王伟光自选集-学习理论文库

书评卷-邓伟志全集-17

《邓伟志全集》(22卷本)由上海大学出版社历时一年多整理完成，全书共分为社会学卷(3卷)、社会科学卷(2卷)、散文卷(4卷)、家庭史卷、家庭卷·妇女学卷(3卷)、教育卷、科普卷、亲历卷、人物卷、传媒卷、书评卷、文化卷、议政卷、影像卷等。收入文章约1000余万字，记录了作者从事社会学研究、文化研究、自然科学研究的风雨历程。 这是一部小型的百科全书，不仅记录了社会学家邓伟志先生的学术成果，也为中国社会学的发展勾勒了一幅生动的画卷。本书

21世纪通识教育规划教材大学写作教程/胡伟

本书以提高大学生写作能力和素质修养为目标，着眼于在学习和工作中经常使用的文体，试图让大学生熟练掌握各类文体的写作规范。本书内容实用有效、规范简练，文字通俗易懂，利于教师课堂讲授，便于学生课后学习。本书系统阐述了论文、申论与评论，公文，规章文书，事务文书，传播讲演文书，经济文书，司法文书的写法及文学写作。本书可作为大学生的教材，也可作为机关、企*单位工作人员的日常参考书...

行政伦理学

本书共分十一章，内容包括行政伦理学概述、行政伦理观、行政伦理规范、行政伦理范畴等。 ...

当代中文-第三册(练习册)(含一张MP3)

人口社会学

本书作者在书中全面考察了人口社会学的理论体系、人口的转变历程、人口行为问题以及人口发展问题，从宏观视角构建了有特色的人口社会学体系...

数字电视的媒介形态

本书内容由三个部分组成： 第一部分为“苏联电影与俄苏文学：历史考察与现象述评”，是对苏联电影发展进程与俄苏文学的关系所进行的宏观、时序性的考察尝试，力图勾勒出明晰、扼要的历史脉络。 　　第二部分为“苏联电影中的俄苏文学经典”，是对某些俄苏经典文学作品的银幕改编以及苏联电影创作中出现过的与文学密切相关的现象的具体分析和研究，尝试总结其所代表的特定历史时期艺术创作和艺术接受的经验和教训。 　　第三部分是附录，主要收入了《文学与电影的不解之

用文字捂暖教育生活

一位教师，特别是英语教师，大的特点是生活在一个语言世界里。但语言在脑海里是碎片，是颗粒，只有拥有思想才能使语言生动、活跃起来，进而使思想也更加丰富起来，在思想的统摄与驾驭之下，语言才有了别样的光芒。　　一句话可能会影响甚至改变一个人的一生，一本书也可能改变一个人的人生走向，这样一些改变都来自思想上的转化与提升。总有一天，我们会告别学生，告别讲台，我们留给学生的往往也是思想。　　留下一些思考后的文字，就是写作。忘却了物质与功利的影响

近现代西方思想家的体育观

在中国从体育大国向体育强国迈进的过程中，由东西方体育的差异导致的不少现实中的体育现象，是国内体育学界能够目睹却并未给予及时观照的。马克思以降的16位近现代思想家涂尔干、马克斯·韦伯、葛兰西、埃利亚斯、詹姆斯、阿多诺、巴尔特、戈夫曼、福柯、哈贝马斯、布尔迪厄、波德里亚、艾柯、费斯克和吉登斯或者形成了独立而完整的体育观，或者以自己的理论体系影响今天的体育研究。因此，他们的理论值得中国体育学界重视并加以细致研究。本书运用文献资料法，对16位

高等职业教育理念创新与发展

《高等职业教育理念创新与发展》围绕高职高专培养技能型和应用型人才的教育教学目标，从高职教育教学全过程着眼，对高等职业教育理念的创新与发展进行深入的研究与探讨。理念的创新以及创新人才的培养是一个永恒的主题，也是我国高等教育的永恒追求。高职教育理念创新与发展是高职教育培养创新人才的基础和前提，是对整个高校人才培养体系创新的充实，对我国高等职业教育改革与实践具有一定的指导意义...

