你也能当主持人

亲爱的少年朋友，你是班级里的小主持人吗？你是校园小主持人吗？也许，你从来没有主持过优秀任何班级、学校里的活动，那也没有关系。我们这本书将要告诉你的是：你也可以 做个小主持人！因为主持人工作并没有你想像的那么神秘，做个小主持人可以让你增加不少的本事呢！ 当然，做个小主持人还有很多的学问：要有自信心、要有创新意识、要有想像力，还要会“说话”、会“倾听”，主持现场的组织能力、应变能力也是不可少的。 好了，你可别被这些“学问”吓着哟，翻开这本

科教合作:高中科学老师培训新探索

趣味藏书

这是一本综合梳理的具有知识性、趣味性的普及读物。书中按照中国藏书文化的特征，通过大量史料和轶闻趣事，力求全面、简要介绍中国古今图书的演变、藏书发展的曲折历程及当代藏书活动的热点。书中配有600余幅历代书影、版刻图案、藏书印及近代相关照片、中外藏书票、电子书等，犹如中国传统文化精华——藏书之缩影...

小记者实用手册

你接触过“小记者”这样一个新奇而富有挑战性的名字吗? 你见到过同龄人在一些重大的活动现场自信从容地采访吗? 你梦想过有一天也能在报纸杂志上看到自己的文章被印成铅字，还散发着阵阵油墨香吗? ——是的，只要你是一名光荣的小记者，这一切都会变成现实! 即使你没有任何基础，都不必担心， 因为你手中的这本《小记者实用手册》就是一位老师。　　它将由浅入深、生动形象地传授给你各类新闻知识。　　它将“理论与实践并重”地手把手教会你如何采访。　　它将易

中小学生校外消防安全手册:辅导员用书

本书分为“知识篇”和“活动篇”，“知识篇”根据新修订的《消防法》和我国当前消防工作的实际情况编写，介绍了基本消防知识；“活动篇”介绍中小学生校外消防安全培训的活动项目、组织管理和讲解员培训...

交际汉语3

校园暴力防范与突发事件应急处置

《校园暴力防范与突发事件应急处置》共分为八章，分别从校园突发事件应急管理概述、暴力防范、自然灾害的预防与应急处理、消防安全、交通安全、卫生和食品安全、活动和劳动安全、网络安全等内容出发，深入剖析了校园中可能出现的安全危机，并详细阐明了预防和应对措施...

中国近代中小学科学教育史

在世界科学技术迅猛发展、知识经济日益勃兴的今天，国家实力的增强、国民财富的增长和人民生活的改善无一不与科技的发展息息相关；科技竞争已成为国与国之间综合国力竞争的焦点。科技竞争关键在人才。它不仅需要数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，还需要具备基本科学素质的广大公民作为基础和支撑。在这种大趋势下，重视和强调创新，呼唤和凸显创新人才的价值，关注和着力提高全民科学素养，就成为政府、科技界和教育界乃至社会各界的重要任务。2003年，经国

社区科普工作120问

《社区科普工作120问》共分9个部分，全面论述了什么是科普，什么是社区科普，解读了科普法律法规和《科学素质纲要》主要内容，介绍了重点科普活动和“社区科普益民计划”。为了便于广大社区工作者、科普工作者和科普志愿者组织开展社区科普活动，《社区科普工作120问》还就怎样建设、管理社区科普组织和科普志愿者队伍，怎样实现社区科普资源的共建共享，怎样开展社区科普活动等提供了具体的方法和案例...

震后紧急救援

《应急科普丛书·地震篇：震后紧急救援》针对地震灾区民众的实际需要，以问答的形式，解答了公众最为关心的抗震救灾11个方面的问题。地震篇共包括11个分册，分别是：《你了解地震吗》《地震避险自救》《震后紧急救援》《震后应急管理》《震后心理康复》《震后骨伤处理》《震后疾病防治》《震后防疫常识》《震后次生灾害》《震后民居重建》《震后农业恢复》...

非正式环境下的科学学习-人.场所与活动

博物馆、动物园、科技中心、课外学习项目和其他非正式环境正日益成为学习科学的重要环境。这些非正式环境为不同年龄层次和不同背景的人，从学前儿童到他们的祖辈，提供了众多的学习机会。随着公众为了解国家经济、环境和社会事件对科学理解需求的增加，非正式环境的作用正日益引起人们的关注。本书综合了众多领域的知识，不仅包括教育，还包括认知科学、价值评估和展示设计，提供了一个在非正式环境中学习科学的基本框架。 　　更多好书详见奇趣科学

震后心理康复

《震后心理康复／应急科普丛书》编著者上海科普事业中心。 策划编创出版《应急科普丛书－地震篇》，该套图书针对地震灾区民众的实际需要，以问答的形式，解答了公众最为关心的抗震救灾11个方面的问题。地震篇共包括11个分册，分别是：《你了解地震吗》《地震避险自救》《震后紧急救援》《震后应急管理》《震后心理康复》《震后骨伤处理》《震后疾病防治》《震后防疫常识》《震后次生灾害》《震后民居重建》《震后农业恢复》...

