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关于“周明星”检索到 共9种现货商品
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乡村卓越工匠之师培育导论:基于“全息共振”模式解释与范式
¥68.4(7.2折)定价:¥95.0在乡村振兴过程中，一个职业学校培养出来的优秀学生，往往能用一技之长兴一个家庭，富一方百姓。如果是培养一个研究生层次的工匠之师呢？那就是“培育一粒种子，带动一个专业，服务一群产业，扶持一方经济”。我们秉持“以师兴乡”的办学理念，开展了研究生层次乡村工匠之师培养培训创新实践。十三年来，湖南农业大学坚持立德树人，高端发展，不断完善与研究生层次乡村工匠之师“三界共振+三双共振+三术共振”要素之和有相互作用的“全息共振”模式，培养出一大批“懂农
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职业教育基本理论纲要
¥19.0(5.5折)定价:¥34.5《职业教育基本理论纲要》是教育部人文社会科学研究规划基金项目《中国职业教育学科体系建构与理论创新研究》的一项研究成果。全书对职业教育学科、源流、划界、理念、思想、知识、文化、技能、制度、模式、职业技术师范教育、中职硕士、发展战略和理论建构等14个基本理论问题进行了研究。《职业教育基本理论纲要》认为，职业教育这14个基本理论问题具有本“我”、自“我”和超“我”的逻辑关系。《职业教育基本理论纲要》对此进行了深入的研究，期望每个理论背后的深
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乡村卓越职教师资培育导论-3D模式理论与范式
¥30.2(7.2折)定价:¥42.0本书主要成果包括：一是构建起了政界、学界、业界“三界协同”的运行机制。二是构建出了双导师、双基地、双证书“三双共生”的培育机制。三是构建起了技术导向、教术导向、学术导向“三维系统”的成才机制。在三方面具有创新：在国内首次界定乡村职教师资内涵特征，即善乡愁、会乡技和懂乡知；建构了乡村职教师资素质标准，包括职业素质、心理素质和身体素质；探讨了乡村职教师资成长规律，即乡村职教师资经历从“新手一熟手一能手一高手一旗手”的成长过程。 本书
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藩篱与跨越:高等职业教育人才培养模式与政策
¥28.8(4.3折)定价:¥67.0本书重新界定了高等职业教育的内涵特征, 提出了“素质本位”高职教育人才培养的理念, 尝试性地构建了“素质本位”高职教育的课程结构, 初步提出了高等职业教育人才培养的政策建议。本书对高等职业教育的定义拓展了传统高职教育的领域和范围, 将培养理论性或学术性人才之外的所有高等职业形式都纳入高等职业教育的内涵之中, 在“以人为本”和科学发展观指导的教育实践观照下, 是与时俱进、符合时代潮流的, 具有一定的特色和创新性...
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现代职业院校非遗教育导论——重庆荣昌夏布织造技艺产育的“小镇”模式
¥40.8(6折)定价:¥68.0本书以现代职业院校非遗教育为指导思想编写, 内容涉及现代职业院校传承夏布织造的历史逻辑与时代背景、现代职业院校传承夏布织造的理论、现代职业院校传承夏布织造的影响因素、国外非遗传统手工技艺传承的经验与启示、中国夏布织造传承的多样性、“镇校室”三界协同机制、“做习创”三链衔接机制、“道艺行”三维一体的素质体系、现代职业院校传承夏布织造保障策等主要范畴, 对夏布织造技艺进行梳理、分析, 构建了夏布织造技艺产育的“小镇”模式, 形成产教融合培
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先进高强贝氏体钢相变和组织性能控制
¥71.2(8折)定价:¥89.0本书、2章简要介绍了贝氏体及贝氏体钢基本原理、研究现状及应用前景，第3～6章主要论述了成分设计、热处理工艺、变形和应力等对贝氏体钢相变、组织和性能的影响。本书内容均立足于作者多年来在贝氏体钢方面的研究成果，以期能对贝氏体和贝氏体钢相关知识的推广和应用产生促进作用。本书可供从事金属材料组织和性能控制等方面研究的科技人员及高等院校有关专业师生参考...
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吉米糗事:临阵退缩
¥11.3¥29.8
