城乡融合背景下人口“逆城市化”趋势·动因及引导策略研究:以长江经济带为例

在现代化发展过程中，由于人口、资源、资本过度向城市聚集，“城市病”与多村凋敝成为普遍的世界性问题，我国也由”乡土中国“逐步向城市中国”近进。乡镇如何发展？他们的机遇在哪里？本书另辟溪径，“逆城市化”视角出发，分析这一小众现象背后的深层次原因，试图为城乡融合发展、协同发展寻找路径。针对西方发达国家提出的“逆城市化”概念，本书较为系统地回顾了发达国家对“逆城市化”的研究况，并结合我国实际情况，梳理了自新中国成立以来我国的“逆城市化”现象，

让大脑自由

"《让大脑自由》是美国知名神经科学家约翰·梅迪纳的畅销脑科普力作。全书深入浅出地阐释了人类大脑的工作机制，并归纳出12条大脑定律，以及如何更高效利用大脑，进而释放大脑潜力的具体方法。 从书中，你可以了解到很多重要的大脑奥秘，比如： ·为什么在智商相近的情况下，有的人出类拔萃，有的人却寂寂无名？ ·男人和女人的大脑在思考机制上有何不同？ ·睡眠和压力对人脑有着怎样的影响？ ·是大脑的差异决定了每个人的独特性吗？ …… ……

鄂豫皖赣四省交汇处方言语法研究

本书共分七章。第一章介绍了鄂豫皖赣四省交汇处的人文地理特征和方言特征；第二章构词法，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的各种构词方法；第三章成分词，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的各种成分词；第四章句法，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的各种句法及特殊句式；第五章体貌范畴，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的12种体貌范畴；第六章量范畴，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的6种量范畴；第七章研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言语法的现代发展与归属，以及对鄂豫皖赣四省

焦虑与慰藉:“都市异乡人”电视剧的叙事张力与美学实践

本书通过系统把握“都市异乡人”电视剧的叙事观念和精神内涵，还原现代化进程中的社会历史形态的人和精神状态，诠释市场化背景下创作主体对“都市异乡人”的形塑及其对外部世界的重构。在对“日常空间-身份认同-道德伦理”的探讨中，逐渐从外部空间延伸到对个体内部世界的追寻与思考，并深入挖掘“都市异乡人”电视剧作品中的叙事观念。本书以电视剧的叙事为研究起点，积极回应社会文化语境，在与时代的互动中建构起话语场域，呼吁用艺术点亮生活之光，用诗意审美的传达

名师名校名校长书系:家有二宝--幼儿园家园合作指导策略的实践与研究

本书是作者在承担青海省六一幼儿园“十三五” 课题《幼儿园家园合作指导策略的实践与研究》大背景下，针对幼儿园二宝家庭教育的热点问题开展的一项子课题研究。通过对幼儿园的二宝家庭全面问卷调查与结果分析，总结二宝家庭的结构及家长在养育过程中关心的问题，从而摸清二宝家庭的教育现状，指出存在的问题，寻求解决的方法，有针对性地进行二宝家庭教育指导策略的实践与研究...

擘画蓝图 落实课标——高中英语新课程建设的重庆实践

本书主要内容包括：实验研究综览、课程实施规划、课程实施研究、落实中华优秀传统文化，共四部分。具体内容包括：高中英语课程标准实施研究概况、高中英语课程实施规划理论等...

跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价

本书从学科视角切入，探讨了跨学科学习是什么、跨学科学习中的学科关系分析、不同学科如何跨的载体、跨学科的设计框架及实施，首次从学科的角度提出系统的跨学科学习设计方法，对澄清当下的众多概念有所帮助，具有理论的创新性和针对我国当下实际的可行性，特别是将跨学科作业、跨学科评价融入其中做了系统的分析，突破当下的难点。同时，提供了实践中有价值的案例，覆盖语文、数学、英语、科学等主要学科，为新课标的落地提出了一条可行的路径...

