初等数学解题方法教学研究

本书以数学思想方法为主线, 把解题方法分为直接方法、一般方法和数学思想方法三种, 对初等数学解题教学方法进行分析与研究...

播音主持（含光盘）

本书体例包括各专业特点介绍，各专业应用前景，各专业考试科目详解，例题和各专业在校生的考试心得。 ...

自信的陷阱:如何通过有效行动建立持久自信

太多的人因为缺乏自信、害怕失败、自我怀疑，错过了很多生活中的机会。无论是公开演讲、担任领导，还是邀请某人约会，他们都觉得自己没有能力应对所面临的挑战。在本书中，作者解释了缺乏自信的根源，是因为你在玩“自信游戏”时使用了错误的规则，对错误规则的坚持导致许多人牢牢地被困在“自信的陷阱”中。事实上，并不是先获得自信的心理感受，然后才能拥有自信的表现，相反，“自信的行为要先于自信的感觉”。作者将一步一步指导你通过清晰、简单的练习，来管理恐惧、

乌鸦印第安人

简介 　　罗伯特·亨利·路威（robert h.lowie）的《乌鸦印第安人》（the crow indians）是一部全面、细致地描述欧洲人定居前在北美大平原生息繁衍的印第安土著人的一支——乌鸦印第安人的著作。作为一本经典的民族志，从1935年首次出版以来，此书几经再版，最新的2004年的版本中附有由一位从事文学研究的乌鸦印第安人菲诺舍·鲍厄勒（phenocia bauerle）撰写的导言。显然，路威对于乌鸦印第

怎样写应用文

大众传播学教程

本书内容包括：绪论、大众传播者、大众传播的内容、大众传播媒介、大众传播的效果、大众传播与国家发展等。 ...

大学生马克思主义幸福观教育研究

《大学生马克思主义幸福观教育研究》内容简介：幸福问题既是全面深化改革的出发点，更是实现中国梦的落脚点。大学生正处于人生观、价值观确立的关键时期。引导大学生形成以马克思主义为指导的科学幸福观，不仅是关乎大学生成长成才的育人问题，更对增强大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，具有重要意义。《大学生马克思主义幸福观教育研究》将马克思主义幸福观放在思想史视域中进行纵向阐释，在对比中西方传统幸福观基础上，深入挖掘马克思主义幸福观的

心理学的故事-心理学就是这么有趣

本书共分8章，精选了数百个具有启发性、指导意义以及极具价值的经典心理学故事，用通俗易懂的文字剖析心理学的原理，规律和方法，揭示心理学的奥秘。旨在通过阅读，为读者打开尘封心灵的锁，给心灵找个歇脚的地方...

汉语语义演变研究

语义演变是汉语演变的一个重要方面，也是汉语历史语言学的一个重要领域。最后30年来汉语的语义演变研究进入了一个新的发展时期。随着结构主义学理论和方法的引进，很多学者已不再满足文献词语的考释和词义演变方式的静态描写，而是致力于词义系统演变的考察和词义演变规律的探索，从而大大加深了我们对汉语语义演变的认识和了解。特别值得注意的是，近年来汉语学界已开始出现基于认知语义学、历史语用学和语言类型学的思路来探讨语义演变的新尝试。本书是这方面研究成果

2014-中国大学生成长报告

与《中国大学生成长报告2012》相比，李路路编写的《中国大学生成长报告(2014)》重点关注大学生在校期间的生活方式、身心健康状况、恋爱与婚恋观、社会价值观、政治参与和入党行为、宗教信仰状况、文化资本、经济贫困状况及其变化、毕业出路，以及本科毕业之后的学习和生活等主题。本报告仔细分析了不同特征的大学生在上述问题上的差异、造成这些差异的原因，以及这些差异已经和可能造成的后果。研究成果可供大学生自我反思和调整，以及有关部门制定政策和开展学

美国中等职业教育发展的职业主义与民主主义之争:普杜之辨研究

本书为作者华东师大的博士论文，从19世纪中等职业教育缓慢发展的现象着手，通过剖析“格兰特?维恩答案”揭示出阻滞中等职业教育发展的两个重要因素——民主主义信仰与自由教育传统。在手工教育运动取向选择与转换过程中，凸显出自由教育与职业教育、雇主阶层与雇员阶层之间的力量博弈...

