名家通识讲座书系心理学十五讲(第2版)

《心理学十五讲(第二版)》介绍了心理学的多种研究取向，深入浅出地阐述了心理学众多领域中激动人心的内容，如心理发展、意识、感知觉、学习与记忆、思维与创造、言语与交往、智力与测验、人格与评估、时间金钱与幸福等，并从心理学百余年历目前精选了43项"原创研究"作了专栏重点推介，既展示了这些研究对于心理学发展所起的推动作用，又充分体现了心理学家的探索精神和人格魅力。阅读此书，将有助于读者求知、成才、了解自己和实践成功人生！此次对全书进行了修订，

媒介考古学:方法、路径与意涵:approaches, applications, and implications

媒体考古学是近年来在欧美主要国家媒介研究领域出现的一种新的学术旨趣和方法论。它旨在以知识考古的方式揭示媒介历史中的连续和断裂，为理解历史和人类未来提供一种新的视野。全书15章，除去导论及后记外，首次收集在美国出版的媒体考古学著作，反映了欧美有关欧美媒体考古学的新成果和前沿进展，是这一领域的集大成之作...

(2019)上海民生民意报告

本书在调查数据基础上，运用科学方法，编制构建“上海民生民意发展指数”，形成对民生民意发展状况的总体评价，除此之外，还从劳动就业、收入消费、文化教育、社会保障、医疗健康、居住环境、社会体验、社会热点等维度详细分析本市民生民意状况，同时，统计分析还设计今年与前两年的纵向比较研究，以更好地描述民生民意的发展趋势...

大数据蓝皮书中国大数据发展报告NO3

数据是未来的基础战略资源与创新引擎。随着新一代信息技术同生产生活的交汇融合和互联网的快速普及，优选数据呈现爆发增长、海量集聚的特点，并进一步对经济发展、国家管理和社会民生产生重大影响。新历史机遇不容有失，我国已超前部署实施国家大数据战略，并已经进入大数据创新突破与应用落地的发展上升期。下一步应围绕数字经济、数字政府与数字社会三大重点，加快建设数字中国，更好地服务于我国经济社会发展和人民生活改善，重塑国家竞争优势...

社区心理学研究(第7卷)

本书是集刊，包含学校社区心理、社区心理学理论、网络社区心理、社区心理服务、域外研究等栏目，收录了10篇论文。主题涵盖了如何做社区心理学访谈、社区心理健康网格化服务体系、新生代农民工城市融入进程中的动力结构、大学生气质类型与手机成瘾的关系、青少年主观社会经济地位、老年人对社区与个人健康资源的自我运作等...

在抑郁打败你之前战胜它

你是否觉得自己被消极的想法所迷惑，被孤独感淹没，被对失败的恐惧麻痹？如果是这样，请相信你并不孤独。抑郁症没有界限，无论我们的性别、年龄和收入如何，都有可能深受抑郁症的困扰，并且受抑郁之苦的人数在日益攀升。值得庆幸的是，抑郁症并不是无法治愈的顽疾。 在本书中，美国认知心理治疗协会主席、认知行为治疗领域知名治疗师罗伯特·L.莱希博士基于其30 多年的治疗抑郁症的宝贵经验，用清晰易懂的方式介绍了抑郁症的成因、症状，并结合众多真实的案例，揭示

激情与梦想

本书分为我与吉林出版、我与三联书店、我与中版集团、我与“全民阅读”4辑，收录《从办刊入门走进出版行列》《未建立延边民文出版基地凝心聚力》《让一盏灯照亮一座城市》等文章...

中山大学出版社教育安全论:基于国家文化安全的视域

本书对靠前学者和国外学者对国家文化安全、教育安全的研究进行了综述，就国家文化安全的学说和理论进行了疏理，对高等教育维护国家文化安全的意义进行了分析，并对国家文化安全特别是高等教育安全的历史进行了论述，从高等教育安全的一个侧面和视域对国家文化安全问题进行探讨。从理论和实践的高度，对高等教育的文化责任和文化使命进行系统分析和研究，特别是对知识分子和青年学生的文化责任进行了深入研究...

