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人类的误测——智商歧视的科学史
¥30.7(5.3折)定价:¥58.0本书共分七章。内容包括: 导引 ; 美国前达尔文时代的多元发生学说和颅骨测量术 ; 头部测量: 保罗·布洛卡和颅骨学的全盛时期 ; 身体测量: 关于不良分子愚笨性的两个案例 ; 遗传论者的智商量论: 一个美国人的创新等...
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新教学理论速览
¥37.4(7.5折)定价:¥49.8本书选自美国的中小学课程与教学专业组织“教学督导与课程开发协会”（Association for Supervision and Curriculum Development，）出版社出版的各个单行本，现在合订为一本便览。本书图文并茂，用最直观形象的图示和最精炼可读的文字叙述，向广大一线教师普及当前流行并且行之有效、影响面大的新教学理论（模式、方式、策略等）。便览一共17篇，中文版预计每一篇8页，全书主题包括了思维习惯、提问设计、课时
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何为人类
¥39.3(5.7折)定价:¥69.0这是一本由人类和人工智能共创的作品。在本作中，ChatGPT的前身模型——GPT-3回应了192个人类生命中的重要议题。为了创作出这本独一无二的作品，诗人伊恩·托马斯携手研究人员王杰敏对OpenAI的人工智能GPT-3进行了系统训练。两位作者向GPT-3提示以无数构成人类信仰和哲学基础的重要文本，并在这个过程中询问GPT-3人类一直在追寻的那些生命大议题。 ▌我们从而何来？ ▌我们为什么存在？ ▌知识的边界是什么？ ▌
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身份认同:我是谁?我们是谁?我能成为谁?
¥36.0(6.1折)定价:¥59.0父亲/母亲、教师、科学家、某公司员工、某球队粉丝……这些都是人们的身份认同，每个人的身份都不是稳定的，会随着具体情境而变化。人作为社会性动物，所属的群体将成为自我的一部分，影响你的认知、决策，以让整个群体做出明智的行为和决定；反过来，你也可以利用你和他人共有的身份，实现突破甚至变革。 本书从“我是谁？”到“我们是谁？”到“我能成为谁？”，深入剖析人们的社会身份认同及其运作方式，揭示如何利用身份认同发挥个人、集体更大的力量，增进团
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影子日记:自爱行动指南(风靡全球的阴影人格心理自剖笔记—SHADOW WORK中文版火爆来袭)
¥26.6(5.9折)定价:¥45.0你内心的阴影是什么？这些阴影如何影响你?什么是影子工作？影子工作的目标是什么？?影子工作的好处是什么？影子工作适合你吗？?如何开始影子工作？开始影子工作有哪些技巧？如何通过影子工作开启你的治愈之旅?一套全面了解荣格阴影理论，从0开始探索自我阴影的自爱行动指南。内含75个日记练习，不需要任何基础，随时随地践行。专业阴影工作法导师执教，适合每一位初学者。《影子日记》（shadow work）将荣格的阴影理论变成自我疗愈的实操指南，是自我人
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国家社科基金后期资助项目怀特海过程哲学研究/国家社科基金后期资助项目
¥54.9(5.6折)定价:¥98.0本书是靠前系统研究怀特海过程哲学的靠前部学术专著。作者主要依据怀特海的原著，以马克思主义哲学为指导和参照系，全面概括和阐述了怀特海过程哲学的基本特征、主要内容和广泛影响，深入探析了怀特海过程哲学的范畴体系、基本原理(过程原理、摄入原理、相关性原理和创造性原理等)和观点，揭示了这些原理的理论意义和现实意义，同时实事求是地分析了其存在的理论不足和需要进一步研究的问题。本书由中美学者共同完成，对中外文化交流沟通具有一定的积极意义...
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我们都曾受过伤,却有了更好的人生
¥34.8(6折)定价:¥58.0推荐一： 父母离婚，亲人离世、酗酒或成瘾，家庭暴力、冷暴力，校园霸凌，各种程度的虐待，等等，数据显示，有75%的人都曾经历过童年创伤。这些创伤会持续影响经历者成年后的性格、亲密关系、亲子关系、社交以及生活工作的各个方面。比如，小时候经历过父母离异的孩子，长大后可能会恐婚；小时候经常被暴力对待的孩子，长大后可能会暴躁易怒，不能很好地融入社交关系；小时候被忽视的孩子，长大后可能会不自信或者刻意讨好他人，无法活出自我；等等。这些伤痛可以被写
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让每个孩子都发光(赋能学生成长促进教师发展的KIPP学校教育模式)
¥41.3(7折)定价:¥59.0从1间教室到224所KIPP学校，KIPP创办20年来，建立了一个具有革命性的新学校系统，被奥巴马誉为“很好实验室”。 本书详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历，分析了KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。在KIPP学校，教师一直以永不放弃的教学热情和高效的学习方法，一路教导孩子认真掌握扎实的学习基本功，树立勇气、毅力、好奇心等品格特质，帮助孩子走出自己的成功人生...
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基于设计的学校教育(使命行动与成就)
¥47.6(7折)定价:¥68.0教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂。本书为学校改革提供了一个清晰且有力的方法——基于设计的学校教育，以及实现使命的实用战略。通过借鉴大量的实践策略和案例，明确地阐释了学校教育的使命、课程重建策略、教师和学术带头人工作职责等内容，并且对于逆向设计如何应用于学校改革、改革过程必须持续的三步骤以及学校渴望的改革成就等方面做出了科学地规划和指导...
