陶行知与中外文化教育

本书荟萃了参加“陶行知研究国际学术研讨会”的中外学者的文章三十余篇。著名史学家、华中师范大学原校长、中国陶行知研究会副会长章开沅教授为本书作序。全书围绕“陶行知与中外文化教育”这一主题，内容涉及陶行知的中外文化教育观、陶行知对中外文化教育交流的贡献、中国文化教育传统对陶行知的影响、陶行知对外国文化教育的取舍、陶行知与中外文化教育名人的交往、陶行知生活教育理论的现代价值及世界意义等各个方面。书前刊有李鹏同志和李岚清同志给大会的题词和会议

教育经典导读:外国卷

《教育经典导读》（中国卷）由著名教育家周洪宇教授担任主编：精选名家名篇名段，展现经典精译精品，导读简要凝炼，观点选粹提纲挈领，文中注释一目了然，推荐阅读拓展视野。《教育经典导读》（外国卷）是一部纵贯古今教育、囊括国外名著的经典选粹，细细品味阅读外国名家的教育经典作品，欣赏

陶行知教育论著选

本书收录了作者在各个时期主要教育著作，包括论文、演讲、提案、书信、序跋等，书末附有若干首教育诗...

黄溥教育思想与实践研究(2009/11)

作为迄今为止仅有的一部全面系统研究爱国基督徒教育家黄溥先生的学术论著，《黄溥教育思想与实践研究》通过对大量史料的分析详细论述了黄溥在几十年的中、高等教育实践中形成的独特的教育思想，对其独创的“七部课程”理论、改进的“中学教师教学负担计算法”、创建华中大学教育学院及相关教育课程设置的探索，以及对加强中等教育和高等教育密切合作方面的独到见解与实践等进行深入的研究，揭示其教育思想形成的历史背景、时代根源和精神实质。同时，《黄溥教育思想与实践

走入历史的深处-中国东南地域文化国际学术研讨会论文集

本书是“中国东南地域文化国际学术研讨会”论文集。全书共分六部分：第一部分由介绍会议背景和宗旨的“前言”和大会主题发言摘要两部分组成；第二部分是“社会经济与地方社会专题”；第三部分是“建筑与地方社会专题”；第四部分是“宗族与地方社会专题”；第五部分是“信仰与地方社会专题”；第六部分是今年发表在《史学月刊》和《史林》上的关于此次会议的两篇综述...

形神兼治 针药并施-陆小左学术经验集萃

中医药是中华民族的瑰宝，几千年来一直维护着华夏子孙的健康。继承和发扬前辈们在中医实践中的宝贵经验，是我们每位中医工作者的使命。 陆小左教授从事中医药临床及教学科研工作多年，治病疗疴，教书育人，勤耕不辍，在中医药继承与创新方面积累了丰富的经验。他熟练运用中药、针灸、推拿按摩、刮痧、走罐、割治等多种中医药传统技能，坚持“形神兼治，针药并施”的治疗原则。他倡导的“辨病辨证中医药多维立体疗法”在心脑血管病、失眠、颈肩腰腿病、月经病以及牛

牧口常三朗画传

本书是一本新型的人物传记，旨在以画传这一新颖生动、直观可见的形式对日本著名教育家牧口常三郎做全面介绍，配以大量的珍贵图片，夹叙夹议，并以故事情节贯之，既生动有趣，又丰富感人...

中国教育活动通史(第4卷)

教育活动史，是教育者与受教育者以各种方式参与教育过程并进行互动的微观、具体、日常的活动历史，是对教育历史实况的微观回溯与具体展现。通过回归历史现场进而实现对教育历史活动的原生态研究，可以真正体现人的活动是教育的中心这一本旨。从教育学研究来看，*能充分体现教育本质的是人的“教育活动”...

长江教育论丛:二〇一九年:第一辑

《长江教育论丛》是由长江教育研究院主办的于2015年创刊的高层次教育研究辑刊，每年出两辑，此书是2019年第一辑。本书主题为“学习贯彻全国教育大会精神，加快推进教育现代化，建设教育强国”，主要依托2018年9月13日长江教育研究院、中国教育智库与教育治理研究评价中心与陕西师范大学教育学院合办的“学习习近平教育大会重要讲话精神高端座谈会”，以及2019年3月“北京长江论坛”，主要议题有：“习近平总书记全国教育大会讲话精神学习系列专题”“

黑龙江蓝皮书:黑龙江地方治理发展报告

《黑龙江地方治理发展报告(2018)》贯彻党的十九大报告对治理理念、治理架构、治理方式、治理目标的新规划、新描述和新阐释，以黑龙江省地方治理的现状、问题为切入点，从专家的视角进行分析，研判黑龙江省地方治理的重点、难点以及发展趋势。本书从简政放权、政务公开、网络舆情、危机管理、社区管理等维度，对黑龙江省地方治理存在的问题和原因进行深度剖析，提出相应的对策建议， 具有重要的理论意义和政策参考价值...