终身失忆人

★推荐一：获《洛杉矶时报》图书奖；被《华盛顿邮报》《纽约邮报》《NPR》《经济学人》《纽约杂志》《连线杂志》《柯克斯评论》评为年度*书籍之一；《纽约时报书评》《今日心理学杂志》《美联社》《出版商周刊》《书单》推荐。 ★推荐二：入选亚马逊非虚构好书书单和2016年《经济学人》杂志年度好书书单；荣登亚马逊传记H.M.的病人，著名电影《记忆碎片》中男主人公症状的灵感来源，便是他。 ★推荐五：历史上从未有个案的研究让科学产生如此剧变，病人H.

让孩子玩出想象力和专注力-真正的教育在游戏中

本书设计了200个以上的富有创意趣味、便于安排又能放松身心的亲子活动，例如：创意活动、画画、涂色、蒙台梭利教育活动、身体运动、瑜伽、冥想、趣味小故事等...

养育性情儿养育性情儿

·畅销美国25年的家教经典，已翻译为12种语言畅销优选，数百万家庭从中受益·父母的选择奖获得者，被评为美国二十大育儿畅销书籍之一·一本让无数父母倍感温暖，又提供了实际解决办法的育儿经典之作·《父母平和孩子快乐》作者劳拉？马卡姆博士赞誉推荐谁是性情儿？他们都是正常的孩子，只是“更多”——情感更强烈、精力更旺盛、更执着、更敏感、更具感知力。长久来看，这些“更多”在成年以后都是很好难能可贵的很好品质，可在年幼时期，却也为他们的父母带来了更大

机械工业出版社美国名校学生喜爱的心理学教材心理学史(原书第2版)

《心理学史(原书第2版)》按时间顺序，论述了推动心理学思想和学科发展的社会背景、重要人物及其思想、生活和所属理论学派。本书作者重视多样性和跨文化、跨学科视角，探讨了心理学在美德奥之外的国家和地区的发展，如中国、俄罗斯、日本和印度等。本书注重培养学生的批判性思维，每一章节均配备了适量的知识检测和网络学习资料。心理学史(原书第2版)文献丰富，内容翔实。除此之外，作者在书中还配了许多图表和人物照片，让读者直观地了解心理学史的相关知识...

大众传播效果研究的里程碑(第三版)

在对大众传播出现的社会环境作了一个一般性讨论后，首章讨论了大众传播研究的产生逻辑以及定量研究的作用，这是以后诸章的大背景。本书的主体部分对伴随着研究方法逐步成熟而进行的14个研究项目进行了概述。最后一章以不太规范的写法，将这些研究与过去60年来提出并调查过的10个理论联系在一起...

中小学教师教育科研课题指导

本书分为上下两篇。上篇介绍了教育科学课题研究的过程，让教师对课题研究有一个完整认识。重点阐述课题研究的各个环节及其做法。下篇是作者主持完成的两项省级课题成果材料，为大家提供了具体范例...

高考制度变革与实践研究高考制度变革与实践研究:试点省市高考改革研究

刘希伟著的《试点省市高考改革研究/高考制度变革与实践研究》以高考改革首批试点省份为对象，分析试点方案的主要举措、保障机制等，解析各利益主体对方案的认知程度、应对策略等并提出改进建议。本书系统研究高考改革试点省份情况，为政策完善及经验推广提供理论依据...

社会科学文献出版社社区心理学研究(第5卷)

本书是集刊，包含学校社区心理、社区心理学理论、网络社区心理、社区心理服务、民族社区心理、域外研究等栏目，收录了10篇论文。主题涵盖了健康型城区建设的社会管理模式、中国人集体主义地区差异的三线理论、小学生学习品质的社区差异、虚拟社区中知识共享行为的特点及影响因素、傣族青少年同伴文化社会化类型特征及发生情境、当代民众孝道态度类别的探索等...

