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划线、记笔记、反复背诵?请停止这些低效学习方式!比努力更重要的,是重塑认知习惯,生成自己的学习模式。带你了解思维的奥秘,掌握大脑与认知之间的关系...
《微表情心理学》列举了各种微表情,并结合实际情况加以说明,教你从人的面部表情、行为举止、言谈之间、日常习惯、兴趣爱好等方面捕捉、分析、判断人的微表情,交给你一个“阅读放大器”。 通过《微表情心理学》,你将得到一双识人的慧眼、一把度人的尺...
要掌握社交策略就不能不懂心理学。只有走入他人的内心深处,把握心理脉搏,洞悉人心的奥妙变化,才能运用恰当的策略赢得人心!聪明的人之所以聪明,成功的人之所以成功,就是因为他们懂得将心理学与社交策略结合起来,时刻注意运用心理策略辨人识人,营造和谐的人际关系,因而能在各种人生场景中游刃有余。如果你不懂为人处世的心理策略,不知与上级、同事、下属、朋友、爱人、家人的相处之道,就难免会处处碰壁,使人生陷于庸碌无为的困局。懂得心理策略,既能防止别
本书详细介绍了纳什均衡、囚徒困境、智猪博弈、猎鹿博弈、路径依赖博弈等博弈模型的内涵、适用范围、作用形式,将原本深奥的博弈论通俗化、简单化、清晰化,同事对博弈论在政治、管理、营销及人们日常的工作和生活中的应用作了详尽而深入的剖析,堪称一部博弈论活学活用的百科全书。以生活化的语言讲解博弈论的思想、观念和原理,同时辅以轻松活泼的插图、生动有趣的案例,让大家读起来更有趣,学起来更轻松,用起来更有效果...
聊天陷入尴尬如何化解?赞美的话怎样说才不会显得是奉承?什么样的说服才能让人心甘情愿地接受?而批评的话又怎么在保全对方面子的前提下说出来?反驳、拒绝……这些总是让人掌握不好分寸的话怎样说才是恰如其分?这些问题,《所谓情商高就是会说话》都一一为你解决...
学会变通,它可以使你在危难关头化险为夷,在职场中如鱼得水,在人际交往中处于不败之地,让你拥有成功的人生。读懂变通的道理,方能在激烈的社会竞争中拨云见日,独占鳌头;在漫长的人生道路上身心愉悦,和谐幸福...
很多人觉得心理学是一块神秘的学术地带,虽然大多数人都希望对其有所了解,但却觉得不知从何入手。其实,心理学并没有那么复杂,也并非那么神秘,在我们的日常生活中,处处可以见到心理学实验的效应,而我们每个人也可以把它运用到日常生活当中。 选取了当今公证的多个著名实验,其令人惊讶的结果和过程,往往会引发人生顿悟和遐想。自然界的规律、社会的规律往往和人生的规律惊人的相似。人生的真谛不在于悟了多久,而在于有没有悟到点子上。人的一生不停地在街头上进
该书选收古今中外广为流传、影响深远的名言佳句数千条,按内容可分为爱国、生活、爱情、社会、成功、志向、健康、感情、幸福、智慧、文化、历史、文学、艺术等39类。为方便读者阅读引用,本书对名言佳句中的生僻字、古汉语疑难字词给出了注释每句名言后都明作者或出处。所列选名言佳句内涵丰富,或喻事明理,或反映某一方面的知识、经验和教训,寓意深刻,可温润心灵,陶治情操,催人奋发向上。文笔优美,语言凝练,感染力强,能帮助读者提升文学素养,提高语言交际和写
本书共分为八章,主要内容包括:中学班级活动概述;中学班级日常活动;中学班级主题教育活动;中学班级科技活动;中学班级文艺活动;中学班级体育活动等...
《孩子,这就是我们要给你的爱》一共两本,分为女儿篇和儿子篇 让我们成长中的遗憾不在孩子身上重演 爱是教养,但爱更需要智慧 生养儿子是一回事,培养一个男人是另一回事 对妈妈来说,见证儿子的成长历程,是生命中最宝贵的经历 对爸爸而言,教给儿子责任感、勇气和尊严,是自己的使命 亲爱的父母,上天赋予了你们一项伟大的任务,养育一个儿子。 *称赞他的品质,而不仅仅是他的成就。 *不要总想牢牢掌控他,让他独立做自
本书主要内容包括:认识教师职业生涯规划;专家如何说:教师职业生涯规划的基本理论;教师职业生涯规划的起点:认识你自己等...
本书从理论到实践系统的阐述了教师如何培养自己的创新意识和创新精神,主要内容包括:创新性培养概述、教师的创新性培养、学生创新性的培养...
本书主要内容包括:沟通素养与教师职业幸福感、沟通素养概述、师生沟通策略和方法、教师与家长沟通策略和方法、教师与学校沟通的策略与方法等...
本书从教师职业的社会定位入手,着眼于教师自身科学发展的宏远目标,重在展现当今社会的丰富性多样性,揭示在此纷繁复杂的社会之中教师的重大缺失和严重不适...
