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《小学年级衔接导与练》是一套供学生在暑假里复习巩同,预习提升的助学读物,也可作为新学期里预习用,是衔接本年度两个学期知识的图书。 王斌主编的《语文(1年级升2年级第2版)/小学年级衔接导与练》对本年度上个学期的知识按人教版教材的章节内容进行一次总的复习和提升,对下个学期知识也按章节进行适度预习,充分体现温故而知新的衔接作用。 本书注重基础知识的巩固再现和拓展。立足知识本位,加强能力培养,分层次设置题目,供不同程度的同学选做
生字学习是小学阶段的重要内容,也是孩子们学习文化知识的基础。本书由靠前知名一线语文名师精心编著,与新版部编一年级上册语文教材同步,设计有“字源”“生字巧记”“生字书写”“生字组词”等阶梯式栏目,及看拼音写词语、造句等拓展应用环节,根据孩子们的学习认识规律,一步步夯实新知识,是小学生学习生字的很好读本...
本书是配部编版小学语文教材的同步练习册,以普通学校中等偏上的学生为主要对象,立足于对部编版小学语文教材每一课所学内容的巩固,涵盖每学期的每一课的练习、单元练习卷和期中期末测试卷,难度上适当兼顾优等生,给优等生以知识上的拓展...
本书是小学语文课外阅读类辅导用书,本书立足学生阅读能力的培养,选文内容丰富,题材广泛;题目紧扣小学语文部编版教材要求,难度由浅入深,知识点由易到难,对学生进行专项、阶梯式的训练,帮学生走出误区,迅速提升阅读能力;同时,本书还提供了详尽准确的答案,有助于提高学生的阅读成绩...
本套卡片根据教育部统编《语文》教材编写,配套《语文》(一年级下册)同步使用,按照课本生字顺序,收录教学大纲中要求学生会读、会写的所有字,其中红字为要求学生会写的字,黑色为要求学生会认会读的字。在编写体例上,根据对小学生识字、写字不同阶段的目标要求,本套卡片设计了注音、音序、笔画、部首、结构、笔顺、组词、形近字、多音字、造句等,是孩子识字的好帮手...
这是一本关于日记和周记的书,学会怎么写日记,怎么写正确的格式,该写哪些内...
《阅读力测试 1B》的设计主要参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的研究成果,考查一年级的小学生对书面材料的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元,均为单篇题本单元...
《阅读力测试 1A》共设计了16个单元,每个单元采用“文学类测试题本+信息类测试题本”的形式,考查一年级小学生的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力,就一年级来说,更注重考查学生的检索与提取的能力。本册在文本选择上,更偏重批判性思维的训练,每篇文本后编制了测试题,主要为填空题、判断题、选择题、问答题等...
全国重点小学试卷精选名师教你冲刺期末100分单元卷:落实单元学习目标月考卷:梳理每月学习重点专项卷:重点难点全面击破期中卷:期中全真模拟冲刺期末卷:期末全真模拟冲刺...
《朱小团学汉字 1年级》以部编版语文教材写字表中的汉字为基础,选取一年级小学生日常生活和学习中常见的汉字,以字义相同或相反等为编排原则,以一对字形式呈现,图说汉字起源和形体演变,讲述与汉字有关的成语故事或历史文化,收录与汉字有关的古诗文、歌谣等,传承中华文化,弘扬汉字之美。同时,书中设置了形式多样的练习内容,如动脑思考、动手绘画、汉字游戏等,希望孩子们通过活泼有趣的讲解方式,感受到汉字的魅力,喜爱汉字,从而轻松快乐学习汉字...
本书稿按照近期新部编教材编写设计,由一线名师编写,与近期新部编教材同步,将每个单元编写成A、B两套练习卷。A卷巩固单元基础知识,B卷将新旧知识结合起来,综合性地解决一些问题。在切实减轻学生过重负担的前提下,保证一定的练习量,使学生能从不同角度、不同形式进行训练,开拓思路,发展思维...
语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观了。衷心希望本书对广大小学生有所帮助。...
《尼尔斯骑鹅旅行记》抢先发售出版于1907年,是世界文学目前部,也是仅有的一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 作品描写了一个名叫尼尔斯的14岁农村小男孩骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北,周游瑞典各地,看到了很忌祖国的奇峰异川、旖旎风光,了解了做过的地理历史知识,听了许多故事传说,也饱尝了不少风雨与苦难。 作者描写手法新颖、灵活,笔调
与统编版新教材完全同步 与课堂教学完全同步 一课一练可用作听默写专项训练和课后同步家庭作业巩固拼音、字、词、句 夯实语文基础知识题型丰富:拼音写字、听写、汉字注音、填空扫码听默,轻松解决发音不准得难题,孩子自主听默,完全解放家长...