我们时代的精神状况

我们生活在激烈的政治变革期——脱欧公投，特朗普胜选，欧洲等地极右运动兴起，民族主义和仇外情绪复归……忽然之间，我们发觉自己身处一个仅仅几年前还无法想象的世界。我们该如何理解这些戏剧性的发展，又该如何应对？我们正在目睹世界性的对于自由民主的弃绝，并代之以某种民粹威权主义吗？ 　　本书集合了15位享有国际盛誉的思想家，分析并试图理解现时代精神状况背后的力量。他们跨越学科和国界来剖解当下的困局，在更广阔的历史情境中定位，探讨未来可能的轨

社区心理学研究-(第六卷)

本书主要发表从中国实际出发来研究中国社区中人的心理与行为的论文，联合各华人社区的心理学家、社会学家、教育家、精神病学家、心理辅导家、法学家以及其他学科科学家，共同推进中国社区中人的心理与行为研究；构建适合中国实际的社区心理学概念和理论；设计适合中国实际的社区心理学的研究方法和研究策略...

弗洛姆作品系列:健全的社会(精装)

《健全的社会》是美国社会心理学家和哲学家、法兰克福学派重要成员艾里希·弗洛姆的著名作品，对现代社会中人的精神状况作了有力的探索,被称为社会心理学领域的经典之作。 弗洛姆认为，现代社会使人们与自己创造的事物、自己建立的组织、他人甚至自己都疏离开来，现代资本主义造就了“可支配的人格”，对这种趋势放任自流的结果，将是为异化力量所支配的精神失常的社会。弗洛姆提出，在理想的社会中，个人不再是达成他人目的的手段，个人的幸福是社会的核心关注点，社

香巴拉指南(汉文、藏文)

藏传佛教格鲁派大师第六世班禅洛桑贝丹益希于公元1775年撰写的《大成就圣地香巴拉指南暨圣境天竺揽胜·万千稀奇之源》，被誉为经典名作。作者以其特殊的宗教身份和宗教体验的视角，引经据典，记叙古印度佛教兴衰史、香巴拉的地理概貌，寻访香巴拉的朝觐路线和步骤，到达香巴拉的殊胜果。佳作深奥玄妙，哲理精辟，被后人尊崇为必读经典，还被译作多国文字流传海内外，人们通常称这篇经典名作为《香巴拉指南》。 1933年英国作家詹姆斯·希尔顿被佛教的香巴拉

发言人教程

《发言人教程》是为希望提高媒介和新闻素养、掌握发言人职业技能的朋友们编写的。内容不仅包含结合中国实际的前沿理论，更有深入浅出的102个中外案例解析，其中32段精彩影片将会带您进入发言人的“竞技场”，让您在实战式教学中历练和提高...

心理学与我们 第2版

《心理学与我们》是中外很好心理学家首度合作编写的一部心理学导论性著作。第2版以美国有名心理学家罗伯特·费尔德曼的畅销心理学教材Understanding psychology（11e）为基础，由中国有名心理学家黄希庭教授领衔，结合中国的研究成果、精彩案例对其加以改编和优化，使之更符合中国心理学的教学体系以及学生的学习习惯。同时，也保留了原书中大量新的科研成果以及丰富的素材和图片。两位作者细致的工作使其成为一本内容、结构俱佳的心理学入门

法科大学生心理素质提升

本书主要以法学专业大学生为主要研究对象，分析他们的心理素质特点与心理问题规律，并提出提升法科大学生心理素质的具体途径和方法，以供从事法科大学生心理健康教育工作人员参考，并可以作为开设相关课程的参考书目...

