2013中国广播电视年鉴

城市广播电视改革发展2019

由国家广播电视总局办公厅、中国广播电视社会组织联合会、扬州广播电视台联合举办的第四届扬州广电杯“城市广播电视改革发展”主题征文活动已于2019年8月25日截稿，总计来稿206篇。《中国广播电视学刊》编辑部对参赛作品进行初评，定评会于2019年12月14日在北京举行。共评选出一等奖作品10篇、二等奖作品20篇、三等奖作品30篇，优秀奖作品42篇。现将获得一、二、三等奖的作品结集出版...

中国广播电视编年史?第三卷(1998-2008)

《中国广播电视编年史》，是国家广电总局的重点项目，历时十年完成，凝聚了全行业的智慧和心血，是全国独一无二、填补空白的史学著作。全书分三卷出版。纵观近百年广电发展历程，可分为三个历史阶段：萌发初建阶段（20世纪20～40年代）、持续发展阶段（20世纪50～90年代）和融合发展阶段（21世纪至今）。这是第三卷， 讲述了1998到2008这10年中国广播电视发展的历程和大事记。 ...

爱与责任立德树人

中国传媒大学MBA很早创办于2009年，依托中国传媒大学的优势学科，率先开办国内少有以“文化传媒”为特色的MBA教育项目，着力培养 “懂文化传媒，善经营管理”的不错复合型人才，一直践行“四个课堂”的培养理念和“六个维度”的育人模式。2020年，中国传媒大学MBA将立德树人、产教融合等方面的经验做法进行归纳整理，凝练出多方面育人特色商科教育模式。于是，有了这套“中国传媒大学MBA多方面育人特色商科教育模式”系列丛书，本书为本《爱与责任

中国广播电视全媒体发展报告(2021)

广播电视加快推进媒体深度融合发展,取得重大进展,广播电视和网络视听已合而为一、融为一体,全媒体传播与发展格局基本形成。“广电蓝皮书”改版为“广电全媒体蓝皮书”，以国家广电行政部门的视角全面反映总结广播电视和网络视听发展近期新状况，洞察行业发展趋势,思考新时代中国广电创新发展对策。 国家广播电视总局深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想创新实践的非常不错发布窗口。专题报告由总局党组领导署名提供，发展报告由相关业务司局领导担任课题指导，

出境记者现场报道指南

《出镜记者现场报道指南》出镜记者现场报道是新闻直播报道节目中的重要组成部分，作为一种常态的报道行为，甚至可以毫无夸张地说、没有出镜记者的现场报道就不能称之为现场直播。火灾、交通事故、犯罪事件等出镜记者的现场报道，使得中国的电视新闻报道得以赶上世界电视新闻发展的脚步。现场报道能力已经成为每一位利用有声语言进行信息传达、完成新闻叙事行为的报道者的推荐能力。《出镜记者现场报道指南》正是以此为出发点，为从业人员提供了应对各种新闻现场的详细周到

2020网络原创节目发展分析报告

近年来，网络原创视听节目持续快速发展，成为网络文艺的重要组成部分，网络视听产业发展的重要驱动力。2020年，网络剧、网络综艺、网络电影、网络纪录片、网络动画片发力高质量发展，更加自觉地担当宣传引导之责，围绕疫情防控、决战脱贫攻坚决胜全面小康等主题推出了一批优秀作品，为网民提供了更加积极健康、丰富多彩的网络视听精神食粮，特别是为丰富网民居家精神生活、打赢疫情防控阻击战发挥了重要作用。《2020网络原创节目发展分析报告》分为网络剧、网络综

泛媒体生态与新闻主导力研究

当今社会高科技智能化推动了新媒体飞速发展，加剧了信息的泡沫化、碎片化效应，舆论环境越来越复杂。主流媒体的舆论导向和引导力问题需要进一步深入研究。面对当今互联网时代不断变化的复杂的“泛媒体”生态环境，需要从实践中发现新闻传播的规律性问题。此外，在网络环境呈现出泛娱乐化特性的今天，新闻突出“猎奇”，过度渲染未经证实的“事实”，“真相”被层层掩埋。因此，媒介素养教育是目前靠前性热点之一，通过这种教育，培养新媒体受众具有健康的媒介接受能力，从

《城市空间的电影声音建构——北京篇(1978—2018)》

《城市空间的电影声音建构(北京篇1978-2018)》写作基于电影声音制作和创作背景，从电影声音独特视角出发，审视着城市、历史、社会、文化的变革，从首都北京起始，探索电影文化与城市文化的互动关系。适合影视专业学者、学生，亦适合文化类读者...