新课程怎么教丛书---新课程地理怎么教

《新课程地理怎么教》讲述了优秀教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课，而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提离。《新课程地理怎么教》共分为四章，主要内容包括：新课程地理的基本理念与实施、乡土地理与地理课外活动、新课程标准与地理教师专业化发展、经典教学案例设计...

统计学-原理、方法和应用

前言第一章 总论　第一节 统计的职能　第二节 统计学的性质和方法　第三节 统计学中的基本概念　练习题第二章 统计调查　第一节 统计调查的意义、任务种类和方法　第二节 统计调查方案　第三节 统计调查的组织　第四节 统计调查误差　练习题第三章 统计整理　第一节 统计整理的概念、原则和步骤　第二节 统计分组的意义和作用　第三节 分组标志　第四节 次数分布　第五节 统计汇总　第六节 统计表　练习题第四章 综合指标　第一节 总量指标　第二节 相

为什么送孩子去美国读书

越来越多的中国父母希望把自己的孩子送到美国去读书，然而他们对美国的学校教育缺乏直观的了解，于是，什么时候送孩子留学最合适，留学对孩子成长有哪些利弊等问题，令广大父母、老师迷茫、不知所措。鉴于此，作者直观地阐述了美国从幼儿园到大学的各级学校管理，如课程安排、授课内容、作业布置、考试方式等，从根本上为那些想把孩子送美国去读书的家长和老师们答疑解惑，也为有留学想法的人提供了翔实的资料...

教师口语

《教师口语》是为高等院校师范类各专业的本、专科生编写的教材，同时也可以作为其他普通话学习者和需要报考教师资格证的人士学习参考。本教材是在广义上使用“教师口语”这一概念的，分为两个部分：第一部分包括绪论、现代汉语语音、方音辨正、朗读与朗诵、态势语五章。系统介绍语言学、语音学、普通话的相关知识，引导学生掌握普通话的理论知识，学好普通话，同时讲解与教师口语密切相关的“朗读与朗诵”和“态势语”。第二部分包括教学口语、教育口语、教师交际口语

中职生工匠精神教育读本

本书共分为十章, 从企业员工的角度出发, 以工作为基点, 详细阐述了工匠精神“创新、精益求精、专业专注, 坚韧执著, 一丝不苟、踏实苦干”等内涵, 并结合大量故事与案例的剖析与点评, 让人们能够更加清晰、更加深刻地理解如何带着工匠精神去工作, 更深刻地理解工匠精神, 传承工匠精神, 发扬工匠精神, 践行工匠精神...

永恒少年-我们为何拒绝长大?

名家名作 公认ZUI杰出的荣格继承者、荣格派童话分析大师冯法兰兹终身代表作 大咖强推 知名心理专家李孟潮、吕旭亚、武志红、岳晓东、朱建军、曾奇峰鼎力推荐 解密男性 本书通过对成人童话《小王子》、神秘小说《无空间王国》等作品的解读，告诉你可能藏在每个男人身上的秘密。...

传统与现代之间:成都文化符号研究

本书共分为绪论、城市形象研究、旅游历史资源研究、商业饮食文化研究四部分, 主要内容包括: 栏目语: 城市文化形象 —— 行进中的文化符号实践 ; 公共场所用字规范化与城市形象研究 —— 以成都市为例等...