如何开展社会工作研究

《如何开展社会工作研究》是“社会工作实务引进版教材”丛书系列之一。全书在内容上可以分为三个部分：（1）如何制定研究问题，即探讨关于当下社会工作研究的主要流派，思考其驱动因素，以及对什么是知识和如何开展调查的隐含或明确的假设；（2）如何证明或批评不同的方式的问题，即利用广泛的研究方向概述研究策略的不同方法，以便从事具体调查项目；（3）制定计划、管理调查和宣传研究发现等实际任务的研究策略问题，即对在特定研究调查中如何实施不同的方法给出建议

乡村土地制度与文化景观

在快速城市化背景下，传统乡村文化的深度发掘及其景观空间的保护成为当今中国乡村发展的紧迫课题。为揭示文化景观空间形态演变的动力机制，本书选取中国小农经济末期(1690～1930年代)华南沿海广惠交界地传统客家聚居区为例展开分析，揭示了小农经济末期土地制度对传统乡村文化景观形态的驱动机制，探寻了乡村景观空间宏观结构动态过程的量化研究途径，并以结构性的思想模式解读了乡村文化景观的构造过程...

抚平伤痛:创伤性心理障碍治疗指南

车祸、空难、地震、海啸、童年虐待、重大疾病、亲人突然离世……这些创伤性事件会给受害者的心灵带来沉重的打击，造成深远的伤害。《抚平伤痛：创伤性心理障碍治疗指南》汇集了几十位靠前临床心理治疗专家的实践经验，用系统的理论、翔实的案例、前沿的技术呈现创伤性心理障碍的治疗方法，可以说是一部治疗创伤性心理障碍的宝典式著作。本书不仅是一线临床工作者和心理治疗师的实践指南，而且接近可以作为一般读者的心理自助读物...

大学二级学院院长的角色认知与管理之道

《大学二级学院院长的角色认知与管理之道》关注于探讨大学二级学院院长的角色认知与管理之道、管理方法。基于对全国70余位院长进行问卷调查和对26位专家（院士、校领导、院长）进行访谈调研的深度挖掘，作者力求系统化阐述学院院长的角色定位、职能履行、工作原理和工作方法。全书内容主要包括院长的角色定位；不同角色下的院长职能分析；院长的特质与风格；学院治理与领导班子建设；院长管理工作的基础；院长的基本业务工作；资源整合与能力建设；学院文化建设与

信息化课堂教学与学生管理应用教程

《信息化课堂教学与学生管理应用教程》共分为六章，分别为交互式触摸设备的基础应用、白板软件的应用、快速制作互动课件、如何实现移动教学、学生管理综合评价系统——班级优化大师、创建高效有趣的课堂氛围、交互式设备与第三方软件的融合、优质资源网与希沃白板码题。每个章节后边都有专项练习题...

译文纪实穷忙

这是被人们遗忘了的美国。 洗车工无车可开，银行职员的户头只有2.02美元，医学教科书女编辑十年的收入，也赶不上一个牙医。 这本书讲述的就是他们其中一些人的故事：他们的家人，他们梦想，他们的失败。而比他们更失败的，是他们的国家。尽管美国的富裕程度靠前，尽管美国宣扬“劳动致富”的信条，低收入人群的问题却令这一切饱受质疑。 对于书中写到的大部分人来说，愤怒是一种品质。他们苦苦挣扎，筋疲力尽，找不到出路。他们的工资没有改善他们的生活，让他们脱

英汉语音对比研究

语音是语言的物质外壳，语音对比研究可以丰富对比语言学的内涵，进而推进语言学研究的整体发展。　　《英汉语音对比研究/外语学科核心话题前沿研究文库.语言学核心话题系列丛书》以音系类型学为理论框架，对英汉语音系统的异同点进行了比较，并预测了该话题研究领域的未来走向。　　《英汉语音对比研究/外语学科核心话题前沿研究文库.语言学核心话题系列丛书》共分十章。第一章讨论英汉语音对比研究的重要性，并且回顾了相关研究的现状。第二章以结构音系学和生成

社区心理学研究(第八卷)

本书由中国心理学会社区心理学专业委员会和重庆市人文社科重点研究基地心理学与社会发展研究中心联合主办，内容涵盖：社区心理学理论研究、社区心理健康服务研究、社区氛围与认同研究、网络社区心理研究、社区老年人心理研究、社区妇女心理研究、家庭心理研究、社区生态心理学研究、社区组织管理心理学研究、社区改革的心理学问题研究、社区特殊人群的心理学研究、国外社区心理学研究、社区心理学教学模式及改革研究等...