捍卫教育自身逻辑——迪特里希·本纳在华作品集

迪特里希·本纳是当代德国最负盛名、最有影响力的教育学家之一。本书收录了本纳在中国（主要是华东师范大学）所做的学术报告、在中文期刊发表的文章和访谈。这些作品大致分为四个部分：第一部分涉及本纳在教育基本理论方面的研究，第二部分涉及本纳对教育思想的问题史研究，第三部分涉及本纳对教育实证研究的反思，第四部分涉及本纳与中国学者的学术对话。本书所收录的文章中既有本纳20世纪70年代的早期作品，又有近几年新创作的文章，对于中国学者和学生理解本纳思想

幼儿园安全防护实用手册

从幼儿园常见的消防安全事故、交通安全事故、食品安全事故、意外伤害事故、日常生活安全事故、班级活动安全事故等安全事故典型案例出发，深入剖析幼儿园意外事故发生的深刻原因，全面介绍幼儿园常见安全事故防护的基本知识，系统梳理幼儿园安全事故基本特点，借鉴参考国内外安全事故防护优秀成果和优选经验，总结探寻幼儿园安全事故防护的常见策略与典型方法，为幼儿园教师科学预防和减少常见安全事故的发生提供借鉴和参考，全面提高幼儿园教师安全防护的意识，拓宽安全防

共同富裕视阈下农村低收入人口返贫预警机制构建

共同富裕是中国特色减贫道路的延续与升华，是中国式现代化的重要特征。消除绝对贫困以后，我国仍然存在数量庞共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。在推动实现共同富裕的道路上，必须瞄准占据较大比例的农村低收入人口。本书坚持系统思维和方法，深入探讨了共同富裕视域下农村低收入人口返贫的诱导因素、生成机理、风险评价和预警机制构建，强调防返贫工作是一项系统性工程，不能就“防返贫”而简单地谈“防返贫”，主张要着眼“前端”，主动发现潜在风险，将风险控制在

项目化学习质量评估:基于中国情境的建构

本书从学习素养的视角，深入探讨项目化学习的质量评估问题。本书共分为九个部分，第1部分是问题提出与概念界定，第2-3部分详细介绍了项目化学习设计和实施质量的历史变迁与理论基础，第4-7部分介绍了项目化学习设计和实施的质量指标及其研制和验证，并且对各维度的质量水平行了验证、描述及样例评析，第8-9部分介绍了两个质量评估研究案例，介绍了质量评估框架在素养视角下以及基于设计标准的研究案例。本书用实证和理论结合的方式，首次在中国的教育情境中构建

职业沟通技能:::

本书共七个模块，内容包括：沟通素养与内涵、沟通主体策略、倾听技能、非语言沟通技能、语言沟通技能、人际沟通技能、职场沟通技能...

汉语功能语法研究

本书是一部较早运用功能语言学方法研究汉语语法现象的专著。全书对汉语信息结构和焦点结构做了全面而深刻的系统性研究，在语序与焦点的关系、常规焦点与对比焦点的区分等方面得出了许多有创见性的结论。此外，书中对指代、尝试等语法范畴的语法化研究、对词类范畴功能基础的研究，是在汉语语言学传统的基础上用现代语言学观点开拓创新的范例。这些发现在汉语语法研究中影响深远...

如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统

本书分享的资源和方法很好地解决了教师专业发展与教学评价的难题。书中展示了促进教师进步的基于研究支持的实现步骤，概述了成功评价的基本原则，并提供了可以广泛应用的操作指南，旨在帮助读者充分实施书中提到的建议：?认识过去教师评价工作的失败及其与教师发展停滞的关系。?理解为什么教师的专业成长对教育系统的良性发展至关重要。?发现教师自我反思和自我评价对有效教学的有益影响。?重组课堂观摩和评价体系，以提高其有效性并鼓励教师发展。...

小学教育研究方法(高等学校教育类专业精品系列教材)

本书共八个专题，分别为如何选择教育研究课题、如何进行科学观察、如何做教育实验研究、怎样进行调查研究、案例研究可以进行因果解释吗、哪类问题适合做民族志研究等...

新时代大学生创新能力开发与职业规划研究

高等院校学生创新素质、创新意识和创新能力的培养，是高等院校实施全面素质教育的核心内容，也是高等院校特色办学的关键。大学教育既是提高一个人综合素养的主渠道，也是提升一个人职业竞争力的重要途径。本书系统研究探讨新时代背景下当代大学生创新能力开发与职业规划问题，将“创新能力开发”“职业规划”两个理论热点问题找到结合点，并纳入统一理论话语体系进行研究，探索如何进一步加强当代大学生创新能力开发，更好地实现职业规划和就业。本书具有一定的理论和实践

百科全书编纂实践:

本书收录了梅益同志关于百科全书编纂实践的文章13篇，并附梅益同志撰写的《伟大的思想，深切的关怀--记邓小平同志与百科全书事业》一文和他的口述自传《八十年来家国》作为附录。收入该书的13篇文章和讲话，有关于《中国大百科全书》第一版编纂工作的全面总结，也有关于《中国大百科全书》第二版和其他各类百科全书编纂的思考和指导。附录则记载了邓小平同志对百科全书的关怀和重视，以及梅益老对自己一生工作生活的回忆...

