历史学科核心素养的实践微探

姚虹，上海市徐汇中学历史教师，正高级教师，上海市特级教师，徐汇区领军人才，上海市世界史学会副会长，上海历史学会理事，徐汇区历史名师工作室、徐枫学区历史名师工作室主持人。获得过全国历史优质课评比一等奖，上海市中小学中青年教师教学评选、上海市中学历史新课程“说课”比赛一等奖等，发表论文10余篇，出版个人专著《史学富矿的课堂凝练》朱幸福，上海市徐汇中学历史教师，中学高级教师。曾任浦东新区历史学科骨干教师、学科中心组成员。独立主持区级科研课题

语文何以滋养生命——语文深度教学研究

语文课程的育人价值在于滋养人的生命。那语文课程如何才能滋养学生的生命，并促进其社会性生命和精神性生命的成长？对学生而言，语文教学如果仅仅停留在“表层、表面、表演”的阶段，是无法做到情感的熏陶、价值的引领、精神境界的提升的。本书探讨如何基于深度教学理念从语文课堂教学的层面实现对学生价值观培育的目标以及实现语文课程的育人价值。全书共分为八章，既有对语文学科深度教学的意蕴和语文知识本质的理论探讨，更有基于深度教学理念的写字素养、阅读素养以及

现代汉语新格律诗论

本书是一部以现代新诗的形体格式创作和诵读为研究对象，尝试建设现代汉语新格律朗诵诗的诗歌理论探索著作。独辟蹊径地在诗学、诗艺与审美体验三者之间，尝试建立起具有现代韵律与格律，又能朗朗上口，适合于集体朗诵与表演的现代汉语新格律的诗学理论的三维立体世界。书中提出新的诗歌主张：诗歌是显示人类生命探求进程的情智化的创造活动，是展示理想化的以感性型态为主的精神世界的语言创造艺术...

劳动教育的乡村表达:高中“三同”劳动教育课程的建构与实践

劳动教育是当前的教育的热点之一，劳动教育的成熟经验和特色课程极为缺乏，而华附学农教育坚持了30多年不间断，“三同活动方式”“五类课程体系”“三方协作机制”独树一帜，课程成熟规范、育人效果显著、社会影响深远，是不可多得的劳动教育范本。本书系统阐述了华南师大附中30年农村社会实践的探索历程及课程体系的建构。内容主要包括课程的发展历程、课程目标、课程内容、课程的实施方式、支持系统、评价方式以及取得的成效等...

整合的力量:走向核心素养的小学语文教学

本书是一位特级教师追随新课改，对应新课标，寻找小学语文整合教学的研究成果。本书尤其深入探讨了学校教育中能力发展的问题，并更普遍地探讨了所有以赋予学习意义为目的、具有整合特征的方法。书中以语文学科课程内容、育人目标纵横两个方向，从字词句段篇五个层面，系统提炼整合策略，以真实案例做支撑，有助于小学语文教师统整语文课堂教学，让课堂教学呈现出新的活力，帮助学生实现高质量、有思维深度和广度的学习，通过一些一些非常具体的做法，帮助基层教师朝着这个

中国媒介素养研究年度报告2019

本书为2019年中国媒介素养研究年度报告，是对2019年学术界在媒介素养研究领域的成果梳理。全书内容主要由五个部分组成，其分别为：媒介素养理论探讨、信息素养理论探讨、青少年媒介信息素养教育、新媒介素养、其他群体媒介信息素养，围绕“媒介素养”这一中心议行了多层次、多视角的分析和阐述。所选均为颇具深度的学术文章，既有学术新锐对我国媒介素养发展的思考，也有专家学者对媒介素养相关主题论文结分析...

改造我们的教育:董纯才教育文选

“开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会目前涌现的有名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀请了研究此领域的专家进行丛书的编选，除汇集著作外，还撰写前言和教育家小传，帮助读者深入了解每位教育家的生平与思想发展，

大学生社会实践教育理论与方法

本书共分7章，分别为大学生社会实践基本问题概述、大学生社会实践理论准备、大学生社会实践活动中的思维方法与安全常识、高校实践教学与工作等...

