哲学卷:哲学讲稿 社会学与哲学/涂尔干文集(第九卷)

本卷的主题为哲学稿，共包括四个部分的内容。篇文献为《哲学讲稿》，是早年涂尔干在桑斯中学任教时，由其学生安德鲁?拉朗德所作的听课笔记整理而成。从内容上来说，由于该讲稿所面对的是些中学生，所以，无论是讲述方式，还是讲述内容，都不会晦涩难懂。也正是为了便于学生理解和掌握哲学课程中所要求的哲学基本问题以及构成哲学经典的各个哲学家的学说，这份讲稿就显得很通俗易懂，有些地方甚至还很口语化。第二篇文献《社会学与哲学》是作者的一部论文集，收入了他的四

政治社会学卷:孟德斯鸠与卢梭 社会主义与圣西门/涂尔干文集(第八卷)

本卷的主题为政治哲学，共包括三个部分的内容。篇文献为《孟德斯鸠与卢梭》, 由两部分组成：《孟德斯鸠对社会科学兴起的贡献》和《卢梭的》。在这两篇文献中，涂尔干的立论都试图暗示：社会学的肇端应该追溯到孟德斯鸠和卢梭有关“法”的理论。第二篇文献《社会主义与圣西门》是根据涂尔干专门讨论社会主义问题的讲义整理而成，核心论题是社会主义与共产主义的基本差别，由这一差别可以引出两者在起源、样态、社会建构的形式和方向上的根本差别。在很后一部分中，编选了

涂尔干文集社会分工论(精)/涂尔干文集

《社会分工论》是涂尔干1893年的博士论文，是其开山之作。一开始他就显示了他反对单一的功利主义思维的立场，他指出社会是多元的，是由种种矛盾的部分组成的，是要适应相互矛盾的种种需要的，必须有一种限定与平衡。他选取的题目是一个经济学的对象，但他却要从其中找出非经济的内核来。这本书的中心思想就是，劳动分工并不是纯粹经济现象。 本书将主要分为三个部分。 首先，我们要考察劳动分工的功能，即与之相应的社会需要。 其次，我们

教育社会学卷一:道德教育 教育与社会学/涂尔干文集(第六卷)

本书内容属于教育社会学的范畴，根据涂尔干的讲义或授课内容，以及他有关教育问题的专题讨论和备课笔记等整理而成，其对教育问题的具体教学和研究内容丰富、涵盖面广，涉及教育方法和基础教育理论的问题、教育史和教育学史的研究，以及与教学实践和理论探索连至深的社会学实质问题。读者通过本书可以了解到当时的教育家们所争论的焦点问题和涂尔干处理此类问题的基本思路和态度...

百年汉语第一阶段研究.1919—1949

本书分上下两编，上编为词汇研究，下编为语法研究，内容含本阶段新词语研究(新词语的数量与类型、新词语的词类与音节分布、新词语源流考察等)，本阶段已有词语研究，词法研究，句法研究，本阶段语法的特点及成因等五个部分。本书立足于“五四”时期至新中国成立前的语言及其运用实际，从词汇与语法两个方行了较为全面细致的梳理、描写与分析，同时还与前后阶行对比，由此来考察其发展变化。本书的研究内容与研究方法都较以往有新的发展，达到了同类研究的新高度...

汉译名著:职业伦理与公民道德

本书是涂尔干晚期代表作，内容涉及社会学、法学和政治学，对现代政制的建构颇多启发。作者系统考察了职业伦理的社会起源从而揭示了职业伦理在现代社会发展中所起的奠基性作用。同时，还从国家和个人关系的角度探讨了政治形式与公共道德的特殊关系。后，追溯了财产权和契约权的历史演变，进而批驳了天赋人权的观点。作者主张以社会事实作为社会研究的对象，因此本书不仅仅局限于纯粹伦理理论的探讨，而是结合法学、政治学、人类学实践，从而反映了其深厚的历史社会学视角.