中学语文教学形态实践指南

本书依据“青蓝计划”培训项目的学科课程结构，分为《单篇教学》(含两章内容)、《专题教学》、《整本书阅读教学》和《学习任务群教学实施》五章，每章分为“理论指导”“教学案例”“专家点评”三部分内容...

课程思政教学设计 立德树人 强农兴农:校史篇 校友篇

立德树人，强农兴农。为深入领悟新时代农业院校的重要责任和历史使命，本书为青岛农业大学课程思政教学设计系列成果。其中上册《校友篇》以青岛农业大学部分专业导论课程为线索，讲清青岛农业大学及其各专业的发展历程，培养学生的主人翁精神、梳理兴农强农有我的自豪感和自信心；以专业导论第一次课的内容进行课程思政教学设计，突出展示重点学科和优势学科的发展过程；明确各类学科在提高农业生产、提升农民生活水平，保持社会稳定，巩固脱贫攻坚战，推进乡村振兴的重要

乡村振兴的嘉善实践

本书主要紧扣乡村振兴的嘉善实践，围绕产业兴旺是基石、生态宜居是底色、乡风文明是灵魂、治理有效是核心、共建共享是目标、集成改革是关键以及党建引领乡村振兴等方面的主要做法，解剖嘉善在实现乡村振兴中的推进路径。嘉善遵循系统思维，把乡村放到与县城同等的位置上进行战略规划，强调城与乡的融合互动和共建共享，实现了城与乡的“共生、协同、开放、共赢”，也实现了“城市让乡村更美好，乡村让城市更向往”的目标。本书忠实记录了嘉善乡村振兴的实践，可以为长三角

多模态视域下的中国国家形象宣传片研究

本书从多模态视角出发，梳理了中华人民共和国成立以来的国家形象宣传片，并分析了这些宣传片如何通过图像、文字、声音等模态构建国家形象，从而勾勒出中国国际形象的嬗变并探寻提升国际话语权的路径。从宣传片所涉及的主要环节，即宣传片的拍摄和制作、解说词的翻译和对外传播三个环节进行梳理分析，展现了70余年间中国宣传片的发展历程和话语变迁，纵向记录中国的发展变化，描绘国家形象的嬗变，通过分析宣传片对外传播过程中面临的挑战，探寻提升宣传片国际话语权的有

暗香无声·浸润德育的思考与实践

本书是关于初中班主任班级管理的学术专著。书稿以浸润式德育为主线，讲述作者自身教育实践中与浸润德育有关的经验和方法，夹叙夹议。书稿共五章，每章从理论入手，再结合实例进行分析，内容涵盖新课程改革下的德育形态，班主任的专业成长策略，对初中学生心理健康教育的经验与方法，师生共同管理班级的实践，等等...

人工智能时代创新创业思维与实践

本书共分9个模块，内容包括认识创新创业、唤醒创新意识、养成创新思维、掌握创新方法、体验创新发明、识别创业机会、盘点创业资源、缕清创业思路、创办创业实体...

中学英语联动教研行动研究

本书分4篇。第一篇“课题引领”介绍何为“中学英语联动教研行动”，如何实施等。第二篇“设计先行”具体说明中学英语联动教研的展开方式。第三篇“课堂联动”探讨联动教研的具体实施过程。第四篇“成果推广”收录作者12篇关于中学英语联动教研的论文（大多为已经发表的文章）。本书结构清晰，内容翔实，为中学英语联动教研行动做出全面细致的探索，可供相关从业者学习使用...

