陪孩子念童谣

婴孩时期，伴着妈妈的吟唱，童谣*次进入我们的世界。　　随着年龄的增长，由感知到模仿，*终学会诵唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分单纯有趣，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。童谣的语言活泼，富于音韵，琅琅上口。孩子好动，且处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统

给孩子的中国历史故事

本书用讲故事的方式为孩子讲述中国历史, 从尧舜时代到春秋战国, 从秦并天下到三国争霸, 从魏晋南北朝到隋唐两宋, 从元明清朝到民国北伐, 全面了解从远古到近代的历史大事件, 奠定一生的历史知识基础...

给孩子的唐诗课(2023)

《给孩子的唐诗课》是六神磊磊专门为孩子量身打造的唐诗课程。他用了两年多的时间，和专家们一起精心打磨，沿着初唐、盛唐、中唐、晚唐的轨迹，但又不拘泥于此，带领孩子去五彩斑斓的诗的世界。 在这里，磊磊会用另一种方法讲唐诗。不搞填鸭和大量死记硬背，不搞全盘一字一句的赏析，不搞那么多标准答案，而是带孩子们穿越时光，来到公元618年去漫游，做他们的游伴。给他们讲李白、杜甫、韩愈、白居易们的故事，了解诗人们的小秘密、开心和忧伤。磊磊说：不勉强孩

让孩子能说会用的成语3

“让孩子能说会用的成语”系列，总共选了两百个在生活中经常会用到的成语，其中，《让孩子能说会用的成语故事3》精选了“爱屋及乌”“拔苗助长”“不耻下问”等五十个经典成语，分别通过五十个精彩的故事，并配有精美的全彩插图，将这些成语诞生的来龙去脉详细地讲给小读者听。为避免给目标读者带来阅读障碍，“成语故事”板块均配以辅助拼音，优选帮助小读者顺利实现自主阅读。 在阐述生动历史典故的同时，本书还设置了“恍然大悟·释义”和“追本溯源·出处”两个板

中国民间故事集/朱大可

《中国民间故事集》是由有名学者、文化评论家朱大可教授为少年儿童主编的一本民间故事集，全书甄选了20个流传千百年的民间故事，诸如我们耳熟能详的《烽火戏诸侯》、《伯牙摔琴》、《木兰从军》等 ，全书文风生动活泼，用孩子能听懂的语言娓娓道来一个个故事的前因后果，配以精美有趣的插图，使得原本感觉“古旧”的中国民间故事重新焕发了童趣的光...

让孩子能说会用的成语故事-金版-有声版

100个经典成语，100个精彩故事 全彩经典插图，情景浸入式体验，娃哈哈艺术团倾情朗读 让孩子爱读、能说、会...

让孩子能说会用的成语故事-银版-有声版

100个经典成语，100个精彩故事 全彩经典插图，情景浸入式体验，娃哈哈艺术团倾情朗读 让孩子爱读、能说、会...

孔子的故事(全彩美绘本)

让孩子能说会用的成语4(注音版)

《让孩子能说会用的成语4》精选了开源节流口蜜腹剑脍炙人口等五十个经典成语，分别通过五十个精彩的故事，并配有精美的全彩插图，将这些成语诞生的来龙去脉详细地讲给小读者听。为避免给目标读者带来阅读障碍，成语故事板块均配以辅助拼音，程度帮助小读者顺利实现自主阅读。在阐述生动历史典故的同时，本书还设置了恍然大悟释义和追本溯源出处两个板块，对成语的词义和出处做了介绍，而能说会用板块的设置，更是将这些成语搬到现代的日常对话中，拉近了小读者与这些成语