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二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶,它们不仅指导着农事生产,还是文人雅士们表情达意的重要媒介。当唐诗遇上二十四节气,诗意得以立足生活,充满内涵而非空吟,平凡的生活也充满了诗意。...
2017年9月,全国中小学语文统一采用全新部编本教材,其中小学1-6年级古诗文总数增加了55篇,总计124篇,初中7-9年级古诗文总数也提高至124篇。可谓得古诗文者得语文。而唐诗称得上中国传统是个发展的*成就,重在情与意。懂诗的孩子,更有内涵和格调,诗中那些美好的事物与情感,也能让孩子变得更美好。 推荐一:父亲的温情教导与陪伴 《给孩子读唐诗》是在夏昆老师给儿子的睡前唐诗故事的基础上,以《在唐诗里孤独漫步》为蓝本修改完成的,全书
真想让太阳长上一对翅膀,天上就多了一只太阳鸟:让它在蓝天里自由飞翔,一边飞,一边自由地呜叫长翅膀的太阳是我们的心,把光和热送给所有的人。这是著名儿童文学作家金波的儿童诗歌自选集。作家从事儿童文学创作五十年余年,精心创作了大量童诗佳作,《让太阳长上翅膀》系从中精选一百余酋精编而成。为突出金波儿童诗的特点,《让太阳长上翅膀》特别编选了一辑朗诵诗——“在你和我之间”。书中作品语言优美,境界高远,感人至深。?仅适合少年儿童阅读,也是成人
“嘶——嘭!”孩子忽然比画着向远处打起枪来,然后忽然扑过来抱住黎奇子的腿,摩挲着。“受伤啦?我会开药方。”他笑得那么畅快,完全是一派过家家的神气。这孩子!有时说话像五十岁,有时就像五岁。黎奇子真觉得好玩。孩子的摩挲使他想起气功,只要把气导顺了,会有意想不到的结果。他们说着,笑着,手上做着活。不知道孩子什么时候走的。本书为宗璞著的《紫薇童子》...
收录了著名儿童文学作家“书虫爸爸”萧袤天马行空、灵动有趣又富含深意的文章,带领孩子们沿着时间轴在童话的世界漫游,让他们找到一种全新的方式来释放他们的想象力,给予他们探索和创造的自由,来重新审视和塑造现实的世界...
我是罗克,我要告诉你一个秘密:郑渊洁长狗鼻子了!而且他还要给每个不会写作文的孩子都换上狗鼻子!!你不愿意?别着急,先来看看到底是怎么回事。本书从训练孩子的“鼻子”出发,给孩子换上一个能敏锐捕捉灵感的狗鼻子,让孩子下笔不再发愁...
我是贝塔,最近我换了一辆新座驾——文字的赛车。凭借我超强的驾驭能力,轻轻松松拿下了本届赛车比赛冠军。哼哼,你要和我比比?那就放马过来吧。本书从训练孩子的“手”出发,揭秘好文章的秘密,教孩子握好神奇的方向盘,驾驭着文字的赛车,写出一手好文章...
我是舒克。想知道大作家是怎么养成的吗?一起来看看吧。本书从训练孩子的“眼睛”出发,给孩子一双火眼金睛,看到别人看不到的美景,写出别人写不出的好文章...
我是皮皮鲁,我要送你一对顺风耳。你说我吹牛?那就一起来看看吧。本书从训练孩子的“耳朵”出发,养成一对顺风耳,从生活中捕捉信息。充实写作素材库...
金这本书收录了金波老师1983年之前二十多年的早期诗作,既有讴歌大自然、讴歌新时代的,也有书写同学友谊的,还有抒发个人情感的,其中《回声》《小鹿》《雪后》等都是金波老师的经典作品。这些诗让人读着读着,心就会明亮起来,就会变得纯净而美好。诗歌是情感的营养品,金波老师的童诗单纯而明亮,文字唯美,富有童真童趣,富有很强的节奏感和韵律感。能扩大小读者的视野,丰富孩子的内心世界,帮助孩子健康成长...
