托班:教师用书(下)

《幼儿园渗透式领域课程·托班》是《幼儿园渗透式领域课程》的有机组成部分，也是20世纪90年代以来，托幼课程一体化研究的成果总结，体现了理论工作者和实践工作者的共同智慧，体现了幼儿教育领域对托班幼儿、对托班幼儿教育、对托班课程的新认知和真感悟。整个课程贯穿了以托班幼儿为本，了解托班幼儿、服务托班幼儿、有效促进托班幼儿发展和成长的核心宗旨...

快乐旅程 交互式幼儿阅读指导5-6岁上

《快乐旅程：交互式幼儿阅读指导（教师用书）（5-6岁）（上）》精选名家名作，以本土特色为导向，同时体现多元的文化、艺术特色，以培养幼儿自主阅读的技能和良好的阅读习惯为旨归，围绕解读作品、运用科学的指导策略和多样的阅读方式、创设支持性的阅读环境等方面，提供了一套完整的、具有新的理念和内容的幼儿阅读指导方案。　　《快乐旅程：交互式幼儿阅读指导（教师用书）（5-6岁）（上）》遵循由易到难、循序渐进的原则，精心设计了以阅读策略为主线编排作品、

学前拼音-新版名牌小学入学全方案

如今，很多名牌小学都通过入学考试选拔生源。与此相对，除了相应的物质、环境和心理准备，很多爸爸妈妈并不知道怎样帮助孩子顺利通过入学考试这一关。因此，本套丛书旨在通过一整套的训练方案，从不同的侧面帮助孩子熟悉小学入学的各项基础知识和能力要求，提前了解名牌小学入学考试的各种题型，学会应对策略和技巧，并养成良好的学习和生活习惯，最终顺利适应小学的学习生活...

智力发展与数学学习

本书作者在书中深入浅出地介绍了其智力发展理论，然后通过大量的实例告诉数学教师，在教学中该如何运用智力发展理论来培养学生的思维能力、提高教学效果...

幼儿园互动式主题课程·大班

本套课程以季节和时令为纵线, 以本土文化资源、家长资源和环境资源为横线, 以集体教育活动、区域游戏活动、户外体育活动、生活及过渡活动、特色活动和园内亲子活动为主要形式。2013年以来, 不断完善的互动式主题课程在多所幼儿园进行了实践并且效果显著, 得到了广大教师、家长和幼儿的高度认可。本套课程包括小、中、大班3个年龄段, 本书为大班课程, 共10个主题。每个主题之下, 设置了课程实施路径及具体活动方案。为方便教师授课, 书中配有大量数

幼儿园体能特色课程(中班下)

本书共分4个章节：第一章概述，介绍了本年龄段体能课教学内容体系，主要包括基本动作发展目标、体能课教学活动目标、教学内容框架及教学计划表，以理论阐述为主；第二章主题教学活动案例，是该书的主体，收集并整理了体能课的主题教学活动案例，每学期16个活动，每4个活动为一个主题，每学期4个主题。教案包括：活动目标、活动重点、活动难点、动作要领、活动准备、活动过程（准备部分、基本部分、结束部分）、场地及队形示意图、教学提示（小贴士）等；第三章幼儿体

乡村幼儿园主题活动(小班)

本书以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等基本理念为指导，遵循“以幼儿发展为本”的教育理念，以“主题教育活动”建构乡村幼儿园课程资源。书稿分析3-4岁幼儿的发展特点和发展目标，通过“嗨，幼儿园”“好朋友一起玩”“你好，彩色世界”等八个主题活动，满足乡村幼儿园“一月一主题”的需求。课程资源包含集体活动、区域活动、生活活动和家园共育活动等，将主题活动与分领域活动有效结合，使教育内容既符合幼儿的兴趣和现有

海润阳光·起点幼儿数学4-5岁(全3册)