北京都市空间中的历史文脉传承

作为一个具有近千年历史的古都，北京是在元代原有城市结构基础上发展起来的。明清以来，北京的城市建筑、空间格局不断演变，新建筑、新景观的不断产生既是对原有城市文脉的一种叠加与丰富，也是城市文明演进的物质记录，延续的是北京的城市记忆与文化认同。北京历史文脉蕴藏着城市文明的独特轨迹，确立了鲜明的地理坐标，塑造着城市的独特气质，可以让人们从传统化、民族化、地域化的内容和形式中找到自身的文化亮点。历史文脉的传承不应只停留在对古都风貌的“定格”或“

大学生职业生涯规划与就业创业指导

本书主要内容包括建立职业意识、职业生涯规划、创业准备与创业实务、就业形势与就业能力、求职前的准备、求职实践流程与技巧、就业权益保护、职业适应与发展等，适合作为高等职业院校的“职业生涯规划与就业指导”教材，也可供自行阅读参考...

中国校车发展研究

我国校车发展刚刚起步，目前校车安全管理和校车行业发展存在诸多问题，多部门管理、缺乏政府协调机制，校车经营散乱、管理不规范，校车运营举步维艰。目前，校车的实际需求强烈，校车供给能力也有保障，校车生产标准不亚于欧美国家，但是，校车市场和产业却难以快速发展。本书对中国校车问题进行全面系统的研究，从理论上阐述校车的属性，评估中国校车的实际需求和供给能力，分析校车管理存在的关键问题，借鉴世界主要国家校车发展和管理的经验，探索适合中国实际情况的校

汉译国外普通语言学典籍研究:1906:1949:1906:1949

本书意在推动语言学史研究, 开辟新研究领域, 构建新研究框架, 贯通古今, 融合中外, 使语言学史的研究有所发现, 有所创造, 作者把研究中心定位在1906-1949年这一时期, 正是中国语言学的开创阶段, 介绍这一时期大师级人物和著名学者引介国外语言学典籍, 并加以中国化的答题脉络, 能为读者厘清语言学研究上的一些困惑, 提供经验、方法、途径...

教师知识学 当代西方教师实践性知识思想研究

本书从人性能力的理论视角对当代西方教师实践性知识思想进行了研究。当代西方教师实践性知识思想分为四大流派，即日常生活经验的教师实践性知识思想、反思行动的教师实践性知识思想、个人叙事探究的教师实践性知识思想和实践智慧的教师实践性知识思想。这四大流派构成了本书的思想主体...

高校学情调查.创业能力培育及学院发展战略的理论与实践

人才培养是高等院校的根本任务，人才培养质量是高校发展的生命线，大学生学习性投入是影响高校人才培养质量的重要变量。大学生学习投入的状况不仅是评估高校教育教学质量的重要指标，也是高校人才培养质量改进的重要参考。创业能力是创新创业教育的核心内容，不仅关乎人才培养质量的高低，也关乎能否落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业，关乎国家经济发展方式转变、创新型国家和人力资源强国建设。高校的人才培养和创业能力的各项措施最终都要通过学院发展战

公文写作格式与范例大全

本书的最大特点在于技巧和规范, 并附有系列高规格的经典公文范例, 既有格式的标准化、规范化, 又有技巧的流程化、实用化, 于实践中可以揣测琢磨, 于操作中可以按图索骥, 于案例中可得其精髓, 对各级各类公务人员和办公室文职工作人员是有益的参考和必备的工具...

发达地区对口援藏与云南藏区提升自我发展能力研究

本著作系国家社科基金项目《发达地区对口援藏与云南藏区提升自我发展能力研究》成果，主要从对口支援内涵、理论、提出的历史背景及其内涵特征入手，概述国内外对口援藏与藏区提升自我发展能力的研究概况。以西藏为例，阐述发达地区对口援藏政策效应突出，对藏区自我发展能力提升较为显著，对口援藏已成为东西部协作的一大品牌...

从心开始让家庭教育更有效

《从心开始：让家庭教育更有效》针对父母教育孩子缺乏明显效果的现象，从父母常见的教育方式中，点出他们的症结所在，并从冲动、依赖、自卑、虚荣、自负、抑郁、叛逆、任性八个方面，对孩子的心理进行剖析，让家长明白，孩子是“怎样想的”，父母“错在哪里”，并用事例来告诉父母用什么方法去教育孩子，才会有效果...

多元化社会的风险治理:交叉视角研究

本书以多元社会为切入点, 对于现代政府的角色与功能、商业社会的经济风险、各类突发性的新型风险、以及福利社会中的安全风险, 进行了深入浅出的交叉主题研究。本书大致涵盖了入选作者多年来对于风险社会研究的些许成果, 其中诸多观点可抛砖引玉, 为今后的研究提供讨论的起点和基础, **风险社会研究潮流之目的...