本书对语文教学艺术、备课艺术、讲课艺术、课程评价艺术、现代教学技术的应用艺术、中学生语文学习心理指导艺术等方面进行了详细的分析与介绍...
本书从真爱、品质、信念、习惯、求知、交友、金钱等方面全面而系统地总结了犹太人家庭教育的智慧精髓,从头到尾都由引人入胜的有关犹太人的故事所组成,故事所要表达的思想直接、鲜明地体现了犹太人独特的家庭教育理念...
在信息如潮奔涌,人际关系越来越重要的现代社会,能力不超群不可怕,可怕的是没有一个优质的人际关系;没有金钱可以,不懂人际交往的艺术却不行。为什么有些人在人际交往中如鱼得水、左右逢源,而有些人却举步维艰、进退维谷?其实很简单,这些差别都来自日常生活中人们对入际关系的建立与经营。如果想走出一条属于自己的成功之路,那么善先就要建立并维护好自己的人际关系。 人心是世界上复杂的东西,人与人之间的关系是世界上复杂的关系。人际关系的成败,与心理
本书系统讲解心态和情绪的掌控原理、方法和现实运用的心灵读本,系统地讲解怎样杜绝消极心态和不良情绪,怎样激发正面心态和积极情绪,最终达到掌控心态和情绪的目的,为那些正处于负面心态和情绪中的人们提供一个走出困境的途径,帮助他们重新回到积极、乐观的生活中来...
《思维解码:情绪掌控术》带来全球心理学家一致推崇的新的情绪智慧——情绪掌控术,教你通过平衡、释放、转移、选择、控制等情绪管理技巧,建立不生气、不焦虑、不抱怨、不自卑等正向情绪,全面提升自控力、洞察力、信念力、影响力,使自己成为一个内心强大的人,人际关系融洽的人,眼光长远的人,胸怀开阔的人...
世界著名学府的教育理念和家训精华,将给你以心灵的滋养,全面激发你的潜能,让你树立明确的精英意识,不断超越自我,为进入世界名校、成就辉煌的人生打下坚实的基础。 流传百年的家庭教育经典,让所有家长都能从中受到启迪,与孩子一起学习、一起成长,帮助孩子构建起经得住考验的综合能力框架,树立正确的人生观和价值观,铸就世界著名学府学子和社会精英应有的优秀品质。 世界**的教育精神和理念,在工作过程中为你指点迷津,帮助你在事业上取得更大的成就
《思维解码图解博弈论》对博弈论的基本原理进行了深入浅出的探讨,详细介绍了博弈模型的内涵、适用范围、作用形式,将原本深奥的博弈论通俗化、简单化,同时对博弈论在政治、管理、营销、信息及其他方面的应用展示在读者的面前,让人眼前一亮...
本书包含两大部分:即董仲舒教育名著导读与王充教育名著导读,董仲舒教育名著导读包括五部分:董仲舒其人、《对贤良策》简介、《对贤良策》教育章句导读、《春秋繁露》简介、《春秋繁露》教育章句导读。王充教育名著导读包括:王充其人、《论衡》简介、《论衡》教育章句导读...
本书介绍了图书馆信息化的建设与创新,梳理了图书馆信息化的发展现状以及图书馆信息化的发展趋势,分析了多种信息技术在图书馆信息化建设与服务中的应用...
高校图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承中的作用。目前,高校图书馆应创新工作方式和内容,加快推进转型步伐。本书从高校图书馆的服务和育人职能着手,分析和阐述了高校图书馆的学科服务、微信服务、智慧图书馆建设、创客空间建设等内容,剖析了高校图书馆服务和育人工作的现状,探讨了图书馆服务育人的重要意义和特点。指出了新形势下高校图书馆服务育人面临的问题,并提出了相应的创新路径...
前郭尔罗斯蒙古族自治县(以下简称前郭县)历史悠久,文化底蕴厚重,民族特色鲜明,文化遗产资源丰富,非遗保护始终坚持"保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展"的工作方针,形成"党委领导、政府负责、部门协同、社会参与"的工作格局,在全县非遗工作者的共同努力下,各项活动开展得有声有色,形成浓厚的非遗传承氛围,有效推动了非遗各项目的传承发展。截至2022年12月底,前郭县已挖掘非物质文化遗产148项,其中10项列入重量保护名录,59项列入省级保
本书分为教学实录、课外读本、程序范例3个部分,内容包括:小狗机器人、翻斗铲土机器人、推土机器人、起重机器人、吹风龙王搭建、海龟搭建、癞蛤蟆搭建、莲花搭建、屏幕计算、for语句、while语句、if语句等...
本书可以看作以为中青年教师首个十二年教育生涯的总结,是他教育故事、教育心得的呈现。全书共四辑,内容包括:教育:因为爱,所以爱;师生:十三岁和三十岁;课堂:不务正业和本本分分;散文:和教育一起去散步等...
本书分为生动教育理念形成和生动教育实践两篇,具体内容包括:生动教育概念与理论概述、生动教育的提出、生动课堂的实践、生动课程的构建、生动德育实践、打造生动德育的管理队伍...
