从自身寻找原因，将自己的弱点找出来并加以克服。...

儿童音乐启蒙

本书首先从儿童音乐启蒙的概述进行阐述, 之后对儿童音乐启蒙教育的功能与作用以及儿童音乐启蒙教育理论展开研究, 其中还包括儿童音乐启蒙中生动的基本乐理知识、儿童的生理与心理、儿童音乐启蒙教育的方法与活动设计等, 最后对儿童音乐启蒙常用的主题歌曲与儿童音乐启蒙律动课实际案例进行分析...

沉住气做员工,沉下心做工作

本书共九章，内容包括：抱怨工作不如改变自己；让自己成为公司的资产，而不是负债；别嫌薪水低，想得到先付出；别喊压力大，积极应对才是硬道理；国务大臣也可能洗过马桶，卑微的是态度而不是职业等...

高等教育国际化研究

本书以当代高等教育国际化为研究背景, 梳理国内外高等教育研究成果, 对比总结美国、澳大利亚、日本、马来西亚以及芬兰高等教育国际化发展特征及趋势 ; 通过系统回顾中国高等教育发展历程, 指出中国高等教育国际化面临的主要问题, 重点分析我国高等教育国际化进程中存在的诸多困难并提出针对性的解决对策 ; 运用对比、归纳、定量与定性相结合等分析方法, 着重研究中国高等教育国际化发展的具体思路, 提出高等教育国际化发展的模式创新, 对中国高等教育

说话心理学·3:做一个会说话的人

从某种意义上说，一个人能否有所成就，在很大程度上就取决于他的口才能力。说话的重要性显而易见，而在说话的背后，也体现了一个人全部的品格、修养、才学。所以，说话是一门艺术，掌握了这门艺术，就能营造和谐的人际关系，握住成功之手！ 　　在现实中，没有哪一个人生下来就能言善辩，《智慧书》中就有这样一句话:“没有一个人类的活动像说话一样需要小心翼翼,因为没有一种活动比说话更频繁、更普通的了,甚至我们的成败输赢都取决于说的话。”说话是一门技巧

心智成熟的人更幸福

世事无常，世事难料，它存在太多我们无法预测的艰难险阻。既然无力改变外界，我们也只能练就一个成熟的心智。你可以通过这本书，获得一技之长，应对之策。让阻碍自己前进的思想变得积极向上，让自己的心灵得到成熟的蜕变，让一切的困难险阻变成人生成功的基石...

把话说到孩子心里去

我们每个人都曾经历过成长中的喜怒哀乐，最让我们记忆犹新的，往往是父母不经意间的一句鼓励、一声问候。在家庭教育中，最能给孩子以深刻影响的莫过于父母的言行举止。父母要学会沟通，懂得如何把话说到孩子心里去，这样孩子才能“听话”。本书就是这样一本教父母“说话”的家教指导书，作者用平实的语言和生动的事例，解析了亲子沟通技巧，诠释了当代家教的核心内容——沟通的智慧...

做最好的妈妈

为了让天下的妈妈们能够更好的胜任妈妈这一职业，《做优选的妈妈》汲取了现行家庭教育中继续纠正的一些问题并展开分析和阐述，希望妈妈们能够从中找到好的方法，用来解决孩子成长中存在的一些问题。《做优选的妈妈》由朱五红编著...

轻松学点心理学

人与人之间的关系来源于沟通，良好的沟通是成功的开始，这就要求我们需要掌握一些心理学知识。为此，出《轻松学点心理学》一书的出版，旨在让广大读者掌握并学会有效地运用心理学知识，认识自己，了解他人，*终获得成功。...

做最好的妈妈

拖延心理学

本书从多方面讲述了拖延症的形成原因、危害，对人们的影响以及通过自我控制、制订目标、管理时间、提高执行力等方法来摆脱拖延纠缠、战胜拖延顽疾，让读者清楚地、全面地认识拖延症，从而更好地面对它、摆脱它、战胜它。...