青少年校园欺凌复合治理研究

本书是一本研究青少年校园欺凌的专著。书稿以校园欺凌的复合治理为研究对象，重点探讨复合治理原则、多元治理主体、复合治理结构，以及多种治理措施等内容，尝试构建一套适合我国实际的校园欺凌复合治理体系。本书首先对校园欺凌、校园暴力、网络欺凌概念及其相互关系进行了界分，分析了校园欺凌种类、欺凌当事人种类及特征、欺凌群体行为特征，以及校园欺凌的危害。利用依法治国基本理论、破窗理论、协同治理理论，以及整体性治理理论，对我国校园欺凌治理困境及内外因进

大学生劳动教育(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)

本书共分七章，主要聚焦于四个方面：树立正确的劳动观念、形成推荐的劳动能力、培育积极的劳动精神和养成良好的劳动习惯。树立正确的劳动观念和培育积极的劳动精神，着眼于形成自觉的思想意识，形成推荐的劳动能力和养成良好的劳动习惯是行为习惯的训练。本书采用理论教学知识和知识拓展相结合的办法，帮助学生把握劳动教育的基本内涵，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动伟大、劳动好看丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳

自己叩开幸福门做幸福的普通人:百年职校的故事

"有这样一所学校，发端于教育公平的理想，发展于教育创新的实践，18年来矢志不渝地办教育，办一种让普通人幸福的教育。 2005年，作者姚莉创办了这所名为“百年”的全免费公益职业教育学校，不仅为家境贫寒的年轻人打开了新生活的大门，也由此踏上了探寻优质职业教育之路。虽步履维艰，但一步一个脚印，让慈善初心结出了育人的丰硕成果。 本书融合了百年职校的真实案例与作者的理性思辨，从职业学校办学者视角呈现了丰富、生动、细致的教育场

师范类专业认证背景下地方本科高校高质量教师教育建设研究

本书第一章主要介绍师范类专业认证的概念，阐述新时代背景下师范教育向教师教育的发展以及高质量教师教育的建设。本章旨在梳理教师教育发展的基础内容。第二章分析本科高校教学质量，并深入研究教师教育质量评价，从而构建地方本科高校教师教育的指标体系。第三章通过具体事例分析地方本科高校教师教育质量保障体系建设情况，提出针对性措施。第四章分析了国外的教师教育课程建设的相关经验，从侧重点、结构、基本特征出发，探索课程体系建设，并提出了高质量教师教育课程

现代图书馆读者服务工作创新与研究

本书内容包括: 图书馆读者工作研究 ; 图书馆读者心理与需求 ; 图书馆读者的阅读行为 ; 图书馆读者服务工作 ; 图书馆读者文献流通服务 ; 图书馆读者导读服务 ; 图书馆读者参考咨询服务 ; 图书馆读者工作文明服务 ; 图书馆读者服务工作的管理技术与设备 ; 图书馆读者服务组织管理 ; 图书馆读者服务方式的创新 ; 图书馆公共文化服务体系建设 ; 图书馆读者服务评价体系建设 ; 新媒体环境下图书馆读者服务工作...

从知识到素养 中学化学课堂转型理念与实践

本书收录《莫辜负了你的聪明美质》《从传统备课走向素养为本的教学设计》《关于化学有效教学的点滴思考与实践》《化学教学设计的研究热点及发展趋势》《探索混合学习环境下的教师培训模式》等文章...

中国传媒实践教学研究(第二辑)

本书主要内容包括: 云端融合背景下传媒实践教学虚拟教研室建设探索与实践、基于国际视野的可视化数据新闻实验教学刍议、摄影摄像专业器材的智能化管理探索实践 —— 以深圳大学国家级传媒实验教学与示范中心为例、基于ASFC的高校航拍实践教学改革初探、由剧本到影片的电影传媒实践教学、智能媒体视阈下网络视听学科建设与人才培养创新、传媒专业实践教学体系的探索建构与创新实践、理工科院校艺术类专业实践教学改革与探索等...

指向核心素养的小学数学教学探索与实践

本书共分三个章节，内容包括：指向核心素养的课题建设、指向核心素养的策略建设、指向核心素养的评价建设...

融媒体背景下视听模态语言发展研究

本书分为：绪论、融合与型态 融媒体背景下我国视听模态语言传播发展的背景、创新与规范 融媒体背景下我国视听模态语言传播发展的动因、阶段与特征 融媒体背景下我国视听模态语言传播发展的历程、场景与语境 融媒体背景下视听模态语言传播发展的特征、回溯与展望 融媒体背景下我国视听模态语言传播发展的前景等...