《郑渊洁教你写作文》系列图书共六本,根据郑渊洁给郑亚旗写的作文教材改编,结合皮皮鲁大讲堂十几年实践经验,对应郑渊洁独家“皮皮鲁作文训练六法”,分别训练孩子的“眼睛、鼻子、嘴、耳朵、手、脚”六个部位,深入浅出,跟随郑渊洁回到皮皮鲁大讲堂,和孩子们一起头脑风暴,帮助孩子建立写作思维,培养孩子对写作的兴趣和能力。郑渊洁曝光了一个秘密:他写作不用手,完全是用“脚”。这可真是件稀奇事。小伙伴们别着急,听我一一道来。本书从训练孩子的“脚”出发,先
《银杏树》风铃的家住在高墩上,门前风铃家的门前有棵高大的银杏树,风铃的奶奶吴老太每天都坐在墩前的银杏树下缝抹布,村里一位被人厌弃的葵大妈则在一旁拉家常。风铃则喜欢到桥头的集市上“疯跑”,看油坊家妩媚的大姐姐打油,到扎纸人的王老头门口蹲一下,或者站在烧饼油条铺子前面吸溜吸溜香味。 小说情节围绕着给吴老太过寿展开,风铃憧憬着寿辰的到来,家里人也都在积极准备着,然而葵大妈却在这时去世了……外表叛逆、内心孝顺的风铃哥哥“大呆子”,慈爱而又带
《唐诗三百首(适合2岁到12岁)/儿童经典诵读丛书》为“儿童经典诵读丛书”之一,以清代蘅塘退士所编之《唐诗三百首》为底本,进行注释、翻译,并加注拼音。正文用大字,容易读错的字,用黑体拼音特别标注。适合家长指导孩子进行诵读...
他是抒情的人道主义者,是 中国*后一个士大夫 他的文章满是人间烟火味,而无半点逐利心 是一文狐,修炼成老精。 贾平凹 他的文字的贵气源自他是传统文化的薪火传人,在文脉上是没有断过气的。故汪先生写小说,写散文小品,文字虽白得不能再白,却字里行间释放得有一泓古人性情文章里才有的文气、雅气、书香才子气,仿佛是间关
《紫糖河》糖河的两边长满了紫苏,把河水映成了美丽的紫色,人们喜欢叫它紫糖河。紫糖河是孩子们的乐园。每天放学后,孩子们最大的乐趣就是到紫糖河边“战斗”、玩耍。紫糖河两岸的孩子有时会绞尽脑汁地在“战斗”中打败对岸的孩子;也有时候,他们会为了救起一个落水的小姑娘而不计前嫌的合作,孩子们就在这样反反复复的日子中慢慢长大。紫糖河边还有深受孩子们喜爱的漂亮老师。老师身体不好,不能生娃娃,这让生活在河边的孩子们操碎了心。他们为老师采来河边的紫苏补身
呵护童心,守卫梦想,放飞青春 曹文轩 沈石溪 梅子涵 任溶溶 孙幼军 金波 郁雨君 饶雪漫 张之路 张抗抗等 25位世纪儿童文学大家联袂奉献 写给孩子的 60个涤荡心灵的成长小说 28篇明朗轻快的哲理散文 59首炳炳烺烺的峥嵘诗歌 18则纯净灿烂的花信童话 上海《少年文艺》和它的优秀作品永远值得阅读,他的缅久意义既在从前的历史中也在未来的日子里。它们总是经得住读者的检阅仪式。 梅子涵 历经60余年时间长河的洗濯,《少年文艺》的文
《中国儿童经典必读书系-唐诗三百首(注音彩图版)》,中华传统文化的魅力现代社会经济快速发展,传统蒙学读物以其优良的道德规范和文化常识,越来越受到广泛的重视。《干字文》、《百家姓》被称为中国启蒙教育的经典著作,凝聚着几千年中华文化的思想精髓,至今仍感染着一代又一代的孩子。《千字文》是南朝萧梁才子周兴嗣编撰的一篇奇文,此文构思巧妙,蕴涵了深刻的意义和道理。《百家姓》集中国常用姓氏之大全,认祖归宗追根溯源,是人人都应该读的常用书籍。《百家姓
宋词与唐诗一样,历来是孩子启蒙教育的首选教材。 一句“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”让我们想见了一位将军的英姿一句“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”让我们看到了赤壁的惊心动魄之美;一句“桃花红,李花白,菜花黄”让我们的眼前立时出现了一幅乡野的田园风光图;_句“莫等闲,白了少年头,空悲切”激发了我们无限的斗志,这样美的文字,我们怎么可以不让孩子品读呢? 这些词全是前人的心血之作,蕴含着前人的智慧,包含着一段段历史,诉说着一个个
《中国儿童文学大家随笔书系:心,要柔软些》主要内容包括:我的好朋友“小布头”、我永远不会忘记、陈伯吹先生二三事、我和臧克家老人、前辈诗人田问先生和我的第一本书、简说金鼻、他是个大好人、亦师亦友洪汛涛、深切怀念慈父般的前辈作家、军歌嘹亮忆公木、您仍然活着您仍在路上、我是他的“粉丝”、怀念母校,感谢老师等...
