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本研究报告的主题是中央、地方之间的事权关系。报告内容包括理论、历史、现状以及政策建议。围绕事权关系这一主题,我们整合了现有理论,对建国以来中央、地方事权关系的阶段演进提出了新的分析框架。对于现状,围绕权力结构和运行流程,提出了“分级管理”和“过程分工”的事权关系模式。改革建议则涉及两项制度,即事权分级管理制度和事权出台的事前审查制度。研究最后提出“地方执行部门、中央业务决策部门和中央综合监督部门”的三层框架,希望以此作为中期改革的实践
本书旨在通过对近代南京与北京政治中心的形成与发展及彼此之间关系的整体研究,从中探讨近代中国政治中心变迁的规律,彼此嬗递的动因及其空间互动关系;揭示近代政治中心变迁与社会变迁之间的联系;把握首都在中国近代社会发展过程中的作用与影响;总结近代首都建设与发展过程中的历史经验及教训;发掘藏于无形而又无处不在的影响近代首都发展与中国历史进程的地理环境之伟力,以便从多角度关照近代中国政治中心发展与历史发展之间的关系...
该书从违法行政行为的法律后果入手,对行政法治愈制度的理论基础、现实状况、治愈方式、适用范围以及治愈对现行法律制度产生的影响等问题进行了探讨。该书首先介绍本论题的研究背景、研究价值、研究现状、研究思路与框架。 然后重点探讨违法行政行为的表现形态和法律后果、治愈概念的界定、治愈的理论基础等治愈的基本理论问题。接着重点介绍域内外治愈制度之立法及实践状况,分别论述了违法行政行为治愈的三种方式:追认、补正、转换。最后总结全书的基本观点和主要结论
滥觞于维新时期的中国自由主义在 “五四”时期进入其繁荣期。维新时期是中国对西方自由主义的绍介期,以严复为代表;维新时期的自由主义 为“五四”自由主义的繁荣奠定了思想文化基础,“五四”时期是中国自由主义的繁荣期,胡适代表了 “五四” 时期中国自由主义的走向;以殷海光为代表的自由主义是 “五四”自由主义的余音。严复、胡适与殷海光表征了中国自由主义的发展历程,在某种程度上,通过对严复、胡适、殷海光三位自由主义者的审视,可以管窥中国自由主义的
清代是我国科举制度集大成并最后走向终结的时期。本论集考察了清代教育与科举制度的全面情况,重点探讨了科目取士中的竞争机制问题。清代科举除文科外,还有制科和武科举,本论集亦做了系统叙述。论集中列举了大量殿试夺魁者的实例,对科举取士进行了具体诠释...
国民政府黄河水利委员会是南京政府于1933年设立的流域性专业治黄机构,负责黄河及其支流的一切兴利防患事宜,为民国时期的黄河治理作出了重要贡献。本书对该会成立的背景、组织管理、与各方的关系等方面进行了详细考察,重点论述了其治标实践与治本探索及其对黄河水利事业的开发,突出了国民政府黄委会治黄与以往历代之不同,并探讨了该会开展的“以黄制敌”活动,是一本系统研究国民政府黄委会的著作...
邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。为纪念邓小平同志诞辰110周年,中国社会科学院的专家学者从各自不同的学术角度研究、论述了邓小平在中国特色社会主义、政治制度、经济建设、国家治理、意识形态建设等方面的贡献、思考和观点,具有重要的出版价值和现实意
本书为学部委员专题文集,收入作者有关清代政治与社会的论文。内容含盖清代人口增长、婚姻状况、人口迁移、边疆开发、粮食生产,以及请代政治制度的变化等...
本书的主要内容包括理论建构、实证检验和应用研究三个方面。首先从制度供给的视角探析优化行政区划的本质,从政治学、行政学视角构建关于行政区划优化的价值目标、制约因素、推动因素及其相互关系的理论分析框架。再根据中国行政区划的问题与反思、行政区划对经济社会协调发展的影响的实证分析、新中国成立后行政区划调整的典型案例、国外行政区划的发展历史和现状对理论分析框架进行实证检验。最后从实践层面对中国行政区划优化的条件、动力和阻力展开分析,提出了分省减
本书以年度出版物的形式,从宏观和微观两个角度对中国循环经济法制的发展进行了梳理。全书涉及循环经济政策、基本法制、各重点产业领域政策和立法及及其法理、本年度围绕循环经济法制问题的争论等领域。本书是目前国内为数不多的已蓝皮书的形式讨论循环经济法制的著作...