中华优秀传统文化

《中华优秀传统文化/新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列》共有九章内容，分别是：道——哲学道德；文——诗词歌赋；武——纵横江湖；艺——琴棋书画；食——珍馐美味；衣——衣冠上国；住——亭台楼阁；行——阡陌交通；用——金玉陶瓷。　　《中华优秀传统文化/新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列》每章均以“习言习语”开篇，设置了“引经据典”“案例导入”“理论讲坛”“知识视窗”“古为今用”“学思践悟”等栏目，并加入了“拓

科学课堂有效教学十讲

本书聚焦在问题，用力在正行，落点在提效，很好地为一线教师展示了“捕鱼”和“给渔”的过程。读此书犹如与名师进行了一次深入心灵的对话。本书是科学教育的宝典，提供了很多理论和实操的方法，且读且思考，根据自己的教学基础和特质，去和书中的内容产生化学反应，一定会得到意想不到的生成物...

积极趋势:积极老龄化应用与拓展

随着我国老龄化进程不断加快，老龄化社会既存问题也不断凸显。在我国社会倡导积极老龄化的背景下，如何保障老年人的身心健康和社会性发展，使老年人拥有美好晚年生活，已上升为国家层面的一个重要社会议题。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，随着社会发展，老年人群对家庭和社会的积极作用越来越得到重视。同时，老年人又是需要社会和家庭多加关爱的一个群体。保障老年人的幸福是全面建成小康社会不可或缺的一环，如何真正实现“老有所养、老有所乐、老有所为”，事关国家

中国媒介素养研究年度报告2020

本书为2020年中国媒介素养研究年度报告,是对2020年学术界在媒介素养研究领域的成果梳理。全书内容主要由五个部分组成,其分别为:媒介素养理论探讨、信息素养理论探讨、青少年媒介信息素养教育、新媒介素养、其他群体媒介信息素养,围绕“媒介素养”这一中心议题进行了多层次、多视角的分析和阐述。所选均为颇具深度的学术文章,既有学术新锐对我国媒介素养发展的思考,也有专家学者对媒介素养相关主题论文的总结分析...

在美国教历史:从书桌到讲台

本书是由中国留美历史学会的三十一位会员撰写的文集，分享了他们从留学生到教师的身份转变历程。这些作者大多在美求学后走上了教学科研岗位，任职学校涵盖美国和加拿大各类型的高校，教龄长的超过三十年，短的也有十年。教学领域涵盖中国史、亚洲史、东亚史、中美关系史、中华文明史、美国史、亚裔美国人史、西方文明史、世界近现代史、世界古代史、中外法律史、妇女史、族裔史、史学史和全球史领域。可以说，本书不仅提供了一种与留学生视角不同的关于美国大学和大学文化

应用文写作简明教程

本书为大学通识教育教材。本书主要内容包括基础理论、党政机关公文、事务文书、经济文书、信息传播文书、论文写作和申论。本书不但关注对学生写作能力的培养，更体现了对这种能力提升的重视——范文、例题的选择完全结合学生实际，贴近学生的生活、视角，从教学中给学生提供进入工作岗位前的一种工作体验，充分调动学生的兴趣，培养学生主动面对问题、解决问题的态度和能力。本书适合作为高等学校写作相关课程的教材，也可供社会读者阅读参考...

一带一路:工程科技人才培养与人文交流研究

本书是近年来国际工程教育中心承担中国工程院有关国际工程教育改革与发展为主题研究的部分重要成果，重要的理论意义和现实意义，对我国工程教育服务“一带一路”倡议、对推动工程教育走向世界，对实施命运共同体建设和人文交流、对探讨教育教学改革等具有重要的指导作用。可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行政管理部门领导、高校工程学科和教育学科教师和研究生等专业人员，以及企业高层领导者研究与参考...

献给祖国的声音(第二届播音主持媒体语言西湖论坛文集)

本论文集以“庆祝新中国成立70周年”为主题，围绕以马克思主义新闻观为主导的“主流媒体播音主持发展成就”进行总结梳理，交流播音主持经验，探讨教育心得，为“媒体语言传播领域培育社会主义核心价值观”提供了典型研究范例。本论文集涉及播音专业史、人物研究、媒体语言研究、播音主持理论与业务研究、播音主持教育研究等内容，其中收录的有关新中国成立以来部分省市人民广播播音主持事业发展情况的探索性文章，为今后中国播音史的研究提供了线索和基础。 此

大学生法制与安全教育

本书立足于当前大学生校园学习生活实际，选取与大学生息息相关的法制、安全等内容形成专题，引导大学生学习总体国家安全观，增强法制、安全意识。主要内容包括：大学生法制与安全教育的内涵、特征与目标、大学生法制与安全教育的内容、原则与方法、加强大学生法制与安全教育的意义等...