《起点幼儿数学4~5岁提高篇》让孩子学习按物体的数量分类，学会按群计数；学习ABB、AAB等简单规律并按规律排序；能不受物体的大小、形状或排列等影响，正确判断10以内物体的数量；认识三个相邻数的关系；认识单双数；认识对称图形；认识昨天、今天、明天；认识和比较快慢，感知时间与事件顺序等。 《起点幼儿数学4~5岁综合篇》让孩子学习按物体量的差异和数量的不同进行简单的正、逆排序；巩固10以内相邻数的关系；学习20以内数的正数和倒数，认读50

玩美术 慧生活——幼儿美术“情感三部曲”教学模式的探索与实践 小班(上)

本课程基于“玩美术 慧生活”幼儿生活美术教育理念，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，本课程是几十位一线幼儿园骨干教师在专业美术、专业教学指导下，结合“十二五”美术教学科研课题成果，经过几年教研出来的、非常适合幼儿园开展的集体教学活动。课程将幼儿自主与创意美术相结合，是真正做到“玩美术”的一套美术体验课程。它强调信任幼儿、理解幼儿、尊重幼儿和发展幼儿，把“以教定教”转化为“以学定教”，从幼儿的兴趣、

幼儿园安全教育活动手册(小班)

本书包括意外伤害，心理健康，消防安全，交通安全，社会安全，居家安全，园所安全，卫生饮食安全，自然灾害防范安全，身体安全，电器、电子产品安全，运动与游戏安全12个安全单元。每个主题单元包括主题单元的背景资料、活动目标、环境创设、教育活动方案、幼儿表现评估等方面...

幼儿园安全教育活动手册(大班)

从幼儿的生活实际出发，以大班年龄发展为主线，以幼儿熟悉的、已有生活经验为背景，选取幼儿在家庭、幼儿园、社会生活中一些常见、突出的安全问题（如居家安全、校园安全、社会安全、消防安全、交通安全、饮食安全、自然灾害、运动安全、心理健康、卫生隐私、游戏娱乐、意外伤害等）为教育主题内容，设计生动活泼、趣味性强、游戏化的幼儿园安全教育活动方案。活动方案以保障幼儿获得基本学习和良好发展为前提，不仅对安全教育教学活动进行全面系统设计，而且对班级墙饰创

幼儿园互动式主题课程·小班

本套课程以季节和时令为纵线, 以本土文化资源、家长资源和环境资源为横线, 以集体教育活动、区域游戏活动、户外体育活动、生活及过渡活动、特色活动和园内亲子活动为主要形式。本套课程包括小、中、大班3个年龄段, 本书为小班课程, 共9个主题。每个主题之下, 设置了课程实施路径及具体活动方案。为方便教师授课, 书中配有大量数字资源, 扫描书中二维码即可查看、获取...

幼儿园互动式主题课程·中班

本套课程以季节和时令为纵线, 以本土文化资源、家长资源和环境资源为横线, 以集体教育活动、区域游戏活动、户外体育活动、生活及过渡活动、特色活动和园内亲子活动为主要形式。2013年以来, 不断完善的互动式主题课程在多所幼儿园进行了实践并且效果显著, 得到了广大教师、家长和幼儿的高度认可。本套课程包括小、中、大班3个年龄段, 本书为中班课程, 共10个主题。每个主题之下, 设置了课程实施路径及具体活动方案...

幼儿园体能特色课程(大班下)

幼儿园的体能活动俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为目标，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿年龄特点、身心发展水平及体育活动规律，以“专业、创新、有趣”为宗旨，组织编写体能教学活动案例、体能循环活动案例，通过开展多种多样的体能活动，激发幼儿参与运动的兴趣，培养其良好的运动习惯，使幼儿获得受益终身的健康体魄和学习品质。 阅读本书，你将具体了解： 本年龄段幼儿基本动

乡村幼儿园主题活动(中班)

本书分为上中班的我、冬天的故事、多彩的春天、我爱我家乡四部分。主要内容包括：主题网络图；环境创设建议；工作计划表；幼儿园中班迎国庆画展活动方案；幼儿园中班迎国庆画展活动安全应急预案等...