本书包括“吾将上下而求索”“做一个心中有爱、眼中有光的教育者”“一路教来一路学”“佛系老师修炼记”“做一股奔跑的前浪”等内容...
本书分为三篇,包括古典诗歌常识、古典阅读鉴赏、古诗鉴赏学历案等内容...
本书共十章,内容包括:初中英语核心素养理论基础、初中英语教学要素分析、核心素养下初中英语教学设计、核心素养下的初中英语口语教学、核心素养下的初中英语词汇教学、核心素养下的初中英语语法教学等...
本书内容包括:综合艺术课程发展概况,基于戏剧制作的综合艺术课程的校本化发展路径,基于戏剧制作的校本综合艺术课程、戏剧教育和教育戏剧的关系,艺术之间的“普遍联系”——审美联觉与现象世界之间阴阳、五行的异质同构关系,基于戏剧制作的校本综合艺术课程的课程与教学形态...
本书第一篇教学研究,第二篇育人有方,第三篇研究报告,第四篇他山之石,第五篇教坛初耕,第六篇辐射引领。收录了作者的研究文章《刍议如何让学生经历数学建模的过程》《探索片区教研模式,促进区域教育均衡发展》《当“研”传身教的引路人》《教学设计》等...
本书是作者的教学感悟,作者通过大量的阅读,读文学经典、读教育理论,从中汲取营养,从而更从容宁静;同时从生活中发现明白教育的真谛,构建友善的语文课堂,让自己的课堂更有亲和力,让自己的教育生活更幸福...
本书共分六章,内容包括:养成教育基本理论、视障学生养成教育、听障学生养成教育、智障学生养成教育、特教学校学生养成教育策略、特教学校养成教育实施案例...
本书共有六章,内容包括高中学生核心素养的内涵、核心素养导向下的高中地理教育学理论、核心素养导向下的高中地理教学与设计、核心素养导向下的高中地理教学实施、核心素养导向下的高中地理教学师生观、高中地理核心素养教学案例实践...
本书主要汇集了作者从事高校教学管理过程中涉及育人体系、专业建设、课程建设、教师管理、教学规范管理、学生教育等方面的会议发言稿与研究心得...
本书共有六章,分别从教育理念与教学管理概念解读、小学教育的对象、小学教育的实施者、小学课堂教学管理等方面论述了当前我国小学教育理论及管理实践,形成了一个整体...
本书共八章,包括教学改革、教育管理、高中语文教学案例、高考备考研究、课题研究、文学评论、专题讲座、高中学生写作指导示例等内容...
本书分上中下三篇:理论篇、实践篇、研究篇。内容包括:在整合中培养学生的阅读素养、《揠苗助长》教学设计、《掌声》教学设计、绘本故事《石头汤》教学设计、苏州印象、教育的温柔、教育不分国界、责任与荣誉同在等...
本书编撰的目的是在优秀传统文化坚实的基石上着眼于以下问题:教给学生什么?怎么教才好?传统元素的清晰符号有哪些?学生能脑洞大开地有效接纳吗?如何根据各个学校的实际情况就地取材?如何从古老传统中寻觅希望、信心、智慧这些“文化软实力”?如何让学生既能在继承中“内化”又能在创造中“外现”等...
本书共10章,内容包括:图书馆学科化服务概述、国内外学科化服务研究现状、高校图书馆学科化服务的概念和特征、高校图书馆学科化服务平台构建、图书馆学科化服务团队建设、高校图书馆学科化服务评价体系、高校图书馆文献资源的组织与管理、学科化服务品牌的构建等...
本书共10章,内容包括:“互联网+”的产生和图书馆的转型与发展、“互联网+”对图书馆影响和对策、“互联网+”与图书馆读者行为、“互联网+”与图书馆读者服务、“互联网+”与图书馆阅读推广、跨界融合中的图书馆阅读推广、“互联网+”与图书馆信息资源建设等...
《期刊编辑素养与专业提升》在全民阅读的时代,编辑身上的责任越来越重大。 《期刊编辑素养与专业提升》是结合笔者十余年的编辑从业经历倾心编撰而成。全书主要从编辑的职业素养、编辑责任、业务能力、社会衔接等几方面进行重点分析和论述,并提出了在新时代信息化背景下,编辑队伍应培养哪些职业技能、如何培养职业技能等,还提出了编辑应如何培养工匠精神以提高自身修养。全书通过详实的论述以期达到鼓舞广大期刊编辑士气、稳定期刊编辑队伍,强化编辑的自我认同
本书共六章,包括高中英语阅读教学理论、高中英语阅读理解教学、高中英语阅读与教学研究、基于核心素养的高中英语阅读教学等内容...
本书是作者的一部教育随笔集。全书共分为六个部分:第一部分教育之路、这样走来;第二部分课堂教学、踏雪无痕;第三部分把握时机、择机而动;第四部分课堂教学设计案例欣赏;第五部分思想教育、润物无声;第六部分点滴思考、印象汇聚...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
梁实秋
刘争争
缪哲 著
汪曾祺
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