高等考试制度:历史与现实

本书上篇为科举考试研究, 内容包括科举学与科举制概论、辽金元科举制宏观比较、明清异地科举考试政策、近代留学教育对科举制的冲击、科举废止后江南贡院处置问题, 以及科举考试在近代博士学位制度探索与文官高等考试制度中的历史影响。下篇为高考改革研究, 内容涉及高考科目变革、招考形式、高考区域公平、高考移民、异地高考以及新试点高考招生改革问题...

2018-四川生态建设报告-2018版

本书共分为五个部分，分别对四川省生态建设的主要行动、成效及挑战等进行系统评估；围绕生态建设空间载体的规划、布局及整治，从宏观和微观视角对四川省生态区域建设重点项目进行介绍；结合四川省新型城镇化建设，突出展现四川在生态扶贫、城乡生态发展等领域的最新动态；阐述四川在产业转型升级中绿色制造体系、森林康养产业等建设现状；围绕生态文明建设体制机制，展现四川生态文明制度建设的主要进展...

婴幼儿观察-从养育到治愈

《婴幼儿观察：从养育到治愈》详细阐述了观察者如何感受那些来自婴幼儿，甚或其家庭成员的躯体和情感体验，将其抱持在心智里，并尝试构建这些体验的意义，以及由此生发出的对儿童发展中明显或潜在过程的深刻理解。 本书根据不同主题分为四个章节。第一章介绍了婴幼儿观察、工作讨论和理论讨论的设置和意义；第二、三章分别是关于婴儿观察和幼儿观察中各个研究方向的文章；第四章是关于婴幼儿观察与临床实践的文章。 阅读本书，可以使读者深入了解婴幼儿观察项目的发

无力悲伤

《无力悲伤：集体行为的原理》是一本精神分析领域的经典著作。作者米切利希夫妇在社会观察中发现，战后德国人民主要表现出两种行为模式：运用心理防御机制，否认、隔离纳粹历史；积极投入经济建设，漠不关心民主政治。作者认为，正是对过去的否认造成了现今德国人在政治上和社会上的无所作为。以此为切入点，作者论述了禁忌、偏见心理、身份认同、人类对文明的适应、道德的相对化、自我的发展等人类生存问题，描绘了一幅关于未来社会的图景：人的批判意识、共情能力、智识

(蒙文)故乡和母语

占有还是存在(第2版)

本书中，弗洛姆区分了两种不同形式的个人体验、生存方式、社会性格：占有（to have）和生存（to be）。重占有的生存方式的基础是以利润为取向的社会，而占有观念的实质是：物物，也物于物——占有者和占有物都成为了物，两者之间的关系是死的、没有生命力的。书中说：“看起来，我好像拥有一切，实际上一无所有，因为我所有的，所占有的和所统治的对象都是生命过程中暂时的瞬间。...

穿行社会:出租车上的社会学故事

作者在这本以其自身经历为素材所撰写的社会学故事中追问道：世界变得越来越快，社会变得越来越复杂，我们如何应对关于现今世界的不同观点？作者既是一个漫游者，又是一个流浪者，还是一个旅行者，但更是一个观察者。他并未揭穿现实生活的假面具，而是用他敏锐的目光带领我们穿越社会的丛林，透视了隐藏在看似正常和平庸的事物背后的特殊性和陌生感。作者认为，当今社会没有多少空间和时间留给个体，因为个体多样的生活世界和角色总是与他人交织在一起。在此基础上，作者对