职业生涯规划

本书共八章，内容包括职业的发展与功能、职业意识与职业思考、职业兴趣与职业需求、职业选择与策略、职业生涯规划概述、做好就业准备、技巧运用与自主创业、开店日常计划及附录...

文化弘德:传统文化视角下的中学生德育创新路径探究

《文化弘德：传统文化视角下的中学生德育创新路径探究》属于教育学方面的著作，由绪论、中学文化德育工作概述、建构一体化的中学文化德育管理模式、中学文化德育校本课程的研发、文化德育队伍建设、中学德育评价体系研究、中学文化德育创新路径研究等部分组成。全书以传统文化为视角，以中学德育创新为研究对象，阐述了传统文化在中学德育建设各个方面的探索，对探索和构建德育创新有一定的借鉴与参考价值...

生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析

《生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析》分为七个章节。第一章为生命化教育概述，为此书奠定理论基础；第二章对大学生心理健康教育基础理论进行阐释，并就当前大学生心理危机预防与心理求助等问题进行分析；第三章、第四章则对大学生心理健康教育现状，以及生命化教育视阈下大学生生命意识教育存在的问题及原因进行分析与探究，为《生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析》后几章介绍大学生心理危机事件以及构建完善的大学生心理健康教育实践路

德育功能背景下高校校园文化建设研究

本书共六章，包括校园文化、校园文化德育功能、校园文化建设、立德树人视阈下高校校园文化建设、德育功能背景下的高校社团文化建设等内容...

和谐社会视角下大学生就业区域流向及引导策略研究

本书立足于中国国情，以马克思主义为指导，通过对我国部分高校大学生就业区域流向的情况进行统计分析，探究其影响因素，并分析其成因，有针对性地提出引导大学生就业区域流向的基本策略。 本书主要根据大学生在全国各区域就业流动与高等教育发展、城镇化进程、区域经济发展、社会发展等现状，以思想政治教育学、心理学、社会学的视角，观察、描述、解释、预测、规范研究路径，力求从内容、关系、结构层面解释大学生就业区域流动问题，同时试图把区域经济发展、高等

全媒体环境下高校思政教育改革创新研究

当前，我国互联网技术与信息技术快速发展，新媒体以互动、开放、便捷、虚拟等众多特点，成为了广大青年学生获取信息的重要方式。新媒体时代，学生开阔了视野，也丰富了知识面，创新了交流模式，但是对于高校学生进行价值观教育的思政课，也面临着众多的挑战。所以在新媒体环境下，高校思政课教育教学改革势在必行，本书在此背景下，简要分析如何促进高校思政课教育教学改革发展，并提出具体的教育教学策略，希冀有效提高高校思政教育水平和质量，促使学生身心健康发展，切

新时代大学生心里健康教育与指导研究

本书对新时期大学生心理健康教育进行了深入研究。首先对大学生心理健康的标准、自我意识发展的特点和常见问题进行概述，梳理了大学生心理健康教育的相关理论基础；其次，针对大学生的适应心理、学习心理、自我意识和心理咨询与辅导进行深入研究；最后，对当前网络环境下的大学生心理健康教育进行探究，以期提升当代大学生的心理健康素质...

微课程教学设计与制作技术研究

本书主要是针对微课程教学设计与制作技术进行研究的，以微课程教学理论作为研究基础，介绍了微课程的应用与发展前景，并对微课程教学设计、微课程教学设计制作的软件技术、微课程教学设计视频的制作以及微课程教学平台研究等方面的情况做了阐述...

美术理论与教育融合发展研究

本书介绍了美术理论与美术教育的概念、起源与发展，分析了三种不同的美术理论——俞剑华美术理论、傅抱石美术理论以及李叔同美术理论，并分别从民间美术、DBAE美术理论以及学生审美个性等三个方面切入，为现代美术教育的进一步发展完善提出了可行性建议与措施，针对当代艺术融入美术教育的价值进行了探讨...