新闻采写70问

本书结合融媒体时代的新形势、新要求，主体部分分为采访篇、写作篇、编辑篇、人才篇、提升篇五大篇章，共70小篇，通过提出问题、详细解答问题的方式，从各个环节，列举具体案例，全方面地回答了记者和通讯员在新闻采写中遇到的一系列问题，具有很强的实践指导性...

新媒体概论

随着5G在2020年商用，以及大数据、人工智能、云计算、区块链、人机交互等网络技术的飞速发展，新媒体技术带领人类进入智媒时代。新媒体越来越广泛地融入人类社会生活，从“互联网+”到“+互联网”，从“万物互联”到“万物智能”，电商、VR（Virtual Reality，虚拟现实）、AR（Augmented Reality，增强现实）等重塑了新的媒介生态和传播格局，将传媒行业带入了一个崭新的时代，也给人类政治、经济、文化和社会生活带来了

经典朗诵教程

本教材分为上篇和下篇。上篇为朗诵理论部分，从基本理论问题、语音发声基础、朗诵的准备和技巧、朗诵的副语言几个方面全面系统介绍朗诵所应具备的基础知识。下篇为朗诵作品，对标小学、中学新课标和职业教育新课标，依据传播和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的思路，精选不同层次、不同难度的作品60篇，配套每篇作品文本内容细化朗诵指导，同时以二维码链接形式配有相关朗诵作品示范音频。教材内容紧扣朗诵特质，兼具知识讲解与诵读实践，通俗易

中国媒介素养研究年度报告2018

《中国媒介素养研究年度报告（2018）》为2018年中国媒介素养研究年度报告，是对2018年学术界在媒介素养研究领域的成果梳理。全书内容由七个部分组成，包括：媒介素养理论探究、青少年媒介信息素养教育等，书中所选均为颇具深度的学术文章，既有学术新锐对我国媒介素养发展的思考，也有专家学者对媒介素养相关主题论文的总结分析...

农村老年人社区居家养老服务需求研究: 基于武陵山区恩施市的调查

本书基于农村老年人社区居家养老服务需求的特征及区域差异，探讨如何深入推进农村社区居家养老服务，对推行农村社区居家养老模式有重要的指导意义和实践价值。一方面，本书基于农村老年人社区居家养老服务需求的区域差异，提出分区域、循序渐进地提供农村社区居家养老服务的设想，为经济落后、资源分配不均衡地区优化配置养老服务资源提供了理论依据和实践指引；另一方面，本书通过比较农村老年人社区居家养老服务需求的异同，为从制度层面解决农村“空巢”老年人、农村女

大学生职业生涯规划与就业创业指导

本书融理论、演练、实训于一体，精炼职场实用知识，提供就业与创业指导，帮助学生快速掌握职业生涯规划和就业创业的理论要点，做好自己的职业生涯规划，并提高就业创业能力。本书分为4个模块，共包括12章，内容分别是职业望远、职场洞察、职场细分、职场定位、理解职业价值、培养求职技能、探索创业生涯、把握创业机会、有效整合资源、决胜创业成败、职业转换、职业长青。各章均包含演练与实训部分，可极大提高教学的效果。 本书不仅可作为各高等院校“大学生职业生涯

集体认同建构与现代性的多元呈现:一项社会学的考察

认同危机是现代社会普遍存在的问题，本书从社会建构论和社会互构论视野探讨认同与现代性的联系。现代性在向外尺度上通过物质世界表现出来，在向内尺度上通过认同的不断建构来实现。现代性在发展中呈现出多元性，而多元现代性与集体认同的不同建构模式有关。农民工阶层的社会认同建构表现了中国现代性的特殊性或现代性之“地方性”；女权认同建构则表明世界现代性具有共同性，西方现代性的地方性起源并不构成否定其发挥“世界性”影响的充分理由...