大脑喜欢这样工作

《大脑喜欢这样工作》是美国知名脑科学家、神经科学家约翰·梅迪纳在继《让大脑自由》《让孩子的大脑自由》《让成熟的大脑自由》三部热销科普作品之后，又一兼具科学性与趣味性的实用力作。令人更加欣喜的是，这次，他的笔锋对准了一个占据我们大部分时间、影响每个人生活质量，与大脑息息相关却几乎没有同行站出来指点迷津的领域——职场。全书从大脑固有的运作机制出发，归纳出10条工作中的大脑习性，并对应地提供了与大脑愉快合作（而非傻傻对抗）的种种方法，带读者

大学生入学教育

本教材共十章，涵盖了大学情况介绍及大学阶段的学习、生活、实践活动等各个重要方面，具体包括：第一章“认识大学，梦想启航”；第二章“热爱大学，善学笃行”；第三章“积极生活，丰富生涯”；第四章“尊重规则，立身为人”；第五章“智慧做人，和谐处世”；第六章“呵护身心，康健阳光”；第七章“自我管理，有序从容”；第八章“国家助学，自强不息”；第九章“防范风险，安全指南”；第十章“规划职业，成就未来”。每章内容深入浅出，文字简洁凝练，便于学生理解与掌

“双新”驱动:指向教与学改革的校本研修

本书是研究成果集，收录了北京市西城外国语学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探素与实践创新的相关文章，分为“引领：区域及学校的新发展”“驱动：焕发校本研修新活力”“赋能：学科教与学改革的新探索”“助力：以研修促教师成长”“领航：打造校本研修的新样态”5个篇章。本书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，具有一定的实用价值...

小学数学教育专业实训

本书分两部分：第一部分面向实训教师探讨师范生专业实训体系的构建与实施路径；第二部分侧重师范生专业实训指导，首先从小学数学教学中课堂导入、课堂提问等基本技能切入，指向教师资格证国考与地方教师招聘考试，撷选典型案例，围绕教材分析、教学设计、模拟授课等展开系统有序的专业实训，最后讨论师范生校内外实训及教育论文写作。本书依据义务教育数学课程标准，理论阐述与时俱进，实践资源丰富致用，凸显时代性、针对性，不仅提供基本实操模式，更注重引领读者展示个

新时代大学生劳动教育

本书紧扣高校肩负立德树人的重要使命，大力推进德育体美劳五育渗透，把习近平总书记关于教育的重要论述和劳动教育相结合，弘扬“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的校园文化，实现“德智体美劳”的有机融合。 全书共分为8章：第1章介绍了劳动教育的概念和内涵以及历史发展过程中的劳动教育观；第2章阐述了大学生劳动品德和劳动精神,给出劳动精神和培育路径；第3章介绍了劳动安全、劳动权益保护、劳动心理调试以及如何确实正确的择业观；第4章介绍了大学生应具

中学生生涯规划教育:价值体悟理论的教学实践与探索

生涯规划教育是一种新的教育哲学，将生涯的概念统合在学习的过程中，其内容包括自我认知、生涯探索、生涯准备、价值观澄清、生涯决策、生涯发展等等，时间由幼儿到成人，涵盖人的一生的每个阶段。为了推动生涯规划的教育，国家颁布了系列文件。本书为老师提供一个可操作的手册，引导学生对内进行自我探索，对外进行环境探索，帮助孩子不仅关注眼前学业的发展，而且面向未来，关注他们的终身发展，培养他们的幸福感知，培养孩子如何去建立自己的梦想，“帮助想走自己路的孩

管理会计课程思政案例集

本书以管理会计课程核心知识点为主，以具体的教学案例为载体，重点梳理了管理会计的相关案例所包含的思政元素。本书解答了如何通过案例讨论实现教学目标，学生事先要掌握的哪些背景材料，通过案例分析要解决的哪些知识点，学生要识别哪些关键问题、解决问题的可供选择方案、具体措施；在课堂上如何组织使用这一案例等问题。全书视野开阔，体例新颖，既有较为系统的理论阐释，也有较为实用的教学参考。本书是课程思政改革的一个尝试，思政元素与案例教学的融合使得本书具有

故乡可安身:古源村的扎根型城镇化

当代中国正经历着从乡土中国到城乡中国的历史性巨变。对于缺乏产业基础的中西部农村来说，其城镇化进程中的具体路径值得深入探讨。“扎根型城镇化”是这一历史进程中涌现的一种城镇化类型。乡村社会在走向开放、异质、流动的同时，出现了一幅城中有乡、乡中有城的城乡融合发展的别样图景。农民往返穿梭于城乡之间，社会整合和系统融合共生。 古源村这样一个以宗族社会为底色，地处湘鄂赣三省交界区域“隙地”村庄，在改革开放的历史进程中经历了从“地域社会”到“