经济全球化进程中长三角区域城市体系的演化

《经济全球化进程中长三角区域城市体系的演化/同济博士论丛》分析了1996—2005年经济全球化进程中长三角区域城市体系的演化，并在相关理论的指导下解析两者之间的因果作用机制，包括就经济全球化作用于城市体系演化归纳出理论假说，对经济全球化的现象进行时空演化的描述，以及对经济全球化与城市体系演化的相互作用进行解析。《经济全球化进程中长三角区域城市体系的演化/同济博士论丛》的特点是结合定性与定量研究，通过五个跨国公司全球生产网络价值链案

中国人的时间图像

本书从外国人的视角观察中国人对时间的不同理解以及对待时间的不同方式, 从中国人的日常生活、哲学和诗歌中的时间图像出发, 分析中国人对待时间的不同方式能够和谐共存的原因。作者认为, 丰富而生动的时间度量正面临消失的危险, 也许只能凭借所叙述的时间图像及其特有的轶事才能接近、描述、展现、澄明真实内容...

中华国学文库书目答问补正/中华国学文库(精)

《书目答问》是晚清重臣张之洞(1837—1909)针对学子读书不知要领而编撰的一部指示治学门径的目录书。全书五卷，收书两千两百多种，按照经、史、子、集、丛书五类编排，大类之下再设小类，每类中依据时代先后顺序，著录书名、作者姓名、版本等；版本以当世习见为主；重要图书还撰有按语，指明阅读方法；书后附《别录》和《国朝著述诸家姓名略》。本书是清代继《四库全书总目》之后一部影响很大的目录学著作。范希曾在保持《书目答问》体例的基础上，纠正了原书中

交往在云端:数字时代的人际关系

互联网和移动电话颠覆了我们对于自身和人际关系的许多传统认知。说起它们对生活的影响，我们既焦虑又兴奋。在书中，南希-拜厄姆为数字媒体在人际关系中扮演的角色提供了批判性的思考框架。该书并没有太多劝诫性的寓言故事，而是以研究数据为基础，帮助读者理解日常关系中的这些重要变化。　　《交往在云端：数字时代的人际关系（第2版）/新闻与传播学译丛·学术前沿系列》将学术研究和生活实例相结合，回答了类似下面这样的问题：中介化互动可以是温情和私人化的吗

红云泪

《红云泪》是尹湛纳希的第一部长篇小说，成书于1863年，是一部作者以自身经历的悲剧性婚事为素材的小说。小说主要是描写如玉和紫淑、赤云的爱情故事。小说讴歌了生活在王府深宫中的青年男女对爱情的真挚追求和向往，同时，对王公贵族沉湎于吃喝玩乐、选妃等腐朽生活进行了淋漓尽致的揭露。作品艺术造诣很高，语言丰富多彩，人物形象个性鲜明，情节曲折多变，结构庞大细密...

幸福双响:从自闭症孩子到知名艺术家/新民说

不到三岁的蒂姆被医生确诊为重度自闭症患者——“得了自闭症的孩子不会爱别人，他的一生都将成为别人的负担。”医生劝母亲朱迪放弃治疗，但爱子之心胜过世上一切的朱迪，坚信孩子有自己看待世界的方式。她坚持陪在孩子身边，即便历经离婚、求医无门、就学困难等种种艰辛，即便不知耗费无尽心力的付出能否得到回报，也未曾言弃。一次偶然的机会，朱迪发现了蒂姆的绘画天赋……书名《幸福双响》（A Double Shot of Happiness），来自蒂姆很爱的创

蓝图

全书共12章, 内容包括: 我们共同的人性 ; 好社会的八大特征 ; 自然实验下的小型社会 ; 有意设计下的小型社会 ; 人工社会实验下的小型社会 ; 文化与生态环境塑造下的婚姻制度等...