当代中国价值观念国际传播的有效性研究

在新时代中国特色社会主义思想的指引下，探索如何增强当代中国价值观念靠前传播的有效性，以增进当代中国价值观念的靠前理解和世界意义，是中国走向世界的时代课题。在我国当前和过去所进行的价值观念靠前传播过程中，成效与困难并存。我们需要追问，中国价值观念的对外传播达到了怎样的效果？传播中存在哪些困难和问题？如何解决？依循着“提出问题——解决问题”的思维逻辑，追溯自改革开放以来中国价值观念有效传播的历史发展，探寻在新时代的现实境遇下，影响当代中国

名师名校名校长书系:儿童分级阅读巧指导

本书从儿童心理需要和精神成长的层面出发，根据不同年段、不同年龄层为孩子精心选择不同的阅读内容。书中设有“童书简说”“童书解读”“教学案例”三个板块，“童书简说”分为故事掠影、作者简介、创作背景三部分，对整本书的相关内容进行介绍；“童书解读”分为阅读目标、教学建议两部分，对整本书的教学提出指导建议；“教学案例”分为导读课、分享课的教学设计及参考资料三部分，为一线教师提供整本书阅读的教学参考...

卫聚贤文存

本文存主要选编卫聚贤1949年以前的作品，偶然有1949年以后的作品，因回忆清华国学院事迹与个人经历亦酌情收录...

采编实用技巧88讲

本书是关于新闻采访写作技巧的实用参考书, 阐述了优秀新闻人不但要学好新闻理论与新闻史, 具有较高的新闻敏感度与较强的发现新闻、策划新闻的能力, 还要掌握各类型稿件的写作技巧, 提高媒介素养等。具体内容有: 学好新闻理论与新闻史, 培养较高的新闻敏感度, 发现新闻与策划新闻, 成为优秀的新闻人, 消息、通讯与评论的写作技巧, 克服写作中“眼高手低”的毛病, 提升写作理念, 做好改稿、编辑、拟定标题的工作, 提高媒介素养成为多面手, 等等

文科教程

本书分为语文篇、数学篇、英语篇三部分，其中语文篇，内容包括：语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作；数学篇，内容包括：代数、三角、平面解析几何、概率与统计初步；英语篇，内容包括：语音、词汇与语法、完形填空、阅读理解、补全对话、书面表达...

中学化学实验研究

本书全面、系统地以中学化学实验为基础，依据新课程改革的基本理念，结合2011版课程标准，根据中学化学课程与实验教学改革的变化与趋势，根据师范生培养的需要，精心选择内容。教材中的实验内容覆盖了现阶段初、高中化学课程中主要的重难点实验，并且增加了综合性实验、探究性实验、创新性实验。实验的操作规范性、实验的研究和改进、详尽的文献资料是每一个实验内容的重点。全书共分"中学化学实验概述、中学化学实验基本技能、中学化学基础实验与改进实验、中学化学

大学语文-与人文素养教育研究

本书共九章，内容包括：语文的学科属性及大学语文教育的历史回顾、当代大学语文教育改革的语境理论、基于人文素质培养提升的大学语文定位、人文素质概念的界定及理论基础、中外高校人文素质教育典型分析等...

中国儿童福利发展战略研究

儿童发展涉及国家和千家万户的未来。儿童福利发展战略关系到为所有儿童提供公平的人生起点、平等的发展机会，以及安全的、充满爱和正能量的成长环境。本书基于文献研究结果和大量实地调研资料，探讨了中国儿童福利发展的理论框架，考察了儿童福利现状，回顾了过去40余年中国在儿童福利发展上的成功经验和获得的教训。本书提出国家应建立部分普惠型的儿童福利制度：为所有儿童提供普惠的福利服务，包括教育、医疗卫生、安全保障和社会参与服务等，并为有特殊需要的儿童提

做会研究的教师

新形势下高等工程教育实践教学体系构建与实践

随着新一轮科技和产业革命的深入发展, 我国经济社会发展从依靠资源、人力投入等要素驱动转向依靠高科技创新驱动, 高新科技成为“双循环”新发展格局的核心动力, 以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤着新工科建设。基于此, 本书对新形势下高等工程教育实践教学体系构建与实践展开深入研究, 全书内容包括: 第1章介绍了新形势下高等教育发展阶段的基本情况 ; 第2章指出现阶段我国高等工程教育存在的问题, 以及解决问题的思路。第3、4、

中学生学习力塑造

本书分为五部分，内容包括：“心时代，不能不知道的学习心理学”“学习动力”“学习状态”“学习策略”“知识迁移”。第一部分侧重于学习心理学理论的科普文章，第二部分到第五部分是LATS学习力提训系统理论模型的四个维度，分别从“学生篇”“教师篇”和“家长篇”三个模块进行设计...