中国图书馆管理工作实践与创新研究

本书共八章，第一章为概述，详细介绍了图书馆的性质、构成要素、类型，以及中学图书馆的任务、作用等；第二章至第四章从馆藏文献信息的角度，揭示了中学图书馆的藏书建设工作、文献资源管理工作，以及文献信息检索与利用工作，其中，包括藏书的结构与原则、文献的特征与种类、文献信息检索基础知识等；第五章为中学图书馆读者工作，阐述了中学图书馆读者工作的内容、作用、主要形式等；第六章从时间、环境、设备三个方面，进一步指出了中学图书馆各项管理工作的内容与方法

高校内部控制体系研究

本书共分6章，第1章介绍了研究的背景与意义，内部控制的形成和发展，高校内部控制的基本理论；第2章介绍了风险与风险评估的基本概念、高校风险评估的内容及应对策略；第3章介绍了高校单位层面内部控制的主要内容；第4章介绍了高校预算管理、收支管理、资产管理、采购管理、合同管理等业务层面的内部控制，重点分析了控制风险点及风险防控措施；第5章介绍了高校内部控制的评价与监督；第6章介绍了数字经济时代对高校内部控制的影响，以及高校内部控制转型发展面临的

高维数据模型的统计学习方法和预测精度评估

本书系统介绍了惩罚逻辑回归预测乳腺癌良恶性问题和美国航空公司股票的涨跌趋势、机 器学习方法预测肝癌问题、组惩罚逻辑回归预测卵巢良恶性问题和国外上市公司股价的涨跌趋势、三类分类问题的统计学习与预测评价、惩罚泊松回归在生育意愿和区域创新中的统计学习 和预测研究、高维半变系数复杂数据模型在股市和雾霾中的统计学习研究。 本书的主要创新之处在于不仅将惩罚方法、组惩罚方法、逻辑回归和统计学习结合起来研 究癌症诊断和股价涨跌预测问题，而且将惩罚方法

非物质文化遗产旅游开发与惠民研究

本书的研究重点是非物质文化遗产旅游开发与惠民之间的关系，旨在开发生产中保护非物质文化遗产，并将其中的经济效益挖掘出来从而惠及民众。本书内容除绪论外，共有五个部分。第一部分主要概述环塔里木地区的非物质文化遗产的现状。第二部分主要阐述这一地区对非物质文化遗产所作的旅游开发状况并加以分析。第三部分，论述在开发非物质文化遗产的旅游工作中对惠民情况的调查。第四部分主要是运用前人研究成果对当地的旅游开发与惠民政策实施之间加以理论探讨。第五部分主要

基于学习科学的有效教学

本书在继承国内外教学设计经典理论、原理、策略及模型的基础上，突出面向核心素养的、以学习者为中心的教学设计理念；在内容结构上，以学习科学和脑科学为理论基础，以经典的教学设计流程为主体脉络，以基于学习科学的有效教学设计典型模式的实践为昀终目标。本书力图引导读者在学习和理解学习本质及机制的基础上，掌握有效教学设计的一般过程，进而提升自身的教学能力和专业能力...

中国传统文化英语谈

本书包括12个单元，分中国传统节日介绍、儒家文化、老子哲学、中国绘画、京剧、非物质遗产、中国功夫、中国茶文化、中药等方面的内容。如在传统节日介绍中，对中秋节、端午节等传统节日的由来、习俗和文化作了详细说明。对中国茶文化的历史发展和变迁，影响人们生产生活，当今日常生活中的体现，作了具体的说明。对中国京剧的文化发展，如今人们生活中的接受和传承做了清楚的介绍。对中国水墨画，毛笔字等作了较为具体的阐述。全书用英文介绍了相关文化在中国的产生和发

素养本位知识观与综合性教学的实践研究

本书内容主要包括：研究问题的提出，理论研究概述，研究设计，教师知识观现状调查与分析，教学方法选择和应用现状调查与分析，教师知识观与教学方法选择和应用的关系分析，教师个性的调节效应分析，教师教学方法选择和应用的案例分析，结论及建议。本书基于实证研究对教师知识观和教学方法选择与应用的关系进行验证，对教师通过培养新知识观、发展个性，促进教学方法的有效应用和创新提供实践支持...