全球教育治理研究系列

本丛书在全球化背景下, 从超国家层面、国家层面、次国家层面三个视角展开论述, 通过对联合国相关部门、国际组织, 典型国家, 国家内部教育治理结构等维度的研究, 展示国际格局下有代表性的12个教育强国、大国及新兴国家在教育治理方面的经验教训, 就典型国家的教育状况阐述教育治理的理论 (包括与教育管理的区别) 、模式、途径、内容、手段措施、目标等, 力图总结出全球教育治理的共性、特性及规律, 进而思考中国在参与全球教育治理中如何走出自己独

CATIA工程设计基础教程

本书共9章, 前8章主要介绍CATIA逆向设计, 第九章主要介绍正向工程设计实例。逆向设计部分主要以曲面数字化设计为基础, 涉及创成式外形设计、自由曲面设计、数字曲面编细器以及快速曲面重构等功能模块, 并结合多个实例详细介绍了CATIA逆向工程设计建模的过程及应用技巧: 正向工程设计实例部分以车桥桥壳总成及其零件设计的实际工程应用为主题, 主要涉及零件设计、装配设计和工程图设计几个功能模块, 最后一章结合多个实例介绍了CATIA正向工

声乐:2

本教材共分为两册，第二册的编写体现了以下几个方面的特点： 一、遵循思想性和艺术性相统一的原则，体现民族性、时代性，寓教育于音乐艺术之中。 二、从声乐的学科特点出发，针对幼师生的专业特点，以学生为主体，循序渐进，由浅入深，逐步培养学生的歌唱能力与综合音乐素养。 三、在曲目上，优中选优，力求纵横交错，相互渗透，从而加强学生将来的幼教能力。 四、突出了儿歌的演唱和欣赏，体现学前教育专业的特色，和学生审美能力的建构...

石油加工生产过程操作/陈月

《石油加工生产过程操作》以石油化工生产的典型生产工艺为主线，从原料到产品，系统介绍了石油化工生产过程的基本知识和主要生产技术。本书主要内容包括石油化工生产过程、原油常减压蒸馏生产技术、催化裂化生产工艺操作、催化加氢工艺操作、催化重整工艺操作、乙烯生产等典型工艺的生产方法选择、工艺流程组织、工艺生产操作等。 本书可作为高职高专、五年制高职及中职学校化工技术类专业的教材，也可供相关企业技术人员参考...

中国教育活动通史中国教育活动通史(第3卷)

本书对中国历目前的教育活动进行了系统研究 主要特点是：靠前 着眼于整个教育活动过程研究 重点研究教育历目前基层的、具体的、微观的、日常的、民间的教育活动 力求通过生动、形象的表达方式来展示丰富多彩的生动鲜活的教育活动史 从而将研究的视线逐步向下移动和对外扩散 实现教育史学研究从精英向民众、从高层向基层、从经典向世俗、从中心向边缘的转移 D1二 主要研究不同历史时期教育政策的制定过程、具体教育管理活动、各类学校办学行为、校长日常管理活动

中国教育活动通史.第五卷:明清

本书通过大量第一手史料来构筑从先秦至当今不同历史时期各类教育活动的轮廓, 梳理教育活动历史脉络, 生动再现活动层面的教育历史, 总结各个时期教育活动的特点与规律, 找寻历代教育思想和教育制度的基点与源泉, 重塑教育历史的完整图景, 重构教育史学的学科格局, 并为当今教育教学改革与发展提供重要历史借鉴。本册为第五卷 —— 明清...

美术鉴赏-(修订版)

本书系统性兼顾代表性，普及型兼顾拓展性。以贴近生活、凸显美术的视觉本体、提高完善审美修养为宗旨，为学生们打开一道通向美术与艺术（美术）人生的大门。...

中国好教师-(全3册)

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。当前，因为个别教师的失德、失范行为，各种各样针对教育、教师批评的声音纷至沓来。习近平总书记在北师大的“四有”好老师讲话对“中国梦”背景下的中国教师提出了明确的要求，教育部也专门发文【教党（2014）32号】要求学习总书记讲话精神。李克强总理所作的政府工作报告更明确提出：教育改革也须以公平和质量为取向。而教育质量的提高根源

全球视野下的陶行知研究-第二卷

陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前

中国教育黄皮书:长江教育研究院2016年度教育报告:2016年:加强教育法治,全面推进依法治教

《中国教育黄皮书（2016年：加强教育法治，全面推进依法治教）》一书是长江教育研究院近年来连续推出的第七本《中国教育黄皮书》，讨论的主题是如何加强教育法治，全面推进依法治教。全书主要包括年度主题与年度综述两大部分，其中上编年度主题，主要由政策建议、名家论坛、理论探索、改革实践组成，下编年度综述，主要由发展综述、聚焦热点、教育大事记组成。上编年度主题中的政策建议，主要收录了长江教育研究院2015年教育政策建议书关于加强教育法治，全面推进

中国好教师:做党和人民满意的好老师

本书内容包括：因为心里装着孩子、我不能承受没有学生的生活、爱满天下的人生传奇、一个“80”后的大山情、25年用“心”照亮聋哑孩子人生、生命与使命同行、教师专业化成长的榜样等...