用设计游戏的思维设计教学:小学数学游戏化教学实战

本书呈现了近三十个基于活动理论的小学数学游戏化设计教学案例，这些案例将游戏的理论应用到教学中，把教学内容与游戏思维和游戏机制进行正确的匹配，将游戏中那些有趣、吸引人的元素巧妙地融入教学中，利用游戏化的心理动机，激发学生的学习内驱力。这些案例为一线教师提供了新的课程资源，为学生提供了新的学习方式，读者可以通过案例阅读学会游戏化教学技巧和设计理念，学会挖掘数学知识的游戏特征，并将其由隐转显，以调动学习积极性，促进学生思考...

课程思政“三金”优秀教学设计案例(第三辑)

高校的育人方向是德字当头，把思政元素融入课堂，既可以活跃课堂气氛，又达到育人的目的。课程思政是一种教育理念，就是把思想政治教育元素和思想政治教育功能融入课堂教学各环节进行价值引领与知识传授。北京电子科技职业学院为提高课程思政质量和水平，将“三金”评选活动中的优秀课程思政案例汇集成册，使各专业课程与思想政治理论课程同向同行，对提高教师课程思政育人能力、促进学校课程思政教育体系建设具有积极意义，同时，也为各高职院校课程思政建设工作提供参考

新时期普通高校思想政治理论课教学方法与实践研究

本书以“新时期普通高校思政理论课教学方法与实践研究”为题，在内容编排上共设置六章：第一章介绍了普通高校思政理论课的内涵与特征、地位与任务、架构与价值；第二章介绍了普通高校思政理论课教学方法的特征与价值、理论基础、改革创新：第三章围绕普通高校思政理论课叙事教学法的认知、实施过程、实施策略展开论述；第四章对普通高校思政理论课教学对问题意识的要求、普通高校思政理论课与问题意识的内在契合性、普通高校思政理论课中问题意识教学法的实施路径进行了全

现代校长智慧治理学校丛书(味道与寻道、主动学习,成就每一位教师)全二册

《味道与寻道——我的“特级校长流动”教育手记》内容简介：2019年3月，姚星钢作为上海市特级校长，经市教委安排支教流动到浦东新区六团小学任职。姚校长从踏入学校之日起，以教育人的慧眼，仔细观察，了解学校，挖掘优势，找准变革突破口，与全校师生一起付出心血和汗水，使学校面貌发生了很大变化，取得了显著进步。作者在《味道与寻道——我的“特级校长流动”教育手记》这本书中，以第一人称日记、纪实、随感的形式，从一位“特级校长流动”的视角，聚焦这所农村

基础写作

本书除绪论外，分上下两编，上编为写作基本能力训练部分，共五章；下编为文体写作训练部分，包括新闻写作、文学写作、理论类文体写作、应用文体写作、行政公文写作。每章后附思考与练习...

他者的镜像:外籍留学生媒介使用与中国文化

何为中国？谁是中国人？什么是中国文化的底色？“他者”是如何认识中国的？本书重点讨论在华外籍留学生对中国重要文化意象的认识及其媒介接触与使用状况，旨在探讨当今最有力的中国形象塑造机制与媒介网络是如何作用于“中国形象”的输出的，从而为跨文化传播中的“中国形象”建设提供一些有益的思考...

幼儿教师实用英语口语·中级(第二版)

本书以幼儿园一日生活及保教为主线，紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会、艺术五大领域主题，共18个单元。既考虑所选主题对幼儿教师掌握英语口语的实际帮助，又考虑幼儿认知能力的可接受性，兼顾所学知识对幼儿德育的培养。每单元由教学目标、英语儿歌、语音训练、重点词汇、常用句型、模拟对话、相关实训任务及开心一刻组成。图文并茂，内容丰富实用，形式活泼多样。 本书配有朗读音频，含对话、句型、生词、儿歌朗读。本书配有教学课件，可登录复旦学前云平台免费下

学前音乐教育理论与活动实施研究

本书立足于学前儿童音乐教育的需要，结合学前教育理论研究与实践，使其成为有效的教学栽体。主要研究和介绍学前儿童音乐教育的基本原理，以及学前儿童音乐教育的支柱体系、现代化教育方法、评价，从而引导学前教育专业学生树立正确的学前儿童音乐教育观，有效提高其从事学前儿童音乐教育的基本技能...