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《幼儿园教育活动新设计丛书:幼儿园主题环境创意新设计(大班)》为大班主题环境创设活动,共提供了40个环境创设主题,涵盖近百个活动设计方案。涵盖了节庆、季节、社会性认知、交往、情感等方方面面,为教师各阶段的环境布置和活动设计提供了丰富的资源。主题环境以时间暗线组织架构,从秋季入园开始到学期结束,内容编排由易到难,基本涵盖了五大领域的内容。每个主题由主题演绎、设计思路、设计例举三部分组成。其中主题演绎阐明了设计某一主题环境的原因和目的
李俐主编的《幼儿园主题环境创意新设计(中班)》为中班主题环境创设活动,共提供了30个环境创设主题,涵盖近百个活动设计方案。涵盖了节庆、季节、社会性认知、交往、情感等方方面面,为教师各阶段的环境布置和活动设计提供了丰富的资源。主题环境以时间暗线组织架构,从秋季入园开始到学期结束,内容编排由易到难,基本涵盖了五大领域的内容。每个主题由主题演绎、设计思路、设计例举三部分组成。其中主题演绎阐明了设计某一主题环境的原因和目的,设计思路详细说明了
班级环境就像一面镜子多角度折射着幼儿园教育的理念与内涵、途径与方法、过程与成效,是提升幼儿园教育质量与效益的重要载体。鉴于主题活动是目前幼儿园课程实践中普遍采用的基本形态要素,我们编写了《幼儿园主题环境创意新设计》小、中、大班三册丛书,选择在主题的背景下为幼儿教师在班级环境建设方面提供一些设计思路和资源参考。本丛书汇聚了一线骨干教师的教育智慧与实践体验,希望能给予大家一些有益的借鉴与启发。因为我们相信;优质的学习环境对幼儿早期学习与发
《3-4岁儿童学习与发展指南》倡导“交互阅读”理念,强调教师与幼儿之间、幼儿与阅读文本之间以及幼儿之间的互动,通过多元的阅读策略提高幼儿对文本的理解,从而充分发挥集体阅读和自主阅读有机结合的优势,有效激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿习得阅读的技能技巧...
《快乐旅程 交互式幼儿阅读指导(教师用书 5-6岁 下)》是5~6岁年龄段(下学期)八本幼儿图画书的教师指导用书,是配合教师开展阅读活动的重要参考资料,力图在交互式阅读的理念下,循序渐进地培养幼儿早期阅读的策略和技能,促使幼儿形成良好的阅读习惯和阅读品质,为他们成为独立的阅读者做准备...
《快乐旅程》是一套面向幼儿园班级特色教育的阅读丛书。本套丛书精选名家名作,并引进国外经典作品,按3~4岁、4~5岁、5~6岁年龄段分上、下学期编制,每学期分别配套教师用书1册、幼儿用书8册、教学电子书1盘、DVD示范课1盘、前识字图卡1套等。《快乐旅程 交互式幼儿阅读指导(教师用书 4-5岁 下)》是5~6岁年龄段(下学期)八本幼儿图画书的教师指导用书,是配合教师开展阅读活动的重要参考资料,力图在交互式阅读的理念下,循序渐进地培养
美国著名心理学家霍华德、加德纳认为瑞吉欧教育的领头人马拉古奇可以与教育史上最伟大的教育家杜威、皮亚杰相提并论。这是一份非常简练而具有代表性的介绍瑞吉欧·艾米里亚市政早教服务的品牌、目标、原则以及指导准则的小册子...
这本书是奥赛系列图书产品线上的,是之前两套信息学奥赛图书的补充,向低年级衍生的产品。目前的设想是与我们小学数学思维与进阶系列相结合,主线是介绍C++编程方面的知识点,里面配的例题主要从小学数学思维进阶上选取,其实也是给出小学数学上一些经典奥赛题的编程解法。这本书是给小学高年级学生使用的,通过对小学奥数经典题型进行编程,可能会让他们发现原来难懂的数学解法,换成编程思路的话更加易懂,也是让他们能打下对C++的兴趣,为以后初高中参见信息竞赛
《快乐旅程 交互式幼儿阅读指导 3~4岁 下(全8册)》由武玉桂,白冰,欣羽 等...
《3-6岁儿童STEAM趣味活动》先介绍了STEAM教育的重要性及用游戏化的方式开展STEAM教育的理念,再介绍全书的整体框架,然后分门别类的呈现了58个活动案例,以及相应的活动拓展内容。58个活动的设计基于幼儿的兴趣,每个活动包括:活动准备(介绍活动开展所需要的材料)、像什么家一样讲话(用适合幼儿的方式介绍相关领域的科学概念)、实验步骤(实验或者制作活动每一个详细步骤)、想一想做一做(引导幼儿继续探索或做实验)、延伸探索(向其他领域
引进自英国的优秀幼儿科普图书,内容经中科院天文专家审定,是5-10岁幼儿的理想天文启蒙书。采用专业天文望远镜拍摄的高清震撼图片,由浅入深,联系身边事物和现象,引领孩子逐步认知广阔的天文世界——太阳、月亮、行星和恒星,带领孩子初步感知天空的深邃与神秘,了解我们人类居住的地球与广袤宇宙的关系,启航梦想...
风是什么?雨是怎么来的?为什么雪那么快就化了?我为什么不能盯着太阳看?彩虹为什么不能每天都看见呀?……据说,每个娃都是一部行走的“十万个为什么”。作为家长,你有没有常常被自家娃的如此这般的灵魂拷问搞得晕头转向?关于天气的许多问题,往往比较抽象,还真不是很好回答。孩子勤动脑,爱思考,明明是好事,可是爸爸妈妈们储备不足、疲于应付的感觉可不妙。哪怕是有时候老母亲明明心里貌似清楚怎么回事,想给娃掰扯明白,可往往是一箩筐的话还没倒出一半,娃早跑
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
汪曾祺
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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