诗词是诗歌和词的统称。诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象,富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。 诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。它起源于上古时代,因劳动生产、两性相恋、原始宗教等社会生活而产生。 《尚书虞书》:“诗言志,歌咏言,声依咏,律和声。”《礼记乐记》:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”早期,诗、歌与乐、舞是
书稿在选取此故事的基础上配有名家导读、课文注解等单元,让读者带着问题去阅读,引导读者深入思考以提高阅读阅读能力,并能激发读者的的思考能力,帮助他们积累写作词汇及素材...
“无障碍阅读名著”丛书,让读者在阅读过程中对文学名著的写作手法、时代背景、地域风俗等有更进一步的了解,在深入挖掘名著背景的同时,解答读者阅读中的疑惑与不解...
花鸟令人赏心悦目,亦能感发诗兴。自古以来,文人爱以花鸟草虫入画,更爱以之入诗。此等花鸟诗,或描摹形神,或寄寓哲理,或抒情励志,高雅之作,不胜枚举。 本套书共两册,分别为《花枝静美:给孩子的花草诗》和《飞鸣灵动:给孩子的虫鸟诗》,精选中国古代描写花鸟的经典名篇诗作,意在以古典诗词蕴含的感发生命的力量,带给孩子感动和召唤,让孩子在感受传统文化的巨大魅力的同时,习得古人热爱自然、珍爱生命的精神内涵。 同时,孩子也能从这些诗作中学习到关于各种
“方卫平精选少年文学读本”是选评者方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验,为广大儿童文学读者所选编的一套中外儿童文学作品集。读本主要采取按主题组合单元的结构方式,各单元的阅读导语及作品后用于指导具体阅读的“牵手阅读”文字,均由方卫平执笔。读本插图温馨雅致,素朴大方,又为作品阅读增添了别样的意趣...
古人说以文会友,作者安武林与小读者们除了以文相会外,还有以心相会的成分,所谓的以心印心。曹文轩说,武林写给孩子们的故事,看起来似乎都是妙手偶得,天然就有读者缘儿似的,其实皆非偶然,隐隐存在其后的,有他曲折而又丰富的人生阅历,有他对人性的深刻反思与体认,有他对生活细节中善与美的惊喜发现,还有他对孩子们真挚、深沉的爱!武林的童话,不只是一般的故事,而是一种类似寓言的故事,既有作家精心构建的文本,又有令人发挥想象的空间,可谓妙不可
中国是诗的国度,唐诗是中国诗歌的巅峰,唐诗与宋词、元曲并称。唐诗题材宽泛,格调高雅,是中国诗歌发展史上的奇迹。在众多唐诗选本中,杨驰原主编的《唐诗三百首(彩绘注音版)/小学生国学启蒙经典》以成功务实的编法、简易适中的篇幅、通俗大众的观点以及入选的精美诗歌打动读者,成为流传最广、影响最大的儿童启蒙教材...
本书精选了吕伯攸先生创作的经典儿童文学作品,包括寓言、幽默故事、侦探故事等。在妙趣横生的故事中阐发生活的真谛、做人的道理,寓教于乐,至今都是少年儿童心智培育的好素材...
本书所录古诗词是根据《全日制义务教育语文课程标准》和《全日制义务教育语文教学大纲》精心选编的。这些古诗词从汉代乐府、魏晋南北朝时期的古体诗开始,还包括后来的唐宋元明清等朝代的一些近体诗、词等。所选篇目按文体分成诗歌、词曲两部分,并加注了详细的解析...
为了更好地继承和发扬唐诗艺术风范,使少年儿童获得古典艺术雨露的滋养,丰富他们的精神世界。我们编辑了这本《影响孩子一生的300首经典唐诗》。书中共选取了91位诗人的作品,包括初唐、盛唐、中唐和晚唐各个时期有代表性的一些诗人。为了激发少年儿童对唐诗的兴趣和学习热情,便于学习,我们从编辑手法上加了“诗文大意”和“难点注释”,使读者一看就懂...
岭南地区以前远离历届朝代的政治中心,但正因山高皇帝远,所以较少受到中原政治风波的影响,在不同领域里,呈现出百花齐放的景象。如深受百姓爱戴的伦文叙、智救粤剧的勾鼻章、武林高手黄飞鸿、商界智多星陈福畴......都在建设岭南名人史上画出浓重的一笔,值得我们娓娓道来。...
《唐诗三百首·古诗词三百首(全彩印刷)》是唐诗和古诗词的合订本,旨在全面展现古代文人的高超造诣和古代诗词的精湛之美。为了方便读者学习和理解,每首诗词都分为原文、读一读、注解、译文、赏析、千古名句、互动七部分,对其进行全方位解读。另外,每首诗词都配有精美的插图,图文并茂,激发读者的阅读兴趣。希望本书成为少年儿童学习诗歌的最佳范本...