多外语学习的语言习得原理.认知规律及学习方法研究/上海外国语大学211工程三期建设项目

著名语言学家Greg Thomson说的：外语学习的原理是如此之复杂，以至于没有人能说清楚；但掌握语言的过程又是如此之简单，以至于不需要说清楚。讨论语言学习的原理，是件非常复杂的事，在下当然也没把握能描述得很清楚。而且因为外语学习就连学术界都存在很多尖锐的争论，本人也不敢说自己有把握能把争论化解。但还是决定先从简单入手，做些抛砖引玉的工作吧，探讨一下外语学习的真谛，特别是对大家在外语学习上普遍存在的误解进行分析和澄清，希望能对

公民意识与学校生活建构

《公民意识与学校生活建 构》遵循理论研究与实证研究相结合的原则，旨在通 过理论梳理、问卷调查、访谈和比较，分析中小学生 公民意识的现状以及学校开展公民意识教育的必要性 ，合理借鉴欧美国家中小学开展公民意识教育的成功 经验，并以此为基础创设和优化学校生活，旨在为我 国中小学生公民意识的发展打造良好的环境和平台。　　全书除导论、附录和参考文献外，共包括七个部分。第一章从历史和现实的维度对公民和公民意识加以界 定。第二章则从理论和实

中国人口合理分布研究-人口空间分布与区域协调发展

人口合理分布是区域协调发展和国土开发格局优化的重要内容，是关系到国家长远发展的战略性问题。人口的流动与区域的协调发展是有机联系的整体。本书探讨人口流动与分布格局的变动对地区发展的影响，探索人口合理分布的评判标准，指出促进区域协调发展和实现人口合理分布的路径选择与政策导向...

工作社会学

“工作”是人类社会与现代组织赖以存在的基础，因此一直以来都是社会理论家与社会科学家思考的中心论题之一。马立克·科尔钦斯基、兰迪·霍德森、保罗·爱德华兹主编的《工作社会学》汇集了经典学者与当代大师们对于工作的各种看法，厘清了马克思主义、韦伯传统、涂尔干传统、女性主义、新古典经济学、制度经济学、伦理学、后现代主义、组织社会学以及经济社会学等理论学派关于工作的思想和论述。书中各章分别追溯了其中某个学派的源流，回顾了该学派关于工作的经典

公文写作.处理与病例评改-(修订版)

经党中央、国务院同意，中共中央办公厅、国务院办公厅2012年4月16日联合印发《党政机关公文处理工作条例》，自2012年7月1日起施行。为配合《党政机关公文处理工作条例》的施行，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会2012年6月29日联合发布《党政机关公文格式

中国个人家庭教育投资问题研究

《中国个人家庭教育投资问题研究》作者王远伟就影响中国个人家庭教育投资的主要因素——包括社会、经济、人口和家庭结构、教育规模和结构、教育政策等方面，搜集整理了自改革开放以来30几年的相关数据和政策文本资料，进行了详细的分析、论证，获得诸如“教育中部塌陷”、“家庭结构、教育政策对个人家庭教育投资有重要影响”等许多有价值的结论，为研究长期个人家庭教育投资的变化规律奠定了坚实的基础...

近代中法教育交流史

张士伟著的《近代中法教育交流史》研究对象是近代中国与法国的教育交流，把其放在中国教育现代化进程中加以考察，涉及史学、教育学、社会学、文化学等相关学术领域。本书在吸收前人研宄成果的基础上，充分利用所搜集的大量档案资料，从近代中法教育交流的三种渠道入手，即法国天主教组织的教育交流，民间人士李石曾、吴稚晖、蔡元培等组织的教育交流和中法两国政府主持的教育交流，来分析近代中法教育交流对于中国教育走向现代化所起的作用，并总结其经验教训，从理论

明清时期河湟地区民族人口研究

河湟地区在西北民族史上具有重要的地位。该地区位于青藏高原东北部，属于青藏高原与蒙古高原交合地带，总体呈向两凸出之势，深入藏区，战略位置极其重要。在这里，两向直达藏区，北向穿越扁都口与河两走廊相连，南向可通往四川以及康区，东向与汉文化中心区域相通，史称“右通海藏，左引甘凉”，是“唐蕃古道”的孔塞，内地联系两藏的“海藏通衢”“西藏总隘”，也是“丝绸南路”的要冲之地。《河湟赋》中说：“维雍州之两陲，壮矣哉，得地势之形胜。”《读史方舆纪要》也

9-3广西博物馆文集第七辑

本书主要内容包括：博物馆学研究、考古研究、史学研究、文物研究、文物保护、民族研究、铜鼓研究、地名研究、文博简讯、其他...

