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书香拂槛初夏天|满5本折上7折
  • 且行且思教语文-小学语文名师成长录

    张学伟  /  2013-01-01  /  长春出版社
    ¥12.3(4.9折)定价:¥25.0

    这套丛书的定位在展现“成长”。书中最感人的也是这些新生代优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经历不同,却又有共通之处,我看主要是这么几点。是都很有朝气,有理想,以教师为“志业”。在当今比较浮躁和势利的时代,年轻人好像都不怎么喜欢谈理想,愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也少了。而这批优秀教师几乎全都觉得当老师是值得骄傲的亭,这不只是“稻粱谋”的职业,更是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”。尽管在一线当老师比较艰苦,很多人陷于

  • 20世纪90年代以来文学类畅销书生产研究

    李庆勇著  /  2020-12-01  /  长春出版社
    ¥24.9(4.3折)定价:¥58.0

    本书内容包括: 绪论 ; 文学畅销书的生成 ; 畅销书生产与20世纪90年代的中国文化生态 ; 文学畅销书生产类型与典型运作模式 ; 文学畅销书的经典化抑或历史化等...

  • 高校创新创业文化的社会生态系统建设研究

    孙丽颖  /  2021-05-01  /  长春出版社
    ¥24.0(4.9折)定价:¥49.0

    本书基于“社会生态系统”理论视角,以“文化哲学”为理论支撑,紧密结合黑龙江省经济社会发展和创新创业基因的文化传承,以黑龙江省高校为载体,从高校创新创业文化建设的微观、中观、宏观,分层次进行理论剖析和结构研究,研究构建高校创新创业文化发展的良性社会生态系统。从“创新创业文化”高度,以“社会生态系统理论模型”为依据,在学术研究领域具有独特性,深化了国内创新创业理论的学术研究,具有积极的探索性推动作用...

  • 新时代地方高校教育国际化论纲

    张伟  /  2021-09-01  /  长春出版社
    ¥20.6(4.3折)定价:¥48.0

    本书立足于地方高校教育国际化发展战略,提出了探索国内外共同培养高素质人才的有效途径,从发展战略、人才培养、师资队伍、合作交流、教育治理、党建思政六个维度探索地方高校教育国际化实施路径,建立新时代的地方高校教育国际化发展规划,设置合理的国际化课程,构建“汉语+中华文化”的国际人才培养模式,培养具有国际化视野的师资队伍,充分发挥教育基金会和校友会对地方高校国际化发展的助推作用,优化教育资源引进输出模式,构建地方高校基层党组织和党群、干部关

  • 涉海翻译人才语言服务能力培养与人才库建设路径研究

    郭艳玲著  /  2022-06-01  /  长春出版社
    ¥20.6(4.3折)定价:¥48.0

    本书以高校涉海翻译人才语言服务能力培养为中心, 分析涉海翻译语言服务人才培养的现状及问题, 研究涉海翻译语言服务人才培养中存在问题的解决策略, 尝试构建涉海翻译人才语言服务能力体系, 探究涉海翻译人才语言服务能力的培养路径。在此基础上, 以语言服务行业对涉海翻译人才管理为中心, 探究信息时代涉海翻译语言服务人才库建设的路径, 分析涉海翻译人才管理及信用系统产品, 通过分析现有产品的战略以及梳理脉络, 寻求获得切入点, 从而形成涉海翻译

  • 学者的伊甸园:西方的大学生活

    ¥13.7(3.8折)定价:¥36.0

    博物馆虽然收藏丰富,但只能依靠遗迹来诉说过往历史的只言片语;而城堡尽管雄伟壮丽,但大多已不再延用,属于城堡的封建王朝和冷兵器时代已经一去不返了。只有教堂和大学,哪怕历经千年的风雨沧桑,也仍然是西方人活跃的生活场所。尤其是大学,在这个“知识就是力量”的年代,发展得更为繁荣。  原因并不难解释,教堂和大学分别代表了西方思想两个最重要的维度,即非理性与理性。无论是信仰还是知识,都跟西方人的生活密切相关。简单来看,一部西方文明史就是非理性与理

  • 小学科学技术与工程领域教学资源开发

    赵继辰  /  2021-04-01  /  长春出版社
    ¥23.0(4.7折)定价:¥49.0

    本书从技术与工程领域和物质科学领域的大概念出发,精心选取40个设计制作活动,全景展现小学科学课程的基本理念和丰富内容,为学生提供更多的自主选择的学习空间,更充分地探究式学习,在做中学和学中思的过程中培养学生的环境保护意识,提升社会责任感。 全书由转动动力小车、齿轮传动小车、反冲动力小车、异形车轮小车、智能控制小车和电动机械模型六个专题组成。一辆小车一般要有驱动装置、从动装置和传动装置三个模块,转动动力小车主要针对驱动装置进行设计

  • 俄语语言世界图景中的观念场

    梁洪琦  /  2021-08-01  /  长春出版社
    ¥19.7(4.7折)定价:¥42.0

    本书的主要研究对象为俄语语言世界图景中的观念场“ПАМЯТЬ”。本书将使用“观念场”的研究方法(而非对某个“观念”的孤立分析),根据语义分析、联想关系、使用频率、鲜明程度等因素,确定观念场“ПАМЯТЬ”的结构(内核、中心区域成员、近外围区域成员以及远外围区域成员)。 本书的研究对象还有俄罗斯文学作品中的观念场“ПАМЯТЬ”与语言个性,以及俄罗斯语言意识中观念场“ПАМЯТЬ”的独特性。 在观念场“ПАМЯТЬ”的研究成

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