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民法典是民事权利的宪章,保障着人民的人身权与财产权。为此,本书以“民法典怎样保护你的权利”为主线,从宏观、中观、微观三个维度,选取了十个主题进行论述。在宏观层面,本书就民法典保护民事权利的主要内容进行了梳理;在中观层面,本书按照民法典七编的逻辑顺序依次对民法典如何保护权利进行了详尽的分析;在微观层面,本书选取了三个具体问题,从细微处着眼,对民法典具体规则的应用进行了分析...
当下,几乎人人都在谈论元宇宙,但元宇宙究竟是什么?元宇宙给法律带来了怎样的变革与挑战?法律又会对元宇宙产生怎样的约束与制衡?元宇宙会带来哪些机遇与风险?我们应当如何保护自己的权利不被侵犯?……关于这些问题在本书中都可以找到答案。本书立足于中国的法律制度,从涉元宇宙的典型案例出发,对元宇宙的相关法律问题进行了深入浅出的分析,以此构建符合中国国情的元宇宙法律图谱,并展现其中的规范逻辑。本书不仅介绍了虚拟人、去中心化自治组织(DAO)、智能
本书从传统与现实、中国与西方、理论与实践三个维度出发,澄清关于调解的话语偏见,挖掘调解的实践价值,重塑调解的新理念和新思维,还原调解的真实面貌。全书既对我国的调解理念、调解体系、调解模式、调解职业化等基础共性理论进行了探讨,又对我国现行调解体系中各种具体调解制度存在的问题逐一展开剖析...
本书是关于我国探望权基本理论和立法研究的专著。一方面,本书立足于探望权的法理基础,探讨了探望权的基本理论,主要包括:第一章“探望权概述”,从探望权的产生入手,追溯探望权的历史发展。第二章“探望权在我国民事权利体系中的地位”,从民法学视角逐一分析探望权在我国民事权利分类体系中的归属,进而厘清探望权与亲权、探望权与监护权的关系。第三章“探望权的属性研究”,从我国民事权利分类的视角出发阐述探望权作为身份上的请求权的理论根基、我国探望权的请求
依法治校的关键,是教师依法执教。教师只有依法执教,才能实现育人初衷。资深教育律师雷思明结合鲜活的司法案例和教师关心的热点问题,以有关法律法规和政策文件为依据,从学生基本权利保护、学生专项保护、日常事项管理、教育惩戒、学生安全管理等方面,总结出50个拿来就能用的策略,全面解答与教师密切相关的法律疑惑。·动手你就输了,体罚的代价可真大·是批评教育,还是侮辱人格尊严·怎样避免侵犯学生的隐私权·将学生的照片用于招生宣传,当心侵犯学生的肖像权·
本书分为“新业态劳动者保护专题”“法学论坛”“域外法学”“青年法苑”等栏目,针对社会法、劳动法领域时下热点的理论问题,审判过程的经典案例以及国外社会法、劳动法的制度借鉴等展开讨论,汇集了多位社会法学者、实务部门负责人的精选文章。本书由中国人民大学劳动法和社会保障法研究所主办,邀约了国内有影响的社会法领域的专家学者组成“编辑委员会”,保证了论文的学术质量。本书已推出七卷,得到了学术界和司法实务界的一致好评...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
宋瑞祥
刘争争
汪曾祺
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