根据统编版语文教材编写,生字卡上的字与课本《识字表》接近保持一致。从孩子认知规律出发,尽量选取孩子身边的、常见的,易理解的词语、成语,帮助一、年级小学生轻松地学习汉语拼音、认识汉字并积累常用词语,打好语文学习基础。卡片是供一、二年级小学生用的语文工具,便捷、实用。生字卡片包含字形、拼音、笔顺、笔画、部首、结构、词语等内容,让学生在认读中识记,了解字义,扩大词汇量。卡片已模切,可裁切,携带方便;同时配有音频,免费使用。另附字卡亲子互动1
《新黑马阅读丛书·张煦教你阅读》系列丛书教你阅读各类文章方法,课后习题教你掌握学习难点...
本书以小学语文一年级上册课本内容为基础,对课文里的语文知识和百科知识进行有趣、传神、系统的解读,帮助孩子们更好地理解相关知识,从而一边吃透课文、学好语文,一边学习百科知识。同时,在课本内容的基础上继续延伸,加入拓展性的知识内容,阐述角度新奇、有趣,内容科学、详实,既能满足孩子的好奇心,又能帮助他们扩充眼界、融会贯通、建构知识体系。此外,本书为孩子们提供了很好的阅读材料,有利于阅读能力的加强。全书按照课文先后顺序进行编排,方便老师、家长
本套丛书共六册,专为小学生读者贴心设计,每个年级一册,按照一年四季,每周一课,安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 一年级的选文以百家姓、弟子规、唐诗、宋词、诗经、民国老课本素质教育白话文等为主。 【一年级】 学期(秋声冬韵):老课本(15周)+《百家姓》《弟子规》(10周) 第二学期(春诵夏弦):老课本(5周)+小学诗(20周) 月度家学(年涵岁养):整本书1套(存目)+文12篇 人生典藏(玉壶冰心):风物
《项链 夏辇生 一年级上册 人教版课文作家作品系列 作品收入统编语文课文》收录了夏辇生的多篇小散文,如《大山》《风铃的童话》《春天爱唱歌》《夏天的诗》等,作家面对面版块是作者对自己的创作经历及被选入课文的《项链》这篇文章的写作介绍,帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助,有助于孩子和老师们更深入地了解作品,提高阅读能力...
延伸阅读。与现行语文教材配套,精选与课文相关的文章,为学生提供更适合的阅读材料。 分级阅读。按学生的阅读能力分级,低年级以儿歌、童话、儿童故事为主,中高年级以散文、小说、科普为主。 自主阅读。低年级全文注音,中高年级难字注音,文章难度与课文相当,方便学生自主阅读,自主理解。 互动栏目。正文后设有“作家和你面对面”栏目,介绍作品背后的故事,提供背景资料,帮助教师教学和学生学习...
《新黑马阅读丛书:现代文课外阅读.小学一年级》共分为自然、科学、历史、国学等九个单元,选用了30余篇经典短文,搭配有声朗读,并且每篇配有阅读导航及课后习题,对巩固课内的基础知识、提高阅读能力有很大的帮助。 《新黑马阅读丛书:现代文课外阅读.小学一年级》为小学语文课外阅读参考资料,覆盖面广,选文经典、题型灵活,旨在全方位提高小学生语文阅读能力。该书具有系统性、知识性、实用性,对提高学生的阅读能力有很大的帮助...
《张煦教你阅读(小学1年级A版次修订版)》一共有8个单元,每个单元的主题与教材一致,阅读目标按照设立。本书为小学语文课外阅读参考资料,覆盖面广,选文经典、题型灵活,旨在多方面提高小学生语文阅读能力...