教育导读新论

《教育督导新论》依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《教育督导条例》，通过对教育督导理论研究成果与实践经验的梳理和总结，全面论述了中外教育督导的历史概况，全方位、全过程地展现了教育督导的变迁及新进展。　　《教育督导新论》按照国务院教育督导委员会办公室《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》的精神，力图体现新的改革理念、新的框架体系、新的编写视角、新的时代特色。　　《教育督导新论》坚持理论与实践相结合的编

新编数学教学论

本书是为培养具有数学教育思考力与数学教学驾御力、符合当前数学课程改革要求的中学数学教师而编写的。本书以“现代数学教育观”和“现代数学观”开篇，把对数学教学的思想认识作为全书的引领；把“数学课程理论及其发展”、“数学学习理论及其教学启示”和“数学教学理论及其运用 ”作为理论基础，在此基础上深入研究“数学概念的教学”、“数学解题的教学”、“数学思想方法的教学”、“数学课堂教学情境的创设”；对“数学课堂教学的提问”、“数学课堂教学的语言”

上海沦陷时期《女声》杂志研究-新闻传播学研究前沿-(第三辑)

本书以上海沦陷期间《女声》杂志为中心，研究沦陷期间上海的报刊发展情况以及知识分子的言说状态、市民文化发展状态等。作者认为《女声》杂志不仅是上海沦陷时期女性生活的一份珍贵的历史纪录，而且是了解日本侵华战争时期，中日不对等关系下矛盾交织的文化互动的特殊标本。以此为中心，可以更为深入地观察上海沦陷期间的文化世态...

新媒体通论

本书分为三篇，上篇为媒介技术演进与媒介形态重构，中篇为媒介生态演进及新媒体产业闭环，下篇为新媒介未来趋势及新媒体人才重塑...

专业图书馆发展之道

本书聚焦学术型专业图书馆的研究与发展现状，对德国、美国、加拿大、澳大利亚、日 本、俄罗斯、英国、**等**具有代表性的学术型专业图书馆进行了多维度、全方位 的调查研究和论述。 本书可为我国专业图书馆的资源建设、用户服务、空间再造、研究发展、合作交流等提 供具有现实意义的参考，适合于图书馆从业人员阅读和参考。 编辑引荐 本书广泛猎

(红十字文化丛书)中国红十字运动史料选编·湖北专辑三(第十九辑)

本书为《中国红十字运动史料选编》的第十九辑，亦是《中国红十字运动史料选编·湖北专辑（第十一辑）》《中国红十字运动史料选编·湖北专辑二（第十七辑）》后的第三部有关湖北省红十字运动资料专辑。本书资料收录时间跨度为1966—2001年，书中辑录了大量第一手资料，丰富了湖北红十字运动研究的领域。本书资料收录范围包括湖北出版的相关报纸、期刊中登载的有关红十字运动的第一手资料，以及国内其他地方报刊中登载的涉及湖北的红十字运动资料，还有湖北省红十字

爱的智慧·理念篇 班主任践悟有方

人们都说，爱是教育的起点，是教育的桥梁，是教育成功的种子。如果能用一句话来概括的话，那一定是：爱，是教育的灵魂。 习近平总书记2014年9月9日在与北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。尽管在我们学校里，绝大多数教师都是怀有仁爱之心的，但并非每一个教师都能在日常教学中，将心中的爱用言语正确表达、用行动正确表现，进而做出表率。有的教师确实本着育人之初心，却因采用的方式或方法不

中国新闻史史料学

本书为国家社科基金项目结项成果，分为两个部分：一是综论部分，主要论述新闻史料的内涵和外延，新闻史史料的考证和辨析，以及新闻史史料同近代史其他史料的联系和区别等；二是史料的介绍部分，按照日记、书信、报刊、档案、工具书等分类分别介绍相关史料的出处，并且通过实际案例分析如何正确运用史料解决新闻史研究中存在的问题...

教师如何做教研课题

本书从教师现实需求出发设计撰写思路，写作体例秉持实践取向、简明易懂，语言文字力争简洁明了、深入浅出，兼具实用性、操作性、系统性和前瞻性。 本书从基础教育阶段教师开展教研课题研究的角度，以及教师教研课题研究“申报得来，做得下去，能得实效”的思路构建全书的总体框架，进而构建各章节的主题、内容及行文，便于教师将书中的知识观点与技能方法直接应用到教研课题研究的全过程。此外，每部分选材力求贴近教师教研课题研究的实际需求，所有素材均来源于教