专门学校学生社会性发展研究

本书系中国青少年研究中心和中国教育学会工读教育分会联合开展的青少年社会性教育调研成果。为了对教育矫治工作提出更有针对性的建议措施，中国青少年研究中心和中国教育学会工读教育分会联合开展相关调查，对比考察了普通学校学生和工读学校学生的相关情况，获得了宝贵的手资料数据。本书就是在此基础上的研究成果。全书分为三编，编为对自我与社会认识，第二编为自我与真实社会的关系，第三编是自我与虚拟社会的关系。本书采用大量的一手调研数据，对工读学生进行多维度

青少年问题行为研究

青少年问题行为产生的原因是复杂的，是多种因素综合作用的结果，与时俱进开展研究很有必要。对此，2019年中国青少年研究中心联合中国教育学会专门（工读）教育分会，在借鉴2013年中国预防青少年犯罪研究会所做调查研究的基础上，专门对青少年行为规范、青少年问题行为与犯罪预防等问题进行深入研究，其中包括社会比较关注的校园欺凌问题。 本书即上述课题的部分研究成果，期望能为青少年问题行为预防与矫治工作的深入开展、为不断完善相关法律法规、促进

(左传)篇章零形回指研究

回指现象是现代篇章语言学研究的热点之一。本书基于动词配价理论，以确定《左传》所存在的篇章零形回指现象；采用实验的方法，通过对《隐公》的考察，检讨当下学界各家篇章回指理论的优劣，进而构建了本书“以话题连续性理论为主，以层级结构理论和可及性理论作为补充”的理论框架；并从指称距离、潜在干扰、先行语句法位置等方面对《左传》》12 273个篇章零形回指用例进行了穷尽性地量化描写，在此基础上分析和探讨了《左传》篇章零形回指的分布规律、释义机制和选

见证生命,见证爱

本书作者从一线接触的病患案例讲起, 探讨疼痛、安宁疗护、生命与死亡、中国传统文化对于哀伤抚慰的作用, 以及生命教育等诸多问题。他基于一名疼痛科医生对生命的认识和反思, 提出了“四道人生 —— 道爱、道谢、道歉、道别”应该成为每一位中国人、每一个中 庭面对死亡的智慧...

北京蓝皮书北京社会发展报告(2020版2019-2020)/北京蓝皮书

全书分为社会结构、社会建设、社区治理和城市问题四个板块，依据官方数据和定量调查资料，对北京市一年的发展和社会变迁进行总结和梳理。四个板块各自独立，各有侧重：社会结构篇重点关注工人、流动人口、女性群体、基层工作者群体等特定群体的发展问题；社会建设篇依据年度选题，对社会领域某一重点方面进行聚焦，本年度准备重点讨论住房问题，形成一个有核心问题的专题；社区治理单元重点关注城市基层社会治理；城市问题单元关注城市发展过程中各类社会性议题...

想象中国:新媒体时代的中国形象

《想象中国》为传播学学术专著，是浙江省社科规划优势学科重大委托项目《大数据时代中国形象研究》很终成果。作者为浙江大学传媒与靠前文化学院院长韦路。全书以新媒体时代的中国形象为研究课题，通过分析中文、外文著作、论文中的中国形象，境外报纸电视中的中国形象，Facebook、twitter、You Tube等社交媒体上的中国形象，网络舆论中的中国形象等方面的分析，全面阐释了，新媒体时代下的中国形象。全书结构严谨，参考信息丰富，分别从形象载体、

基于区域创新体系的产学研合作研究

本书从区域创新体系的视角研究产学研合作系统的理论与现实问题。通过产学研合作系统的基础理论分析，详细解析了产学研合作的一系列组合要素，并构建系统动力学模型进行了详细探讨，指出我国区域创新体系下产学研合作的主要问题，最后通过四川省产学研合作案例的分析，对我国区域创新体系中产学研合作的前景做了展望，为新时期我国产学研合作的进一步规范和发展，为更有利于区域创新能力的提高，提供有益的借鉴和启示。 ...