全书紧扣“四个全面”战略布局这一当代中国治国理政的新方略、新实践,在历史大尺度、时代大背景、国情大前提、理论大框架中,坚持理论与实践、历史与现实的辩证统一,力求全面而准确地回答当代中国治国理政方略形成的思想脉络、科学内涵、逻辑关系、立论依据、哲学意蕴、保障条件、重要特征、根本要求、历史定位等重大问题,旨在继续深化对治国理政规律的认识,从而为不断开辟治国理政新境界提供理论支持...
进入新世纪以来,为了化解社会矛盾、降低社会抗争、重构政治秩序,以“科学发展观”、“和谐社会”等执政理念的提出为标志,中国政府开始调整政府定位、转变政府职能,从发展型政府向服务型政府转型。以此为契机,文章对这次政府转型的背景、过程、逻辑和效果进行了研究。从动因来看,这次政府转型是国家与社会合力的结果,具有较强的“社会有需求,国家有回应”的国家与社会互动论色彩。为此,文章在对既有的国家与社会关系理论进行反思的基础上,构建了一个国家与社会互
本书完整地、系统地考察了科学发展观的思想根源。包括:(1)科学发展观吸收了中华民族的优秀文化传统。这主要表现在以人为本的思想上;(2)科学发展观吸收了现代世界的先进发展理念。这突出体现在可持续发展思想上;(3)科学发展观继承了马克思主义(包括列宁主义);(4)科学发展观继承了中国化马克思主义(包括毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想)...
当下的中国社会阶层流动已经进入社会阶层再生产阶段。从韦伯阐述的有关阶级分化到阶层分化的思想,也可以这样认为,跨阶层或长距离流动经常发生在根本性的制度革命或重大技术革命时代,但在常规社会状态下,社会阶层流动就转变为短距离或台阶式流动,甚至相当一部分人及其子女在原有的阶层中停留的时间是以“代”为计算单位的,此即为社会阶层的再生产...
本书由绪论、本体论、环境论、结论四部份组成:绪论总结中国国家赔偿法律制度确立、发展和健全过程,本体论研究国家赔偿法基本内容之理论价值,环境论探讨国家赔偿司法实践之外部因素,得出国家赔偿法律制度是人类法治文明共同成果之结论。本书共22章,对《国家赔偿法》实施20年来,国家赔偿立法、司法与守法的诸多方面进行了系统研究,理论联系实际,附有冤假错案与国家赔偿9个典型案例,是中国此类研究中目前有代表性的一部专著...
信息传播和政治行为总是相辅相成的。伴随信息传播工具和传播技术的变迁,世界各地政治参与呈现前所未有的新特征,并带来观点迥异的学理纷争。全书基于政治机会结构理论视角,运用案例和数据实证相结合的混合研究方法,描绘并探析中国场域中政治参与发展变迁的新图景,进而探讨国家治理过程中,面对政治参与新变化的治理策略演化和改进逻辑...
中国是一个历史悠久的、统一的多民族国家,中华民族是一个历经沧桑的多元一体大家庭,这是认识和理解中国最重要的维度之一。在多样中维护统一,在多元中构筑一体,是中国特色解决民族问题的基本理念。中国共产党在延安时期的“中国道路”探索,包括了如何解决中国民族问题的路径抉择,并在新中国建立进程中确立了民族区域自治制度,走出了一条尊重历史、符合国情、顺应人心的解决民族问题之路,具有鲜明的“中国特色”。本书以2014年中央民族工作会议的精神为主线,力
“四个全面”是当代中国共产党人在带领中国社会迈向中华民族伟大复兴历史征程中所做的战略构建,在未来五年乃至21世纪中期更长的历史跨度内,中国的经济社会发展与政治改革创新都将围绕这一战略布局展开。全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革和全面依法治国是实现这一目标的动力与规矩保障,全面从严治党则是为中国社会打造坚强领导核心的重大战略举措。这一战略新布局不仅反映了中国共产党人的“中国观”,更展示了当代中国共产党人的“世界观”...