中国传媒业知识型员工工作幸福感研究

随着我国传媒业市场化程度的加深，媒介融合脚步的加剧及“互联网+”时代的到来，针对传媒业知识型员工的有效管理日益成为传媒企业整体实力和品牌竞争力提升的关键。《中国传媒业知识型员工工作幸福感研究》以中国传媒业知识型员工为研究对象，基于工作幸福感如何提升创新绩效的命题假设为前提，从个体及组织心理学、人力资源管理学等视角，采用定性研究与定量研究相结合的方法，通过大量文献梳理和实证调研，对传媒业知识型员工工作幸福感的理论与实践问题展开了较为

中国媒介素养研究年度报告2018

《中国媒介素养研究年度报告（2018）》为2018年中国媒介素养研究年度报告，是对2018年学术界在媒介素养研究领域的成果梳理。全书内容由七个部分组成，包括：媒介素养理论探究、青少年媒介信息素养教育等，书中所选均为颇具深度的学术文章，既有学术新锐对我国媒介素养发展的思考，也有专家学者对媒介素养相关主题论文的总结分析...

生本课堂构建的实践与探索

本书分上下两篇，记录了南阳油田教育中心课堂教学改革的点点滴滴。上篇为生本课堂构建的点滴心得，记录了课堂教学改革的探索足迹；下篇是探索与实验的成果...

中国视听新媒体发展报告.2021

《中国视听新媒体发展报告（2021）》作为一本具有政府背景的发展报告，聚焦网络视听行业发展问题，既关注和描述行业发展现状和动向，又通过年度重大主题判断来引领行业发展，尤其是从政府主管部门视角关注行业政策和标准的形成问题 。全书致力于权威准确展示行业发展现状，敏锐洞察行业发展趋势。全书分总论、导向与管理、主题主线宣传、行业扫描和附录五个部分。包括聂部长在中国网络视听大会上的主旨演讲和高部长在中国网络视听大会上的主旨演讲等。 ...

一流应用型本科教育教学改革研究

本书是重庆文理学院对一流应用型本科教育教学改革探索与实践过程中形成的经验总结材料进行遴选，将其中优秀成果进行汇编而成。本成果共分为一流应用型本科教育改革探索与实践、“五大教学改革”探索与实践和课程建设探索与实践三个部分，既有二级学院推进一流应用型人才培养、深化课程建设和教学改革过程中形成的好的做法和成功经验，也有任课教师在课程和课堂教学改革过程中形成的各具特色的教学范式。以期通过结集出版的形式固化实践成果，为兄弟高校本科教育教学建设提

清明时期南方地区

书稿以明清时期南方地区编纂的方言文献为对象，主要有传教士文献（如读本、词典、）、通俗文学文献（如小说、戏文、戏曲）、地方志、韵书等，研究方言文献文字使用情况。共分六章，第一章为绪论，第六章为结语，第二至五章主要从字际关系、字词关系、特殊文字现象三个方面展开。字际关系部分从文字的形、音、义入手梳理了方言文字与其他方言文字、古代汉语文字、普通话文字间的关系。字词关系部分从字词互动的视角考察了方言词、外来词的用字情况，方言词部分梳理了方言词

网络新视界

本书主要内容是对网络视听节目形态在中国的发展现状进行梳理和分析，全书共分为七章，分别讨论了六种不同的网络视听节目形态...