近代人文社会科学译著.6

人文学科之所以称“学科”而不称“科学”因为通常所说的科学（science），主要指以物为研究对象、可以通过实验进行验证的自然科学，而人文学科则以人为研究对象，具有个别、私人、主观性质，无法验证。自然科学与人文学科处于比较的两端，差异较大，而社会科学与自然科学之间，差异较小，且在取向、知识生产模式、研究方法等方面，较为接近。人文学科与自然科学的区别，也表现在分析和解释方向：自然科学从多样性、特殊性、复杂性、偶然性走向统一性、一致性、

解读童话:遇见心灵深处的智慧与秘密

说起童话，人们总觉得它是属于孩子的文体。有名的心理学家冯？法兰兹却看到了它隐藏的特质-？？——无历史时间、无文化空间的原始集体性。冯？法兰兹认为，童话是一条通往集体无意识的华丽之路，是表达集体无意识心灵历程的精简途径。对童话的解读就像一场追索意义之谜的游戏。 玛丽-路薏丝？冯？法兰兹在书中通过对格林童话中“三根羽毛”等经典童话故事的解读，为读者揭露童话的原型向度，提出解读的方法，很后鼓励读者以自行解读的方式，为童话挖掘更深的意义。不

优选论框架下的天津方言语源研究

关于天津方言的语源说法不一，李世瑜等确定天津方言的“母方言”就是以安徽宿州为中心的广大淮北平原的方言。对此，也有学者表示反对，认为天津方言来自淮北平原的宿州、固镇一带的方言的说法证据不足。 确定一种方言是否与另一种方言相似或相同，就发音而言，除声母、韵母的音色以及声韵配列外主要是声调和语流中的连读变调。本研究以实验语音学研究方法系统考察天津方言和宿州方言的声调系统和连读变调情况，找出这两种方言连读变调的异同。本研究运用优选论分析解

心理学的故事:心理学就是这么有趣(新版)

本书共分8章，精选了数百个具有启发性、指导意义以及极具价值的经典心理学故事，用通俗易懂的文字剖析心理学的原理，规律和方法，揭示心理学的奥秘。旨在通过阅读，为读者打开尘封心灵的锁，给心灵找个歇脚的地方...

“认识中国·了解中国”书系当代中国社会(英文版)/认识中国.了解中国书系

本书是一部介绍、阐释当代中国社会轮廓和基本特征的通俗理论读物。全书从中国的基本政治制度、中国社会的人口、中国社会的婚姻与家庭、中国社会的教育、中国的社会结构、中国的社会保障体系、中国社会的环境与资源、互联网与中国社会、中国人的性格九个方面，描绘出中国社会很基本、很重要、拥有特色的特征。 本书尤其适合两类读者阅读：一是那些希望了解中国社会，但又不甚了解的外国读者；二是那些生活在中国社会中，对这个社会很熟悉，但又没有系统地从整体上思考过中

童话中的女性-如何走出心灵困境

名家名作 公认ZUI杰出的荣格继承者、荣格派童话分析大师冯法兰兹终身代表作 大咖强推 知名心理专家李孟潮、吕旭亚、武志红、岳晓东、朱建军、曾奇峰鼎力推荐 激发女性自醒 当女性能辨识自己内心运作的隐匿本质并顺其而行，其威力相当于英雄屠龙、建立城镇或是将人民自恐惧中释放。...

阴影与恶-如何在危难中发起反攻

名家名作 公认ZUI杰出的荣格继承者、荣格派童话分析大师冯法兰兹终身代表作 大咖强推 知名心理专家李孟潮、吕旭亚、武志红、岳晓东、朱建军、曾奇峰鼎力推荐 3.帮你认识你自己 通过对人类黑暗面的观察，还原黑暗故事隐含的深意，指引一条认识你自己的路径。...

爱的陷阱:如何让亲密关系重获新生

百万级畅销书《幸福的陷阱》作者哈里斯博士经典作品 亲密关系，离婚，冷战 本书方法挽救了数以万计濒临破裂的情感关系 中国科学院心理研究所祝卓宏教授领衔翻译 ...