本书是深入系统总结中国特色社会主义法治建设实践经验和理论发展的一部重要著作。紧密结合当代中国的法制改革和依法治国、依宪治国、依宪执政的事业,深入研究坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的理论创新,实践探索,制度程序运行和道路模式特征,在一定程度上揭示了中国特色社会主义法治发展道路的内涵、特征、规律和面临的挑战...
本书以一个县域农村社区服务体制为个案,认为公共服务不仅是民生问题,而且它对社会关系产生重要的影响。不同历史时期的服务方式,对社区认同和社会融合的影响各不相同。当前,农村应以服务重建认同,从而实现社会融合。首先,服务是认同与合法性的基础,只要是认同的,政权的合法性就一定强。从认同到合法性,离不开政府提供的公共服务。其次,服务是社会联系和组织的纽带,以服务为中介,将分散的人们重新联系和组织起来,增强农民对于整个国家和社会共同体的认同。再次
本书以抗战时期陕甘宁边区的社会教育为研究对象,以思想政治教育为研究视角。全书分为六章,第一章为绪论,介绍了选题背景、研究现状与意义,第二章对陕甘宁边区社会教育做了概论,第三章和第四章分别研究了社会教育的原则和载体,这是社会教育最为突出的亮点,第五章分析了教育的效能,这既是社会教育取得成功的直接表达,也是对教育原则和载体部分的回应,更是第六章启示部分的立论基础。第六章系统总结了社会教育对现代思想政治教育的经验与启示,是本书研究的落脚点.
Государственный центр исследований показателей правовой культуры общества Института исследований юриспруденции Академии общественных наук Китая и рабочая группа Проекта разработки инновационных показателей правовой куль
中共十八届三中全会提出:“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”,这是在党的文件中首次提出推进国家治理体系和治理能力现代化的论断。2014年4月,习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上将政治安全作为国家总体体系的首要组成部分。中共十八届四中全会指出:“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面
本书紧紧围绕郑州都市圈高质量发展这一主题,以一篇主报告加八篇专题报告的形式,从推动郑州都市圈同城化、产业一体化布局发展、优化创新创业生态、构建区域性现代金融中心、提升枢纽经济优势、建设国际消费中心城市、人口变动趋势特征、更高水平改革开放等多个领域,全维度、全视角、全方位研究了郑州都市圈高质量发展的现实基础、问题挑战、面临形势以及发展路径和对策建议,可为相关领域研究人员、政府工作人员及其他读者提供参阅和借鉴...
本书以乡村振兴和乡村振兴战略下的生态宜居为主要内容。开篇指出在中国共产党的领导下,乡村振兴是实现农业农村现代化和城乡融合的有效路径。其次,归纳了美国、英国、日本、韩国在乡村建设方面的经验及对我国的启示。再次,阐述了新时代生态文明与生态宜居建设和乡村振兴视域下生态宜居的各类环境指标体系。然后,阐述了各个地方的乡村振兴与生态宜居实践。最后以三个不同地形地貌的乡村作为实证研究对象,总结其在乡村振兴和乡村环境等方面的现状及差异原因...
当代大学生的自我认同教育关涉我国全面建设社会主义现代化事业中人的现代化问题,有利于彰显青年大学生的政治定力和自觉主体意识。本书以马克思主义理论为指导,系统梳理了自我认同研究的丰富视角和自我理解的历史流变,结合实证探究了当代大学生自我认同现状、问题、成因;将当代西方自我认同理论和我国传统文化中的自我观精神创造性转化成为自我认同教育资源,构建适应时代和现实需求的当代大学生自我认同教育方案。 ...
《网络政治传播与青年政治认同》将个体既有政治心理特征纳入研究视野,对中国现实语境下网络政治传播中青年政治认同的生成机制进行了有益的探索。 本书基于政治认同的学术史回顾以及媒介化社会中青年政治认同的意义和现实需求,聚焦和考察了中国语境下网络政治传播场域中的青年政治认同生成机制...
本书从分析农村留守老人福祉困境出发,以福利治理为分析框架,通过定量与定性相结合的混合研究方法,来解构现行福利制度的困境,并提出了坚持留守老人主体地位的福祉治理方案...