中国学科评估制度研究

学科评估制度是促进学科建设的重要手段,也是践行高等教育治理现代化的关键引领。我国学科评估制度可追溯至1986年原国家教WEI开展的国家重点学科评选，在30余年的发展中，学科评估的社会影响不断扩大。随着双一流建设战略的提出，学科建设成为一流大学建设的主要抓手，如何通过学科评估促进学科建设和发展，成为备受关注的问题。回顾、反思我国学科评估制度并探讨其未来发展方向，既关系到学科评估作为高等教育管理工具存在的合法性与价值性，又关系到我国学科内

《推开法学之门:法学专业高考志愿填报指南》

这本书的作者团队，自2018年至今，深入高中教学一线，对考生与家长集中关心的高考志愿填报问题，尤其是涉及法学专业的高考志愿填报问题，深入系统地进行了信息搜集、汇总、整理、分析与研究，形成了本书的核心内容。具体而言，本书将向广大有志于填报法学专业高考志愿的学生与家长，重点讲解与中国法学院相关的各类指标、排名、影响力要素与志愿填报的具体流程和方法。同时，向他们普及我国法学教育体系的基本情况、法学院的主要学习和考试内容、法学院毕业生的基本就

社交媒体:传播交流、分享及可见性

社交媒体平台已成为大众日常生活中的一部分，它可以使用户体验到创造和共情的快乐，寻找和建立与他者的连接，实现沟通和交流。然而，用户在享受社交媒体带来的乐趣的同时，无形中成为后者进行商业活动的“帮手”。在这本通俗易懂的书中，作者探讨了社交媒体这两个方面之间的复杂关系。从Facebook、Twitter（现已改名为X）到Reddit、YouTube，作者对将社交媒体作为产业的一面和作为公众了解日常生活中文化政治的中心的一面进行了研究。基于社

三思麈谈——“南来北往”科学文化相问集

《三思麈谈》由北京科技大学教授、博士生导师章梅芳，科学史博士、出版人吴慧两位合撰。 本书所涉文章大多是二位作者在《科学时报》上合写过的“南来北往”的专栏，主要涉及读书、观影等的思考，还有对和科技有关的时事发几点感慨。尽管涉及的话题有些零散，但主线是科学文化。 格物穷理，愈思愈精。思之不厌，是为三思。麈谈，源出魏晋清谈，意使科学文化不期而遇...

学前教育专业英语(英文)(本科教材)

本书力求所采用的素材具有专业性、实用性、真实性和实效性，贴近生活、贴近职业。其中大部分素材遴选自亚洲、欧洲、美洲、澳洲的多个英语国家近期发表的早期教育和学前教育的相关文献资料等...

国际贸易实务

现代汉语

本书共分五章，主要介绍了现代汉语的语音、词汇、语法、修辞等规范用法和常见问题。书中还附有普通话声母辨音字表、普通话异读词审音表...

幼儿园环境创意美工·第二辑-创意墙面设计——游戏篇

本书为读者提供了幼儿园公共环境创设、活动区环境以及各类主题墙饰、玩具制作等操作方案。本册内容包括：童趣篇、奇妙篇、多彩篇、想象篇...

幼儿园教师必备丛书·第三辑:怎样做幼儿教师

小学教育心理学教程

本书共13章，内容包括：教育心理学概述、小学生的身心发展、学习的基本理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识学习、技能形成、问题解决与创造性等...

名师成长书系:小学数学活动课程学研究

本书的主要内容是小学数学活动课教学研究，数学活动课的教学 应从学生的爱好和需要出发，通过开展多种形式的活动，为学生提供灵活而丰富多彩的学习空间，从而激发学生的潜能，促进学生个性特长的发展，培养学生的创新思维...

大学语文

实用钢琴即兴伴奏教程

本书既对歌曲钢琴弹唱与即兴伴奏的应用方法进行了专题性研究，也很好地按照渐进原则进行了教学章法编排。全书分为三章，内容包括基础知识与弹唱准备、强强联合编配法——实用的和弦编配方法、八度内伴奏音型的运用。本书是一部兼具教学与应用，融科学性、知识性、趣味性为一体的学科教程...