教育学

教育学是教育科学体系中的基础学科，它集理论性、应用性和实践性于一体。既从理论的高度阐述教育基本原理，又从应用的角度切入时代问题，同时还引导学生从实践中感悟教育，形成教育系统知识。　　该课程的主要目的是为教师教育专业的学生从事教育工作奠定理论基础，通过教学激发学生的教育理论兴趣，拓宽学生的教育理论视野，提升学生的教育理论境界，培养学生创造性的发现问题与解决问题的教育理论思维方式，使学生具备一定的教育教学能力，并形成科学的教育观和教育

世界上最经典的心理学故事大全集

本书用最具代表性的故事以及通俗易懂的文字剖析心理学的原理、规律和方法，揭秘心理学的奥秘...

(教师用书)新课程怎么教丛书:新课程地理怎么教

为了帮助广大教师全面了解新课改，准确理解新课改，从容走进新课改，积极适应新课改和创造性地实施新课改，本书全面述新课程的理念、标准和内容，具体阐述中学地理教学中的难点和困惑，体验科学的课程问题解决之道，相信对广大教师有切实可行的参考价值...

图书馆学实证研究博士生学术会议十周年集

“图书馆学实证研究博士生学术会议”是南开大学商学院徐建华教授团队连续十年举办的“全免费、年轻化、平等自由交流”的学术论坛。本书系统回顾了自2011年以来会议成功举办九届的历程，对会议内容、会议成果进行了全面梳理与总结，涵盖了近十年来徐建华教授团队对图书馆学期刊发表的问卷调查法文章的分析与评价。充分展现了“图书馆学实证研究博士生学术会议”对图书馆学研究生态转变的贡献...

中职生核心素养

学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过“核心素养”这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的品格和关键能力，从中观层面

红色育人路-扎根中国大地办大学的理论与实践

“红色育人路”是由中国共产党开创，在党的领导下形成的，贯穿党领导人民站起来、富起来、强起来的全过程，是以马克思主义为指导、立足中国国情、解答中国问题的探索之路，是为党育人、为国育才、惠及人民大众的红色育人之路。北京理工大学创办、发展和壮大的80多年历史，从一个方面展示了这条“红色育人路”的波澜壮阔和灿烂辉煌，阐释了新时代坚定走好“红色育人路”的北理工方案。　　为了传承红色基因、赓续红色血脉，坚定走好“红色育人路”，我们甄选了78篇

高中物理教与学:同行互助促成长

本书分五篇，内容包括：第一篇个人专业发展；第二篇同行互助；第三篇教育科研；第四篇引领辐射；第五篇教育感悟...

中国少数民族人口丛书:珞巴族

在喜马拉雅群山峡谷的“隐蔽乐园”，在迷人的“莲花圣地”，珞巴族的兄弟姐妹们爬天梯、飞溜索、穿藤网，走过猴子攀爬的小道，品味特色的米酒鼠宴，跳起那雄壮的珞巴刀舞，相约“滚石”之誓，领略巫师的神秘莫测，感受无处不在的万物之灵…… 由包路芳编著的这本《中国少数民族人口丛书：珞巴族》为我们介绍的就是珞巴族这个少数民族的文化...

马克思主义职业选择理论与大学生就业问题研究

本书从马克思主义职业选择理论的特质、职业选择的主体、职业选择的社会条件和职业选择的介体几个方面对马克思主义职业选择理论进行了全面解读，在推进新时代职业选择理论建构的新视角下，结合马克思主义职业选择理论，深入研究探讨了我国大学生就业的现状与存在的问题，提出了大学生的主体职业选择能力、家庭帮助子女择业助推力、学校精心打造学生择业就业硬实力、党和政府对大学生就业的责任和保障力等引导和帮助大学生科学规划职业选择、实现充分就业的具体策略，以期促

促进高校科技成果转移转化机制研究

《促进高校科技成果转移转化机制研究》首先总结分析了高校科技成果转化的分阶段影响因素，研究了动力阻力模型视角下的成果转化机理，构建了高校科技成果转移转化机制。其次，分析了地方高校科技成果转化的现状，梳理和评价了高校科技成果转化的政策实施情况。最后，总结了国内外高校科技成果转化经验、提出了激励高校科技成果转化的对策建议...