广州青年蓝皮书:广州青年发展报告

《广州青年发展报告》是关于广州市青年发展情况的年度性报告，每年出版一本。《广州青年发展报告(2023)》由一个总报告、七个分报告、五个专题报告组成。总报告站在党和国家发展新的历史方位上描绘广州青年发展的基本状况，指出广州青年既有生存领域的现实问题，也有事业发展的需求，还有个性发展的诉求，呈现出多重特征，提出促进新时代广州青年高质量发展的建议。分报告从广州青年的价值观、体质健康、心理健康、婚育观、就业观、消费观，以及青年公益人才发展状况

如何有尊严地离去?——关于临终、死亡与安宁疗护的社会学研究

序从2014年底至今我一直在一所肿瘤医院进行田野调查。过去几年里遇到的不少癌症患者已经离世，也有很多患者的人生故事还在继续，这些在肿瘤医院治好或者治不好的患者出院后去了哪里？怎么度过日后的每一天？我的一位老朋友因为家人患癌的经历，在看到我关于癌症患者的图书后，问我“如何处理癌症后期的问题研究了吗？我很想知道怎么面对和处理”，这一问难倒了我。毕竟在研究癌症患者的经历时，我并没有延续到癌症末期及家属将要面临的患者死亡的问题，虽然这个议题已

社会科学文献出版社山东蓝皮书山东文化发展报告(2018)

山东社科院编纂的《山东蓝皮书·文化》围绕着山东文化改革发展进程中的热点问题展开研究，系统分析年度形势和预测发展趋势，重点对文化体制改革、文化事业发展、公共文化服务体系建设、文化产业发展、文化人才队伍建设等情况进行了持续多年跟踪研究、分析和预测，形成了连续的系列成果，记录了历年来山东省文化发展的轨迹，为山东省经济文化强省建设提供了重要决策参考，在服务省、市、县各级领导决策方面发挥了良好的作用，为科研机构、企业、高校等社会公众提供了系统地

绽放生命的精彩:青少年心理健康教育校本课程实操手册

对于青少年而言，心理健康教育具有举足轻重的地位，也是青少年受用一生的财富。它可以使青少年更好地认识自己的情感和身心变化，成为心智健康、快乐上进的青年。《绽放生命的精彩：青少年心理健康教育校本课程实操手册》从青少年心理健康教育的实际出发，梳理出探索生命意义、构建良好人际关系、激发投入潜能、营造成就体验、提升积极情绪五个关键方面，针对青少年常见的心理问题进行分析阐述，完成了43节切实可行的心理健康教育课程设计。另外，《绽放生命的精彩：

广州蓝皮书广州青年发展报告(2019)

《广州青年发展报告（2019）》是关于广州青年研究的第七本蓝皮书，是对广州青年发展动态的持续跟踪性研究。全书对广州青年的价值观、教育、身心健康、婚恋、就业创业、文化消费、社会参与、社会融入、权益、社会保障、网络11个方面进行跟踪性研究。全书除了对广州青年近期新状况进行研究外，还将与以往十年的数据比较，对广州青年发展状况进行回顾，探索广州青年的发展趋势。本书从社会学、政治学、心理学等学科角度，以问卷调查、座谈会、个案访谈等实证研究方法了

传媒大家谈:媒体人的24堂精进课

《传媒大家谈：媒体人的24 堂精进课》邀请了24位来自人民日报、新华社、中央广播电视总台等传统媒体，今日头条、喜马拉雅、刺猬公社等新媒体，以及新闻传播领域的一线从业者和非常不错专家学者，从靠前传播、媒介融合、网络舆论、社交媒体、传播研究、纪实影像等6个部分，分享当今传媒行业的前沿观点和思考，以及个人多年的从业经验。 本书是一份内容丰富、观点鲜明、语言生动的“知识地图”，不论是专业学习者、传媒工作者，还是传媒爱好者和其他领域的读者，都

《国别和区域研究》(第五卷 2020年第1期,总第11期)

本书针对特定国家或者区域的人文、地理、政治、经济、社会、军事等进行的全面深入研究。区域国别研究与国际问题研究和国际政治研究联系密切, 但无论从广度还是深度上都大于后者。它具有全面性、深入性、及时性和战略性等特征。当今时代, 区域国别研究意义重大。区域国别研究直接服务于我国改革开放和中国特色社会主义现代化事业, 特别是“一带一路”建设和全球治理的开放发展大局。科学研究方法是做好区域国别研究的关键。一是统筹兼顾、突出重点。二是因地制宜、角

我的书业生涯四十年

本书分为峥嵘岁月、雄关漫道、闲庭散步、俱往矣4辑，收录《财政的钱多一分也不要》《抗击冰雪运教材》《谋划省级新华书店批销联合体》等文章...