龙宝快乐成长主题方案(全4册)

本套书以品格塑造、习惯养成、智力开发为核心育人目标, 以“培育有中国根的世界人”为己任, 是在集成了多家知名幼教机构教科研成果的基础上, 梳理提炼升华而成的, 通过幼儿园和家庭全覆盖的场景式活动和游戏, 让孩子浸润于专业而活泼的教育氛围中, 成长为更好的自己。主要内括: 《走进秋天》《欢乐祥和的春节》《我和朋友们的游戏》《感恩》...

幼小衔接-帮孩子轻松上小学

家长朋友们，我们都期待孩子放下玩具、背起书包就变成一个爱学习、守规则、懂自护的小学生，可是，这好像并不容易。 　　那个小小的孩子，会在上学之后面临种种问题：晚上迟迟不睡、早上迟迟不起：记不住作业、做作业拖拖拉拉；不知道自己整理书包、丢三落四；上课坐不住，经常因为纪律问题被老师批评；对学习缺乏兴趣，也缺乏方法：不知道怎样结交新朋友，甚至会遭受欺负…… 　　这所有的问题其实都是可以避免的，只要我们懂得孩子，懂得孩子从幼儿园到小学会面

托班宝宝:下学期:2-3岁(全6册)

幼儿安全教育:大班(全2册)

本书分为上下学期，每学期安排10个活动。根据幼儿的年龄特点，以幼儿的关键经验为线索，以游戏为主要形式编写，通过儿歌、故事、手工等多种形式进行安全教育...

基础汉语1000词

◎ 来自大名鼎鼎的英国Usborne童书出版社，内容兼具知识性和趣味性，是其语言启蒙系列的一员。 ◎ 《基础汉语1000词》全书精选1000个汉语基础词，将其融入32个日常主题场景；同时每个词语都配有拼音标注和一幅生动形象的小图，令认字识词的过程趣味盎然。还可以通过在大图中寻找小图的方法，在快乐的游戏过程中学习词语。 ◎ 搭配同系列《基础英语1000词》使用，双语启蒙同步进行，英语单词、中文词语学习两不误。利用两本书相呼应的内容设置，

幼儿园单元课程:上:幼儿宝典:中班

本套书的基础部分来源于南京市鼓楼幼儿园的单元课程。南京市鼓楼幼儿园的《幼儿园单元课程的实践建构》于2014年荣获教育部首届国家级教学成果奖一等奖，是全国幼儿课程中唯一一门获此殊荣的课程。本套课程内容详实，强调幼儿在活动中的经验和体验...

如何写好一个故事-从绘本入手

★美国畅销绘本作家，加州大学绘本写作课程教师安·华福·保罗力作，她曾荣获《纽约时报》优秀图书等19个奖项，她的绘本作品现仍高居排行榜首位。 ★创作原理 方法 大量实例，全面分享了为2~8岁孩子创作，如何做到脱颖而出。 ★手把手教你如何用两三百字的故事吸引孩子的注意力，让家长愿意掏钱买书。 ★本书的出版适逢中国原创绘本起步之际，势必成为创作者提高写作水平的得力参考！绘本并非人们以为的那样写起来更快更容易，由于其形式和读者的特殊性，它的创

快乐成长活动课程:上:幼儿用书:托班

本教材根据「保教目标一览表」的领域目标开发学生用书(托班上)四册书，本书涵盖以下主题：1.表达；2.吃饭；3.穿脱衣服；4.交朋友。学生书的文字简洁、图像活泼并适合托班幼儿的认知水平。并有游戏册与教师指导书的每个主题20个教学案例相配合使用...

艺启长大——体悟与表达学前儿童美术课程(中班)

本书以尊重儿童, 鼓励儿童自主表达为基础, 以图像识读为方式, 进入系统的美术学习。本书阅读要结合观看相关的课程表视频资料展开, 从而带领幼儿感悟美术活动, 逐步达到“接受美术文化观念 —— 改变原有思维方式 —— 自主表达个体感受”的身心全方面发展...