六说中国研究生教育质量:英文

该书内容翔实、准确、权威，多角度反映了2015年度中国研究生教育质量概况，为研究生培养单位创新研究生培养模式，提高培养质量提供有益的参考，是公众了解我国研究生教育质量状况的重要来源，也是长期从事学位与研究生教育研究学者、管理者以及工作者的重要参考资料。 ...

科学普及出版社课堂中的SCRATCH

Scratch是麻省理工学院（MIT）研发的面向少年的图形化界面编程工具。本书以学生和教师熟悉的学校、教室为场景，选取课堂点名、答题即将开始器等实际问题为案例，结合动画、音乐、游戏化等趣味体验，深入浅出并且体系化的讲解Scratch编程的核心知识。本课程共15课，涵盖了Scratch编程入门学习的全部主要模块和知识点。除作为编程练习外，每节课的案例也极具实用价值，可直接作为课堂活动中的辅助软件使用。附带有丰富有趣的美术素材包。全部课程

中国汉字棋 基础教程

本书是“汉字棋”知识的奠基之作，以智、学、趣三者兼备，促进青少年汉语学习和智力开发为价值定位，从“汉字棋”的设计特色、对弈规则、棋艺技法、实践范例、功能作用等方面，做了系统的阐述和介绍...

科学普及出版社5说中国研究生教育质量2018

该书在《中国研究生教育质量年度报告（2018）》的基础上，按照数说、事说、省说、生说、他说的维度，以图表为主要表现方式，分层聚焦我国2017年及“十三五”时期我国研究生教育质量的概况。该书内容翔实，全面、客观，多角度反映了2017年度中国研究生教育质量概况，为研究生培养单位创新研究生培养模式，提高培养质量提供有益的参考，是公众了解我国研究生教育质量状况的重要来源，也是长期从事学位与研究生教育研究学者的重要参考资料...

平板电脑教学应用案例集:智能终端泛在环境下的学习方式变革

本书选取了51个优秀案例，案例中包含了课例教案、教学视频、教学反思、专家点评、其中小学段28个、初中段16个、高中段6个、职高段1个...

访美见闻

李元先生是我国著名的天文科普作家，一生致力于科普研究和科普写作。在本书中，李元先生把他的见闻、感想和多年积累的对于美国科学和科普方面的知识呈现给读者，虽然很多文章写于二十多年前，但是仍然能够给读者带来启迪。 我们认为，做科普除了需要专业知识外，更需要专业精神，而本书正是老一辈科普工作者李元先生专业精神的集大成，其对我国上百万科普从业者的影响是巨大的，这正是李元先生留给我们的巨大精神财富...

2018年青少年科学调查体验活动案例集(学生分册 教师分册)

2018年青少年科学调查体验活动由中国科协、教育部、发展改革委、中央文明办、共青团中央等主办单位共同主办。它是一项以培养青少年科学兴趣、提高科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为主要内容和形式的普适性科普活动。《2018年青少年科学调查体验活动优秀作品汇编》包含上下两卷：优秀教师作品及优秀学生作品，收录了2018年参与活动的全国2600所示范校的优秀教师及学生成果，是一本活动成果的集结，此书的出版

国外科技馆概览

本书收录了亚洲、欧洲、北美洲、大洋洲所在国家具有代表性的科技馆，从宏观上介绍分析科技馆的兴起与发展、科技馆发展的新动向与面临的新挑战，通过浏览、分析国外相关科技类博物馆和科学中心的网站、信息、年报等，了解其建馆历程、建筑面积、经费来源等基本信息...

文化+科技-广播电视技术在博物馆中的应用研究

本书以广播电视领域信息化建设工作为研究对象，以中国国家博物馆为研究例证。其馆内拥有近800座位的剧院，近300座位的学术报告厅（兼作3D数码影院），同时还配有广播级高清演播室、音乐录音棚、对白棚、影视后期制作机房，可以独立完成高清节目的拍摄与后期制作；媒体资源管理库及播控中心能够保障全馆公共开放区域LED 屏幕顺利播放展览相关信息和视频节目。 书中各章节内容涉及摄影摄像、数字媒体、影视动画、录音工程、灯光舞美、媒体资源

《大学生信息资源利用通识读本

《大学生信息资源利用通识读本》立足于现代高校图书馆的数字化学术信息资源体系以及互联网丰富的免费信息资源，普及信息和信息资源的基础知识、信息检索的基本方法和技巧，介绍馆藏信息资源、服务资源和公共信息资源的获取，以及如何在科技创新活动、学位论文撰写、考研、留学和求职过程中灵活运用信息检索方法和技术，甄别信息、组织信息和合理使用信息资源...

妇女科学素质读本

本书根据女性的认知特点、兴趣点及《全民科学素质学习大纲》要求，分别从生命与健康、家庭与教育、农业与经济、科技与生活自然与环境5大版块选择重要知识点提出相应设问60多条，从妇女素质提升的内在规律和实际需求出发，提升其处理实际问题和参与公共事务的能力...