元宇宙赋能

元宇宙表征着一种前所未有的技术变革、思维变革和范式变革，这种变革将深刻推动高校思想政治教育观念的变迁、模式的创新和发展的转型。 在这样的背景下，本书从元宇宙所引发的高校思想政治教育创新实践需要出发，立足当前高校思想政治教育现状，提出元宇宙 高校思想政治教育这一创新范式。就理论层面而言，本书尝试性地回答了高校思想政治教育元宇宙是什么，元宇宙技术对于高校思想政治教育创新实践具有哪些现实意义，以及元宇宙赋能高校思想政治教育创新实践

沟通交流与链接 : 浙江传媒学院新闻与传播学院 2020级研究生优秀论文集

本书是浙江传媒学院学生的论文集。书稿围绕“寻访新知：重思新媒体”的主题，以新为名，试图激发关于新媒体的一系列真知灼见。在新媒体这一语汇的历史局限和内在张力日益凸显的当下，对标新媒体传播理论前沿的同时，批判地检视和反思以“追新、逐新”之名开启的理论建构。书稿针对当前传播领域中的各种现象，从“沟通交流”着手，分析媒介在传播中的作用、对于构建舆论场产生的影响，对年轻人关注的热点，如B站、短等，通过具体事例分析其中的传播规律，以期对主流声音的

2022网络视听文艺发展分析报告

春草集

本书作者从事教育工作30余年，在基础教育和职业教育领域积累了大量的经验和心得体会。本书把作者关于教育理念和教学方法等一些思考的文章集结成册，共收录了60余篇文章，分为基础教育篇(普教之情)和职业教育篇(职教之责)，内容涵盖教育理念、教研心得、德育、教师发展、课程改革、职业教育等方面，体现了一名教育者的情怀和教育理想...

广电媒体融合发展进行时:全国广播电视媒体融合先导单位/典型案例/成长项

为深入贯彻落实习近平总书记关于推动媒体融合发展的重要论述，加快推进广播电视媒体与新兴媒体深度融合发展，充分发挥先进典型的示范作用和重点项目的带动作用，2022年国家广播电视总局在全国开展了广播电视媒体融合先导单位、典型案例、成长项目征集评选工作，共评出2022年度全国广播电视媒体融合先导单位10家、典型案例15个、成长项目15个。为积极推广2022年度广播电视媒体融合典型案例、先导单位和成长项目的做法经验，图书编委会将上述单位、案例和

机锋运用的认知解析

《机锋运用的认知解析》是一部机锋运用与认知科学交叉研究的学术著作。作者通过运用认知科学方法，系统分析了机锋交际活动的现象与规律，给出了机锋交际的语用分析、机锋博弈的形式刻画、机锋启悟的公理系统等研究成果。在此基础上，作者创建了一种乐易启悟培训方案，开展了针对性的认知科学实验分析研究。科学实验结果证实，乐易启悟培训有助于提升民众的心理品质.本书的出版，对于机锋运用科学化、现代化和实用化的未来发展，起到一些有益的推动作用。尤为重要的是，本

教海拾贝

本书精选了多篇关于教育教学、听课评课、集会演讲、师生交流、思索感悟类的文章，结合教学实例阐述了如何更好地开展学科教学，探究了教学的内涵与意义，并深入理解教育理念，将其融入实践。除此之外，本书还收录了读书和观影笔记、演讲手稿、旅行游记等个人作品，融入了作者的所见所闻，所思所感，希望为一线教师教学提供指导和参照...

单元视域下小学科学概念教学策略

本书共分为七章。第一章介绍了区域推进概念教学的研究背景，概念教学的理论基础。第二章具体介绍了单元大概念解读的策略、单元教材分析策略，并对单元视域下的课时概念进行解析。第三章介绍了如何创设单元以及单元视域下课时教学的真实生活情境。第四章提供了单元视域下挑战性任务设计、结构性问题设计、进阶性思维能力提升等策略。第五章从概念巩固内化以及迁移应用两方面，为教师提供具体的方法。第六章从开发观课量表、基于观课量表改进教学两方面对如何收集证据、基于

立德树人视域下大学生爱国主义精神状况及其培l路径

本书是一本实证研究的学术著作。全书运用社会学、教育学等多学科的基本理论，在大规模实证调查的基础上，通过科学地统计和客观地分析调查数据，研究和分析新时代大学生爱国主义精神状况。主要谈立德树人教育思想的内涵(“立德树人”思想的提出、“立德树人”的基本内涵)、新时代爱国主义精神的内涵。并从多个维度设立调查观测点，进行问卷设计调研，用以考察当代大学生爱国主义精体状况，同时进行了大量的访谈，在此基础上通过细致、深入的原因剖析，提出富有针对的对策