《朝花夕拾呐喊(美绘青少版)》生动描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。《朝花夕拾呐喊(美绘青少版)》的这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典之作。在《呐喊》中,鲁迅沉痛地刻画了一个又一个“从昏睡中入死灭”的不幸者,他怀着极大的同情“哀其不幸”,又怀着急切的心情“怒其不争”。在刻画这些不幸者时,鲁迅不只是着眼于他们物质上的贫穷和落后,更多的是着眼于他们精神上的麻木和愚昧。所以,这些小说实
《儿童成长必读经典·珍藏版-宋词百首(彩绘注音版)》,本书为精装版宋词百首...
本书为“儿童经典诵读丛书”之一,以清代蘅塘退士所编之《唐诗三百首》为底本,进行注释、翻译,并加注拼音。正文用大字,容易读错的字,用黑体拼音特别标注。适合家长指导孩子进行诵读...
冰心著的《繁星春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”“春水体”。它所体现的主题是:母爱、自然、童真,这些构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小诗组成。在这部诗集中,冰心女士虽然仍以歌颂亲情,赞美母爱,颂扬童心为主,但是,她却用了更多的文字和感情,来表述她本人和她那一代青年知识分子的苦恼。她用忧愁而又温柔的笔调,诉说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。两部诗集受然发表的时间不同,但主
一是文体较为齐备。诗歌、寓言、故事、剧本等,是儿童文学的主要文体,而本书都有涉及,且按文体来分类编辑,这既方便阅读,也可供师生在教学中借鉴参考。二是侧重幼儿文学。多数作品是学前教育专业学生创作的,在这些作品中,注重了学前教育知识的结合和运用。如在春蕾杯全国首届写给幼儿的寓言童话大奖赛中获奖的《爱心》等作品,体现了幼儿学习与发展的要求。三是创新性强。当代大学生有他们独特的视角和情感,这在本选中也有体现。如《狮子与河马》等作品,获得了*学
重温经典汪曾祺的文章充溢着中国味儿。正因为他对传统文化的挚爱,因而在创作上追求回到现实主义,回到民族传统中去。汪曾祺文章中流溢出的美质,首先在于对民族心灵和性灵的发现,以近乎虔敬的态度来抒写民族的传统美德。他以个人化的细小琐屑的题材,使日常生活审美化,以平实委婉而又有弹性的语言,让人重温曾经消逝的古典主义的名士风散文的魅力...
该系列作品从中国远古的神话传说中汲取营养,并融入少数民族的独特智慧,综合运用多种艺术手法,构筑了多层次、丰富立体的文本世界,演绎出一个气势恢宏、富于想象力的幻想故事,借以阐释了正义与邪恶、生存与死亡、忠诚与信仰、勇敢与历险、友情与亲情等重大人生命题,传达出了对生命的意义与价值的思考。...
这本书是民国时期著名女作家庐隐的代表作。作品写五四时期的青年,天真浪漫,用幻想编织着未来的自由王国。却深感世界的的寂寞与人生的不幸,因之情绪也甚为感伤、悲观。整个小说集好似用多愁善感的青年和无数泪珠串成的,有着巨大的感染力。含自叙传的性质,比较真切地反映了“五四”后寻找出路的知识分子思想状况,也打着“五四”退潮中思想变迁的烙印...
展现儿童文学的纯真和质朴、幻想和幽默、玄思和深邃、丰富和大气;滋润童年的心灵,塑造情感的世界,陪伴我们成长的岁月...
这本《爱如发丝》由一路开花、李建龙主编。在书里既可以欣赏祖国的大好河山,又可以让思绪伴随文字到海外采风;既可以欣赏童话寓言,感受童真童趣,又可以咀嚼生命的意义,感受伟人、贤人的胸怀;既可以体验尊严的高贵,又可以体味宽容的博大;既可以为作品中感人的故事而落泪,又可以被作品中伟大的人格所感染。《爱如发丝》的选文多则千余字,少则几百字。内容包括:亲情、感恩、励志、合作、宽容、理想、关爱、自信、爱国、尊重、教育、诚实…...
这本《抬头是片蓝蓝的天》由范小芬、赵振宏主编。在书里既可以欣赏祖国的大好河山,又可以让思绪伴随文字到海外采风;既可以欣赏童话寓言,感受童真童趣,又可以咀嚼生命的意义,感受伟人、贤人的胸怀;既可以体验尊严的高贵,又可以体味宽容的博大;既可以为作品中感人的故事而落泪,又可以被作品中伟大的人格所感染。《抬头是片蓝蓝的天》的选文多则千余字,少则几百字。内容包括:亲情、感恩、励志、合作、宽容、理想、关爱、自信、爱国、尊重、教育、诚实…...
缪哲 著
刘争争
宋瑞祥
汪曾祺
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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