幼儿园创意区角大全(下)/开心幼教

《幼儿园创意区角大全 上、下》 这两册书有近600个素材，涵盖了幼儿园活动区域的方方面面，包括班标、门饰、楼梯走廊、屏风、立柱、窗饰、吊饰、角落、进区卡、评比栏、公告栏、健康栏、活动区等等，对幼儿园区域的布置与美化有很强的指导意义，是幼儿园教师及幼师在读学生书架上的必备书。...

幼儿园创意区角大全(上)/开心幼教

《幼儿园创意区角大全 上、下》 这两册书有近600个素材，涵盖了幼儿园活动区域的方方面面，包括班标、门饰、楼梯走廊、屏风、立柱、窗饰、吊饰、角落、进区卡、评比栏、公告栏、健康栏、活动区等等，对幼儿园区域的布置与美化有很强的指导意义，是幼儿园教师及幼师在读学生书架上的必备书。...

摇啊摇.摇到外婆桥:吴地童谣

吴地民间童谣千古流传，其中蕴藏着独特的韵味和节奏，渗透着吴地传统文化，是吴文化宝藏中一颗瑰丽的明珠。童谣记载着数代人儿时美好的回忆，是深植在人们心中的抹不去的乡愁。本书选编了四十多首吴地童谣，分为两部分：部分为吴地民俗谣，主要是收集、整理的老童谣，涵盖民俗、游戏、逗娃等32首；第二部分为新创作的吴地节日童谣12首...

4-6岁-基础篇1-少儿语言艺术训练

《少儿语言艺术训练·基础篇1》是为2—4岁的幼儿编写的语言训练教材，也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累，用“开启兴趣—科学训练—梯度前行”的教学理念指导读者学习。本书注重声音启蒙和习惯培养，通过讲故事、听故事，潜移默化地影响孩子的语言认知和审美需求，让幼儿在快乐中习得标准的普通话语音，激发幼儿的语言学习兴趣。本书采用四色印刷，图文并茂，版面生动活

大字大图·宝宝的第一本故事书:学拼音(注音美绘版)

这是一套儿童启蒙读物，用新颖的形式锻炼孩子思维，拓宽孩子认知。该书属于团队编著作品，由团队领导雷倩署名，著作方式为主编，雷倩具有丰富的童书编撰经验和能力。 根据孩子的生理特点和认知特点，我们精心编制了这套《学拼音》，不仅可以激发孩子潜在的学习能力，培养孩子的想象力和创造力，还可以帮助孩子建立识字兴趣。本书采用科学、合理的编排方式，让孩子学习过后懂得运用，培养阅读思想...

大字大图·宝宝的第一本故事书:学识字(注音美绘版)

根据孩子的生理特点和认知特点，我们精心编制了这套《学识字》，不仅可以激发孩子潜在的学习能力，培养孩子的想象力和创造力，还可以帮助孩子建立识字兴趣。本书采用科学、合理的编排方式，让孩子学习过后懂得运用，培养阅读思想...

美绘注音版--猜谜语

这是一套儿童启蒙读物，用猜谜语的形式锻炼孩子思维，拓宽孩子认知。该书属于团队编著作品，由团队领导雷倩署名，著作方式为主编，雷倩具有丰富的童书编撰经验和能力。 本丛书紧扣幼小衔接的主要内容，以培养兴趣为出发点，内容涵盖成语、国学、童话故事、拼音、英语、识字、数学、认物等。内容全面，涉及内容广，基本涵盖了学前儿童入学准备的所需知识点。猜谜语是一种有趣的智力游戏，既增长知识，又陶冶情操。本书内容精选了各种题材的谜语，包罗万象，涵盖面广。每则

艺启长大——体悟与表达学前儿童美术课程(小班)

本书分为线与形的构成、好吃的水果、手能做什么、艺术化生活四单元, 书中的活动形式多样, 有家庭式的、课堂教学式的、室外游学式的, 使幼儿能进入具体的生活情境去全身心地体悟美术活动...