本书收录的文章,共十余篇,是国家社科基金重大项目或教育BU相关课题的阶段性成果,多数已经发表。探讨了中国式现代化、历史自信等重大理论问题,展示了新时代马克思主义中国化研究的新成果,具有理论结合实际的前瞻性、探索性和创新性...
本书围绕主动公开、依申请公开、政策解读、公众参与、监督保障五个方面,对山东省43个省直部门、单位,16个市政府和136个县(市、区)政府的政务公开工作进行了评估,分析了全省政务公开工作现状,并针对当前存在的问题提出了对策建议。同时,随机抽取了634家教育、医疗卫生、供水、供电、供气、供热、公共交通等领域的公共企事业单位,开展了全省公共企事业单位信息公开评估工作,总结了全国和山东省公共企事业单位信息公开发展历程,分析了公共企事业单位信息
本书由中国社会科学院国际合作局组织,约请国内外知名学者和国际发展合作专家共同撰写,从经济复苏、减少贫困、科技创新、伙伴关系等多重维度,深入阐析全球发展倡议丰富内涵,分享促进发展有益经验。 中国社会科学院约请国内外知名学者和国际发展合作专家围绕经济复苏与增长动能、减贫与包容发展、科技创新与可持续发展、全球发展伙伴关系与合作共赢四方面议题,分享对全球发展倡议的理解,交流各方落实联合国2030年可持续发展议程经验,探讨合作推进全
近代以来,社会主义一直是知识界关注和讨论的话题。本书聚焦20世纪40年代中后期中国知识界的社会主义思潮,在前人研究的基础上,梳理了当时社会主义思潮的成因、话题、性质与结果。书中所阐发的一些问题,如知识界对社会主义的一般性共识、对社会主义特征的讨论、对马克思主义用而不觉的认可和运用的潜流等,对认识近代中国社会主义思想流布的完整图景,揭示马克思主义的广泛影响力,理解中国特色社会主义的历史逻辑等皆有助益...
当前我国城乡教育发展不充分不均衡,无法满足农村人民群众日益增长的教育发展需要。本书基于全面推进乡村振兴战略实施以及社会治理现代化等多重背景,以乡村人才振兴为视域、以县域为研究单位,选取我国东、西部17个县市区乡村教育振兴实践典型个案开展研究。发现个案实践了政府、社会和市场等多元主体协同振兴乡村教育,建立以硬件设施建设为基础,以师资队伍建设、教育质量提升等为补充,拓展乡村教育振兴内涵;以帮扶乡村留守、经济困难以及残障等特殊困难学生为着
科举制的改革与废除是晚清史研究中的一个重要课题,历来为学界所重视。本书从晚清政治、经济、文化教育、人才观的演变及新旧势力斗争的角度,探索了科举制改革直至废除的艰难历程。深入分析了科举制改革过程中错综复杂的矛盾和纠结:科举制为什全书主题鲜明、史料翔实,解决了晚清科举改革史研究中的一些重要问题,为晚清史的研究贡献了一份新的学术成果。 么无法适应当时的社会需求?为何不能与学校教育相协调乃至只能用断然废止的方式来替代渐进的改革?科举制的废除给
《42位著名学者纵论全面深化改革与依法治国》是中国社会科学院马克思主义研究学部编写的著名学者纵论丛书第七本。本书主题主要围绕十八届三中全会和四中全会,如全面深化改革与完善和发展中国特色社会主义制度,全面深化改革与提高党的执政能力和执政水平,全面深化改革与国家治理体系和治理能力现代化;依法治国与坚持和发展中国特色社会主义,依法治国与实现国家治理体系和治理能力现代化,依法治国与执政兴国,依法治国与党和国家长治久安,依法治国与实现中
本书力求从宏观的视角对各种政治制度背后所隐含的制度精神进行初步的探索。在较少研究资料可资借鉴的背景下,本书对制度精神的概念、特征、内涵、运行机制、培育机制等要素进行了一定的梳理与归纳,同时借助现实生活中具体政治制度的实际运行来考察制度精神运行与发挥作用的机理,以期对我国当前制度建设的建构以及形成强大的制度自信提供一定的参照。我们认为,制度建设最终的实际效果不仅取决于文本层面的有形的制度设计,更重要的还在于实质层面的无形的制度精神...
老王子
汪曾祺
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
缪哲 著
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