综合素质:小学

本书内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力...

保教知识与能力:幼儿园

本书内容包括：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价...

教育教学知识与能力:小学

本书内容包括：教育基础知识、学生指导、班级管理、教学实施、教学评价与反思、教学设计与学科知识...

化学　必修　第二册

本丛书通过对高中必修教材进行课例设计解读，力求对新课程、新高考背景下的新教材在课堂中的实施做实质性尝试，全面展示黑龙江省实验中学如何在育人关键环节中构建五育并举全面培养的育人体系，落实立德树人根本任务，引领学生正确价值观，培养推荐品格和关键能力，发展学生核心素养。课堂教学模型是本丛书的亮点，凝练了通过进行研究型高中建设落实育人方式改革指导意见的初步成果。基础部分包含三要素：基于学习主题、创设真实情境、明确实际任务。核心部分是基于基础部

语文教师专业成长必修课

本书的读者对象为语文教师，该书以“走出来——想明白——做出来——写出来——说出来”的体例呈现语文教师专业成长的轨迹。“走出来”这部分内容以叙事的方式讲述一个教师步入职场与不断成长的节点故事，这里有梦想与挫折，也有规划与成长；“想明白”这部分内容以感悟的形式展示一个教师的专业阅读与智慧提升的心路历程，这里有自卑与困惑，更有顿悟与释然；“做出来”这部分内容以案例的方式呈现一个教师的专业实践与自我反思的课堂作品，这里有模仿与思考，也有创新与

汉语史学报(第二十六辑)

《汉语史学报》（第二十六辑）汇辑知名学者和学术新秀精心撰写的专业论文二十六篇。其中由冯胜利主持的“语体研究专栏”收录该领域前沿论文九篇，包括冯胜利教授的《语体语法的学科系统与理论推阐》和汪维辉教授的《词汇的语体差异及其分析》等，涉及语体语法、上古和中古汉语语法、中古近代汉语词汇、域外汉籍等诸多学科，呈现了语体语法研究的交叉性和综合性。此外还有十五篇论文，内容涵盖文字、音韵、训诂、方言词汇和语法、梵汉对音等方面，充分反映汉语史研究的详赡

北京社会发展报告:2021-2022:2021-2022

《北京社会发展报告（2021~2022）》由北京市社会科学院社会学研究所组织所内外相关研究领域专家、高校学者及政府机构研究人员共同撰写，分析了2021年北京经济社会发展形势和成就。书中聚焦关键领域，在定量调查数据的基础上，结合定性分析方法，总结和分析北京市社会结构、社会建设和社会治理等相关领域发展经验及其不足，并提出对策建议...

丙辉漫谈·给学生的回信

本书选录作者1993—2000年写给学生的回信，主题包括人生困惑、环境适应、学习困难、交往障碍等等。作者根据自己的人生阅历和经验为来信学生答疑解惑，提出针对性建议，一方面对青年大学生的健康成长具有重要的积极意义，另一方面从微观角度为教师把握青年大学生的思想实际提供了有益参考，融真实性、代表性和可读性于一体，适合青年大学生、思政课教师等阅读...

思想道德与法治教学十问/高校思想政治理论课思想道德与法治教学创新与实践详案丛书

本书以《思想道德与法治》(2021年版)教材为依托，围绕教材中“明辨”栏目的十个相关问题进行论证和阐述。通过深入剖析教材“明辨”栏目中的具体问题，旨在澄清大学生的认识误区，为教师破解和解决学生思想困惑提供一种思路，为教师和学生更好地把握教材提供有益参考，为教师在实际课堂教学中更好地完成释疑解惑工作提供有效途径...