方法论:学术论文写作

本书分为上下编，上编扼要阐述宏观性的这些基本问题，包括认识论、本体论、方法论、马克思主义哲学方法论和人文社会科学方法论；下编围绕着学术论文的界定、学术论文写作的误区、选题与创新、学术论文的内容与写作模式、写作提纲的拟定、文献综述写作与批判性思维的使用、内容逻辑与表述逻辑、学术规范与伦理等内容展开，以丰富而翔实的例证说明如何写作并写好学术论文...

科学发展观视野下的社会性弱势群体研究

本书根据作者博士学位论文修改完成，内容聚焦于“社会性弱势群体问题”。所谓社会性弱势群体，指的是因为社会原因而导致的弱势群体，排除了残疾人、生活无着的老年人、孤儿、精神病人等因为生理原因而导致的弱势群体。社会性弱势群体一般包括下岗失业人群、进城农民工、“体制外”人员、较早退休的“体制内”人员、收入较低的贫困农民等五类人群。本书从科学发展观的角度，重点探讨如何从以人为本的角度看待社会性弱势群体，批驳社会达尔文主义等错误思潮，提出基于科学发

中国文化经典与当代教育

本书作者通过研究儒家、道家、墨家、家教、蒙学等传统文化经典中的教育思想, 阐述了这些教育思想的产生、发展及价值。作者运用批判与吸收、继承与发展的观点, 分析了这些教育思想的优点与缺点, 并结合目前教育的现状, 创造性地提出了当代教育教学改革的一些理念、策略和方...

生物课程与教学论

本书共分九章。第一、二章介绍了生物课程、生物课程标准以及生物教学目标、基本原则及基本过程。第三章对生物教科书的分析。第四、五章介绍各种教学技能和教学方法设计。第六章主要介绍中学生物学实验的准备及教学。第七章内容包括生物教师的备课、评课与说课；第八章主要介绍学生的学业评价及生物评价的发展趋势。第九章主要介绍如何选择研究课题、课题研究的设计以及生物教学研究常用的研究方法...

世界名城建设之公共关系使命

公共关系在城市形象提升实践上的展开有赖于理论与学术的创新思想。今由杭州市政府和中国计量大学联合主办的“西湖公共关系论坛”以及受全国公共关系学专业院长/系主任联席会议委员会委托召开的“全国公共关系学专业院长/系主任联席会议暨杭州城市品牌形象建设研讨会”，旨在围绕公共关系与城市品牌形象建设、打造靠前名城进行学术交流与探讨，推动杭州城市靠前化，促进公共关系的创新与发展。会议得到了来自全国多所高校公共关系学界专家学者的积极响应，飨以文字，结集

少年创客思维养成

本书是由上海市科技艺术教育中心编撰写的“上海市校外教育丛书”之一。本书主要论述新时期校外中小学教学工作的特点和特色。如青少年科学探究与科学实践活动的概述，青少年在科学活动中开展自主探究的方法和途径，并提供了大量可操作性青少年开展自主探究活动的案例。值得从事中小学校外科技辅导的教师和学生一读...

青少年体育蓝皮书(2017)中国青少年体育发展报告

本书选题价值及创新之处主要体现在三方面：一是本蓝皮书以年度青少年体育发展为主题，采取理论研究和案例分析相结合的方式，对靠前政策法规、很新理论成果、实践中的重大现实问题等进行高度概括与深入分析，内容全面，视角多元，数据翔实，理论分析深入，对我国青少年体育发展现状和动态进行了全面、客观的描述与分析，它既是对我国青少年体育工作的年度总结，又为进一步理论研究提供了科学依据。二是本蓝皮书由国家体育总局青少年体育司和北京体育大学合作编撰，这既能有

大学生职业发展指导:大学生生涯发展定位和职业生涯规划

《大学生职业发展指导》以大学生生涯发展定位和职业生涯规划为核心问题，依循大学生职业发展教育教学理念，结合高校大学生的特点，以培养大学生的规划意识、职业发展技能和就业创业能力为目标，重点训练大学生职业发展能力，帮助大学生学习就业和创业的基本知识。《大学生职业发展指导》将大学生职业发展指导、就业和创业指导的整个工作流程分为4个项目（走进大学、职前备战、职场论剑、职业圆梦），各章内容按照提出问题、分析问题与解决问题的思路编排。指导学生客