全球视野下的陶行知研究-第五卷

陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前

机械制图

本书内容包括: 制图的基本知识、投影基础、立体的投影、平面与立体与立体的相交、组合体的视图及尺寸注法、轴测投影图、机件的常用表达方法、零件图、装配图及计算机绘图基础和附录...

动漫作品制作

本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。以动画制作流程为主线，动画短片《独自在家》为载体，结合中等职业学校学生动手能力强的特点，系统介绍了影片策划、导演阐述、剧本创作、角色造型设计、场景设计、道具设计、故事画板、设计稿、动画设计、声音制作、后期制作等内容，并融入了大量动画片制作中的案例和素材，同时注重动画教学、实践中的经验。本书专门针对高职院校、中等职业学校动漫专业学生编

中国战略报告-(第二辑)

中国的今日比1949年之后的任何一个时期都要深入的融合进国际社会。由于经济的腾飞带动的政治地位的上升，世界各国既有的格局正在被这一新兴的力量打破并重塑。在这一大环境下，国际社会的不同参与者都以各自不同的立场评价中国。或是希求、或是恐惧，一方面要求中国承担更多的国际责任，另一方面又担心新的介入力量造成新的问题。要在扑朔迷离的众声喧哗中寻找新的外交突破口和战略发展方向，无论是对于政策的制定者，还是跨国的投资者来说，都需要接纳更多的意见，获

适应与超越:教育家成长规律研究

成长为教育家是每一位教师的夙愿；而如何成长为则值得研究。本书对教育家成长的过程进行探索，旨在揭示某些可普遍适用的规律。...

中国战略报告-(第四辑)

本书以如何界定中国国家利益和如何维护及拓展这一利益为核心展开讨论，兼具形而上的研究和形而下的制度设计，立意甚高，格局甚大，具有较高学术价值。参与编写本书的诸位作者都是政治学领域内知名学者，保证其研究成果具有较高质量。...

译著卷(上下)-杨东莼文集

杨东莼是一位带有传奇色彩的中国近现代杰出的马克思主义学者，著名的历史学家、翻译家、教育家和社会活动家，还是华中师范学院首任院长、湖北民进组织早期创建者。周洪宇称，杨东莼以“盗火者”的精神，将马克思主义用于救亡图存、强国富民的“东方火云”，他的历史功绩与优秀品格值得我们永远铭记...

中国好教师:习近平总书记“四有”好老师讲话解读

本书共分为五章，内容包括：崇高追求——做党和人民满意的好老师、理想信念——好老师的人格基石、道德情操——好老师的核心品质、扎实学识——好老师的专业素养、仁爱之心——好老师的职业底色...

全球视野下的陶行知研究-第八卷

陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前

嵌入式技术与应用丛书电子系统设计:面向嵌入式硬件电路

本书以培养会设计、能发展、具有创新精神和实践能力的创新型工程实践人才为目的，全面、系统地对嵌入式硬件电路设计技术，以及相关知识和应用实例进行介绍。通过本书的学习，读者能够初步了解并掌握嵌入式硬件电路设计的基本内容及实用技术。全书共10章，主要内容包括嵌入式处理器和嵌入式系统简介、基本电路设计、系统前向通道检测与信息获取电路设计、人机交互接口电路设计、系统输出通道电路设计、通信接口电路设计、EDA与可编程逻辑器件应用、基于AltiumD

长江教育论丛:二〇一九年:第二辑

《长江教育论丛》是由长江教育研究院主办的于2015年创刊的高层次教育研究辑刊，每年出两辑，此书是2019年第二辑。为庆祝新中国成立70年，贯彻落实党的十九大精神及全国教育大会精神，进一步深化教育改革，推进教育智库建设，提高教育治理现代化水平，本书聚焦于“新中国教育70年与新时代教育新使命”这一主题，全面回顾了70年来中国教育治理现代化发展历程，围绕“一带一路”倡议与新时代国际教育进一步合作等话题进行探讨...