行书介于楷书和草书之间,其写法可比楷书灵活多变一些,但仍以美观易识为要。本书以通俗易懂的文字说明、简单明了的图形、美观规范的字例,比较全面、系统、深入浅出地诠释了行书基本笔画在书写中的处理方法。本书是在前辈老师的书法理论的基础上,删除不适的内容,再加上老一辈书家传授之学书知识及编者总结学书的经验,经过分类、增补、整理编写而成的一本专门论述行书基本笔画及书法基础知识的专辑。与同类书籍相比,本书在内容上有了较大的增幅。注重书写方法及理论说
本卡片根据《全日制义务教育语文课程标准》编写,并与人教版教材《语文》一年级上册同步,可供学生学习巩固生字时使用,也可作为老师上课的教学活动教具,还可作为课后与父母游戏互动的工具。卡片收录了教学大纲要求学生会认、会写的所有字,对提高学生的识字、认字能力有很大的帮助。在编写体例上,根据对小学生识字、写字不同的阶段目标要求,本套卡片设计了注音、音序、笔画、部首、组词、造句等。本套卡片科学有效、有的放矢地对孩子的识字、写字学习进行辅导,让孩子
经常有不同年龄段的家长说,我的孩子作文写得像白开水一样无味;我的孩子做阅读理解五个错三个;我的孩子做数学题,没理解题意列错式子;我的孩子表达能力太差,这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达,但究其根本,是考查孩子的语言驾驭能力,而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 "飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和资深教师,拥有丰富的教学经验,为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础,设计了《看拼音写字词》丛书,
本书从诗、画、朗读入手, 激发学生学习古诗文的兴趣, 从学习兴趣中让学生感悟古诗文。一年级分为古诗词和古文两个部分, 选用了《山村咏怀》《元日》《登乐游原》《劝学》《增广贤文》《声律启蒙》等经典篇目30余篇, 每篇配有作者简介、解析及课后习题...
每天10分钟,轻松读写练;小学生学习习惯养成图书;小学生专项阅读练习系列图书 《10分钟周周练》语文,一年级上册包含《看图写话》和《阅读理解》两个分册。 其中,《看图写话》重点帮助学生掌握写作的方法和技巧。为帮助学生提升观察力和分析力,该书采用“思维导图三步法”的形式,以“写短句”“写长句”“写成段”三个步骤引导学生写出连贯细致的文字,循序渐进,激发学生的思维潜能,力图使学生对看图写话试题胸有成竹,享受写作的乐趣。《阅读理解》重点
每天10分钟,轻松读写练;小学生学习习惯养成图书;小学生专项阅读练习系列图书 《10分钟课课写》语文,一年级上册包含《看拼音写词语+生字注音》《词语+句子练习》两个分册。其中,《看拼音写词语+生字注音》包括看拼音写词语、生字注音两个题型,重点帮助学生掌握识字表及写字表中的生字。此外,为了帮助学生辨别多音字、形近字,特设“熊图图一点通”栏目,采用图文结合的方式进行汉字的分析与解读,力图使学生通过了解汉字的起源及发展,准确识记汉字。
本套卡片设计了注音、音序、笔画、部首、结构、笔顺、组词、形近字、多音字、造句等,是孩子识字的好帮手...
本书与新教材同步,根据学生年龄特点与学习需求,总结1年级上册学生需掌握的字、词、句、段(篇)等需要重点记忆的内容,表格形式,清晰明了,漫画解读知识,轻松有趣。课前预习使用,帮助抓住听课重点,课后复习背诵,巩固记忆,学习更高效...
全书以题材或体裁为纲,分为15讲。以讲练结合的形式引导3-4年级学生主动地、有意识地从阅读中汲取可以用于写作的营养,在提高阅读理解能力的同时,作文水平得到有效提升。每讲由阅读感悟、读写迁移、写作训练等部分组成。特点如下1.材料鲜活。所选范文都是新鲜富有生气的时文或经典,不但开阔了学生的视野,而且范文的写作技巧特色鲜明,便于学生借鉴。2.训练规范。阅读训练注重引导3-4年级学生体会范文作者的思想表达方法和遣词造句的技巧,并积累好词好句好
本书以题材或体裁为纲,分为15讲。以讲练结合的形式引导学生主动地、有意识地从阅读中汲取可以用于写作的营养,在提高阅读理解能力的同时,作文水平得到有效提升...
本书是配合统编版义务教育教科书语文一年级上册选编的,目的是增加学生阅读兴趣,提高学生阅读能力。收录了樊发稼的多篇经典诗歌,如《小溪》《小鸟》《梅花鹿》《葡萄》《爬山虎》等,很后的“作家面对面”版块是作者对自己的创作经历及创作方法的介绍,指导学生创作。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助,有助于孩子和老师们更深入地了解作品,提高阅读能力...