社会工作项目管理

本书主要内容分为十章：第一章　项目与社会工作项目；第二章　社会工作项目的策划与设计；第三章　社会工作项目的范围管理；第四章　社会工作项目时间管理；第五章　社会工作项目的人力资源管理；第六章　社会工作项目沟通管理；第七章　社会工作项目筹款管理；第八章　社会工作项目财务管理；第九章　社会工作项目风险管理；第十章　社会工作项目评估。分别就社工项目管理理论与实践、社会工作项目整合管理、项目管理模块与管理过程，以及社工项目管理所涉及的范围管理、

大学生心理健康教育理论与实践

本书分八章，内容包括：绪论；大学生心理健康教育的理论指导和现实依据；大学生心理健康教育的发展背景及历程；大学生心理健康教育的内容、方法及发展趋势等...

汉语语言表达形式认识情态意义的互动建构及其类型学研究

本书以现代汉语认识情态范畴的各类语言表达形式为研究对象，从共时和历时两个角度研究现代汉语语言表达形式认识情态意义的互动建构过程，并从语言类型学的视角描写和概括了现代汉语语言表达形式认识情态意义的类型学特征。现代汉语认识情态范畴的主要语言表达形式主要有七大类型：类，以“可能”“应该”为代表的情态动词类语言表达形式；第二类，以“怕”“恐怕”为代表的语气副词类语言表达形式；第三类，以“吧”“就是”为代表的语气助词类语言表达形式；第四类，以“

网络信息变迁时代青少年心理发展及教育研究

对于网络信息变迁时代青少年心理发展以及教育而言，教育者需要积极利用“互联网+”思维展开对当代青少年的思想引导，根据当今网络变迁时代青少年的心理发展普遍规律，以及青少年在网络变迁时代的社会性发展特点，有效开展相应的心理辅导及教育指导工作。通过教育者积极有效的作为，务求使当今的青少年一代，将互联网视为促进自身生活、学习、沟通、交流、娱乐的一种工具，有效地发挥互联网的工具性价值，促进当今的青少年群体正确地利用互联网促进自身发展，使充满丰富资

在思维发展中诗意的生长:小学“智美语文”课堂实践

本书从“本义追寻”“课堂建构”“教学实例”三个方面阐述了“智美语文”教学主张的真谛，以用文字启发智慧、用书香蕴造美感为追求，聚焦学生“智”和“美”的发展，通过优化教学策略与教学方法让语言生长悄然发生，让思维发展趣味盎然，开展充满理性的、灵动的和创造性的语文教学，同时让学生通过对语言文字所描述的情境和画面的真实触摸和体会，唤起与自己相近的生活经验，从具体的语境中发出真切的情感，获得情感的激发与响应。“智美语文”课堂不仅能让学生感受到思维

新时代教育发展书系:小主图 大社会 幼儿园社会领域园本课程的实践研究

北京市房山区燕山向阳幼儿园在办园过程中，确立了“温暖向善 尚德悦礼”为核心的向阳文化理念，以“举办教育有温度，教师有温情的高品质幼儿园”为办园目标，以“温暖每一个孩子，引导每一位家长，成就每一位老师”为办园宗旨，以社会性教育为核心，形成”果行育德”的社会领域教育特色，确立了向阳花·三色课程。生活中注重从夯实幼儿一日生活常规开始，培养幼儿自主能力，渗透社会性教育，传递小主题、大社会的理念，不断提升幼儿的社会性核心素养，努力实现幼儿发展的

现代教育技术

《现代技术教育》是一本阐述现代技术教育思维与手段的教材，它围绕着教学设计、数字化教学等内容采用任务驱动的编写模式,通过一系列的任务，,引导学生完成每一个教学目标。通过理论学习和实践操作,能培养学生理论联系实际、严谨求实、团结协作的精神,能有效地提高学生独立分析问题、解决问题的能力。体现了教师为引导，学生为主体的教学理念，有利于师生开展“做中教、做中学”的职业教育教学方式。符合国家对职业教育培养目标的定位，也符合当前职校学生学习与就业的