艺启长大——体悟与表达学前儿童美术课程(大班)

本书为大班课程, 以生活为基础, 以人类历史上经典美术文化 (作品与图像) 的欣赏作为本书幼儿美术启蒙学习的内容与灵感, 在课程设计中引导幼儿期孩子在美术活动中进行“欣赏”“感知”“表达”...

快乐成长活动课程:下:幼儿用书:托班

本教材根据「保教目标一览表」的领域目标开发学生用书(托班下)四册书，涵盖以下主题：5.玩游戏; 6.牙齿和眼睛;7.厕所;8.收拾整理。学生书的文字简洁、图像活泼并适合托班幼儿的认知水平。并有游戏册与教师指导书的每个主题20个教学案例相配合使用...

悦中读 早期阅读 教师用书 中班

《悦中读 早期阅读》教师用书大中小共3册，依据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，注重幼儿阅读兴趣、阅读能力、语言能力和阅读习惯的培养，主要特点有： 一、注重各领域的渗透 阅读教育内容延伸到艺术领域、科学领域、区域活动乃至游戏和日常生活之中，并且**整合于主题活动中。 二、凸显“以幼儿为主体”的教育理念 选取的题材贴近幼儿，注重生活化、情感化，融情感教育与认知教育于一体，突出“爱”的教育思想，尊重幼儿个体差异。 三、营造幼儿园、

享受成长·我上小班了——幼儿记录评价册

本书是专为幼儿园教学管理服务的实用手册。根据2020年9月新出台的《浙江省等级评估标准》修订版，对常销书“享受成长”系列进行全新改版。全书内容依托幼教系统对教育质量评估的诉求以及多年的实践经验，予以全面修订编写，在保留原版特色板块基础上，重点拓展学期评价指标，突出关键事件的记录，增加自创主题记录评估，引导幼儿以绘画形式进行自我表达记录，提升家长和幼儿的参与度，构建多种形式的评价体系。力求打造成套符合等级评估标准修订要求的幼儿成长档案评

享受成长·我上大班了——幼儿记录评价册

本书是专为幼儿园教学管理服务的实用手册。根据2020年9月新出台的《浙江省等级评估标准》，对常销书“享受成长”系列进行全新改版，全书内容依托幼教系统对教育质量评估的诉求以及多年的实践经验进行修订编写，在保留原版特色板块基础上，重点拓展学期评价指标，突出关键事件的记录，增加自创主题记录评估，引导幼儿以绘画形式进行自我表达记录，提升家长和幼儿的参与度，构建多种形式的评价体系。力求打造成套符合评估标准修订要求的幼儿成长档案评估手册。本书适合

幼儿园游戏.发展.成长课程活动手册.小班 上册(全5册)

《幼儿园游戏发展成长课程活动手册(小班上共5册)》是经浙江省中小学教材审定委员会通过的幼儿园教师课程教材配套的活动手册，本书是小班上册。包括了绘本故事和幼儿用书等内容...

从儿童经验生发的艺术化课程:小班

丛书是江苏省军区第一幼儿园的研究成果。该园是艺术特色园，但又不局限于单纯的艺术表演，而是从艺术教育延伸到艺术化课程，把艺术融入课程中，从而使艺术教育课程化，艺术教育的内容也更为丰富。 丛书分为小班、中班、大班三本，共选取了16个主题活动，从课程预研究、课程审议、课程实施、再审议几个方面，展现艺术化课程实施的全过程。 ...

幼儿园体能特色课程 小班(下)

幼儿园的体能活动，俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为基本目标。体质包括体格、体能、生理机能、适应能力及心理状态。其中，幼儿体能主要体现在幼儿的基本动作活动技能和身体素质方面。由于年龄的差异，不同年龄班的体能课，具有显著的年龄特点，其动作技能要求及活动目标有着严格的区分。因此，体能活动内容的选择应遵循幼儿身心发展的基本规律，各年龄班应按其年龄段的目标及要求，在发展走、跑、跳跃、投掷、钻爬、平衡、攀登、翻滚等基本动作技能的