高校课程思政建设与人文精神的培养

本书共六章，内容包括：从思政课程走向课程思政、高校课程思政建设、高校德育与课程思政建设、人文精神及其培养、当代高校大学生人文精神现状分析、课程思政建设与高校人文教育...

现代教育技术应用

本书首先对现代教育技术进行简要的理论概述；其次介绍了现代教育技术中的教学系统设计；再次阐述了新型课堂，包括微课、慕课和翻转课堂；然后介绍了多媒体课件的制作与设计，并介绍了Authorware 7.0的使用；最后讲述图像处理软件Photoshop CS4的基本操作、动画制作软件Flash CS4的基本原理及动画制作、网页设计软件Dreamweaver CS4的基础操作...

大学生就业与心理健康知道研究

本书的研究对于加强大学生心理健康及就业指导教育研究，准确把握和科学分析他们的思想心理困惑及其造成这些心理困扰的深层原因，找出解决问题的方法和对策，帮助大学生摆脱心理危机，并以健康乐观积极的心态面对就业中的竞争和挑战具有重要的作用...

大学生社会主义核心价值观教育

本书立足于社会主义核心价值观教育实践，以马克思主义的世界观和方法论为指导，结合时代境遇与大学生的特点和需求，研究了社会主义核心价值观教育创新的思想基础、基本原则、模式研究、实践探索等一系列问题...

现代美术教育的发展与创新研究

本书立足于现代美术教育的创新发展，首先论述了美术教育及其发展，其次对现代美术教育的文化转向以及现代美术教育的文化价值与教学模式进行了总结和探讨，最后论述了现代美术教育创新。本书通过对现代美术教育创新发展的讲述，来为教学人员提供一些参考...

儿童早期音乐教育理论与实践研究

早期音乐教育广义上是指从人出生到小学以前阶段的音乐教育，狭义上是指上述阶段的音乐学习。还有人认为早期音乐教育的范畴，应向前延伸到母亲怀孕期的胎教。早期音乐教育并不只是单纯地学习乐器，也不是要孩子将来成为音乐家，而是以培养孩子对音乐的感知能力、提高听觉感受能力为目的，学会欣赏音乐，丰富精神生活，使其全面发展。在音乐潜移默化的熏陶中，孩子的言谈举止会变得文雅大方，还可使左右脑平衡发展。因此，儿童早期音乐教育逐渐被教育界所认可并推广。

初中英语教学模式实践研究

《初中英语教学模式实践研究》是作者多年实践和思考的结果，对促进初中英语教师更新教育观念、理解课程标准、提高教学水平，以及更快地适应新课程理念下的英语教学，有一定价值。　　《初中英语教学模式实践研究》中的内容尽可能反映初中英语课程教学方面的新研究成果，贴近一线教师的教学实践，为初中英语教师提供系统的学科课程理念和教学策略...

幼儿体育游戏创新技法及其实现路径

本著作立足于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的综合能力，采用“做中学、做中教”的方式，体现“以能力发展为核心”的教学理念。首先对幼儿体育游戏的基本理论进行阐析，并对幼儿体育游戏的创新技法与程序理论进行分析与研究。其次，基于幼儿身体素质训练的需要，以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，从基本动作发展与体能素质发展两个方面来对体育游戏进行创编与设计。最后提出幼儿体育游戏活动中的安全防护措施，以为幼儿体育游戏活动的顺

地方高校创新型人才培养路径研究

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。高校作为国家创新体系的重要组成部分，其核心任务就是培养创新型人才。社会发展重点领域急需紧缺专门人才。地方高校应担负起面向区域经济建设、服务地方经济发展的重要使命。因而加快创新型人才培养，提高人才培养质量必将成为高等教育未来改革与发展的重要主题。本书对地方高校的创新型人才培养的基础理论，方法和途径，以及各种模式下创新型人才的培养进行了阐述，希望会对我国创新型人才培养做出贡献...