西学源流公共的男人,私人的女人:社会和政治思想中的女性

男性与女性，公共与私人，是西方政治思想传统中两对相互对反又极具张力的关键词。本书的上半部，作者细致分疏了西方传统思想与女性思想之间的关联，如柏拉图、亚里士多德、奥古斯丁、圣？托马斯、马基雅维利、卢梭、黑格尔、马克思等学者在此问题上的看法——恰恰是这些思想资源，构成了20世纪以来激进主义、自由主义、马克思主义和精神分析等女性主义流派的存在前提，而这也是本书下半部的着力所在。在呈现社会与政治思想中女性历史的同时，作者针对七八十年代美国社会

百川归海:《世界遗产公约》的诞生和早期发展

1972年11月16日，在联合国教科文组织大会上，《世界遗产公约》获得通过。本书涵盖1972年《世界遗产公约》通过前至2000年的时间段。为论述《世界遗产公约》的诞生及其早期实施，作者将文献纪录和遗产工作先驱的采访实录有机结合。本书共有六章。前两章按时间顺序呈现了截至1980年《世界遗产公约》的发展和实施。第三、四、五章是对平行时间框架内不同主题的研究。第六章将各种线索整合为截至2000年的总体评估...

技术与文化-融媒体时代的文化传播

本书收录的文章可以分为三大部分，一是在中国网络小说、自然保护区环保理念、百家号等传播效果、传播策略；二是在编辑学的角度研究智媒时代人工编辑价值回归和平台出版编撰流程；三是地方媒体政务类节目议程设置研究。每篇论文选题当行、观点新颖、论述严谨，代表了西安工业大学新闻传播学：人才培养的新成果，对相关学者有一定的借鉴意义...

幼儿心理健康教育原理与方法.上册

本书从专业的角度概述幼儿心理健康教育原理以及国内外发展趋势，通过对幼儿身心发展特点的分析明确幼儿心理健康的标准，进而阐述幼儿主要心理问题的观测、评估、诊断与分类。本书为上册，一共有五章，分别是幼儿心理健康教育概论、幼儿身心发展特点与分析、幼儿心理问题的观察与诊断方法、幼儿主要心理问题分类和幼儿心理辅导方法。本书可为解决幼儿教育工作者心理健康教育实践中的需求，本书详尽论述可实操性的幼儿心理健康教育训练方法以及开展幼儿心理健康教育的途径，

幼儿心理健康教育原理与方法.下册

本套书从专业的角度概述幼儿心理健康教育原理以及国内外发展趋势，通过对幼儿身心发展特点的分析明确幼儿心理健康的标准，进而阐述幼儿主要心理问题的观测、评估、诊断与分类。本书为下册，一共有六章，分别是幼儿表达性艺术治疗原理与方法、游戏辅导原理与实践、幼儿心理问题的家庭辅导、幼儿心理问题团体辅导、幼儿心理健康教育训练设计和幼儿心理健康教育的途径与设计。本书可为解决幼儿教育工作者心理健康教育实践中的需求，本书详尽论述可实操性的幼儿心理健康教育训

批判性思维

当别人评价某一事物时，你能否通过理性思考来提出不同的看法？ 当假设某些情绪表情不“好”或不“道德”时，你是否会考虑到个体差异化？ 当对某个群体动机或成就产生刻板印象时，你如何用与以往不同的思维方式来改变？ 当不同国家的人对人生意义、努力、成功、幸福的看法迥异时，你能否看清其背后的文化差别？ 东西方价值观是否截然相反？如果存有差异的话，你了解多少？ 文化是如何影响人类心理的？你能否通过比较性和批判性研究来获

观品教育

本书是关于家庭教育、阅读教学、学校管理、学校文化等6各方面的现象观察和思考。教育就是场景学，是仪式互动链的延伸。本书从校园、课堂、图书馆、家庭、厕所、地铁等不同的教育场域寻找教育之道，从微观视角审视教育宏旨，主张从传统的以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心转变为以学生为中心、以活动为中心、以学习为中心，倡导自主教育、快乐教育、成功教育和探究教育等新颖活泼的主体性教育模式，以点燃学生的学习热情，培养学生的学习兴趣和习惯，提高学生的学