《影子》是“课文作家作品系列”中的一本,收录了课文作家林焕彰的66篇儿童诗,如《影子》《好朋友》《看不到的风》《妹妹的红雨鞋》等。收录的文章内容简单,文字浅显,很押韵,读起来朗朗上口,而且诗歌充满意境、童趣。在每首独具巧思的小诗里,作者对儿童心理的细微观察,对儿童情感的真切表露,以儿童的眼光对周边事物所作的观测,使我们如同进入一个荡漾着明亮纯真童趣的儿童世界。里面收录的文章非常适合低年级学生阅读。最后的作家面对面版块是作者对自己的创作
《小学语文阅读与写话辅导班(起步篇 适用于一年级)》特点: 一、内容丰富,目标明确 本丛书综合考量相应年级教材中的相关阅读主题以及写作训练重点,每一册分为十八讲,内容丰富。同时,根据每一讲的阅读主题提炼一个写作能力提升点进行集中训练,目标明确,学完一讲,了解一个阅读主题,掌握一种写作方法。 二、体例新颖,结构合理 每讲设计“读写储备训练”“读写转化训练”“写作突破训练”三步阶梯训练。“读写储备训练”分“基础训练”和“拓展提升”两个板块
《10分钟课课写》语文,一年级下册包含《看拼音写词语+生字注音》《词语+句子练习》两个分册。其中,《看拼音写词语+生字注音》包括看拼音写词语、生字注音两个题型,重点帮助学生掌握识字表及写字表中的生字。此外,为了帮助学生辨别多音字、形近字,特设“熊图图一点通”栏目,采用图文结合的方式进行汉字的分析与解读,力图使学生通过了解汉字的起源及发展,准确识记汉字。 《词语+句子练习》以教材课文为原点,编写了组词、选词填空、课文内容填空、仿写等题
本书以教育部发布的教学大纲为依据,以部编版语文教材为指导,聘请了权威专家和全国各地特级教师、一线教师编写。全书围绕小学一年级下半学期的语文知识点,设立八个单元,每个单元的选文主题与大纲一致,对部分选文进行分析讲解,其余选文作为学生自主阅读,最后对自主阅读部分进行习题测验,整体形成一个循序渐进的阅读提升过程。旨在辅导刚刚进入小学的一年级学生初步进行阅读训练。全书选文以儿歌、音韵诗为主,阅读难度非常低,并全文配有注音。 ...
一本有“指导与解析”的阅读理解书,知识、能力、习惯、方法兼顾...
本书紧密贴合学生的认知特点,对小学生的阅读进行有针对性的重点辅导,旨在帮助小学生在暑假期间培养其自主阅读的习惯,轻松获取语文阅读专项训练的答题技巧。书中通过阅读加上训练,高效地提升学生的阅读理解能力。书中精选了贴合语文的趣味知识和名著拓展阅读,有效提高学生的阅读兴趣,提升阅读素养...
本书吸收新一轮课改的丰硕成果和人教部编版语文教材的新鲜血液,按照各年级阅读目标的梯度要求,精选人教部编版新教材中的典型课文,再结合课文选取与其内容有一定联系的,具有人文内涵与时代特征的课外很好文章,按体裁、分单元编排,科学设题(“课内阅读”多以语段形式出现,同时兼顾对儿歌、古诗文等的检测,重在加强基础训练,以检测学生对课文的理解与感悟;“课外阅读”旨在巩固课内知识的基础土加以延伸,拓展阅读面,丰富阅读内容),注重考查阅读中的重点、难点
本书围绕小学一年级上半学期的语文知识点, 设立八个单元, 每个单元的选文主题与大纲一致, 对部分选文进行分析讲解, 其余选文作为学生自主阅读, 最后对自主阅读部分进行习题测验, 整体形成一个循序渐进的阅读提升过程。旨在辅导刚刚进入小学一年级学生初步进行阅读训练...
本书分为诗、词、文、戏四个部分, 作者把其中一些写作故事介绍给大家, 以提高中学生阅读古典文学的兴趣, 助其正确理解课文...
在面对品种繁多的课外读物,您是否苦于无法选择?这里有你想要的答案统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列。配套统编语文教材,聚焦课文作家,实践分级阅读,品读经典美文!统编语文教材配套阅读课文作家作品系列是一套配合统编语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点:☆与统编语文教材配套,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典文章。☆语文教材的延伸阅读,精选与课文相关的文章,为学生提供更适宜的阅读材料。☆按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿
吴晗 著
刘争争
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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