幼儿园体能特色课程(小班上)

本书共分4个章节：第一章概述，介绍了本年龄段体能课教学内容体系，主要包括基本动作发展目标、体能课教学活动目标、教学内容框架及教学计划表，以理论阐述为主；第二章主题教学活动案例，是该书的主体，收集并整理了体能课的主题教学活动案例，每学期16个活动，每4个活动为一个主题，每学期4个主题。教案包括：活动目标、活动重点、活动难点、动作要领、活动准备、活动过程（准备部分、基本部分、结束部分）、场地及队形示意图、教学提示（小贴士）等；第三章幼儿体

小小的梦想,从这里出发——托班.幼儿成长手册

本套手册的设计以时间为轴，分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块，满足家校互动的需求，在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点，精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容，体现幼儿全面发展的五大领域需求。融记录性、互动性、操作性、评价性为一体，还附加赠送了浙大幼儿园教职工和幼儿共同录制的精彩视频和音频内容...

游艺主题数学:1:幼儿用书

游艺主题数学5

本书为游艺主题数学·5, 共分两册, 幼儿用书、操作册...

新教育晨诵:上册:幼儿园

“新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展这么多年来首次推出的一套晨诵读本。 《新教育晨诵(幼儿园下大字版)》根据小朋友的语言能力和诵读需求，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个丰富有料的新世界...

游艺主题数学:4:幼儿用书

该书是开发幼儿智力的趣味图书，属于《游艺主题数学》系列图书的第二套。该书共分为六套，每套含有幼儿用书、操作册等。《游艺主题数学》是结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》里的要求，设计编写的一部全新的幼儿园数学绘本课程。作为国内一套纯绘本数学课程，通过姐弟三人成长生活中的点滴，发现数学、运用数学，同时将幼儿认知数学与精细动作游戏、大肌肉体能相结合，将学数学变成玩数学。本套教材分小、中、大班六个学期，每学期四个主题，主

游艺主题数学:6:幼儿用书

该书是开发幼儿智力的趣味图书，属于《游艺主题数学》系列图书的第二套。该书共分为六套，每套含有幼儿用书、操作册等。《游艺主题数学》是结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》里的要求，设计编写的一部全新的幼儿园数学绘本课程。作为国内一套纯绘本数学课程，通过姐弟三人成长生活中的点滴，发现数学、运用数学，同时将幼儿认知数学与精细动作游戏、大肌肉体能相结合，将学数学变成玩数学。本套教材分小、中、大班六个学期，每学期四个主题，主

游艺主题数学:3:幼儿用书

(精美绘本)新编幼儿多元智能开发课本(上)教师指导用书:数学3-大班

我喜欢上幼儿园-养成好习惯

这本图书是《我喜欢上幼儿园系列》丛书之一，本册书旨在培养孩子自己在日常生活中养成好习惯的能力，所以叫“养成好习惯”。孩子的好习惯是从一件件生活小事中培养起来的，有些家长没有意识到好习惯对孩子成长的重要性，这对孩子的健康成长和未来的发展极为不利，所以家长要有预防意识，在点滴生活中锻炼他们。本书希望系统、科学地向幼儿传达正确的生命理念，帮助幼儿养成良好的健康习惯、行为习惯，让他们热爱生命，健康、快乐地度过在幼儿园的每一天。本书设计新颖，内

伴着梦想飞得更高——大班.幼儿成长手册

本套手册的设计以时间为轴，分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块，满足家校互动的需求，在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点，精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容，体现幼儿全面发展的五大领域需求。融记录性、互动性、操作性、评价性为一体，还附加赠送了浙大幼儿园教职工和幼儿共同录制的精彩视频和音频内容...

昂首阔步自信前行——中班.幼儿成长手册

本套手册的设计以时间为轴，分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块，满足家校互动的需求，在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点，精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容，体现幼儿全面发展的五大领域需求。融记录性、互动性、操作性、评价性为一体，还附加赠送了浙大幼儿园教职工和幼儿共同录制的精彩视频和音频内容...