当代播音与主持语言创作创新研究

应用型本科高校转型背景下音乐学专业幼儿钢琴教学法研究

音乐是人类社会生活的重要组成部分，更是幼儿生活、学习和成长中不可缺少的领域。音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力，增强幼儿对音乐的感性认识，还是使他们得以和谐发展、健康成长的一种重要手段。随着我国教育事业的飞速发展和学前教育改革的不断深化，幼儿园对师资的要求不断提高，各类学前教育专业的教学目标和教学内容也不断提高和完善，钢琴演奏已经成了学前教育专业学生的一项重要的技能。　　钢琴，以其无可比拟的性能特征，得到了广泛的使用，并在音乐

普通高中舞蹈实践教学教程

为使读者更加直观地了解普通高中舞蹈教学实践的相关内容，《普通高中舞蹈实践教学教程》加入了很多生动清晰的示范图片，力争做到图文并茂，论述有条理。　　《普通高中舞蹈实践教学教程》兼具知识性与实用性，具有一定的学术研究价值。　　全书可作为普通高中舞蹈教学的教材，也可以作为从事舞蹈教学的一线教师，以及对舞蹈感兴趣的社会人士的教学参考书和进修教材。　　同时，不同层次的学生还可以通过《普通高中舞蹈实践教学教程》，深入了解舞蹈教学的具体内容，从

立德树人视域下高校人文素质教育研究

“立德树人”同样对如今的大学生给予殷切厚望——修身养德，德才兼具。大学生要善于学习，努力把自己塑造成一个有用之才。总体上来看，“立德树人”对教育，尤其是教育者提出了更高的要求。其中，“立德”强调教育者首先要“厚德”，即要内化中华上下五千年传承下来的优良传统美德，“厚德”才能“载物”；“树人”则要求教育者将自身内化的德行修养外化于受教育者。“立德”是“树人”的前提和基础，“树人”是“立德”的使命和归宿。党的十八大报告指出，“立德树人

波音美学

《播音美学》基于播音的基础理论与时代变革，结合实例从播音的美学基础、美学表现以及审美接受等方面对播音美学进行全面探讨研究。生存空间在人类语言交际过程中占有重要地位，是规范空间和审美空间的基础和源泉，而规范空间和审美空间则是生存空间的发展和升华。作为现代大众传播的重要途径——有声语言，播音员在向受众传递信息的同时，也营造着声音美、形象美、和谐美、风格美等审美点。　　《播音美学》旨在引导播音员以及学习播音的高校学生，注重播音的规范空间

大数据时代高校思政构造创新研究

自从我国顺利迎来大数据时代过后，涉及高校思政教育工作便迎来了空前的挑战与机遇，主要原因就是传统教学方式开始愈发的不够适用，急需予以系统化地改革创新。在此类背景下，笔者决定在理清现阶段我国高校思政教育模式存在的弊端基础上，结合实际探讨大数据时代下高校思政教育方法创新的可靠措施，希望为日后高校思政教育效率和水平有机改善，奠定基础。全方位整合各类可用资源，在加快高校思政教育和大数据之间的融合进度前提下，规划出符合学生个性特征、进步要求的全新

高校学前教育专业教学与人才培养模式探索与实践

在教师专业化的背景下，借鉴国外的学前教育专业人才培养经验，探索适合我国国情的学前教育专业人才培养模式实属必要。　　《高校学前教育专业教学与人才培养模式探索与实践》应和这种时代需求，对这一问题进行研究并取得了一定的理论成果。　　《高校学前教育专业教学与人才培养模式探索与实践》立足于幼儿教师专业发展的视角，为着力改变当下学前教育专业人才培养过程中学术性与师范性此消彼长或左右摇摆的现实局面，以及全面提升学前教育专业人才的培养质量，综合运

互联网环境下高校图书馆资源建设与服务创新研究

本书共七章。第一章对高校图书馆的互联网环境、互联网环境下传统高校图书馆存在的问题、互联网环境对高校图书馆的影响进行研究；第二章对高校图书馆的信息资源建设进行研究；第三章互联网环境下高校图书馆服务创新的要求进行研究；第四章对高校图书馆的信息资源服务进行研究；第五章对高校图书馆的学科服务创新进行研究；第六章对高校移动图书馆的移动服务创新进行研究；第七章对高校图书馆的资源建设与管理进行研究...