中国教育黄皮书:长江教育研究院2017年度教育报告:2017年:以五大发展理念制定“十三五”教育发展规划

《长江教育书系·中国教育黄皮书：2017年以五大发展理念制定“十三五”教育发展规划》是长江教育研究院近年来连续推出的第八本《中国教育黄皮书》，讨论的主题是“关于国家教育事业发展‘十三五’规划的建议”。全书主要包括年度主题与年度综述两大部分，其中上编年度主题，主要由政策建议、政策解读、名家论坛、教育指数组成，下编年度综述，主要由年度综述、聚焦热点、教育大事记、重要文献组成。上编“年度主题”中的“政策建议”，收录了长江教育研究院“20

建筑设备工程

本书共有五章, 包括建筑给水排水系统的安装、室内热水供应系统与燃气管道系统的安装、采暖系统的安装、通风空调系统的安装、建筑电气系统的安装等所需的基础理论知识和基本概念及其应用等...

内部控制(本科教材)

由洪宇主编的《内部控制(高等学校应用型会计人才精细化培养系列教材)》围绕应用型人才精细化培养目标，以“能力本位，边学边做、边做边学，学中做、做中学”的教学要求为准则，对内部控制的内容进行了优化，突出案例教学，并紧密结合最新颁布的准则，注重理论联系实际，突出实务性。内容编排上贴近教学，通过学习目标、引导案例、案例分析、图表资料等各种形式帮助学生对重点知识的掌握...

基础会计

省级精品课程教材 浙江省十三五会计优势专业建设项目成果 浙江省重点教材 配教师网络电子课件...

医疗机构知识产权保护案例精选

本书在简要介绍知识产权、专利、著作权和商标等定义、特点和种类的基础上, 着重收录了医疗机构各科室的经典专利案例、著作权案例和商标案例, 让相关科室工作人员通过大量案例了解工作实践中哪些主题可以申请专利、著作权和商标, 并加强对各类知识产权的保护意识。另外, 本书还列出了两种典型的专利申请范本, 包括医疗器械类专利和中药类专利, 每个范本包括一份技术交底书和一份专利申请文件, 指导相关工作人员了解专利申请的过程、需要准备的材料及如何撰写

中国教育活动通史中国教育活动通史(第7卷)

教育活动史，是教育者与受教育者以各种方式参与教育过程并进行互动的微观、具体、日常的活动历史，是对教育历史实况的微观回溯与具体展现。通过回归历史现场进而实现对教育历史活动的原生态研究，可以真正体现人的活动是教育的中心这一本旨。从教育学研究来看，最能充分体现教育本质的是人的“教育活动”...

中国教育活动通史中国教育活动通史(第2卷)

教育活动史，是教育者与受教育者以各种方式参与教育过程并进行互动的微观、具体、日常的活动历史，是对教育历史实况的微观回溯与具体展现。通过回归历史现场进而实现对教育历史活动的原生态研究，可以真正体现人的活动是教育的中心这一本旨。从教育学研究来看，*能充分体现教育本质的是人的“教育活动”...

经济法:::

本书共分为10章，主要内容包括法律基础知识、企业法、公司法律制度、企业破产法、物权法、合同法、证券法、金融法律制度、知识产权法、竞争法律制度...

水利工程数值计算简明教程(“十四五”时期水利类专业重点建设教材)

本书共分为上下两篇，分别是工程建设篇、运行管控篇。工程建设篇主要依托理正岩土软件及自编辅助设计程序，通过以某灌区水利枢纽加固工程为例，通过“一个工程、两个层面、十个问题”的编写思路，开展水工设计与复核计算的软件实践；其具体包括：水库调洪演算及公式编辑，堤坝渗流和稳定计算，明渠水力计算，堰流、孔流和底流消能水力计算、水面线推求、基础沉降和挡土墙设计等实例分析内容。运行管控篇主要依托常用数值分析软件在水利工程中的应用给予的讲述，具体涉及数

经济数学

本书以应用为目的，结合财经商贸类专业常见的实际问题，通过问题驱动进行编排。全书分为经济中常用函数的描述、增长率的计算与比较、边际成本和收益的计算、经济函数的最优化分析、总成本和收益的计算、投入产出模式的建立、最优配置与最佳效果分析、概率计算与成果因素分析和经济统计与趋势分析等九章内容。此外，本书结合数学知识讲授，安排了Excel或MathStudio软件辅助数学应用的内容，并安排了六个数学实训。本书可作为高职高专院校财经商贸类专业经济

长江教育论丛:二○二○年第二辑

本书收录了《教育质量和教师队伍是建设教育强国的重中之重》《“十四五”时期中国教育的新基建》《试论“十四五”教育规划的基本方位和主要思路》《教育规划编制的方法及实践》《关注教育“十四五”时期发展的“变”与“不变”》《互联网推动教育变革中的教育治理》等文集...

长江教育论丛:二○一八年第一辑

长江教育论丛:二〇二一年第二辑