中国高等教育史论

本书是一本系统反映中国高等教育发展历史长卷的“经典之作”。全书分为包括总论十个部分，以史为线，由史立论，以论识史，突出重点，对与当代中国高等教育发展密切相关的“蔡元培与大学”，以及设计中国高等教育总规律的梅贻琦《大学一解》给与较大篇幅重点阐述。全书详略得当，一切从研究实际出发，不讲空话和废话，简繁得当，具有真、实、全的特点...

广州青年就业创业发展报告:2020:2020

《广州青年就业创业发展报告（2020）》是关于广州青年研究的第八本蓝皮书，“广州蓝皮书”系列之一。全书由1个总报告、6个分报告、3个专题报告组成。总报告从总体上勾勒了广州青年就业发展的宏观背景，并对广州青年的就业形势进行了分析；分报告从广州青年就业准备、就业观、就业现状、创业状况、平台型企业从业状况以及就业创业政策分析等方面展开深入系统的实证性研究，从社会学、社会工作、心理学、教育学、政治学等多个学科视角，深入研究、分析了当下影响下广

原汁数学的味道

本书是涂玉霞教学专利“原汁数学”的又一成果。作者结合十几年的数学教学研究，通过大量的课堂实践、文献学习、现场观察、学生访谈，从数学学科的本质特征和课改方向出发，解决传统数学“思维含量低、参与兴趣低、反馈效率低”等困惑问题，提升学生数学核心素养，凸显数学学科的核心价值：解决实际问题，完善思维模式，带来精神愉悦。本书系统介绍了原汁数学教学的理念、内涵和实践模式，并以具体的课例、论文、案例、资源和实践反思为支撑，呈现给读者一个完整、清晰、生

教育思想的演进:法国中等教育的形成与发展讲稿

《教育思想的演进》根据涂尔干1904-1905年在巴黎大学开设的"法国中等教育史"课程整理而成，是史学界认可的社会史的开山之作。它考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史，几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的"肇发时期"到19世纪的"危机时期"的演进过程。本书不仅把教育观念的演进与思想体系史融通起来，也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣，以教育为视角和切入点，勾画了一幅现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景...

原始分类

所谓分类，是指人们把事物，事件以及有关世界的事实划分成类和种，使之各有归属，并确定它们的包含关系或排斥关系的过程。那么，究竟是什么使人们采取分类的方式来安排他们的观念，人们又是在哪儿发现分类这种独特配置的蓝图的？为了回答这一问题，涂尔干和莫斯考察了人类所形成的最粗陋的分类。在澳洲，在中国，图腾呈现了最原始的分类模式，而分类的几种原初形式又揭示了人类现今分类观念的集体之起源，社会之起源...

在阳光下快乐奔跑:河西十六幼阳光游戏课程新探索

本书内容包括河西第十六幼儿园教师们结合阳光教育的特色建构幼儿感兴趣的课程设计内容, 制定绿色阳光游戏化课程的目标、内容以及课程评价标准, 深入探索和研究以游戏的形式贯穿幼儿一日生活, 使幼儿在游戏中可以更好地发展动作、养成良好的生活和学习习惯、认识新知、保持心情愉悦, 创造力与求知欲获得显著发展, 从而主动参与到学习之中...

新型工业化道路省级区域实现模式与机制研究

中国工业化水平的地区差距比较大是一个不争的事实，探讨工业化地区差距因而成为一个非常重要的话题。本项目在对工业化区域实现进行理论研究的基础上，将我国大陆31个省级区域分为三个特色鲜明的类型：资源产业依赖型省级区域、传统产业主导型省级区域，新兴产业导向型省级区域。针对不同类型的省级区域，分别探讨其工业化实现模式与实现机制，最后提出政策建议...

大学生职业生涯规划与就业创业指导

本书共三篇：赢在起点——以梦为马，规划生涯；成功就业——提升技能，不走弯路；创造未来——创新创业，幸福人生。内容包括：赋予动力，唤醒生涯意识；了解自我，挖掘职业特质；了解政策，认清就业形势；不走弯路，找准就业方向；开启梦想，培养创业素质等...

广东省职教高考语文专项提升