心理教育与训练研究

本书共12章，内容包括：心理教育概述、心理健康教育研究与发展现状、自我意识教育与训练、健康人格教育与训练、健康情绪教育与训练、人际交往教育与训练等...

新商科实践教学建设研究

随着社会经济的不断发展，以及互联网在商贸等各领域的应用与融合，我国的商业已逐渐从传统商业向以互联网、共享经济等的现代商业转变。商业模式的改变也要求商科教育做出改变，特别是2018年全国教育大会的召开，拉开了我国新商科建设的序幕。实践教学一直都是商科教学中的重要内容，对于新商科教学来说也是如此。本书对传统商科的实践教学经验进行借鉴，并结合当前实践教育的发展方向，对新商科实践教学展开探索，以通过实践教学提高商科人才培养质量，使其能够更好地

当代播音主持艺术发展探究

本书立足于新时代对播音主持艺术提出的新要求，对当代播音主持艺术与发展进行研究，以期为我国播音主持艺术事业的发展提供指导，从而推动我国广播电视行业的繁荣发展。 本书共分为七章，第一章是播音主持艺术概述，介绍了中国播音主持事业的发展和播音主持艺术的属性及播音主持工作的地位；第二章为播音主持艺术的创作研究，介绍了播音主持艺术的创作原则及方法；第三章是播音主持艺术的语言应用研究，介绍了播音主持艺术的语言特征、有声语言及副语言的表达应用；

赋能幸福:回眸幸福教育13载

幸福是一个永恒又没有止境的话题，对于幸福教育的研究和实践也永远不会停止，幸福实践、提炼方法，再继续以经验指导幸福教育实践，以实现幸福教育的理想——为学生的幸福人生奠基。本书是对我校幸福教育持续研究与实践的全面总结，更是所有实践幸福教育的每一位教师的幸福回忆，从学校德育、学校文化、课程建设、教师队伍建设、艺术教育、劳动教育、体育教育、协同育人八个方面成文，全面梳理和总结了我校2007年全面实施幸福教育以来的实践和经验，是对学校幸福教育理

学前儿童音乐教育理论与实践研究

本书从音乐与音乐教育的相关概念出发，在音乐教育与学前儿童发展的基础之上，深入、系统地探讨了学前儿童音乐教育的理论流派、学前儿童音乐教育的课程理论、学前儿童歌唱活动的实践指导、学前儿童韵律活动的实践指导以及学前儿童音乐欣赏活动的实践指导和学前儿童创造力的发展与教育评价等内容...

新时代高职院校产教融合策略与实践研究

在不断探索与实践中，新时代的产教融合应该以学校、企业、社会市场契约化为纽带，形成内在的融合，学校通过园区化建设：使学校的教学平台与企业的生产性平台融为一体，实现“产”与“教”过程的融合，学校与企业共同发展，形成利益多赢的局面，促进人才培养质量的提高。校企一体化模式具有参与主体多样性的特点，参与主体有学校、行业企业、社会、学生等，因此，其人才培养质量的评价主体也是多重的。通过构建产教融合校企一体化质量评价体系，实现自我评价与第三方评

当代高等教育管理与教学研究

《当代高等教育管理与教学研究》首章为绪论，主要阐述高等教育管理的介绍、高等教育管理中的冲突、高等教育管理的属性、高等教育管理的相关特点、高等教育管理中的几对矛盾等内容；第二章为国外高等教育的管理与启示，主要阐述英国的高等教育管理、美国的高等教育管理、新加坡的高等教育管理、国外高等教育管理启示等内容；第三章为我国高等教育管理的改革与发展，主要阐述我国高等教育管理概况、高等教育管理改革与发展趋势以及高等院校的领导者等内容；第四章为高等