蒙台梭利婴幼儿教育实操教程

本教材为《蒙台梭利婴幼儿教育实操教程》的修订版。为适应职业教育教材改革的精神，满足本课程教学对教材形式灵活性的要求，教材在修订时选取部分具有典型性的实践活动，将其设计为活页形式，以便学生动手操作时拿取方便；同时，为实操内容增配了大量活动视频，学生可扫码观看，为实践活动提供示范。本教材包括理念篇和实操篇两部分。上篇简要介绍了蒙台梭利教育思想体系，主要包括儿童发展观、教育观、教师观，以及蒙台梭利教育思想的支柱——教具的特点及其操作守则、活

高校“三全育人”的创新理论研究

本书以高校育人创新理论为研究基础，对高校的“三全育人”的创新理论研究展开论述，通过对“三全育人”的内涵与理论基础的论述，详细介绍了“三全育人”目前的环境与资源，从而对“三全育人”的现状有了一个清晰的了解，同时介绍了“三全育人”的价值观等内容，试图厘清传统高校育人与“三全”之间的关系，并基于当前“三全育人”的发展状况，综合阐述了高校“三全育人”的建设与完善等内容，为高校“三全育人”这个理论的发展与创新给出意见...

新时代教育丛书:义务教育新课程:实践案例:初中全学科

本书收录十四个初中课程教学案例，每一个设计案例都由三部分组成：第一部分教学理解和教学建议，紧扣教学设计内容所在单元(章节或者课标设定的教学内容)，对照课标设定目标内容，展示设计者的教学理解及教学建议；第二部分教学设计，评价反馈贯穿在整个教学过程中，评价的标准(包括量表的设计)紧扣具体的教学内容。第三部分教学设计解读及教学反思，设计者联系自己的教学实际陈述教学设计背后的理念与教学目的，以及在教学中遇到的问题和处理方法...

图书馆数字化及个性化信息服务研究

本书属于图书馆学与信息科学领域的著作, 由图书馆数字化概述、图书馆数字化信息服务与建设、图书馆数字化信息管理系统设计、数字化图书馆个性化服务分析、数字化图书馆个性化信息服务创新及数字化图书馆的未来趋势等部分组成, 全书以图书馆的数字化进程及其个性化信息服务为研究对象, 分析了图书馆数字化及个性化信息服务的相关理论...

沐浴人性之阳光(示范性高中学生价值取向形成研究及实践探索)

本书是上海市教卫系统思想政治工作研究会2012年理论研究立项课题《示范性高中学生价值取向及其形成研究》的研究成果集合。对全市54所“上海市实验性示范性高中”进行广泛调查研究的基础上，以最新、最全的数据进行呈现，并对这些数据进行了归因分析及特点归纳，还从社会层面、学校层面、教师层面、家长层面提出了可行性较强的引领策略...

阅读北理:第二辑(全3册)

2017年年底，《阅读北理》第一辑出版，受到广泛好评。为延续这一优良的工作传统，党委宣传部对2017年下半年以来“阅读北理”深度报道栏目中的优秀文章进行了挑选编排，推出《阅读北理》第二辑。《阅读北理（第2辑 套装上中下册）》聚焦立德树人根本任务，聚焦人才培养中心工作，聚焦服务国家重大需求，聚焦瞄准世界科技前沿，充分反映了学校在奋力建设中国特色世界大学新征程上的新形象。《阅读北理（第2辑 套装上中下册）》涵盖党建思政、人才培养、学科

人口与劳动绿皮书中国人口与劳动问题报告(No.21十四五时期人力资本提升与经济高质量发展2020版)/人口与劳动绿皮书

本书是“人口与劳动绿皮书”的第21本。“十四五”时期我国劳动力供给侧与需求侧均出现重大变化，人口老龄化加速，劳动年龄人口持续减少，就业总人口出现下降。本研究针对“十四五”时期我国就业形势变化提出十个方面的预判：一是就业总量矛盾和结构性矛盾持续并存，就业结构性矛盾将成为主要矛盾。二是劳动力市场供需保持基本平衡，劳动力供给相对短缺持续存在。三是人口素质水平全面提升，劳动力市场和就业结构升级的基础条件增强。四是劳动生产率出现行业分化，配置效

学前儿童心理学

本书共分为13章，内容包括：绪论、学前儿童心理发展的主要理论流派、学前儿童心理发展的基本问题、学前儿童的注意、学前儿童的感知觉、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的言语、学前儿童的情感与意志、学前儿童个性的发展等...